公差配合與技術(shù)測量教學大綱

公差配合與技術(shù)測量教學大綱?一、課程基本信息1.課程名稱：公差配合與技術(shù)測量2.課程代碼：[具體代碼]3.課程類型：專業(yè)基礎(chǔ)課4.適用專業(yè)：機械類相關(guān)專業(yè)5.學分/學時：[X]學分，[16X]學時（理論教學[12X]學時，實踐教學[4X]學時）6.先修課程：機械制圖、機械制造基礎(chǔ)7.后續(xù)課程：機械設(shè)計、機械制造工藝學二、課程目標本課程旨在使學生掌握公差配合與技術(shù)測量的基本概念、基本原理和基本方法，具備正確選用公差配合和進行技術(shù)測量的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學習和從事機械設(shè)計、制造、工藝及質(zhì)量控制等工作奠定基礎(chǔ)。1.知識目標熟悉互換性的基本概念和作用，了解標準化的意義。掌握尺寸公差、形狀公差、位置公差的基本概念、標注方法及公差帶的含義。理解配合的概念，掌握配合制度、配合種類及其選擇方法。了解測量的基本概念和測量誤差的分類及處理方法。掌握常用測量器具的結(jié)構(gòu)原理、使用方法和測量精度。2.能力目標能根據(jù)零件的功能要求合理選擇尺寸公差、形狀公差和位置公差。能正確選用配合，進行配合尺寸的計算和標注。能正確使用常用測量器具對零件進行測量，并能對測量結(jié)果進行分析和處理。具備一定的公差設(shè)計和測量方案制定能力，能夠解決生產(chǎn)中的實際問題。3.素質(zhì)目標培養(yǎng)嚴謹細致、實事求是的工作作風和科學態(tài)度。增強質(zhì)量意識、標準化意識和創(chuàng)新意識。提高學生的團隊協(xié)作能力和溝通交流能力。三、課程內(nèi)容與教學要求（一）互換性與標準化（4學時）1.教學內(nèi)容互換性的概念、作用和分類。標準化的意義、內(nèi)容和形式。優(yōu)先數(shù)和優(yōu)先數(shù)系。2.教學要求理解互換性的概念，了解互換性在機械制造中的作用。熟悉標準化的基本概念和主要內(nèi)容。掌握優(yōu)先數(shù)和優(yōu)先數(shù)系的特點及應(yīng)用。（二）尺寸公差與配合（16學時）1.教學內(nèi)容尺寸公差的基本術(shù)語及定義。尺寸公差帶圖。標準公差系列?；酒钕盗?。配合的概念、分類及基準制。配合公差。極限與配合的標注與查表。2.教學要求掌握尺寸公差的基本術(shù)語和定義，能正確繪制和理解尺寸公差帶圖。熟悉標準公差系列和基本偏差系列的規(guī)定，能根據(jù)尺寸查出相應(yīng)的公差和基本偏差。理解配合的概念，掌握配合制度和配合種類的選擇方法。掌握配合公差的計算方法，能正確進行極限與配合的標注和查表。（三）形狀和位置公差（16學時）1.教學內(nèi)容形狀和位置公差的基本概念。形狀公差和位置公差的項目及符號。形狀公差帶和位置公差帶的定義及特點。形狀和位置公差的標注方法。形狀和位置公差的選擇原則。公差原則。2.教學要求理解形狀和位置公差的基本概念，熟悉各項形狀和位置公差的項目及符號。掌握形狀公差帶和位置公差帶的定義、特點及標注方法。能根據(jù)零件的功能要求合理選擇形狀和位置公差。理解公差原則的含義，能正確應(yīng)用公差原則解決實際問題。（四）表面粗糙度（8學時）1.教學內(nèi)容表面粗糙度的概念和評定參數(shù)。表面粗糙度的標注方法。表面粗糙度的選用原則。2.教學要求理解表面粗糙度的概念，熟悉表面粗糙度的評定參數(shù)。掌握表面粗糙度的標注方法，能正確查閱表面粗糙度參數(shù)值。能根據(jù)零件的工作條件合理選用表面粗糙度。（五）光滑極限量規(guī)（4學時）1.教學內(nèi)容光滑極限量規(guī)的作用和分類。光滑極限量規(guī)的設(shè)計原則和設(shè)計方法。2.教學要求了解光滑極限量規(guī)的作用和分類。掌握光滑極限量規(guī)的設(shè)計原則和基本設(shè)計方法。（六）測量技術(shù)基礎(chǔ)（8學時）1.教學內(nèi)容測量的基本概念。測量誤差的分類、特性及處理方法。測量器具的分類和基本度量指標。常用測量器具的結(jié)構(gòu)原理、使用方法和測量精度。2.教學要求理解測量的基本概念，掌握測量誤差的分類和處理方法。熟悉測量器具的分類和基本度量指標。掌握常用測量器具的結(jié)構(gòu)原理、使用方法和測量精度，能正確選用測量器具進行測量。（七）尺寸鏈（8學時）1.教學內(nèi)容尺寸鏈的概念和分類。尺寸鏈的基本計算方法。尺寸鏈在工藝尺寸計算中的應(yīng)用。2.教學要求理解尺寸鏈的概念，掌握尺寸鏈的分類方法。掌握尺寸鏈的基本計算方法，能正確計算尺寸鏈中的封閉環(huán)、組成環(huán)的基本尺寸、公差和極限偏差。能運用尺寸鏈解決工藝尺寸計算中的實際問題。（八）典型零件的公差設(shè)計與測量（8學時）1.教學內(nèi)容軸類零件、孔類零件、盤套類零件的公差設(shè)計。典型零件的測量方案設(shè)計。2.教學要求掌握典型零件的公差設(shè)計方法，能根據(jù)零件的功能要求進行合理的公差設(shè)計。能制定典型零件的測量方案，正確選擇測量器具和測量方法。四、教學方法與手段1.教學方法講授法：講解公差配合與技術(shù)測量的基本概念、原理和方法。案例教學法：通過實際案例分析，加深學生對理論知識的理解和應(yīng)用能力。討論法：組織學生討論公差配合與技術(shù)測量中的實際問題，培養(yǎng)學生的思維能力和團隊協(xié)作精神。項目教學法：布置公差設(shè)計和測量項目，讓學生在實踐中掌握知識和技能。2.教學手段多媒體教學：利用PPT、動畫、視頻等多媒體資源，直觀展示教學內(nèi)容，提高教學效果。實物演示：展示常用測量器具的實物，讓學生直觀了解其結(jié)構(gòu)和使用方法。虛擬仿真教學：利用虛擬仿真軟件，進行公差配合與測量的虛擬實驗，增強學生的實踐操作能力。五、實踐教學環(huán)節(jié)（一）實驗教學（4X學時）1.實驗項目尺寸測量實驗：使用游標卡尺、千分尺等測量器具測量零件的尺寸。形狀和位置公差測量實驗：使用三坐標測量儀等測量器具測量零件的形狀和位置公差。表面粗糙度測量實驗：使用表面粗糙度儀測量零件的表面粗糙度。配合精度實驗：通過實驗驗證配合精度的計算方法。2.實驗要求學生在實驗前應(yīng)預習實驗內(nèi)容，明確實驗?zāi)康?、步驟和注意事項。實驗過程中，學生應(yīng)嚴格按照操作規(guī)程進行操作，認真記錄實驗數(shù)據(jù)。實驗結(jié)束后，學生應(yīng)及時整理實驗數(shù)據(jù)，撰寫實驗報告，分析實驗結(jié)果。（二）課程設(shè)計（2周）1.設(shè)計題目減速器某軸的公差設(shè)計與測量方案制定。齒輪箱某孔的公差設(shè)計與測量方案制定。2.設(shè)計要求學生應(yīng)根據(jù)給定的設(shè)計題目，進行公差設(shè)計和測量方案制定。設(shè)計過程中，學生應(yīng)綜合考慮零件的功能要求、加工工藝和經(jīng)濟性等因素。設(shè)計完成后，學生應(yīng)撰寫課程設(shè)計說明書，包括設(shè)計計算過程、測量方案和結(jié)果分析等內(nèi)容。六、考核方式本課程采用過程考核與期末考試相結(jié)合的考核方式，其中過程考核占總成績的40%，期末考試占總成績的60%。1.過程考核考勤（10%）：考查學生的出勤情況，無故曠課一次扣5分，遲到、早退累計三次扣5分。作業(yè)（20%）：布置適量的課后作業(yè)，檢查學生對課程知識的掌握情況，作業(yè)成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評定。實驗（20%）：根據(jù)學生的實驗操作技能、實驗數(shù)據(jù)記錄和實驗報告撰寫情況進行評定，實驗成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評定。課程設(shè)計（30%）：根據(jù)學生的課程設(shè)計說明書、設(shè)計計算過程和答辯情況進行評定，課程設(shè)計成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級評定。2.期末考試期末考試采用閉卷考試形式，考試時間為120分鐘，主要考查學生對公差配合與技術(shù)測量課程知識的掌握程度和綜合應(yīng)用能力，考試成績按百分制評定。七、教材及參考資料1.教材《公差配合與技術(shù)測量》（第[X]版），[主編姓名]，[出版社名稱]2.參考資料《機械精度設(shè)計與檢測技術(shù)》（第[X]版），[主編姓名]，[出版社名稱]《互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)學習指導與習題解答》（第[X]版），[主編姓名]，[出版社名稱]相關(guān)國家標準和行業(yè)標準八、大