冀教版八年級下冊英語第五單元教學(xué)設(shè)計

Unit5BuyingandSelling

第5單元本單元所需課時數(shù)7課時

-----------------單元導(dǎo)航-----------------------------

單元話題購物、銷

該單元主要講述了購物、銷售和助人，話題緊貼學(xué)生生活，能夠培養(yǎng)其日常

生活購物能力，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的興趣，從而樹立學(xué)好英語的信心和勇氣，敢于

用英語進行售賣。

Lesson25主要講述了三個學(xué)生想辦法掙我為?；@球隊捐款的事。要求學(xué)生

學(xué)會用英語談?wù)摓楹位I錢，以及談?wù)撊绾慰孔约旱哪芰I錢。通過本課的學(xué)習(xí)，

能夠培養(yǎng)學(xué)生自力更生、樂于助人的良好品質(zhì)。

Lesson26主要講述了Brian和Danny在義賣活動中與顧客交談的情況，涉

及到問價、談價、付款等詞匯和情形.要求學(xué)4能掌握并運用英語購物用語，初

步了解如何推銷產(chǎn)品，學(xué)會如何正確處理自己的零花錢，并能用英語進行買賣。

Lesson27主要講述了商務(wù)英語術(shù)語。要求學(xué)生學(xué)會理解商務(wù)英語術(shù)語，了

解商務(wù)英語與日常英語的不同，談?wù)撋虅?wù)英語，了解為什么商務(wù)英語不同于日常

主要內(nèi)容

英語，并主動儲備一些商務(wù)英語，為未來的職業(yè)做準備。

Lesson28主要講述了無人售貨和誠信的話題。要求學(xué)生能用英語談?wù)撜\實

和誠實的重要性，能用英語表達如何做到誠實守信，并學(xué)會做一個誠實的人。

Lesson29主要講述了推銷產(chǎn)品的技巧，要求學(xué)生能掌握文中的重要短語和

句子，能夠談?wù)撊绾斡糜⒄Z去推銷一個產(chǎn)品。

Lesson30主要講述了Brian和LiMing互通郵件訴說他們通過售賣餅干來

為學(xué)校捐款的事。要求學(xué)生掌握本課節(jié)的重點短語和句型，了解幫助別人的方法

有哪些，并理解售賣餅干的意義，學(xué)會幫助別人。

UnitReview總結(jié)回顧本單元所學(xué)內(nèi)容，從聽、說、讀、寫四個方面入手，

鍬煉學(xué)生的綜合能力。使學(xué)生掌握更多的與購物、銷售和助人有關(guān)的詞匯和語法，

教會其購物與銷售，并培養(yǎng)其樂于助人的品質(zhì)。

通過對本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)做到：

教學(xué)目標1.知識目標：

(1)掌握與購物、銷售和助人相關(guān)的詞匯。

(2)掌握賓語從句。

2.能力目標：能夠培養(yǎng)其日常生活購物能力，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的興趣，從而樹立

學(xué)好英語的信心和勇氣，敢于用英語進行售賣。

3.德育目標：教育學(xué)生掌握更多的與購物、銷售和助人有關(guān)的詞匯和語法，教會

其購物與銷售，并培養(yǎng)其樂于助人的品質(zhì)。

重占?

1.學(xué)習(xí)并積累一些與購物、銷售和助人有關(guān)的詞匯。

2.學(xué)會正確運用賓語從句。

重點、難3.能夠聯(lián)系實際，運用本單元所學(xué)介紹相關(guān)的買賣活動，并能在課堂上進行簡單

點的口語表達。

難點：

培養(yǎng)學(xué)生閱讀和使用新單詞的能力，能夠?qū)W會如何用英語描述有關(guān)購物、銷售

和助人的情況。

1.能夠正確使用下列詞匯

pay,dollar,sixteen,bake,advertising,poster,cheap,pocket,tie,

while,afford,cent,everyday,Iadder,position,congratulate,including,

account,husband,gate,honest,trust,vaIue,appreciate,honesty,

詞匯和常trusting,motto,create,customer,aIready,similar,shine,offer,

用表達succeed,battle,ad,sample,quaIity,sureIy,crazy,baker

2.能正確使用下列常用表達

raisemoney,payfor,makemoney,makeaposter,eupto,payfor,for

sale,go/Welkoverto,moveup,beefup,besurprisedto,pushaproduct,

standout,catchone'seye,haveaninterestin,seiIoutof,lessthan

1.制定詳細的英語學(xué)習(xí)計劃。

2.對所學(xué)內(nèi)東能主動練習(xí)和實踐。

學(xué)習(xí)策略

3.對所學(xué)內(nèi)家能主動復(fù)習(xí)。

4.尋找適合自己的英語學(xué)習(xí)方法。

學(xué)會運用所學(xué)詞匯描述有關(guān)購物、銷售和助人的情況，能聽懂有關(guān)購物、銷售和

文化知識

助人方面的語句，能夠用英語進行購物與銷售，并培養(yǎng)自身樂于助人的品質(zhì)。

Unit5BuyingandSelling

課時第25課時RaisingMoney課型新授課

【知識與技能】

1.能掌握下列詞匯：

pay,dollar,sixteen,bake,advertising,poster

2.能掌握下列短語：

raisemoney,payfor,makemoney,makeaposter

3.能掌握以下句型：

(1)DoyouknowthatourbasketbaIIteamisgoingtoplayinanother

教學(xué)目標

city?

(2)Butthetripcostsalotofmoney.

(3)IthinkeverybodyIikescookies.

【情感、志度與價值觀】

該部分主要講述了三個學(xué)生想辦法掙找為?；@球隊捐款的事。要求學(xué)生學(xué)

會用英語談?wù)摓楹位I錢，以及談?wù)撊绾慰孔约旱哪芰I錢。通過本課的學(xué)習(xí)，

能夠培養(yǎng)學(xué)生自力更生、樂于助人的艮好品質(zhì)。

教學(xué)重點學(xué)習(xí)并積累一些與金錢、日常購物、捐款等相關(guān)的詞匯和表達。

教學(xué)難點能夠用英語談?wù)摓楹位I錢，以及談?wù)撊绾慰孔约旱哪芰I錢。

教學(xué)準備教師：音須、課件。

Step1:Lead-in

教學(xué)建議：通過展示圖片的方式引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撽P(guān)于捐款的話題。

過程Forexample:

(1)T:Whataretheydoing?

(2)Haveyoueverraisedmoney?Whatdidyoudo?

sellsomebooks

helpyourneighboursto

walktheirdogstogetmoneydohouseworktogetmoney

(3)Haveyoueverhadabakesale?

Step2:Presentation

建議：通過展示圖片和小對話的方式，講授本課新單詞。

Howmuchdocsitcost?

一Ilcoststwentyyuan,soyouneedto

paytwentyyuanforit.

-What,sthis?ay/pci/v.付(款)

dollar/dDb(r)/〃.美元］

It's100dollars.

—Whatistheman?

-He'sabaker.

—What'shedoing?

-He,sbakinginthebakery.

Hehasbakedsixteencookies.

rbakc/bcik/v.烘烤

|sixteen/'§iks'ti:n/num.\/\

Step3:Drill

建議：引導(dǎo)學(xué)生分組自己組織對話，練習(xí)

與付款相關(guān)的話題。

Supposeyouareinashop.Actoutthe

dialoguebetweenthesaIesmanandthecustomer：

Usethesentences:

CanIheIpyou?/WhatcanIdoforyou?

Yes,pIease.Iwant…

Hov/muchis/are...?

It*s/They*re...

Whatcolor/sizedoyouwant?

I,IItakeit/them.

Step4:Reading

建議：讀課文，回答問題。(Let'sDoIt!No.1)

(1)V/hydotheywanttoraisemoney?

(2)V/henwiIItheyhaveabakesaIe?

(3)HowmuchwiIIBrian'scookiescost?

(4)WhatiGDannygoingtoGell?

(5)V/hatdoesJennymeanwhenshesays,"Hmm…”?

Answers:

(1)BecausetheirbasketbalIteamisgoingtoplayinanothercity

andthetripcostsalotofmoney.

(2)AtIunchhour.

(3)Onedollarforfourcookies.

(4)Heisgoingtoinventanewproduct.

(5)Shedoesn,tthinkDannyv/iIIsucceed.

Step5:Listening

建議：聽課文，補全信息。

1.Eachplayerneedstopayforthetrip.

2.LiMing,WangMeiandLiLindecidetoworktogetherto

3.WangMeiwantstobakesometosell.

4.LiMingwantstoanewproducttosell.

5.LiLinwillmakesometoheIpthem.

Answering：1.1000yuan；2.raisesomemoney;3.cookies;4.invent;

5.posters

Step6:Languagepoints

1.Butthetripcostsalotofmoney.但是這次旅行要花很多的錢。

cost此處是及物動詞，意為“花費……”，主語不能是人，必須是物或某

種活動，常用結(jié)構(gòu)：

物+cost+(sb.)+somemcney某物花了(某人)多少錢

Thenewbikecosthimover1000yuan.

這兩新自行車花了他1000多元錢。

辨析：cost,take,spend與pay

四者都表示“花費”，但用法不同：

①Sth.costssb.somemoney.

某物花費某人一些錢。

Thedictionarycostmefiftyyuan.

這本詞典花了我50元。

②Ittakessb.sometimetodosth.

做某事花了某人一些時間。

11tookushaIfanhourtogotothestation.

去車站花了我們半個小時。

③Sb.spendsmoney/time4-onsth./doingsth.

某人花費時間/金錢做某事。

Theboyspent20yuanonthebook.

=Theboyspent20yuanbuyingthisbook.

這個男孩花了20元錢買了這本書。

@Sb.payssomemoneyforsth.某人買某物付了一些錢

1havetopay500yuanforthisroomeachmonth.

每月我必須付500元的房費。

2.Howmuchwi11theycost?它們要花多少錢？

詢問價格常用句型：Howmuchis/are...?

Hov/muchdoesthe…cost?

What'sthepriceof,?,?

Howmucharetheclothes?

=Hownuchdothec1othescost?

二What'sthepriceoftheclothes?

這些衣服多少錢？

3.Eachplayerneedstopay$150.每個隊員要交納150美元°

(1)needtodosth.意為“需要做某事”，人作主語。

needdoing意為“需要被做”，物作主語，表示被動意義。

Weneedtoworktogethertoraisemoney.

我們需要一起工作來籌錢。

Heneedstomakeaposter.他需要制作海報。

ThefIowerneedswatering.這花常燙澆水了。

Yourhairislong.Itneedscutting.你的頭發(fā)長了。它需要修剪了。

(2)pay匕付(款)

pay既可作及物動詞，又可作不及物動詞。其過去式和過去分詞都是paid。

Ipaidfiveyuanforthepen.

我買這支鋼筆花了5元錢。

pay的用法

Iwanttopayhim.

paysb.“付錢給某人”我想付錢給.他。

“為……付款；付Howmuchdidyoupay

……費用”，該短語

payforsth.forthecar?你買那輛

主語為“人”，fbr后

接“物”。車花了多少錢？

Ipaid50yuanfbrthis

paymoney

“為某物付錢”我買這條連衣裙

fbrsth.dress.

花了50元。

4.Weneedtomakesomemoneyfortheteam!我們需要為球隊籌一

些錢！

makenoney掙錢，賺錢

makemoneybydoing通過做...來賺錢

IwanttomakemuchmoneywhenIgrowup.我長大后想賺許多錢。

Hecouldmakemoneybysellingnewspaperswhenhev/as7yearsoId.

他七歲時就通過賣報紙賺錢。

拓展：

5.DoyouknowthatourbasketbalIteamisgoingtoplayinanother

city?

你知道我們的籃球隊要去另一個城市打比賽嗎？

IthinkeverybodyIikescookies.我認為每個人都喜歡曲奇餅c

Ithink(that)everybodylikescookies.

主句連接詞賓語從句

Doyouknow(that)ourbasketbalteamisgoingtoplayinanother

city?

主句連接詞賓語從句

以上句子是賓語從句。結(jié)構(gòu)是:

主句+連接詞+賓語從句

從句是陳述句時，連接詞是that(that可省略)。

Ithink(that)youareright.

Myteachertoldus(that)theearthgoesaroundthesun.

6.Maybewecanworktogethertoraisesomemoney.

toraisemoney籌錢，不定式作目的狀語

Iboughtabigboxtocollectbooksforkidsinpoorareas.

我買了一個大箱子，目的是為貧困地區(qū)的孩子收集書。

7.Haveyougotanyideas,Jenny?

havegot有。havegot通常用在口語中，相當(dāng)于一般現(xiàn)在時have的含

義英havegot的疑問句形式是將have樨前：否定形式是在have之后直

接加not。

一Haveyougotanumbrella?你有一J巴雨傘嗎？

一Yes,Ihave./No,IhavenJt.是的，我有。/不，我沒有。

Step8:RetelIingthestory：

Brian'sbasketbaIIteamisgoingtoplayin1.city.

Thetrip2.____________Iotsofmoney.3.____________pIayer

needs4._____________$150.Theywantto

5.somemoneyfortheteam.Buttheydon'thaveany

6..Theythinktheyshouldworktogetherto7.

somemoney.Jennywantstohavea8..Shethinkstheycan

seIIsnacksandotherthings9..ShewiIIaIsomakea

10..BrianwiIIbake11..Hethinkseverybody

Iikescookies.Dannywantstobuy12.cookies.

Answers：1.another,2.costs,3.Each,4.pay,5.make,6.jobs,

7.raise,8.bakesale,9.atlunchhour,10.poster,11.something

deIicious,12.sixteen

Step9:Practice

建議：做練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)。

I.用方框中所給詞語的適當(dāng)形式填空。（Let'sD。It!N。.3）

sell;play;dollar;pay;makemoney

⑴ThereareusuaIlyelevenonafootbaIIteam.

⑵Mr.Hanchoseashirt,foritandIeftthestore.

⑶Thatlaptopcostyou2000?!That*stooexpensive!

(4)AsanempIoyee,Itryto___________formypany.

⑸Ioftengotothatbakery.Ithinkitthebest

cookies.

Answers：(1)players;(2)paid;(3)dollars;(4)makemoney;

⑸sells

II.分組練習(xí)。

Workinpairs.YourcIassisgoingonafieldtrip.Butfirst,

youhavetoraisemoneyforit.Makeupadialogueandactitout.

Tasktips：

,WhenandwherewiIIyougoonthefieldtrip?

,Howmuchwillthetripcost?

?Howmuchdocseachstudentneedtopay?

,WhatwiIIyoudotoraisemoney?

Answers:

A:Hi,Jenny.WhatisyourpIanfortheweekend?

B：I'mgoingtothecountrysideforafieldtripwithmyclassmates.

A:Wo%wonderful.Bytheway,howmuchwiIIthetripcost?

B:About600yuan.

A:ThenhowmuchwiIIeachofyouneedtopay?

B:About30yuan.

A:SowhatwiIIyoudotoraisemoney?

B：WewillmakesomecookiesandseiIthemtoraisemoney.

III.逐詞成句

1.have,pay,you,don't,it,for,to

2.will,cost,much,they,how

3.a,must,poster,make,we

4.for,money,they,trip,need,make,the,to,

5.sale,let's,a,bake,have

Answers：

1.Youdon,thavetopayforit

2.Ho.vmuchwiIItheycost

3.Wemustmakeaposter

4.Theyneedtomakemoneyfor?:hetrip

5.Let'shaveabakesale

Step9:Summary

1.Thenewwords:

pay,dollar,sixteen,bake,advertising,poster

2.Importantphrases:

makemoney賺錢

raisemoney籌錢

makeaposter制作海報

somethingdelicious美味的東西

3.Importantsentences:

Thetripcostsalotofmoney.

Eachplayerneedstopay$150.

IthinkeverybodyIikescookies.

DoyouknowthatourbasketbaIIteamisgoingtopIayinanothercity?

1.口頭作業(yè)：朗讀課文和熟讀詞匯。

課堂作業(yè)

2.書面作業(yè)：用英語寫一篇關(guān)于自己購物經(jīng)歷的文章。

Unit5BuyingandSelling

Lesson25RaisingMoney

1.Thenewwords:

pay,dollar,sixteen,bake,advertising,poster

2.Importantphrases:

makemoney賺錢

raisemoney籌錢

板書設(shè)計

makeaposter制作海報

somethingdelicious美味的東西

3.Importantsentences:

Thetripcostsalotofmoney.

Eachplayerneedstopay$150.

IthinkeverybodyIikescookies.

DoyouknowthatourbasketbaIIteamisgoingtoplayinanothercity?

課程首先通過展示圖片和問答的方式展開，將話題引導(dǎo)至“捐款”。其次

通過小對話對本課新詞進行情景式了解，接著讓學(xué)生分組練習(xí)與付款相關(guān)的對

話，之后通過細讀課文，回答問題來熟識課文所講。再通過聽短文補全信息來

強化生詞及短語。重點在語法點的講解，將生詞、短語、語法分點舉例剖析，

教學(xué)反思

使學(xué)生熟識并掌握。接著通過對課文的重述，繼續(xù)強化生詞及短語。最后通過

填空、對話演練、連詞成句等練習(xí)來強化所學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生生詞、短語及語法在

不同語境中的具體使用。最后進行總結(jié)并布直作業(yè)。整個課程講練結(jié)合，聽、

說、讀、寫練習(xí)點全面，實現(xiàn)了艮好的教學(xué)效果。

Unit5BuyingandSelling

課時第26課時Cookies,Please!課型新授課

【知識與技能】

1.能掌握下列詞匯：

cheap;pocket;tie;whiIe;afford;cent

2.能掌握下列短語：

eupto;payfor；forsale;go/walkoverto

3.能掌握以下句型：

教學(xué)目標(1)Whatisitfor?

(2)I'mafraidIcan'taffordit.

(3)Youcandoyourhomeworkwhileyourideyourbike.

【情感、態(tài)度與價值觀】

該部分主要講述了Brian和Danny在義賣活動中與顧客交談的情況，涉及

到問價、談價、付款等詞匯和情形。要求學(xué)生能掌握并運用英語購物用語，初

步了解如何推銷產(chǎn)品，學(xué)會如何正確處理自己的零花錢，并能用英語進行買賣。

教學(xué)重點學(xué)習(xí)并積累一些與日常購物、付款、推銷產(chǎn)品等相關(guān)的詞匯和表達。

能掌握并運用英語購物用語，初步了解如何推銷產(chǎn)品，學(xué)會如何正確處理自己

教學(xué)難點

的零花錢，并能用英語進行買賣。

教學(xué)準備教師：音須、課件。

Step1:Lead-in

建議（一）：通過與學(xué)生互動的方式展示本課話題。

Forexample:

教學(xué)T：Lastclass,weIearnedthatBrian'sschool,sbasketbalIteam

isgoingtoplayinanothercity.DoyourememberhowwouIdtheyraise

過程

moneyfortheschoolbasketbalIteam?

S1:ToseIIcookies.

T：WhataboutDanny?

S2:Hewillinventanewproduc*.

T：OK,lettsIearnhowtheyseiIthings.

建議(二)：與學(xué)生交流零花錢的用途。

Forexample:

(1)Doyouhavepocketmoney?

(2)V/hatdoyoudowithyourpocketmoney?

a

buyschoolthingsbuvsnacksbuygifts

Step2:Presentation

建議：通過展示圖片的方式，講授本課新單詞。

二l）ocket/pnkit/

■兒口袋；袋J'

1『.掙：賺伐

desk-cycle

cent/sent/n.分

/'desksaikl/

”.自行車桌

while八vail/co切.當(dāng)...的時候；在...期間

afford/?'fo:d/v.賣得起:（有時間）做，能做

Step3:Drill

建議：引導(dǎo)學(xué)生做題，初步熟悉單詞。

(1)WhenDavidvisitsothercountries,heIikestocollectforeign

(2)HeIockedthedoorandputthekeyinhis.

(3)I,IItakecareofyourgardenyouareaway.

(4)Wecan't___________topaysuchaprice.Wedon'thaveenough

money.

(5)BobthedogtothetreebeforeheIeft.

Answers:1.cents;2.pocket;3.whiIe;4.afford;5.tied

Step4:Readingandanswering

建議：讀課文，回答問題。

(1)V/hat,sDanny*sproductfor?

(2)HowmuchistheDannyDeskCycle?

(3)HowwiIIthegirlgetDanny'sproduct?

Answers:

(1)It'sadesk.Tieitontoyourbike.Youcandoyourhomework

whileyourideyourbike.

(2)Fivedollars.

(3)Thegirlcantradeitwithhercookies.

Step5:Readingandwriting

建議：讀課文，選正(T)誤(F)。

(1)Brian'scookiesareexpensive.()

(2)ThegirlpaysonedolIarforfourcookies.()

(3)Dannyissellingsomewood,bagsandredflags.()

(4)Danny'sinventionisfordoinghomework.()

(5)ThegirlwiIIbuytheDannyDeskCycle.()

Answer:(1)F；(2)T;(3)F;(4)T;(5)F

Step6:Languagepoints

1.AgirIesuptoBrian'stable.

eupto(為攀談而)走到跟前：走迂

本短語中up是副詞，t。為介詞，t。后可接表示人、地點或事物的名詞。

如果不需要說明所接近的對象，也可將to省略。

Sheisinguptome.她正朝我走來。

拓展：eupwith表示“提出；想出”

Hov/sooncanyoueupwiththemoney?

你什么時候能拿出這筆錢？

2.I'lltakefour,please.我買四個。

take此處意為“買”，相當(dāng)于buy,在口語中很常用，也可以用get來表

達。

ThisyellowdressisverybeautifuI.I'IIbuy/take/getit.

這件黃色的連衣裙非常漂亮，我要買它。

3.Doyouhaveanyotherthingsforsale?你賣別的東西嗎？

(1)anyother其他的

anyother用在肯定句中，后面常接可數(shù)名詞單數(shù)。

Maryistailerthanothergirlintheclass.

瑪麗比班上其他任何一個女孩都高。

any0ther用在否定句或疑問句中，后面常接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。

Doyouhaveanyotherquestions?

你還有其他的問題嗎？

(2)forsale出售，待售

Thishouseisforsale,這套房子待售。

拓展：onsale廉價出售，上市

Thesty1eoffurnitureisnotonsa1einthisshop.

這款家具不在這家店出售。

4.Whatisitfor?它是做什么用的？

for耒示“(用途，意圖，目標，愿望)對，供，適用于....”八此句相當(dāng)于“What

isitusedfor?”。

Whatisthepen(used)for?

筆是用來做什么的？

11is(used)forwriting.

它是用來寫字的。

5.Youtieitontoyourbike.

tie匕(用線、繩等)系；拴；綁

tie作動詞時常和介詞to/onto連用，構(gòu)成：

tiesth.to/ontosth.“把....系在....上”。

Tiethehorsetothetree.把馬拴在樹上。

tie還可作名詞，意為“繩子；線；領(lǐng)帶

6.Youcandoyourhomeworkwhileyourideyourbike.

你可以一邊崎自行車一邊做作業(yè)。

whiIe連詞，意為“當(dāng)....的時候，與....同時”，引導(dǎo)時間狀語從句。

MymotherwaswashingclotheswhilemyfatherwaswatchingTV.

我爸爸在看電視的時候，我媽媽在洗衣服。

拓展：whiIe還可以作名詞，意為“一會兒，一段時間二

CanIrestforawhiIe?我能休息一會兒嗎？

辨析：when與whiIe

Thefilmhadbeenonforten

接“時間點”，引導(dǎo)的從句

minuteswhentheygottothe

的動作可以和主句的動作同

whencinema.

時發(fā)生，也可以在主句的動

當(dāng)他們到達電影院時，電影已

作之前或之后發(fā)生。

經(jīng)開始10分鐘了。

接“時間段”,主句的動作MybrotherwaslearningEnglish

與從句的動作同時發(fā)生，但whilemysisterwaslisteningto

while

持續(xù)時間一般較長或主句的music.當(dāng)我哥野在學(xué)英語的時

動作在從句的動作之中發(fā)生。候，我妹妹在聽音樂。

6.That'saverylowpriceforsuchagreatproduct.

對這么好的一款產(chǎn)品來說，這個價格很低了。

price名詞，意為“價格”，在形容價格高或低時用high或low,而不用

expensive或cheap。若耒示某物價格昂貴或使rn,則用：

“物+be+expensive/cheap”或“thepriceof+物+be+high/low”。

Thepriceofthecoatistoohigh.Ican,taffordit.

=Thecoatistooexpensive.Ican*taffordit.

這件大衣太貴了，我買不起。

7.I'mafraidIcan'taffordit.我恐怕買不起。

(1)I*mafraid...我恐怕....

口語中I'mafraid相當(dāng)于I*msorry,是一種委婉的言辭，引出一個

對方不愿意接受的情況或引出一個歉意的拒絕，意為'‘恐怕”，其后常接that

從句，且that?？墒÷浴?/p>

I'mafraid(that)Ican*tgotoyourpartynextweek.

我恐怕下周不能參加你的聚會。

afraid常用于以下兩個句型中：

I'mafraidso.

我恐怕是那樣的。

I'mafraidnot.

我恐怕不是那樣的。

(2)affordK意為“買得起，(有時間)做，能做"，通常與can/could

/beableto連用，多用于否定句或疑問句。

affordtodosth.負擔(dān)得起做某事

V/ecan*taffordtov/asteasingleday.我們連一天也浪費不足。

afford+名詞，意為“負擔(dān)得起：抽得出”

V/ecannotaffordanewcar.我們買不起新車。

Step7:Readingandwriting

(1)Functionoftheproduct:

(2)Tryouttheproduct:

(3)Attractiveprice:

Answer:

(1)It'sadesk.Youtieitontoyourbike.Youcandoyourhomework

whileyourideyourbike.

(2)Tryitforonev/eek.Ifyoudon*tlikeit,Iv/iIIgiveyouyour

moneyback.

(3)It'sonIyfivcdoIIars.That*saveryIowpriocforsucha

greatproduct!

Step8:Workingroups

建議：讓學(xué)生分組練習(xí)購物的場景。

Theycanusethefollowingexpressions:

,Howmuch...?

,They*recheap!

?That'sfine.I'IItake...,please.

?Whatisthisfor?

?That'stooexpensive.I'mafraidIcan*taffordit.

Step9:Practice

建議：做練習(xí)，鞏固課堂所學(xué)。

1.單項選擇

1.I______10yuanforapenyesterday.

A.tookB.paidC.costD.spent

2.—_____willthepenscost?

—About20yuan.

A.HowmanyB.Howmuch0.WhatD.Which

3.Iwaswritingadiary______mybrotherwaswatchingTVyesterday

evening.

A.beforeB.afterC.untiID.while

4.Wecan,tafford______onvacationthissummer.

A.goB.going0.togoD.went

Answers：1.B；2.B；3.D；4.C

II.用方框中所給短語的適當(dāng)形式填空。

payfor；forsale;anyother；eupto；gooverto

1.Doyouhave__________thingstosay?

2.Howmuchdidyou__________thecar?

3.Dannyis__________me.

4.Thiskindofbookis__________.

5.WeaII