城市軌道交通通信信號技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）

城市軌道交通通信信號技術(shù)

專業(yè)人才培養(yǎng)方案

專業(yè)代碼：________500604_________________

適用年級：_________2021級_________________

專業(yè)主任:

制訂時間：2021年6月9日____________

學(xué)院審批人：___________________________

學(xué)院審批時間：_______2021年6月10日—

學(xué)校審批人：___________________________

學(xué)校審批時間：_______2021年G_月16衛(wèi)

目錄

一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼..............................................................1

1.專業(yè)名稱...............................................................1

2.專業(yè)代碼...............................................................1

二、入學(xué)要求........................................................................1

三、修業(yè)年限........................................................................1

四、職業(yè)面向........................................................................1

1.職業(yè)面向...............................................................1

2.職業(yè)發(fā)展路徑...........................................................2

3.典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析............................................2

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格..............................................................3

1.培養(yǎng)目標(biāo)...............................................................3

2.培養(yǎng)規(guī)格...............................................................4

六、課程設(shè)置及要求..................................................................8

1.公共基礎(chǔ)課程設(shè)置及要求.................................................8

2.專業(yè)(技能)課程設(shè)置及要求............................................18

(1)專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置及要求...........................................18

(2)專業(yè)核心課程設(shè)置及要求...........................................22

(3)專業(yè)拓展課程設(shè)置及要求...........................................27

(4)集中實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置及要求...........................................32

(5)考證課程設(shè)置及要求...............................................41

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排...............................................................43

1.課程結(jié)構(gòu)..............................................................43

2.學(xué)期教學(xué)活動周進(jìn)程安排................................................44

3.教學(xué)進(jìn)程安排..........................................................44

4.學(xué)時與學(xué)分分配........................................................50

八、實(shí)施保障...........................................................................50

1.師資隊(duì)伍.......................................................................50

2.教學(xué)設(shè)施.......................................................................51

3.教學(xué)資源.......................................................................54

4.教學(xué)方法.......................................................................54

5.學(xué)習(xí)評價(jià).......................................................................54

6.質(zhì)量管理.......................................................................55

九、畢業(yè)要求...........................................................................55

十、附錄................................................................................55

1.人才培養(yǎng)方案專家論證表................................................55

2.人才培養(yǎng)方案審核表...................................................55

3.專業(yè)人才需求與人才培養(yǎng)調(diào)研分析報(bào)告...................................55

4.人才培養(yǎng)方案變更審批表................................................55

2021級城市軌道交通通信信號技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

-、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼

1.專業(yè)名稱

城市軌道交通通信信號技術(shù)專業(yè)

2.專業(yè)代碼

500604

二'入學(xué)要求

高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

三'修業(yè)年限

基本修業(yè)年限為全日制三年。

四'職業(yè)面向

1.職業(yè)面向

職業(yè)面向如表1所示。

表1職業(yè)面向一覽表

主要崗位群

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別職業(yè)資格證書和職

（或技術(shù)領(lǐng)

（代碼）A（代碼）B（代碼）C（代碼）D業(yè)技能等級證書F

域）E

通信與信號設(shè)備

軌道交通信號工

安裝；城軌交通信號工（中

（6-29-03-10）

交通運(yùn)輸大類城市軌道交通道路運(yùn)輸業(yè)通信與信號設(shè)備級）

軌道交通通信工

（50）類（5006）（54）調(diào)試：城軌交通通信工（中

（6-29-03-09）

通信與信號設(shè)備級）

維修養(yǎng)護(hù)。

2.職業(yè)發(fā)展路徑

專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展路徑如表2所示。

表2畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展路徑

崗位類型崗位名稱崗位要求

（1）掌握信號、通信設(shè)備基本功能及工作原

理；

（2）能識讀設(shè)備技術(shù)圖表：

（3）能檢查設(shè)備運(yùn)行狀況及監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)分析；

（4）能操作信號控制臺等設(shè)備；

城軌交通信號工

目標(biāo)崗位（5）能選用合適的工具儀表進(jìn)行設(shè)備性能測

城軌交通通信工

試；

（6）能根據(jù)技術(shù)規(guī)范檢修、維護(hù)信號、通信設(shè)

備；

（7）能夠?qū)收显O(shè)備進(jìn)行故障定位、排除；

（8）能整理工班日常管理資料；

（9）能管理運(yùn)維耗材和備品材料等。

（1）能識讀、修改設(shè)備技術(shù)圖表；

（2）能夠查找設(shè)備故障點(diǎn)，并排除故障；

（3）能夠組織信號、通信設(shè)備維護(hù)、施工；

發(fā)展崗位通號技術(shù)助理、技術(shù)員

（4）能夠完成信號、通信設(shè)備更新改造；

（5）能夠撰寫施工方案、故障報(bào)告；

（6）能夠制定維修計(jì)劃等。

①服從行調(diào)指揮，執(zhí)行調(diào)度命令，嚴(yán)格按列

車運(yùn)行圖組織行車；

②嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)程序，熟悉行車設(shè)備的性能，

遷移崗位城軌站務(wù)員掌握操作方法；

⑶控制車站廣播，密切關(guān)注監(jiān)視屏，掌握站

臺乘客動態(tài)；

④LOW停用時負(fù)責(zé)現(xiàn)場人工排列進(jìn)路。

3.典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析

典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析如表3所示。

表3典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析

職業(yè)崗位名稱典型工作任務(wù)職業(yè)能力要求

(1)掌握信號設(shè)備日常養(yǎng)護(hù)的內(nèi)容及方法；

(1)信號設(shè)備操作、檢修

(2)掌握信號設(shè)備集中檢修內(nèi)容及方法；

和維護(hù)；

(3)掌握信號專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；

(2)信號設(shè)備安全隱患發(fā)

(4)會更換、安裝信號設(shè)備；

現(xiàn)與排除；

(5)會根據(jù)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)維護(hù)信號設(shè)備；

(3)信號設(shè)備更換、安

(6)會查找信號設(shè)備故障并恢復(fù)設(shè)備正常使用；

裝；

(7)會分析設(shè)備監(jiān)測數(shù)據(jù)并能根據(jù)監(jiān)測結(jié)果判斷設(shè)備狀態(tài)；

城軌交通信號工(4)信號設(shè)備故障應(yīng)急處

(8)會操作、檢修維護(hù)新設(shè)備；

理；

(9)能管理日常工班管理資料；

(5)分析設(shè)備監(jiān)測數(shù)據(jù)并

(10)能進(jìn)行運(yùn)維耗材、備品材料管理；

判斷設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)等；

(11)能夠獨(dú)立思考，解決實(shí)際問題；

(6)日常工班資料管理；

(12)能夠完成計(jì)劃、實(shí)施和評估；

(7)運(yùn)維耗材、備品材料

(13)能夠使用完成現(xiàn)代信息處理；

管理等。

(14)能夠與人良好的溝通交流。

(1)巡視通信設(shè)備工作狀(1)掌握通信系統(tǒng)日常養(yǎng)護(hù)的內(nèi)容、方法；

態(tài)；(2)掌握通信系統(tǒng)集中檢修的內(nèi)容、方法；

(2)通信設(shè)備安全隱患發(fā)(3)掌握通信專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；

現(xiàn)與排除；(4)會更換、安裝通信設(shè)備；

(3)通信線路檢查；(5)會根據(jù)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)維護(hù)通信設(shè)備：

(4)通信網(wǎng)絡(luò)管理；(6)會查找通信設(shè)備故障并恢復(fù)設(shè)備正常使用；

(5)設(shè)備故障查找、恢復(fù)(7)會分析設(shè)備監(jiān)測數(shù)據(jù)并能根據(jù)監(jiān)測結(jié)果判斷設(shè)備狀態(tài)；

城軌交通通信工

等。(8)會操作、檢修維護(hù)新設(shè)備；

(6)分析通信設(shè)備監(jiān)測數(shù)(9)能管理日常工班管理資料；

據(jù)并判斷設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)(10)能進(jìn)行運(yùn)維耗材、備品材料管理；

等；(11)能夠獨(dú)立思考，解決實(shí)際問題；

(7)日常工班資料管理；(12)能夠完成計(jì)劃、實(shí)施和評估；

(8)運(yùn)維耗材、備品材料(13)能夠使用工具完成現(xiàn)代信息處理；

管理等。(14)能夠與人良好的溝通交流。

五'培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化

水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，鉆研業(yè)務(wù)，開

拓創(chuàng)新精神，遵章守紀(jì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。掌握城市軌道交通通信信號系統(tǒng)設(shè)備基本結(jié)

構(gòu)、工作原理、技術(shù)條件、維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、施工工藝等專業(yè)技術(shù)理論知識和城市軌道交通

通信信號系統(tǒng)設(shè)備安裝、調(diào)試、日常養(yǎng)護(hù)、故障處理及檢修內(nèi)容、流程、方法等，掌

握軌道交通車輛段信號設(shè)備、正線信號設(shè)備、車載列車運(yùn)行控制設(shè)備、ATS、CBTC、

FAO等設(shè)備、通信設(shè)備日常養(yǎng)護(hù)、集中檢修和故障處理等專業(yè)技能，具備認(rèn)知能力、

合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力等支撐終身發(fā)展、適應(yīng)時代要求的關(guān)鍵能力，具有較

強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的專業(yè)技術(shù)技能人才。主要就業(yè)面向城市軌道交通通信信號、國有

鐵路、地方鐵路、廠礦鐵路以及相關(guān)信號專業(yè)施工建設(shè)領(lǐng)域，從事城市軌道交通通信

信號系統(tǒng)中信號、通信設(shè)備的運(yùn)用、維護(hù)、檢修、管理、安裝、施工等工作。

2.培養(yǎng)規(guī)格

(1)素質(zhì)

Q1：堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國制度，在指引下，踐行核心價(jià)值觀。

Q2：崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，履行道

德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。

Q3：尊重勞動、熱愛勞動，具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力。Q4：

勇于奮斗、樂觀向上，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧

共處。

Q5：具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。

Q6：具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、遵章守紀(jì)意識。Q7：

具有良好的身心素質(zhì)、健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動

知識和一兩項(xiàng)運(yùn)動技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能

力。

Q8：具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、開拓創(chuàng)新精

神。

Q9：具有一定的審美和人文素養(yǎng)，具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能

力，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。

Q10：具有職業(yè)自豪感，熱愛職業(yè)，熱愛工作崗位，鉆研業(yè)務(wù)和終生學(xué)習(xí)能力。

QH：具有職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。Q12：

具有科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。Q13：具

有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。Q14：具有社

會責(zé)任感和社會參與意識。

(2)知識

K1：掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)基礎(chǔ)知識。

K2：掌握局域網(wǎng)的組成及搭建方法。

K3：掌握現(xiàn)代通信技術(shù)基本原理。K4：

掌握現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用方法,K5：掌握

機(jī)械基礎(chǔ)相關(guān)理論知識。K6：掌握簡單

機(jī)械工作原理。K7：掌握電工基

礎(chǔ)相關(guān)理論知識。K8：掌握電氣安全規(guī)

范。K9：掌握電子電路相關(guān)

理論知識；K10：掌握電子元器件的使

用方法和應(yīng)用場所。K11：掌握邏輯電路分析、應(yīng)

用方法等。K12：掌握光纖、電纜的結(jié)構(gòu)組

成、分類方法等理論知識。K13：掌握光纖、電纜切割、

維護(hù)工具的使用方法。K14：掌握通信信號基礎(chǔ)設(shè)備的結(jié)

構(gòu)、功能以及工作原理。

K15：掌握通信信號基礎(chǔ)設(shè)備的巡視、測試、檢修和故障處理的流程方法等。

K16：掌握普通、智能電源屏的結(jié)構(gòu)組成、工作原理等。

K17：掌握信號電源屏的巡視、測試、檢修和故障處理方法流程等。K18：

掌握聯(lián)鎖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成和工作原理。K19：掌握

聯(lián)鎖圖表的識讀方法。

K20：掌握聯(lián)鎖設(shè)備間的邏輯關(guān)系。K21：

掌握聯(lián)鎖設(shè)備巡視、測試、檢修和故障處理的方法流程等。K22：掌

握信號設(shè)備施工圖紙識讀方法。K23：掌握信

號設(shè)備施工安裝方法流程。K24：掌握信號設(shè)

備聯(lián)鎖試驗(yàn)方法流程等。K25：掌握城軌列控系

統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成和工作原理。K26：掌握城軌列控系統(tǒng)

巡視、測試、檢修和故障處理里方法流程等。K27：掌握C語言編譯

軟件使用方法。

K28：掌握C語言程序設(shè)計(jì)方法等。K29：

掌握微機(jī)監(jiān)測系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成和工作原理。K30：

掌握微機(jī)監(jiān)測系統(tǒng)使用方法等。K31：掌握

區(qū)間閉塞系統(tǒng)理論知識。

K32：掌握ZPW-2000設(shè)備組成及工作原理。

K33：掌握ZPW-2000設(shè)定巡視、測試、檢修與故障處理方法流程。

K34：掌握通信傳輸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成和工作原理。

K35：掌握通信傳輸系統(tǒng)中相應(yīng)技術(shù)應(yīng)用與維護(hù)方法。K36：

掌握專業(yè)英語詞匯和表達(dá)方式。

K37：掌握AUTOCAD軟件的使用方法。K38：

掌握利用AUTOCAD進(jìn)行電氣圖冊識讀方法。K39：

掌握光傳輸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成及工作原理。K40：掌握

光傳輸系統(tǒng)中相關(guān)業(yè)務(wù)的開通方法。K41：掌握列車

無線調(diào)度通信系統(tǒng)基礎(chǔ)理論。K42：掌握列車無線

調(diào)度系統(tǒng)組成。K43：掌握列車無線調(diào)度

系統(tǒng)配置方法等。K44：掌握專業(yè)理論知識綜合

運(yùn)用技能。K45：掌握資料收集分析的方法和

技能。K46：掌握文檔撰寫的方法和技能。

K47：掌握電工相關(guān)理論知識的綜合運(yùn)用方法。K48：

掌握鉗工常用工具、刃具的使用與保養(yǎng)方法。K49：

掌握鋰削、劃線、鋸割、鉆孔等操作方法。K50：掌

握電子電路相關(guān)理論知識綜合應(yīng)用的方法。

K51：掌握城軌信號常用工具儀表的使用方法和維護(hù)保養(yǎng)方法。

K52：掌握收集技術(shù)資料，撰寫技術(shù)文檔和信息檢索的方法。

K53：掌握路由交換技術(shù)原理和路由器配置方法。

K54：掌握4G全網(wǎng)相關(guān)理論知識。

K55：掌握4G全網(wǎng)的搭建、配置、測試、維護(hù)方法。K56：

掌握組合配線的方法和工藝標(biāo)準(zhǔn)。K57：掌握

工班日常管理資料的填寫和材料管理臺賬資料填寫方法。K58：熟悉與本

專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識。K59：掌握必備的

思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。K60：了解城軌

通信信號行業(yè)的發(fā)展趨勢、崗位設(shè)置與相關(guān)要求；K61：了解城市軌

道交通系統(tǒng)構(gòu)成。

（3）能力

Al：會正確配置設(shè)備網(wǎng)絡(luò)地址。A2：

會組建、維護(hù)、管理網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。A3：會

搭建數(shù)據(jù)調(diào)制解調(diào)和傳輸系統(tǒng)。A4：會對

基帶信號進(jìn)行信源信道編碼。A5：會識讀

常見機(jī)械基礎(chǔ)設(shè)備圖紙。A6：會對簡單

機(jī)械設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。A7：會識讀、繪

制、運(yùn)用電路圖紙。A8：會設(shè)計(jì)、應(yīng)用

簡單電子電路。A9：會測試電子電路

電氣特性和處理簡單電子電路故障。A10：會使用工具開

剝、切割、接續(xù)光、電纜。All：會測試、檢查光、

電纜。

A12：會對城軌通信信號基礎(chǔ)設(shè)備進(jìn)行巡視、測試、檢修與故障處理等。

A13：會對信號電源屏進(jìn)行巡視、測試、檢修與故障處理等。A14：

會識讀聯(lián)鎖圖表。

A15：會對聯(lián)鎖設(shè)備進(jìn)行單項(xiàng)聯(lián)鎖試驗(yàn)。A16：

會操作聯(lián)鎖控制臺/本地工作站。A17：會

對聯(lián)鎖設(shè)備巡視、測試、檢修與故障處理等。A18：

會識讀信號施工圖表。A19：會施

工安裝信號設(shè)備。A20：會實(shí)施信

號設(shè)備聯(lián)鎖試驗(yàn)。

A21：會對城軌列控設(shè)備實(shí)施巡視、測試、檢修與故障處理等。

A22：會使用C語言編程軟件編制簡單程序。A23：

會設(shè)計(jì)簡單自動控制系統(tǒng)并調(diào)試。A24：會

使用微機(jī)監(jiān)測系統(tǒng)查看系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)。A25：會對

微機(jī)監(jiān)測系統(tǒng)檢修與維護(hù)。

A26：會對ZPW-2000設(shè)備進(jìn)行巡視、測試、檢修與故障處理。

A27：會開通通信傳輸系統(tǒng)相關(guān)業(yè)務(wù)。A28：

會對通信傳輸系統(tǒng)進(jìn)行連接和測試維護(hù)等。A29：會

使用英語表達(dá)專業(yè)相關(guān)知識。

A30：會使用AUTOCAD軟件繪制、識讀電氣圖冊。

A31：會開通光傳輸系統(tǒng)中相關(guān)業(yè)務(wù)。

A32：會連接和配置列車無線調(diào)度系統(tǒng)等。

A33：會設(shè)計(jì)應(yīng)用電工理論知識到具體工程項(xiàng)目。A34：

會使用鉗工常用工具對機(jī)械零部件進(jìn)行加工。A35：會

將電子電路相關(guān)理論知識應(yīng)用到實(shí)際工程項(xiàng)目。A36：會使用

工具儀表測試城軌信號設(shè)備電氣、機(jī)械特性等。A37：會利用

檢索的技術(shù)資料制作匯報(bào)PPT等。A38：會配置、測

試、驗(yàn)證交換機(jī)。A39：會搭建、配置、

維護(hù)4G全網(wǎng)系統(tǒng)。A40：會使用焊接工具完成

組合焊接。A41：會填寫工班日常管理資料

和生產(chǎn)材料管理資料。A42：會對通信信號設(shè)備實(shí)施綜合維

護(hù)檢修等。A43：能讀懂專業(yè)英文資料。

A44：具有撰寫技術(shù)說明文檔的能力。A45：

具備探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。A46：

具備良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力。A47：具

備信息技術(shù)加工及應(yīng)用能力。A48：具備獨(dú)

立思考和科學(xué)的邏輯推理能力。A49：具備自我

管理和與他人合作能力。A50：具備創(chuàng)新思

維和創(chuàng)新創(chuàng)造能力。

六、課程設(shè)置及要求

1.公共基礎(chǔ)課程設(shè)置及要求

公共基礎(chǔ)課程設(shè)置及要求如表4所示。

表4公共基礎(chǔ)課程設(shè)置及要求

支撐

課程名計(jì)劃的培

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求

稱學(xué)時養(yǎng)規(guī)

格

知識目標(biāo)：1.時代之托一一如何做擔(dān)當(dāng)民1.落實(shí)立德樹人Q1

思想道掌握辯證唯物主義和歷史唯物主族復(fù)興大任的時代新人根本任務(wù)Q2

德與法義世界觀和方法論，引導(dǎo)大學(xué)生2.人生之思一一為什么要樹立2.準(zhǔn)備具有無線4804

治樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)正確的人生觀？網(wǎng)絡(luò)的多媒體教Q5

值觀、道德觀和法治觀3.青春之歌一一怎樣才能創(chuàng)造室，安裝超星學(xué)08

能力目標(biāo)：有價(jià)值的人生？習(xí)通APPQ12

學(xué)會正確解決成長成才過程中遇4.理想之光一一如何才能補(bǔ)好3.引入實(shí)踐任Q13

到的實(shí)際問題，促進(jìn)德智體美勞精神之鈣務(wù)，采用“任務(wù)驅(qū)Q14

全面發(fā)展5.強(qiáng)國之魂一一為什么說實(shí)現(xiàn)動、案例教學(xué)”的

素質(zhì)目標(biāo)：中國夢必須弘揚(yáng)中國精神方式組織教學(xué)，

1.培養(yǎng)學(xué)生較好的學(xué)習(xí)主動性、6.家國情懷一一如何做新時代使用開放課

創(chuàng)造性忠誠的愛國者程輔助教學(xué)

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德7.精神引領(lǐng)一一如何培育和踐4.采用過程性考

3.培養(yǎng)學(xué)生按時完成任務(wù)的觀念行核心價(jià)值觀核和終結(jié)性考核

4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力8.德性之思一一如何理解道德相結(jié)合的形式考

的本質(zhì)及其起源核

9.傳承之道如何實(shí)現(xiàn)中華

傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新

性發(fā)展

10.向上向善—大學(xué)生如何自

覺講道德、尊道德、守道德

11.法律之門——如何準(zhǔn)確把握

法律的本質(zhì)和運(yùn)行機(jī)

制

12.治國重器——如何理解我國

憲法的地位和基本原則

13.法治之思一一如何培養(yǎng)法治

思維

14.守法之路一一如何正確依法

行使權(quán)利和履行義務(wù)

知識目標(biāo)：I.立德樹人貫穿

掌握中國化理論成課程始終

果，特別是最新成果一2.準(zhǔn)備多媒體教

的主要內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)、歷史地室，建立實(shí)踐教Q1

思想和1.中國化及其理論成果

位和指導(dǎo)意義學(xué)基地，開展實(shí)Q2

體系概2.思想

能力目標(biāo)：踐教學(xué)Q4

論3.理論、“三個代表”重要思

能夠運(yùn)用中國化理論成果認(rèn)識問3.采用“問題驅(qū)Q5

想、科學(xué)發(fā)展觀64

題、分析問題和解決問題動、案例教學(xué)”的Q8

4.

素質(zhì)目標(biāo)：方式組織教學(xué)，Q12

使用開放課Q13

程輔助教學(xué)Q14

培養(yǎng)學(xué)生對的4.采用過程考核

道路、理論、制度和文化自信，和終結(jié)性考核相

增強(qiáng)學(xué)生的家國情懷和擔(dān)當(dāng)精神結(jié)合形式考核

知識目標(biāo)：1.全面從嚴(yán)治黨形勢與政策：1.納入思想政治Q1

1.掌握黨的十九大以來黨和國家2.我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢與政理論課管理體Q2

形勢政

事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的策；系，發(fā)揮“課程思4004

策教育

歷史性變革、面臨的歷史性機(jī)遇3.港澳臺工作形勢與政策；政”作用。Q5

和挑戰(zhàn)4.國際形勢與政策；2.采用“理論+實(shí)Q6

2.理解和掌握黨的基本理論、基踐”的教學(xué)模式。Q8

本路線、基本方略3.采取問題導(dǎo)向Q10

3.增強(qiáng)黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)教材+案例的方法組Q11

進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦織教學(xué)。Q12

能力目標(biāo)：4.采用“過程考Q13

能運(yùn)用的立場觀點(diǎn)方核+終結(jié)性考核”Q14

法正確認(rèn)識新時代形勢的方式評定成

素質(zhì)目標(biāo)：績。

培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷和文化自信

知識目標(biāo)：

1.了解我國的國防歷史和現(xiàn)代化

國防建設(shè)的現(xiàn)狀；中國古代軍事

思想、軍事思想、

等領(lǐng)導(dǎo)人新時期軍隊(duì)建設(shè)思想

2,初步掌握我軍軍事理論的主要

內(nèi)容：世界軍事及我國的周邊安1.融入課程思Q1

全環(huán)境，增強(qiáng)國家安全意識政，立德樹人貫Q2

3.掌握當(dāng)代高技術(shù)戰(zhàn)爭的形成及穿課程始終Q3

其特點(diǎn)，明確高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭1.中國國防2.教師具備豐富04

的影響2.國家安全的軍事理論知識Q5

軍事理能力目標(biāo)：3.軍事思想3.教學(xué)場地應(yīng)具Q7

36

論1培.養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識國防、理解國防、4.現(xiàn)代戰(zhàn)爭備多媒體教學(xué)設(shè)Q8

投身國防的素養(yǎng)與能力5.信息化裝備備

QH

2.增強(qiáng)依法建設(shè)國防的觀念4.采用項(xiàng)目過程Q12

3.樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭觀和方法論考核和終結(jié)性考Q13

4.能夠正確分析地緣政治格局核相結(jié)合形式考

Q14

5.培養(yǎng)對高科技未來發(fā)展方向分核

析和判斷的能力

素質(zhì)目標(biāo)：

激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生

國防意識，增強(qiáng)學(xué)生憂患意識，

激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情，弘揚(yáng)

愛國主義，傳承紅色基因

知識目標(biāo)：1.理論知識1.融入課程思

(1)高校體育與健康概述

培養(yǎng)積極參與各種體育活動并基(2)體育文化價(jià)值與大學(xué)生體政，強(qiáng)調(diào)“三全育

本形成自覺鍛煉的習(xí)慣，形成終育鍛煉人、立德樹人”貫Q1

身體育的意識，能夠編制可行的(3)體育鍛煉的原則與方法穿課程始終Q2

個人鍛煉計(jì)劃，具有一定的體育(4)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)概述2.完善教學(xué)場Q3

(5)專項(xiàng)運(yùn)動基本知識

文化欣賞能力地、提供相配套Q4

體育(6)運(yùn)動損傷的預(yù)防與急救128

能力目標(biāo)：(7)體育鍛煉的衛(wèi)生保健與自的器材與設(shè)備Q7

1.熟練掌握兩項(xiàng)以上健身運(yùn)動的我監(jiān)督3.采用“分層次Q13

基本方法和技能；能科學(xué)地進(jìn)行(8)小型運(yùn)動競賽的基本組織與因人制宜教Q14

方法

體育鍛煉，提高自己的運(yùn)動能力學(xué)”的方式組織

(9)體育欣賞

2.能科學(xué)地選擇良好的運(yùn)動環(huán)教學(xué)，使用

2.體育技能

境，全面發(fā)展體能，提高自身科(1)田徑：有關(guān)發(fā)展學(xué)生跑、開放課程輔助教

學(xué)鍛煉的能力，練就強(qiáng)健的體魄跳、投的身體技能的練習(xí)方法學(xué)

素質(zhì)目標(biāo)：(2)體操：學(xué)練有關(guān)技巧、器械4.采用過程考核

1.養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度：運(yùn)項(xiàng)目的動作要領(lǐng)與練習(xí)方法和終結(jié)性考核相

用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的情緒；(3)球類：籃球、排球、足球、結(jié)合形式考核

乒乓球與羽毛球的基本動作、競

在運(yùn)動中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣和成功

賽規(guī)則

的感覺

(4)武術(shù)：五步拳、少年拳、初

2.培養(yǎng)出良好的體育道德和合作級長拳第三路

精神；正確處理競爭與合作的關(guān)以及簡化太極拳動作

系，培養(yǎng)愛國主義精神、頑強(qiáng)拼(5)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目

搏精神的練習(xí)方法

(6)拓展訓(xùn)練的練習(xí)方法與組

織形式

3.身心素質(zhì)

發(fā)展學(xué)生的耐力素質(zhì)、上下肢力

量、柔韌性、協(xié)調(diào)性以及抗挫折

能力等

知識目標(biāo)：

1.了解我國的國防歷史和現(xiàn)代化

國防建設(shè)的現(xiàn)狀；中國古代軍事

思想、軍事思想、

等領(lǐng)導(dǎo)人新時期軍隊(duì)建設(shè)思想

2.初步掌握我軍軍事理論的主要

內(nèi)容；世界軍事及我國的周邊安1.融入課程思

全環(huán)境，增強(qiáng)國家安全意識政，立德樹人貫

3.掌握當(dāng)代高技術(shù)戰(zhàn)爭的形成及穿課程始終Q1

其特點(diǎn)，明確高技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭1.中國國防2.教師具備豐富Q2

的影響2.國家安全的軍事理論知識Q4

軍事技能力目標(biāo)：3.軍事思想3.教學(xué)場地應(yīng)具Q5