Unit 2 What's your number Lesson 8（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教精通版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)

Unit2What'syournumberLesson8（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教精通版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)思路親愛(ài)的小朋友們，今天咱們一起探索“Unit2What'syournumberLesson8”這個(gè)有趣的話題！首先，咱們通過(guò)一些互動(dòng)游戲，讓大家在輕松愉快的氛圍中復(fù)習(xí)和鞏固之前學(xué)過(guò)的數(shù)字單詞。接著，我會(huì)引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)新的數(shù)字表達(dá)方法，并通過(guò)小組合作，讓同學(xué)們互相練習(xí)。最后，咱們通過(guò)一個(gè)小故事，將所學(xué)內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，讓學(xué)習(xí)變得更有趣！讓我們一起開(kāi)啟這段奇妙的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之旅吧！????????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確發(fā)音和書(shū)寫(xiě)新的數(shù)字單詞，如"sixteen"、"twenty-one"等；

②理解并運(yùn)用數(shù)字的復(fù)合表達(dá)，例如在十位數(shù)和個(gè)位數(shù)之間添加連字符；

③在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)數(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話和表達(dá)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①掌握不同數(shù)字表達(dá)方式之間的轉(zhuǎn)換，如從基數(shù)詞到序數(shù)詞，以及從十進(jìn)制到復(fù)合數(shù)字的轉(zhuǎn)換；

②理解并正確使用連字符在不同數(shù)字表達(dá)中的作用；

③在實(shí)際交流中靈活運(yùn)用數(shù)字，特別是在數(shù)字較大的情況下，避免混淆和錯(cuò)誤。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《人教精通版英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)》課本和配套練習(xí)冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如不同數(shù)字的圖像，以及圖表展示數(shù)字的構(gòu)成和順序。視頻資源包括數(shù)字認(rèn)知教學(xué)視頻，幫助學(xué)生直觀理解數(shù)字概念。

3.教學(xué)工具：使用白板或投影儀展示教學(xué)內(nèi)容，輔助學(xué)生理解數(shù)字的書(shū)寫(xiě)和發(fā)音。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，方便學(xué)生分組練習(xí)和交流；在教室一角布置數(shù)字角，展示數(shù)字相關(guān)的教學(xué)卡片和掛圖。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，我會(huì)以一首簡(jiǎn)單的英文兒歌《One,Two,BuckleMyShoe》作為導(dǎo)入，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的數(shù)字。接著，我會(huì)展示一張包含不同數(shù)字的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說(shuō)出圖片中的數(shù)字，從而自然過(guò)渡到本節(jié)課的主題“數(shù)字的表達(dá)”。

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

①首先，我會(huì)講解數(shù)字的復(fù)合表達(dá)方法，如"sixteen"、"twenty-one"等，并通過(guò)實(shí)物或圖片展示這些數(shù)字的構(gòu)成，讓學(xué)生直觀理解。

②然后，我會(huì)演示如何使用連字符來(lái)連接十位數(shù)和個(gè)位數(shù)，例如"twenty-one"的書(shū)寫(xiě)方式，強(qiáng)調(diào)連字符在數(shù)字表達(dá)中的重要作用。

③最后，我會(huì)通過(guò)情景對(duì)話的方式，讓學(xué)生在具體情境中運(yùn)用所學(xué)數(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)，如詢問(wèn)對(duì)方的年齡、電話號(hào)碼等。

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

①分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)數(shù)字進(jìn)行表達(dá)練習(xí)，如選擇"thirty"并用不同的方式表達(dá)出來(lái)，如"30"、"threetens"等。

②角色扮演：讓學(xué)生扮演不同的角色，如售貨員和顧客，進(jìn)行簡(jiǎn)單的購(gòu)物對(duì)話，使用數(shù)字進(jìn)行價(jià)格和數(shù)量的交流。

③數(shù)字游戲：設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字接龍游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固數(shù)字的表達(dá)，如一個(gè)學(xué)生說(shuō)出"thirty"，下一個(gè)學(xué)生必須以"thirty-one"開(kāi)頭。

4.學(xué)生小組討論

-詳細(xì)內(nèi)容：

①學(xué)生討論如何將數(shù)字從基數(shù)詞轉(zhuǎn)換為序數(shù)詞，例如"thirty"到"thirty-first"。

②學(xué)生討論連字符在不同數(shù)字表達(dá)中的作用，如"twenty-one"和"twentytwo"的區(qū)別。

③學(xué)生討論在具體情境中如何靈活運(yùn)用數(shù)字，如在不同語(yǔ)境下選擇合適的數(shù)字表達(dá)方式。

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：在課堂的最后，我會(huì)讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的數(shù)字表達(dá)方法，包括基數(shù)詞、序數(shù)詞和復(fù)合數(shù)字的書(shū)寫(xiě)和發(fā)音。我會(huì)通過(guò)提問(wèn)的方式，讓學(xué)生舉例說(shuō)明如何將數(shù)字用于實(shí)際對(duì)話中。例如，我會(huì)問(wèn)：“如果你在商店里想買(mǎi)一件二十一塊的衣服，你會(huì)怎么說(shuō)？”通過(guò)這樣的問(wèn)題，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。

-具體分析和舉例：

-分析：本節(jié)課的重點(diǎn)在于學(xué)生能夠正確發(fā)音和書(shū)寫(xiě)新的數(shù)字單詞，以及理解并運(yùn)用數(shù)字的復(fù)合表達(dá)。

-舉例：在總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，我會(huì)讓學(xué)生說(shuō)出他們最喜歡的數(shù)字，并解釋為什么。例如，一個(gè)學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：“我最喜歡的數(shù)字是'seven'，因?yàn)樗?tīng)起來(lái)很酷。”這樣的回答不僅展示了學(xué)生對(duì)數(shù)字的喜愛(ài)，也體現(xiàn)了他們對(duì)數(shù)字表達(dá)的掌握。

-用時(shí)：整個(gè)教學(xué)流程預(yù)計(jì)用時(shí)45分鐘。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握

-學(xué)生能夠正確發(fā)音和書(shū)寫(xiě)本節(jié)課學(xué)習(xí)的新數(shù)字單詞，如"sixteen"、"twenty-one"等。

-學(xué)生能夠理解并運(yùn)用數(shù)字的復(fù)合表達(dá)，能夠在日常對(duì)話中自然地使用這些表達(dá)方式。

-學(xué)生能夠區(qū)分基數(shù)詞和序數(shù)詞，并在實(shí)際情境中正確地轉(zhuǎn)換使用。

2.技能提升

-學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)和角色扮演中，能夠靈活運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，如詢問(wèn)年齡、電話號(hào)碼等。

-學(xué)生通過(guò)小組討論和合作學(xué)習(xí)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。

-學(xué)生在數(shù)字游戲中，提升了快速反應(yīng)能力和記憶力。

3.情感態(tài)度

-學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)字表達(dá)產(chǎn)生了興趣，愿意參與課堂活動(dòng)和討論。

-學(xué)生在遇到困難時(shí)，能夠積極尋求幫助，并嘗試獨(dú)立解決問(wèn)題。

-學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了更深的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。

4.實(shí)際應(yīng)用

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)數(shù)字知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，如記錄物品數(shù)量、計(jì)算價(jià)格等。

-學(xué)生在家庭作業(yè)和課后練習(xí)中，能夠熟練運(yùn)用數(shù)字表達(dá)，提高學(xué)習(xí)效率。

-學(xué)生在參與學(xué)校組織的英語(yǔ)角或英語(yǔ)演講比賽中，能夠自信地運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行表達(dá)，展示自己的英語(yǔ)水平。

5.綜合素質(zhì)

-學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)字表達(dá)，提高了邏輯思維能力和分析問(wèn)題的能力。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作和交流中，鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)力和組織協(xié)調(diào)能力。七、課堂課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一環(huán)，它有助于教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略，同時(shí)也為學(xué)生提供了反饋，激勵(lì)他們繼續(xù)進(jìn)步。以下是我對(duì)課堂評(píng)價(jià)的具體實(shí)施方法：

1.課堂提問(wèn)

-詳細(xì)內(nèi)容：在課堂教學(xué)中，我會(huì)通過(guò)提問(wèn)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)字表達(dá)時(shí)，我會(huì)問(wèn)：“Howdoyousay'thirty'inEnglish?”或者“Canyouuse'twenty-one'inasentence?”通過(guò)這些問(wèn)題，我可以觀察學(xué)生是否能夠正確回答，并檢查他們對(duì)數(shù)字表達(dá)的熟練程度。

-實(shí)施方法：我會(huì)根據(jù)學(xué)生的回答給予及時(shí)的正面反饋或糾正錯(cuò)誤。對(duì)于回答正確的學(xué)生，我會(huì)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)于回答錯(cuò)誤的學(xué)生，我會(huì)耐心地引導(dǎo)他們找到正確答案，并解釋錯(cuò)誤的原因。

2.觀察學(xué)生參與度

-詳細(xì)內(nèi)容：在課堂活動(dòng)中，我會(huì)注意觀察學(xué)生的參與度和互動(dòng)情況。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，我會(huì)觀察學(xué)生是否積極參與討論，是否能夠正確運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行表達(dá)。

-實(shí)施方法：我會(huì)記錄下每個(gè)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括他們的發(fā)言次數(shù)、參與程度和表達(dá)準(zhǔn)確性。這些觀察結(jié)果可以幫助我了解學(xué)生的個(gè)體差異，并針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。

3.小組合作評(píng)價(jià)

-詳細(xì)內(nèi)容：在小組活動(dòng)中，我會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)生之間的合作效果。例如，在數(shù)字接龍游戲中，我會(huì)觀察學(xué)生是否能夠有效地溝通，是否能夠正確地接上前一個(gè)數(shù)字。

-實(shí)施方法：我會(huì)對(duì)每個(gè)小組的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括合作效率、表達(dá)準(zhǔn)確性和團(tuán)隊(duì)精神。這種評(píng)價(jià)方式不僅能夠鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.形成性評(píng)價(jià)

-詳細(xì)內(nèi)容：在課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)，我會(huì)進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。例如，在學(xué)習(xí)新數(shù)字單詞后，我會(huì)讓學(xué)生口頭拼寫(xiě)，以檢查他們的記憶情況。

-實(shí)施方法：我會(huì)使用快速檢查、課堂練習(xí)等方式進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)。這些評(píng)價(jià)方式能夠及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，讓我能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

5.課堂測(cè)試

-詳細(xì)內(nèi)容：在課程結(jié)束時(shí)，我會(huì)進(jìn)行一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，以評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。測(cè)試可能包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題等形式。

-實(shí)施方法：我會(huì)根據(jù)測(cè)試結(jié)果分析學(xué)生的整體表現(xiàn)，并針對(duì)不同層次的學(xué)生提供個(gè)性化的反饋和指導(dǎo)。八、典型例題講解在“Unit2What'syournumberLesson8”這一課時(shí)中，我們將學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)表達(dá)數(shù)字。以下是一些典型例題的講解，以及針對(duì)這些例題的補(bǔ)充說(shuō)明和舉例。

例題1：

-英語(yǔ)表達(dá)：Ihavethirty-twoapples.

-解答過(guò)程：首先，識(shí)別基數(shù)詞"thirty"和"two"。然后，將它們組合起來(lái)，形成"thirty-two"。最后，加上量詞"apples"來(lái)表示蘋(píng)果的數(shù)量。

-補(bǔ)充說(shuō)明：基數(shù)詞"thirty"和"two"分別表示三十和二，當(dāng)組合時(shí)，數(shù)字的表達(dá)方式是"thirty-two"。這種組合方式適用于所有十位數(shù)和個(gè)位數(shù)的組合。

例題2：

-英語(yǔ)表達(dá)：Shehastwenty-fivepencils.

-解答過(guò)程：基數(shù)詞"twenty"表示二十，"five"表示五，組合成"twenty-five"。量詞"pencils"表示鉛筆的數(shù)量。

-補(bǔ)充說(shuō)明：當(dāng)個(gè)位數(shù)是"one"時(shí)，通常省略，例如"twenty"和"five"直接組合成"twenty-five"。這是英語(yǔ)中數(shù)字表達(dá)的一個(gè)常見(jiàn)規(guī)則。

例題3：

-英語(yǔ)表達(dá)：Therearetenbananasonthetable.

-解答過(guò)程：基數(shù)詞"ten"表示十，量詞"bananas"表示香蕉的數(shù)量。這里沒(méi)有個(gè)位數(shù)，因?yàn)閿?shù)量是十的倍數(shù)。

-補(bǔ)充說(shuō)明：當(dāng)數(shù)量是十的倍數(shù)時(shí)，只需使用相應(yīng)的基數(shù)詞加上量詞即可。這是因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)中，十的倍數(shù)不需要加上個(gè)位數(shù)。

例題4：

-英語(yǔ)表達(dá)：Hehasonehundredandtwentydollars.

-解答過(guò)程：基數(shù)詞"onehundred"表示一百，"twenty"表示二十，組合時(shí)在"hundred"和"twenty"之間加上"and"。量詞"dollars"表示美元的數(shù)量。

-補(bǔ)充說(shuō)明：當(dāng)數(shù)字超過(guò)一百時(shí)，需要在百位數(shù)和十位數(shù)之間加上"and"。這是英語(yǔ)中復(fù)合數(shù)字的一個(gè)特殊表達(dá)方式。

例題5：

-英語(yǔ)表達(dá)：Canyougivemetwenty-oneeggs?

-解答過(guò)程：基數(shù)詞"twenty"表示二十，"one"表示一，組合成"twenty-one"。量詞"eggs"表示雞蛋的數(shù)量。

-補(bǔ)充說(shuō)明：在詢問(wèn)或請(qǐng)求數(shù)量時(shí)，需要使用"twenty-one"來(lái)表示二十一，而不是"twentyone"。這是英語(yǔ)中數(shù)字表達(dá)的一個(gè)基本規(guī)則。

例題6：

-英語(yǔ)表達(dá)：Iboughtahundredandfiftybooksyesterday.

-解答過(guò)程：基數(shù)詞"onehundred"表示一百，"fifty"表示五十，組合時(shí)在"hundred"和"fifty"之間加上"and"。

-補(bǔ)充說(shuō)明：當(dāng)復(fù)合數(shù)字超過(guò)一百時(shí)，需要在百位數(shù)和十位數(shù)之間加上"and"。這種表達(dá)方式適用于任何超過(guò)一百的數(shù)字。

例題7：

-英語(yǔ)表達(dá)：Therearetwohundredandthirtystudentsinourclass.

-解答過(guò)程：基數(shù)詞"twohundred"表示兩百，"thirty"表示三十，組合時(shí)在"hundred"和"thirty"之間加上"and"。

-補(bǔ)充說(shuō)明：這種表達(dá)方式適用于所有超過(guò)兩百的數(shù)字，包括復(fù)合數(shù)字。

例題8：

-英語(yǔ)表達(dá)：Shehasfivehundredandsixty-sevenmarbles.

-解答過(guò)程：基數(shù)詞"fivehundred"表示五百，"sixty"表示六十，"seven"表示七，組合時(shí)在"hundred"和"sixty"之間不需要加"and"。

-補(bǔ)充說(shuō)明：當(dāng)復(fù)合數(shù)字中的十位數(shù)不是零時(shí)，不需要在"hundred"和"sixty"之間加"and"。這是英語(yǔ)中數(shù)字表達(dá)的一個(gè)規(guī)則。

例題9：

-英語(yǔ)表達(dá)：Hehasninehundredandninety-ninecoins.

-解答過(guò)程：基數(shù)詞"ninehundred"表示九百，"ninety"表示九十，"nine"表示九，組合時(shí)在"hundred"和"ninety"之間不需要加"and"。

-補(bǔ)充說(shuō)明：當(dāng)復(fù)合數(shù)字中的十位數(shù)是零時(shí)，不需要在"hundred"和"ninety"之間加"and"。這是英語(yǔ)中數(shù)字表達(dá)的一個(gè)規(guī)則。

例題10：

-英語(yǔ)表達(dá)：Shehasonethousandandonebooks.

-解答過(guò)程：基數(shù)詞"onethousand"表示一千，"one"表示一，組合時(shí)在"thousand"和"one"之間不需要加"and"。

-補(bǔ)充說(shuō)明：當(dāng)復(fù)合數(shù)字中的十位數(shù)是零時(shí)，不需要在"thousand"和"one"之間加"and"。這是英語(yǔ)中數(shù)字表達(dá)的一個(gè)規(guī)則。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-基數(shù)詞：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,thousand,million,billion

-序數(shù)詞：first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth,thirteenth,fourteenth,fifteenth,sixteenth,seventeenth,eighteenth,nineteenth,twentieth,thirty-first,forty-second,fifty-third,sixty-fourth,seventy-fifth,eighty-sixth,ninety-seventh,hundredth

②重點(diǎn)詞匯：

-Number（數(shù)字）

-Count（數(shù)數(shù)）

-Howmany（多少）

-One,two,three,...（數(shù)字詞）

-Doyouhave...（你有...嗎）

-Ihave...（我有一些...）

③重點(diǎn)句子：

-Howmany...doyouhave?（你有多少...？）

-Ihave...（我有一些...）

-What'syournumber?（你的數(shù)字是多少？）

-Canyoucount?（你能數(shù)數(shù)嗎？）

-Let'scounttogether.（讓我們一起數(shù)數(shù)吧。）教學(xué)反思今天的教學(xué)，我深感收獲頗豐，同時(shí)也意識(shí)到了一些需要改進(jìn)的地方。