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文檔簡介
2023年中考道德與法治新情境試題對點練之二十三走向未來的少年一、選擇題1.在今年的二二十國峰會上,習主席強調(diào)各國要樹立人類命運共同體意識,倡導(dǎo)和平、發(fā)展、合作、共贏,讓團結(jié)代替分裂、合作代替對抗、包容代替排他,共同破解“世界怎么了、我們怎么辦這一時代課題,共渡難關(guān),共創(chuàng)未來。作為青少年的我們要()①全面提升個人素養(yǎng),豐富知識儲備,增強人文底蘊②早日投入工作,創(chuàng)造人生價值③積極參與社會實踐活動,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力④樹立科學精神,掌握科學思維方法A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2.年輕一代正在接力“中國夢”,北斗團隊平均年齡35歲;神舟載人航天僅有33歲:天問一號控制團隊平均年齡更是只有30歲。時代總是把歷史責任賦予青年,這些新時代的中國青年()①生逢其時、接續(xù)奮斗,奮力書寫青春絢麗華章②張揚個性、追求成功,選擇有價值的航天職業(yè)③堅定信念志存高遠,在不平凡崗位創(chuàng)造偉大④肩負使命、勇于擔當,與國家同呼吸、共命運A.①②B.②③C.①④D.③④3.感動中國人物吳天一,他投身高原醫(yī)學研究50余年,提出高原病防治救治國際標準,開創(chuàng)藏族適應(yīng)生理學研究,診療救治藏族群眾上萬名。青藏鐵路建設(shè)期間,主持制定一系列高原病防治措施和急救方案,創(chuàng)造了鐵路建設(shè)工人無一例因高原病致死的奇跡,被稱為“生命的保護神”,榮獲國家科技進步獎特等獎”。天一的事跡啟示我們()①在艱苦環(huán)境下磨礪是成才的唯一途徑②一定要選擇自己感興趣的工作③要熱愛本職工作,腳踏實地,勤勤懇懇④進行職業(yè)選擇,要滿足國家與社會發(fā)展的需要A.①②B.①④C.③④D.②③4.習近平總書記寄語青年:希望廣大青年用腳步丈量祖國大地,用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神,用耳朵傾聽人民呼聲,用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏。"回顧初中三年,我們()①掌握知識、學會做人做事②結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長的路上“夠哥們義氣”③修煉道德操守,提高法治思維④逐步樹立全球視野,主動思考人類的前途命運A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.國家主席習近平發(fā)表的二0二三年新年賀詞中指出,“歷史長河波瀾壯闊,一代又-代人接續(xù)奮斗創(chuàng)造了今天的中國。我們要-往無前、頑強拼搏,讓明天的中國更美好。明天的中國,希望寄予青年。青年興則國家興,中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔當。”為實現(xiàn)明天更美好的中國,年一代應(yīng)當()A.增強勞動觀念,只有在最艱苦的條件才能成才B.發(fā)揚艱苦樸素的精神,不能追求高物質(zhì)的生活C.埋頭苦干,將注意力放在眼前的學習任務(wù)D.立志成才,勇于承擔時代賦予的歷史責任非選擇題6.2022年10月16日,中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會勝利召開。某校九年級學生決定開展非凡十年奮斗征程"主題的探究活動,請你參與:[英雄引領(lǐng)]同學走出校團,訪家鄉(xiāng)英雄,汲取榜樣力量。通過訪談了解了以下事跡:戰(zhàn)斗英雄楊根思乘承“三不相信精神”:“不相信有完成不了的任務(wù),不相信有克服不了的困難,不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人”;中科院院士葉培建,從“嫦娥一號”到“嫦娥五號”,從探測月球到逐夢火星,他已為中國航天事業(yè)奉獻50余年。戰(zhàn)疫有我,醫(yī)者仁心。奮戰(zhàn)在抗疫一線的志愿者、醫(yī)務(wù)人員舍小家護大家,點亮一段路,溫暖一座城---.思考:作為未來的接班人,我們要與祖國共命運,與家鄉(xiāng)同成長,致敬英雄、踔厲奮發(fā)!請你以青春之名,瀉奮斗詩篇與大家分享!7.閱讀材料,回答問題。材料一一項調(diào)查顯示:后疫情時代學校學生主要的心理問題表現(xiàn)為強迫癥狀、人際關(guān)系沖突、抑郁和焦慮等負性情緒困惑以及學習壓力問題。對學生得分進行心理健康篩查的結(jié)某顯示,后疫情時代學校存在不同程度心理困惑的學生比例較大,其中部分學生需要進行心理千預(yù)。材料二相關(guān)調(diào)查顯示:疫情期間線上教學引起視力下降問題非常突出。某地對學校79.8%的高中生出現(xiàn)近視,線上學習導(dǎo)致視力下降高達67.6%。特別是電子產(chǎn)品誘惑力尤其一些網(wǎng)絡(luò)游戲非常大,學生年齡小,其抵抗誘惑的能力更差,一旦上癮,嚴重影響學生學習與視力。(1)后疫情時代面對學習與生活中的焦慮與壓力,我們該怎么辦?(2)小明同學認為:網(wǎng)絡(luò)對身心健康都有較大的影響,現(xiàn)在恢復(fù)線下教學了,我們應(yīng)遠離網(wǎng)絡(luò)學習。請用所學知識評析小明同學的觀點?8.[喜迎二十大奮斗新時代]為迎接黨的二十大勝利召開,中共云南省委舉辦“中國這十年.云南”主題新聞發(fā)布會。十年來,云南各族人民凝心聚力、共同奮斗,方方面面發(fā)生了巨大變化。云南堅持鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,大力推動脫貧地區(qū)加快發(fā)展。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,在發(fā)展中保障和改善民生,就業(yè)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障能力和水平不斷提高。云南大抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展,茶葉、鮮切花、咖啡、核桃、中藥材等高原特色農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展壯大,智慧旅游成為全國標桿。云南加快推進綠色低碳發(fā)展,大力發(fā)展清潔能源和綠色低碳產(chǎn)業(yè),堅持打好藍天碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn),加強九大高原湖泊保護治理,推進以長江為重點的六大水系保護修復(fù)。(1)結(jié)合所學知識,簡要分析云南亮眼成績單背后的成功經(jīng)驗有哪些。云南主動服務(wù)和融入國家重大發(fā)展戰(zhàn)略,積極做好內(nèi)外統(tǒng)籌、雙向開放這篇大文章。對外方面,云南主動參與中國一東盟自由貿(mào)易區(qū)和中國一中南半島經(jīng)濟走廊、孟中印細經(jīng)濟走廊建設(shè),與9個國家搭建12個多邊雙邊合作機制,中越、中老、中緬國際通道高速公路境內(nèi)段全線貫通,中老鐵路開通運營,面向南亞東南亞的區(qū)位優(yōu)勢、開放優(yōu)勢更加凸顯。(2)結(jié)合云南的發(fā)展經(jīng)驗,談?wù)勚袊绾翁幚碜陨砼c世界的關(guān)系。世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局,我們的祖國正處在重要戰(zhàn)略機遇期。廣大青年是中華民族偉大復(fù)興的主力軍,生逢其時,重任在肩:青年既是追夢人,也是圓夢人。(3)作為青少年,我們?nèi)绾螉^進新時代,助力祖國發(fā)展。參考答案D2.C3.C4.C5.D6.[知識點]青少年要成為中華民族的棟梁[答案]樹立遠大的理想,增強振興中華的社會責任感和使命感;強國有我,努力學習科學文化知識,肩負起實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的重任;培養(yǎng)科學精神、創(chuàng)新精神和實踐能力,努力使自己成為創(chuàng)造型人才;發(fā)揚艱苦奮斗精神,培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì),為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國作出自己的貢獻;參加社會實踐活動,服務(wù)社會,創(chuàng)造精彩的人生。[分析]考點考查:少年擔當?shù)?。能力考?運用所學知識分析材料,解答問題的能力。核心素養(yǎng):政治認同、責任意識。[詳解]第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。第三步:整合信息,組織答案。本題是開放性主觀題,可結(jié)合材料作答,言之有理即可。7.[知識點]網(wǎng)絡(luò)豐富個人生活的表現(xiàn),理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求,積極面對學習的壓力,緩解考試壓力的方法[答案](1)①學習與生活中存在焦慮與壓力是正常的,正確認識與對待;②我們要坦然面對學習與生活中存在焦慮與壓力;③我們積極面對當下的學習,坦然面對學習壓力,努力完成學習任務(wù);④做情緒的主人,通過注意轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法等方法來調(diào)控情緒。(2)①這個觀點是錯誤的。②網(wǎng)絡(luò)讓我們的信息傳遞和交流變得方便迅速;網(wǎng)絡(luò)學習是一種新型的學習方式,不受時間、空間的限制,可以反復(fù)學習,網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,可以通過網(wǎng)絡(luò)與老師同學進行互動交流,所以不可能完全避免網(wǎng)絡(luò)學習;③線上教學確實對我們的視力有一定的影響,所以在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中我要注意保護視力,注意使用時間;我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我;我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關(guān)的信息,要學會“信息節(jié)食"。[分析]考點考查:學習壓力,網(wǎng)絡(luò)豐富個人生活。能力考查:運用所學知識分析問題和解決問題的能力。核心素養(yǎng):健全人格。[詳解](1)第一步:審設(shè)問,明確主體.作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學生,需要運用學習壓力的有關(guān)知識,從做法類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞:后疫情時代學校學生主要的心理問題表現(xiàn)為強迫癥狀、人際關(guān)系沖突、抑郁和焦慮等負性情緒困惑以及學習壓力問題,如何解決這些問題-可鏈接積極應(yīng)對學習壓力的教材知識。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:根據(jù)所學知識和材料信息,判斷觀點正誤。觀點正誤:觀點錯誤。第二步:根據(jù)所學知識和材料信息,說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù):互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學習工具和交往平臺;網(wǎng)絡(luò)讓我們的信息傳遞和交流變得方便迅速;網(wǎng)絡(luò)學習是一種新型的學習方式,不受時間、空間的限制,可以反復(fù)學習;網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,可以通過網(wǎng)絡(luò)與老師同學進行互動交流,我們不可能完全避免網(wǎng)絡(luò)學習。第三步:整合信息,組織答案。8.[知識點]堅持以人民為中心的發(fā)展思想,堅持綠色發(fā)展道路,中國是世界格局中的重要力量,樹立偉大理想擔當時代責任,黨的二十大[答案](1)①堅持以人民為中心的發(fā)展思想,切實做好脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興工作,讓人民群眾共享發(fā)展成果,引領(lǐng)全體人民朝著共同富裕的方向穩(wěn)步前進。②轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),促進經(jīng)濟發(fā)展。③走綠色發(fā)展之路,堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅持節(jié)約優(yōu)先。保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針。(2)①作為一個負責任的大國,中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力,致力于成為世界和平的建設(shè)者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。②中國廣泛參與國際事務(wù),積極參與全球治理,主動承擔國際責任,既盡力而為,又量力而行.③中國堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,集中力量辦好自己的事情,不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。(3)①不斷豐富知識儲備,增強人文底蘊。②樹立科學精神,掌握科學思維方法。③增強責任感,學會觀察.思考各種社會現(xiàn)象,積極參與社會實踐活動。④積極參與社會實踐活動,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力等。[分析]考點考查:我國取得成就的原因、中國擔當、青少年承擔責任能力考查:調(diào)動和運用知識,論證和探究問題核心素養(yǎng):政治認同、責任意識[詳解](1)第一步:審設(shè)問,明確主體.作答范圍及作答角度;本題的設(shè)問主體是國家,需要運用我國取得成就的原因的知識,從原因類習題的角度進行作答;第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識;關(guān)鍵詞①:云南堅持鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接,大力推動脫貧地區(qū)加快發(fā)展。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)-體化發(fā)展,在發(fā)展中保障和改善民生,就業(yè)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障能力和水平不斷提高-以人民為中心的發(fā)展思想,切實做好脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興工作,讓人民群眾共享發(fā)展成果;關(guān)鍵詞②:云南大抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展,茶葉、鮮切花咖啡、核桃、中藥材等高原特色農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展壯大,智慧旅游成為全國標桿——轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),促進經(jīng)濟發(fā)展;關(guān)鍵詞③:云南加快推進綠色低碳發(fā)展,大力發(fā)展清潔能源和綠色低碳產(chǎn)業(yè),堅持打好藍天碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn),加強九大高原湖泊保護治理,推進以長江為重點的六大水系保護修復(fù)——走綠色發(fā)展之路,堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,堅持節(jié)約優(yōu)先。保護優(yōu)先自然恢復(fù)為主的方針;第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍及作答角度;本題的設(shè)問主體是國家,需要運用中國擔當?shù)闹R,從說明類習題的角度進行作答;第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識;關(guān)鍵詞①:云南主動服務(wù)和融入國家重大發(fā)展戰(zhàn)略,積極做好內(nèi)外統(tǒng)籌、雙向開放這篇大文章——中國廣泛參與國際事務(wù),積極參與全球治理,主動承擔國際責任,既盡力而為,又量力而行;關(guān)鍵詞②:對外方面,云南主動參與中國--東盟自由貿(mào)易區(qū)
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