磨課教學(xué)評分表格模板

磨課教學(xué)評分表格模板?一、評分目的為了全面、客觀、公正地評價(jià)磨課教學(xué)的質(zhì)量和效果，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升，特制定本評分表格。通過對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評價(jià)，為教師提供有針對性的反饋和改進(jìn)建議，同時(shí)也為教學(xué)管理部門提供決策依據(jù)。二、評分標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)（20分）1.目標(biāo)明確（8分）教學(xué)目標(biāo)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)。（4分）教學(xué)目標(biāo)具體、清晰，可觀察、可測量、可評價(jià)。（4分）2.目標(biāo)達(dá)成（12分）在教學(xué)過程中，能緊扣教學(xué)目標(biāo)展開教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破得當(dāng)。（6分）通過課堂教學(xué)，學(xué)生基本達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，知識(shí)、技能、情感態(tài)度等方面有明顯進(jìn)步。（6分）教學(xué)內(nèi)容（20分）1.內(nèi)容準(zhǔn)確（8分）教學(xué)內(nèi)容科學(xué)準(zhǔn)確，無知識(shí)性錯(cuò)誤。（4分）對教材內(nèi)容理解深刻，能合理整合教學(xué)資源，內(nèi)容充實(shí)。（4分）2.內(nèi)容合理（6分）教學(xué)內(nèi)容的組織和安排符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，邏輯性強(qiáng)。（3分）突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，詳略得當(dāng)。（3分）3.聯(lián)系實(shí)際（6分）能結(jié)合生活實(shí)際和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，引入和講解教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（3分）注重知識(shí)的應(yīng)用和遷移，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。（3分）教學(xué)方法（20分）1.方法多樣（8分）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，靈活選用多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、探究法、演示法等。（4分）注重教學(xué)方法的組合運(yùn)用，發(fā)揮不同教學(xué)方法的優(yōu)勢，提高教學(xué)效果。（4分）2.方法有效（8分）教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。（4分）能引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)能力。（4分）3.教學(xué)手段（4分）能合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，如多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源等，增強(qiáng)教學(xué)直觀性和趣味性。（2分）教學(xué)手段運(yùn)用熟練，操作規(guī)范，不影響教學(xué)正常進(jìn)行。（2分）教學(xué)過程（25分）1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分）導(dǎo)入新穎有趣，能吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲。（3分）導(dǎo)入與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，自然流暢，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。（2分）2.新授環(huán)節(jié)（10分）教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，過渡自然，層次分明。（3分）能引導(dǎo)學(xué)生積極思考，主動(dòng)參與課堂討論和探究活動(dòng)，師生互動(dòng)良好。（4分）注重知識(shí)的形成過程，滲透學(xué)科思想方法，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。（3分）3.練習(xí)鞏固（5分）能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)適量、適度的課堂練習(xí)，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。（3分）練習(xí)形式多樣，有針對性和層次性，能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。（2分）4.課堂小結(jié)（3分）能引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化重點(diǎn)。（2分）課堂小結(jié)簡潔明了，有助于學(xué)生加深對知識(shí)的理解和記憶。（1分）5.作業(yè)布置（2分）作業(yè)布置合理，有書面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等多種形式，體現(xiàn)分層要求。（1分）作業(yè)量適中，難度適宜，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，拓展思維能力。（1分）教學(xué)素養(yǎng)（10分）1.教態(tài)親切自然（3分）教態(tài)親切、和藹、自然，語言簡潔、生動(dòng)、準(zhǔn)確，語速適中。（2分）面部表情豐富，眼神與學(xué)生交流充分，能營造輕松和諧的課堂氛圍。（1分）2.教學(xué)基本功扎實(shí)（4分）板書規(guī)范、工整、美觀，布局合理，能體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。（2分）多媒體操作熟練，演示準(zhǔn)確無誤，能有效輔助教學(xué)。（1分）教態(tài)大方得體，肢體語言運(yùn)用恰當(dāng)，增強(qiáng)教學(xué)表現(xiàn)力。（1分）3.教學(xué)機(jī)智靈活（3分）能根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)策略和方法，應(yīng)對突發(fā)情況。（2分）對學(xué)生的回答和提問能給予及時(shí)、準(zhǔn)確、有針對性的反饋和評價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。（1分）教學(xué)效果（5分）1.學(xué)生參與度高（2分）學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，參與度高。（1分）學(xué)生思維活躍，能積極回答問題，參與課堂討論和探究活動(dòng)。（1分）2.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成（2分）通過課堂教學(xué)，學(xué)生在知識(shí)、技能、情感態(tài)度等方面基本達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。（1分）學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容理解深刻，掌握扎實(shí)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問題。（1分）3.教學(xué)特色鮮明（1分）教學(xué)過程中能體現(xiàn)出獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格或教學(xué)特色，給人留下深刻印象。（1分）三、評分方法1.本評分表格采用百分制，各項(xiàng)指標(biāo)滿分及權(quán)重如下：教學(xué)目標(biāo)：20分（20%）教學(xué)內(nèi)容：20分（20%）教學(xué)方法：20分（20%）教學(xué)過程：25分（25%）教學(xué)素養(yǎng)：10分（10%）教學(xué)效果：5分（5%）2.評價(jià)人員根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對磨課教學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場觀察、記錄和評價(jià)，各項(xiàng)指標(biāo)分別打分，最后匯總計(jì)算總分。3.評價(jià)結(jié)果分為優(yōu)秀（90100分）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四個(gè)等級。四、評價(jià)反饋1.評價(jià)結(jié)束后，評價(jià)人員應(yīng)及時(shí)與授課教師進(jìn)行溝通反饋，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并提出具體的改進(jìn)建議。2.授課教師應(yīng)認(rèn)真聽取評價(jià)意見，針對存在的問題制定改進(jìn)措施，并在后續(xù)教學(xué)中加以改進(jìn)。3.教學(xué)管理部門應(yīng)根據(jù)評價(jià)結(jié)果，對磨課教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)分析，為教師專業(yè)發(fā)展提供支持和指導(dǎo)，同時(shí)也為教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量提升提供參考依據(jù)。五、示例以下以[教師姓名]老師的磨課教學(xué)《[課程名稱]》為例，展示評分過程和結(jié)果。|評價(jià)指標(biāo)|評價(jià)要點(diǎn)|得分||||||教學(xué)目標(biāo)|目標(biāo)明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，具體清晰，可觀察、可測量、可評價(jià)；在教學(xué)過程中能緊扣目標(biāo)展開教學(xué)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破得當(dāng)，學(xué)生基本達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。|16分||教學(xué)內(nèi)容|內(nèi)容準(zhǔn)確科學(xué)，無知識(shí)性錯(cuò)誤，對教材理解深刻，能合理整合資源，內(nèi)容充實(shí)；內(nèi)容組織合理，符合認(rèn)知規(guī)律，邏輯性強(qiáng)，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，詳略得當(dāng)；能聯(lián)系生活實(shí)際，引入和講解內(nèi)容，注重知識(shí)應(yīng)用和遷移。|18分||教學(xué)方法|方法多樣，靈活選用多種教學(xué)方法，注重組合運(yùn)用，發(fā)揮優(yōu)勢；方法有效，有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生多種學(xué)習(xí)能力；能合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，操作熟練規(guī)范。|18分||教學(xué)過程|導(dǎo)入新穎有趣，與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)；新授環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，過渡自然，師生互動(dòng)良好，注重知識(shí)形成過程；練習(xí)鞏固適量適度，形式多樣，有針對性和層次性；課堂小結(jié)簡潔明了，有助于學(xué)生鞏固知識(shí)；作業(yè)布置合理，體現(xiàn)分層要求。|22分||教學(xué)素養(yǎng)|教態(tài)親切自然，語言簡潔生動(dòng)，語速適中，面部表情豐富，眼神交流充分；教學(xué)基本功扎實(shí)，板書規(guī)范美觀，多媒體操作熟練，肢體語言運(yùn)用恰當(dāng)；教學(xué)機(jī)智靈活，能根據(jù)課堂情況調(diào)整策略，對學(xué)生反饋及時(shí)準(zhǔn)確。|9分||教學(xué)效果|學(xué)生參與度高，思維活躍，積極回答問題和參與活動(dòng)；教學(xué)目標(biāo)達(dá)成，學(xué)生對知識(shí)理解深刻，掌握扎實(shí)，能運(yùn)用知識(shí)解決問題；教學(xué)過程體現(xiàn)出一定教學(xué)特色。|4分|總分：87分評價(jià)等級：良好評價(jià)反饋：[教師姓名]老師在本次磨課教學(xué)中表現(xiàn)出色。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容