云南省開遠(yuǎn)市市級名校2025年下學(xué)期初三化學(xué)試題摸底聯(lián)考考試試卷含解析_第1頁
云南省開遠(yuǎn)市市級名校2025年下學(xué)期初三化學(xué)試題摸底聯(lián)考考試試卷含解析_第2頁
云南省開遠(yuǎn)市市級名校2025年下學(xué)期初三化學(xué)試題摸底聯(lián)考考試試卷含解析_第3頁
云南省開遠(yuǎn)市市級名校2025年下學(xué)期初三化學(xué)試題摸底聯(lián)考考試試卷含解析_第4頁
云南省開遠(yuǎn)市市級名校2025年下學(xué)期初三化學(xué)試題摸底聯(lián)考考試試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

云南省開遠(yuǎn)市市級名校2025年下學(xué)期初三化學(xué)試題摸底聯(lián)考考試試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在著本質(zhì)的區(qū)別,這一種變化是A.久置在潮濕的空氣中的鐵釘質(zhì)量增加B.長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加C.長期放置在空氣中的燒堿質(zhì)量增加D.久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加2.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g41034反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g64x8A.乙一定是化合物 B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑C.反應(yīng)中的乙和丁質(zhì)量變化之比為3:2 D.丁的相對分子質(zhì)量一定是甲的2倍3.下列說法錯誤的是A.甲醛作食品保鮮劑B.活性炭作凈水劑C.鎢用于制燈絲D.干冰用于人工降雨4.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列排序正確的是()A.溶液的pH:B.氣體的密度:C.地殼中的元素含量:D.空氣中氣體體積分?jǐn)?shù):5.2019年3月21日14時48分許,江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮(zhèn)化工園區(qū)內(nèi)江蘇天嘉宜化工有限公司化學(xué)儲罐發(fā)生爆炸事故,爆炸物質(zhì)為苯。下圖為苯的結(jié)構(gòu)式,根據(jù)信息下列有關(guān)苯的說法正確的是()A.苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成B.一個苯分子中含有3個氫分子C.苯是一種可燃物D.苯中C、H元素的質(zhì)量比為1:1.6.用物理或化學(xué)知識對下列成語的解釋不正確的是A.水中撈月-----------平面鏡成像B.風(fēng)助火威-----------為燃燒提供足夠多的氧氣C.火上澆油-----------隔絕空氣D.如坐針氈-----------受力面積越小,壓強(qiáng)越大7.下列各組離子能在碳酸鈉溶液中大量共存的是A.Na+、SO42-、OH- B.K+、Cu2+、OH-C.Zn2+、Na+、Cl- D.Ba2+、H+、NO3—8.下列有關(guān)溶液的說法正確的是()A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B.植物油加入水中,充分?jǐn)嚢璧玫饺芤篊.增加溶劑的量可使溶解度增大D.某溶液析出晶體后,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變9.暖寶寶中的發(fā)熱劑可以代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。將體積約為5mL的發(fā)熱劑放入針筒中(反應(yīng)前后發(fā)熱劑體積的變化忽略不計),控制活塞停留在“100”刻度處(如圖一所示,裝置氣密性良好),充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度處,如圖二所示。有關(guān)分析錯誤的是A.發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體B.反應(yīng)放熱對實驗結(jié)果無影響C.該實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20%D.實驗中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動針筒,使發(fā)熱劑充分反應(yīng)10.下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是()A.將食鹽水與石灰水混合:2NaCl+Ca(OH)2=2NaOH+CaCl2B.驗證金屬Cu比Ag活潑:Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC.正常雨水偏弱酸性的原因:CO2+H2O=H2CO3D.用石灰水檢驗二氧化碳:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O11.下列圖示的“錯誤操作”,與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是A.標(biāo)簽受損 B.不會產(chǎn)生氧氣 C.燈內(nèi)酒精燃燒 D.量得的液體偏小12.下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是()A.Al3+——鋁離子B.2K——2個鉀元素C.F2——2個氟原子D.2SO3——3個二氧化硫分子二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶固體)浸入盛有水的燒杯中,再向燒杯中加入一定量的濃硫酸。(1)10°C時,乙物質(zhì)的溶解度是_________。(2)30°C時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序___________。(3)燒杯中加入濃硫酸后,試管中固體質(zhì)量增加的是__________(選A或B),除了加濃硫酸外,還可以加_______(填一種物質(zhì)化學(xué)式),也會發(fā)生這樣的變化。14.同學(xué)們,再過一個月你們即將離校,那一天(2019年6月21日)也是中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“夏至”,寓意:炎熱將至。(1)俗語說:“冬至餃子夏至面”,一般東北人比較愛吃的面有打鹵面和炸醬面等。打鹵面中主要營養(yǎng)成分的化學(xué)式為①___________,鹵一般為茄子肉丁或尖椒肉絲,這兩種鹵中富含的較多的營養(yǎng)素是(除水外)②____________________,除此之外鹵子中往往比普通菜中加入的食鹽更多,食鹽中富含的主要營養(yǎng)素有些能夠調(diào)節(jié)人體的新陳代謝,促進(jìn)身體健康,有的還是③____________。(2)夏至是多種春播作物追肥的重要時期。為使辣椒、茄子等作物的莖、葉生長茂盛,且增強(qiáng)抗旱能力,需要追加的一種化肥是(填名稱)①________;高溫、潮濕的夏天是病蟲多發(fā)的季節(jié),所以菜農(nóng)還常常再提前施加氯化鉀,它不僅能促進(jìn)作物生長,還能②________。15.元素對人類生命和生活具有重要意義。地殼中含量居于前兩位的元素形成化合物的化學(xué)式是_____。根據(jù)圖中提供的信息填空。①鈣元素的核電荷數(shù)為______。②B所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易______電子(填“得到”或“失去”)。③若C中時,則該粒子屬于______填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)。兒童缺鈣可能會導(dǎo)致______(填“貧血癥”或“佝樓病”)。生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;此反應(yīng)可用于_____(填序號)。A吸收水分B制熟石灰C加熱食物熟石灰可用于制備碘劑,其中碘元素的化合價為_____。16.化學(xué)來源于生活,并且服務(wù)于生活,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答問題。德州有著名的溫泉度假村,溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對治療關(guān)節(jié)炎有良好的效能,這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是___(填“分子”“原子”或“元素”)。硅酸鈉(Na2SiO3)可用作黏合劑和防火材料,其中Si元素的化合價為___。為減少溫室氣體二氧化碳的排放,科學(xué)家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。請完成完成鉛酸電池充電反應(yīng)的方程式:2PbSO4+2H2OPb+2H2SO4+___。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問題實驗一的實驗?zāi)康氖莀____;實驗二,證明Ca(OH)2能與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是_____;實驗三X、Y分別是水和汽油中的一種,加入X、Y后,觀察到a中固體消失并得到棕色溶液,b中固體不消失,則物質(zhì)X是_____;由實驗可知,物質(zhì)的溶解性與_____有關(guān)。18.下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①_______,②_______。實驗室用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣,發(fā)生裝置選用_______(填字母),收集裝置用_______(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。一氧化氮?dú)怏w難溶于水且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO+O2=2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時應(yīng)選用的裝置是_____(填字母)由于實驗室沒有石灰石和稀鹽酸藥品,某同學(xué)利用一種常見的藥品采用裝置A制取二氧化碳,則他可使用_____(填試劑名稱),請寫出該物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。利用下圖裝置可完成CO還原Fe2O3的實驗,并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。②氣體通過裝置的連接順序是A→_______(裝置不能重復(fù)使用)。③從環(huán)保角度考慮,請你對裝置提出一條改進(jìn)措施:_______。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)向100g碳酸鈉溶液中滴加氯化鈣溶液至完全反應(yīng)。反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示:(發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:)滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量/g10203040生成沉淀的質(zhì)量/g2.04.05.05.0求碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】

A.久置在潮濕的空氣中的鐵釘質(zhì)量增加,是因為鐵、氧氣、水三種物質(zhì)作用生成鐵銹(主要成分是氧化鐵),有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;B.長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加,是因為濃硫酸吸收空氣中的水,使溶液質(zhì)量增加,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;C.長期放置在空氣中的燒堿質(zhì)量增加,是因為氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,是化學(xué)變化;D.久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加,是生石灰(氧化鈣)和空氣中的水反應(yīng)生成氫氧化鈣,是化學(xué)變化。故選B。2、D【解析】

由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)后丙的質(zhì)量x=4g+10g+3g+4g?6g?4g?8g=3g,由圖可知,反應(yīng)中物質(zhì)甲、丁的質(zhì)量增加,屬于生成物,乙物質(zhì)的質(zhì)量減少,屬于反應(yīng)物,物質(zhì)丙的質(zhì)量不變?!驹斀狻緼、由分析可知,反應(yīng)中物質(zhì)甲、丁的質(zhì)量增加,屬于生成物,乙物質(zhì)的質(zhì)量減少,屬于反應(yīng)物,物質(zhì)丙的質(zhì)量不變,所以反應(yīng)屬于分解反應(yīng),乙作為分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定屬于化合物,選項正確;B、物質(zhì)丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,選項正確;C、反應(yīng)中的乙和丁的質(zhì)量變化之比為(10g?6g)(8g?4g)=3:2,選項正確;D、由上分析可知,反應(yīng)中的丁和乙的質(zhì)量比為2:3,化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比等于各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與化學(xué)計量數(shù)的乘積之比,由于不知丁、乙的化學(xué)計量數(shù),所以丁的相對分子質(zhì)量不一定是甲的2倍,選項錯誤,故選D。3、A【解析】

A、甲醛是一種致癌的有機(jī)物,因此不可以用甲醛溶液作食品保鮮劑,符合題意;B、活性炭有吸附作用,可以吸附水中的異味和色素,可用做凈水劑,不符合題意;C、鎢絲是一種導(dǎo)電性好,熔點(diǎn)高的金屬,可用做燈絲,不符合題意;D、干冰升華吸熱,使周圍空氣的溫度降低,水蒸氣液化成小液滴,不符合題意。故選A?;钚蕴坑形阶饔?,可以吸附水中的異味和色素,可用做凈水劑。干冰升華吸熱,使周圍空氣的溫度降低,水蒸氣液化成小液滴,用于人工降雨。4、A【解析】

A.氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7;氯化鈉溶液顯中性,pH等于7;鹽酸顯酸性,pH小于7;pH值由大到小的排列順序應(yīng)是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸,數(shù)軸表示正確,故選項正確。B.氧氣的密度比空氣大,故選項錯誤。C.地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵,數(shù)軸表示不正確,故選項錯誤。D.空氣中,氮?dú)饧s占其體積分?jǐn)?shù)的78%,氧氣約占21%,二氧化碳約占0.03%,稀有氣體約占0.94%,故選項錯誤。故選A。5、C【解析】

由圖可知,苯的化學(xué)式為C6H6?!驹斀狻緼、苯是由苯分子構(gòu)成的,而不是由氫原子和碳原子直接構(gòu)成的,故錯誤;B、一個苯分子中含有6個氫原子,而不是3個氫分子,故錯誤;C、由題意可知,爆炸物質(zhì)為苯,說明苯具有可燃性,是一種可燃物,故正確;D、由苯的化學(xué)式可知,苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×6)=12:1,故錯誤。故選C。掌握化學(xué)式的意義是正確解答本題的關(guān)鍵。6、C【解析】

A、水中撈月,是月亮在水中成的像,是平面鏡成像原理,不符合題意;B、風(fēng)助火威,是空氣流通為燃燒提供充足的氧氣,使其燃燒的更旺,不符合題意;C、火上澆油,是增加了可燃物,使其燃燒的更旺,不是隔絕空氣,符合題意;D、如坐針氈,是因為受力面積越小,壓強(qiáng)越大,不符合題意。故選C。7、A【解析】

碳酸鈉溶液中含有鈉離子和碳酸根離子。A、五種四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項正確。

B、Cu2+、OH-兩種離子能結(jié)合成氫氧化銅沉淀,不能大量共存,故選項錯誤。

C、Zn2+、CO32-兩種離子能結(jié)合成碳酸鋅沉淀,不能大量共存,故選項錯誤。

D、Ba2+、H+與CO32-離子,分別能結(jié)合成碳酸鋇沉淀、二氧化碳和水,不能大量共存,故選項錯誤。

故選:A。判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水。8、D【解析】

A、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,例如水是均一、穩(wěn)定的液體,但是水不是溶液,故錯誤;

B、植物油倒入水中,充分?jǐn)嚢?,不能得到溶液,故錯誤;C、對于某固體物質(zhì)來說其溶解度只與溫度有關(guān)與溶劑的量無關(guān),故C錯誤;

D、飽和溶液在恒溫的條件下,蒸發(fā)溶劑,析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故D正確;

故選:D。9、C【解析】

A、活塞開始停留在“100”刻度處,充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度處,說明消耗了空氣中的氧氣,壓強(qiáng)變小,發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體,故A正確;B、反應(yīng)放熱,讀數(shù)是冷卻后,對實驗結(jié)果無影響,故B正確;C、體積約為5mL的發(fā)熱劑放入針筒中,反應(yīng)前空氣體積為95mL,消耗的氧氣體積為20mL,實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),故C不正確;D、實驗中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動針筒,使發(fā)熱劑與空氣充分接觸,充分反應(yīng),故D正確。故選C。10、C【解析】

A.氯化鈉與氫氧化鈣不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,二者不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),選項A錯誤;B.金屬和鹽反應(yīng)必須符合位于前面的金屬把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來的要求,鹽必須可溶,氯化銀是一種難溶性固體,不能與銅發(fā)生置換反應(yīng),選項B錯誤;C.空氣中的二氧化碳溶于水,并與水反應(yīng)生成碳酸,所以正常雨水偏弱酸性,化學(xué)方程式符合題意且書寫正確,選項C正確;D.二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,原方程式缺少生成沉淀的符號,正確的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,選項D錯誤。故選C。化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確。11、B【解析】

A、標(biāo)簽沒有向著手心,液體流出會腐蝕標(biāo)簽,圖示的“錯誤操作”,與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,不符合題意;B、加熱固體氯酸鉀,試管口沒有向下傾斜,可能導(dǎo)致試管炸裂,不會影響產(chǎn)生氧氣的量,圖示的“錯誤操作”,與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”不一致,符合題意;C、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,可能會燈內(nèi)酒精燃燒,圖示的“錯誤操作”,與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,不符合題意;D、讀取液體體積,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)不正確,圖示的“錯誤操作”,與相對應(yīng)選項的“可能產(chǎn)生后果”一致,不符合題意。故選B。12、A【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。Al3+可表示鋁離子,正確;B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,2K可表示2個鉀原子,元素只講種類不論個數(shù),錯誤;C、F2可表示1個氟分子,1個氟分子中含有2個氟原子,錯誤;D、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,2SO3可表示2個三氧化硫分子,不是表示3個二氧化硫分子,錯誤。故選A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、20g甲>乙BCaO或NaOH【解析】

(1)根據(jù)溶解度曲線,可以直接讀出,在10℃時,乙的溶解度為20g;(2)根據(jù)溶解度曲線,在30℃時,甲的溶解度大于30g,乙的溶解度為10g,所以溶解度為甲>乙;(3)濃硫酸稀釋會放出熱量,燒杯內(nèi)溫度升高,從溶解度曲線可以看出,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而降低,此時乙為飽和溶液,升高溫度后溶解度下降,繼續(xù)會有固體析出,所以盛有乙物質(zhì)的試管B內(nèi)固體質(zhì)量增加,而甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,甲物質(zhì)會溶解,所以盛有甲物質(zhì)的試管A內(nèi)固體質(zhì)量減少;若發(fā)生類似的現(xiàn)象,只需加入的物質(zhì)溶解時放出熱量或與水反應(yīng)放熱,常見有CaO與水反應(yīng)放熱或NaOH溶于水放出熱量。14、(C6H10O5)n維生素、蛋白質(zhì)構(gòu)成人體組織的重要材料磷銨保證各種代謝過程的順利進(jìn)行,增強(qiáng)植物抗倒伏和抗病蟲害能力【解析】

(1)打鹵面中主要營養(yǎng)成分是淀粉,淀粉的化學(xué)式為(C6H10O5)n;打鹵面中的鹵一般為茄子肉丁或尖椒肉絲,這兩種鹵中富含的較多的營養(yǎng)素是(除水外)維生素、蛋白質(zhì),除此之外鹵子中往往比普通菜中加入的食鹽更多,食鹽中富含的主要營養(yǎng)素有些能夠調(diào)節(jié)人體的新陳代謝,促進(jìn)身體健康,有的還是構(gòu)成人體組織的重要材料;(2)使辣椒、茄子等作物的莖、葉生長茂盛,且增強(qiáng)抗旱能力,需要追加磷肥,如磷銨,高溫、潮濕的夏天是病蟲多發(fā)的季節(jié),所以菜農(nóng)還常常再施加氯化鉀,它不僅能促進(jìn)作物生長,還能保證各種代謝過程的順利進(jìn)行,增強(qiáng)抗倒伏和抗病蟲害能力。15、20得到陰離子佝僂病ABC【解析】

(1)地殼中含量居于前兩位的元素是氧和硅,二者形成化合物的化學(xué)式是;(2)①在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù),故鈣元素的核電荷數(shù)為20;②B所示粒子最外層7個電子,容易得到一個電子達(dá)到最外層8個電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu);③若C中時,由于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),故該粒子屬于陰離子。(3)兒童缺鈣可能會導(dǎo)致佝樓病。(4)生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為;此反應(yīng)放出熱量,生成的氫氧化鈣俗名熟石灰,氧化鈣常用作干燥劑,故選ABC。(5)根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為零的原則,設(shè)中碘的化合價為x,(+2)+[x+(-2×3)]×2=0,解得x=+5。16、元素+4CO2+4H22H2O+CH4PbO2【解析】

(1)根據(jù)元素的定義考慮;(2)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零考慮;(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;(4)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式?!驹斀狻浚?)物質(zhì)是由元素組成的,溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫指的是元素,故填:元素;

(2)在硅酸鈉(Na2SiO3)中,鈉元素為+1價,氧元素為-2價,設(shè)硅元素的化合價是x,則有(+1)×2+x+(-2)×3=0,x=+4,故填:+4;(3)二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成水和甲烷的化學(xué)方程式為:CO2+4H22H2O+CH4(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)物中鉛、硫、氧、氫原子個數(shù)分別為2、2、10、4,反應(yīng)后的生成物中鉛、硫、氧、氫原子個數(shù)分別為1、2、8、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則橫線上物質(zhì)的1個分子中含有1個鉛原子、2個氧原子,則物質(zhì)X的化學(xué)式為PbO2故答案為(1)元素;(2)+4;(3)CO2+4H22H2O+CH4;(4)PbO2難點(diǎn)是第(4)問,掌握天然氣的主要成分、利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解題的關(guān)鍵。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、探究可燃物燃燒是否需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)和與氧氣接觸左圖固體不完全溶解,右圖固體全部溶解汽油溶劑的性質(zhì)【解析】

(1)由實驗一裝置圖可以得知,比較銅片上的紅磷和白磷,白磷燃燒,可知白磷的著火點(diǎn)比紅磷低;比較銅片上和水中的白磷,可知燃燒需要空氣(氧氣)。實驗一的實驗?zāi)康氖牵禾骄靠扇嘉锏娜紵欠裥枰c空氣接觸,溫度是否需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。故填:探究可燃物燃燒是否需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)和與氧氣接觸。(2)實驗二,由于Ca(OH)2微溶于水,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論