人口容量課件高中地理人教版必修二

第一章人口第三節(jié)人口容量【課標要求】運用資料，并結合實例，解釋區(qū)域資源環(huán)境承載力、人口合理容量【素養(yǎng)目標】[區(qū)域認知]結合某區(qū)域的資源、社會、經濟、科技水平等資料，理解區(qū)域資源環(huán)境承載力的含義及其影響因素[綜合思維]舉例說明資源環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別，說出這兩個概念的現(xiàn)實意義。[人地協(xié)調觀]認識人口、資源、環(huán)境三者的聯(lián)系，進而理解人口合理容量的意義，分析不同國家和地區(qū)保持人口合理容量應采取的措施視頻導入：消滅一半人口，滅霸是對是錯世界人口時鐘1820年10億20億30億40億50億60億1930年1960年1975年1987年1999年110年30年15年12年12年2011年全球人口突破70億照片中這位嬰兒是“地球村”的第80億位居民，于2022年11月15日誕生。聯(lián)合國將這一天定為“世界第80億人口”時代。一個問題再次引發(fā)世人的關注和討論：我們的地球家園到底可以承載多少人口？你對此有何看法？

一、區(qū)域資源環(huán)境承載力在保證資源合理開大利用和保護良好生態(tài)環(huán)境的前提下，區(qū)域的資源環(huán)境條件所能承載的人口數(shù)量假設情景-A在人口數(shù)量達到資源環(huán)境承載力之前，可以努力控制人口，最終人口在資源環(huán)境承載力范圍內保持穩(wěn)定人口數(shù)量時間資源環(huán)境承載力人口控制環(huán)境承載力是一個確定數(shù)字嗎？假設情景-B人口增長超過資源環(huán)境承載力，最終由于饑荒、疾病、污染和資源枯竭，造成人口大量減少，新的資源環(huán)境承載力重新建立人口數(shù)量時間資源環(huán)境承載力人口激增新的資源環(huán)境承載力饑荒疾病污染資源枯竭環(huán)境承載力是一個確定數(shù)字嗎？結論：人口數(shù)量一旦超過這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭受破壞而失去平衡，并最終喪失原有的承載能力。

一、區(qū)域資源環(huán)境承載力一、區(qū)域資源環(huán)境承載力

（二）影響因素1、自然資源耕地資源水資源礦產資源食物人類的生產生活都依賴自然資源，自然資源的數(shù)量和質量是影響和制約區(qū)域資源環(huán)境承載力的首要因素和基礎。木桶的“短板效應”（自然資源狀況）1、假如各塊木板代表不同的資源種類，那么“短板效應”揭示了什么道理？2、如果要提高區(qū)域資源環(huán)境承載力，可以通過哪些途徑解決自然資源“短板”問題？【想一想】短板效應：當一只木桶的同底面積確定以后，木桶能裝多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。木板對應的是各類型資源，長短代表資源的豐度和質量。礦產可供21億人糧食可供16億人淡水可供19億人空氣可供120億人能源可供18億人假設中國的各類資源資源量可以......思考：中國能養(yǎng)活多少人？16億思考：如果中國想養(yǎng)活更多人口，我們可以？自然資源數(shù)量越多、質量越好，環(huán)境承載力越強

2、社會經濟和科技發(fā)展水平視頻：資源匱乏的日本為什么能養(yǎng)活一億多人口3、地區(qū)開放程度

曾經的小漁村蛻變?yōu)閲H大都市4、人均消費水平人均消費水平正相關負相關影響因素科技發(fā)展水平消費水平環(huán)境人口容量首要因素資源決定開發(fā)數(shù)量消耗