計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職） (一)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)代碼:510201

二、入學(xué)要求

高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

三、修業(yè)年限

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：三年

四、職業(yè)面向

（一）崗位面向

表1：職業(yè)面向表

所屬專職業(yè)技能等級(jí)證

所屬專業(yè)對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位群或

業(yè)大類書或職業(yè)資格證

類（代碼）（代碼）（代碼）技術(shù)領(lǐng)域舉例

（代碼）書舉例

計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員

4-04-05-01

計(jì)算機(jī)軟件測(cè)試員網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)員

前端設(shè)計(jì)師

電子與信計(jì)算機(jī)類軟件和信4-04-05-02Web前端開(kāi)發(fā)職

網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)維護(hù)

息（51）（5102）息技術(shù)服信息系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)工業(yè)技能等級(jí)證書

系統(tǒng)管理

務(wù)業(yè)（65）程技術(shù)人員程序員證書

2-02-10-08信息系統(tǒng)運(yùn)行管

計(jì)算機(jī)硬件工程技術(shù)理員證書

人員2-02-10-02

1

（二）職業(yè)發(fā)展路徑

表2畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展路徑

崗位類型職業(yè)崗位名稱

目標(biāo)崗位程序員、前端開(kāi)發(fā)人員、網(wǎng)站運(yùn)維人員、系統(tǒng)管理員

前端設(shè)計(jì)師、軟件設(shè)計(jì)師、UI設(shè)計(jì)師、售前售后工程師、商務(wù)

發(fā)展崗位

經(jīng)理

遷移崗位IT企業(yè)技術(shù)總監(jiān)、IT項(xiàng)目主管

表3：典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表

工作崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力對(duì)應(yīng)課程

1、具有獨(dú)立制作網(wǎng)頁(yè)、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)功能、網(wǎng)HTML5+CSS3

1、制作企事業(yè)單位或站優(yōu)化、網(wǎng)站安全及維護(hù)能力；JavaScript基礎(chǔ)

個(gè)人網(wǎng)站2、能完成網(wǎng)站的整體風(fēng)格設(shè)計(jì)、欄目規(guī)

前端設(shè)計(jì)師前端框架技術(shù)

、網(wǎng)站管理維護(hù)劃、內(nèi)容搜集、編輯運(yùn)營(yíng)、發(fā)布以及專題制

2數(shù)據(jù)庫(kù)

3、移動(dòng)端網(wǎng)站開(kāi)發(fā)作；

Java程序設(shè)計(jì)

3、有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精祖。

1、能進(jìn)行圖片處理，宣傳資料的設(shè)計(jì)；

1、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)2、能進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)布局的設(shè)計(jì)和美化，能實(shí)現(xiàn)PhotoShop

UI設(shè)計(jì)師2、移動(dòng)設(shè)備界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單交互效果；HTML5+CSS3網(wǎng)頁(yè)設(shè)n

與開(kāi)發(fā)3、能對(duì)移動(dòng)設(shè)備app的界面進(jìn)行設(shè)計(jì)和JavaScript基礎(chǔ)

優(yōu)化。

計(jì)算機(jī)硬件組裝與

1、計(jì)算機(jī)硬件安裝與

1、熟練地、安全地進(jìn)行信息系統(tǒng)的運(yùn)行管維護(hù)

配置

理，安裝和配置相關(guān)設(shè)備；Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

信息系統(tǒng)管2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、

2、熟練地進(jìn)行信息處理操作，具備一定的Linux操作系統(tǒng)

理員數(shù)據(jù)庫(kù)管理

問(wèn)題受理和故障排除能力，能處理信息系操作系統(tǒng)與辦公軟

3、專業(yè)軟件的運(yùn)行與

統(tǒng)運(yùn)行中出現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題。件

維護(hù)

數(shù)據(jù)庫(kù)

2

（三）職業(yè)資格證書

表4職業(yè)技能等級(jí)證書和職業(yè)資格證書一覽表

序號(hào)證書名稱頒證單位建議等級(jí)

1+XWeb前端開(kāi)發(fā)職業(yè)技能

1華為技術(shù)有限公司初級(jí)

等級(jí)iE書

1+XWeb前端開(kāi)發(fā)職業(yè)技能

2華為技術(shù)有限公司中級(jí)

等級(jí)證書

3網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)員人社部和工信部初級(jí)

4信息系統(tǒng)運(yùn)行管理員人社部和工信部初級(jí)

5信息處埋技術(shù)員人社部和工信部初級(jí)

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定

的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意思、精益求精的工

匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基

本技能，具備良好溝通能力、解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力，面向互聯(lián)網(wǎng)和相

關(guān)服務(wù)、軟件信息及相關(guān)服務(wù)行'業(yè)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、信息系統(tǒng)管理員、

網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)維護(hù)技術(shù)員、計(jì)算機(jī)工程技術(shù)人員等職業(yè)群，從事UI和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、

網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，畢業(yè)3-5

年后可擔(dān)任軟件工程師、前端設(shè)計(jì)師，項(xiàng)目經(jīng)理職務(wù)。

作為湘西唯一一所全日制高職院校，本院學(xué)生大部分來(lái)自于農(nóng)村，其

中含很多建檔立卡戶和貧困學(xué)生，通過(guò)在校技能的

3

學(xué)習(xí)及校企聯(lián)合及項(xiàng)目的實(shí)施，培養(yǎng)一大批著力于服務(wù)農(nóng)村發(fā)展，助力鄉(xiāng)

村振興的優(yōu)秀學(xué)生，院系部通過(guò)積極與地方、企業(yè)、行業(yè)合作開(kāi)展教學(xué)工

作，承擔(dān)鄉(xiāng)村振興的人才培養(yǎng)，從而達(dá)到職教一人、扶貧一戶的效果，將

直接或間接帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求：

1.素質(zhì)

Q1：堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在指引下，踐行

社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感。

Q2：崇尚憲法、遵紀(jì)守法、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞

動(dòng),履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。

Q3：具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)

新思維。

Q1：勇于奮斗、樂(lè)觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較

強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

Q5：具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1-2項(xiàng)

運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。

Q6：具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。

2.知識(shí)

K1：掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化知識(shí)。

K2：熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及文明生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防

4

護(hù)等知識(shí)。

K3：掌握Office、WPS等主流辦公軟件的應(yīng)用技術(shù)。

K4：掌握計(jì)算機(jī)硬件組裝和維護(hù)的技術(shù)。

K5：掌握網(wǎng)頁(yè)制作、圖像處理和數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)軟件的應(yīng)用。

K6：掌握網(wǎng)頁(yè)UI設(shè)計(jì)和Web前端開(kāi)發(fā)的方法。

K7：掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

K8：掌握網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理的知識(shí)。

K9：了解軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與管理知識(shí)。

K10：了解互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)行業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理知識(shí)。

K11：了解計(jì)算機(jī)相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。

3.能力

A1：具備探究學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、分析和解決問(wèn)題的能力。

A2：具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力。

A3：具備良好的信息素養(yǎng)，對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

能力。

A4：具有UI界面設(shè)計(jì)能力和網(wǎng)頁(yè)布局能力

A5：具有實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)前端效果的能力

A6：具備一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實(shí)踐和管理能力。

A7：能夠正確理解需求分析報(bào)告和項(xiàng)目建設(shè)方案。

六、課程設(shè)置及要求

（一）課程設(shè)置

5

表5:課程體系框架表

課程門學(xué)分

序號(hào)課程類別主要課程/教學(xué)環(huán)節(jié)

數(shù)（門）小計(jì)

軍事理論、軍事技能、勞動(dòng)教育、思想道德與法治、

毛澤東思想和體系概論、形勢(shì)與政策、大學(xué)生心理健

1公共基礎(chǔ)必修課1332康教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、大學(xué)生就業(yè)和

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)體育、大學(xué)生

安全教育、大學(xué)數(shù)學(xué)

2公共基礎(chǔ)限選課38應(yīng)用文寫作、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)

現(xiàn)代禮儀、普通話、辦公軟件、職業(yè)素養(yǎng)、中華傳統(tǒng)

3公共基礎(chǔ)任選課33

文化、演講與口才（6選3）

計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)、Html5+CSS3網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、、

4專業(yè)基礎(chǔ)課626JavaScript基礎(chǔ)、Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、辦公軟件高

級(jí)應(yīng)用、PhotoShop

Javascript高級(jí)技術(shù)、前端框架技術(shù)、響應(yīng)式web

5專業(yè)核心課634設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、Linux操作

系統(tǒng)

HTML5移動(dòng)Mb開(kāi)發(fā)、微信小程序開(kāi)發(fā)、互狹網(wǎng)產(chǎn)

6專業(yè)拓展課48

品設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷文案策劃

入學(xué)教育、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂囪實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)踐（專

7集中實(shí)踐課432

業(yè)技能抽考）

合計(jì)39143

（二）課程教學(xué)要求

1、公共基礎(chǔ)課程

表6：公共基礎(chǔ)課程介紹

序課程

課程目標(biāo)主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求

號(hào)名稱

軍事理論課教師

集體認(rèn)真研究教

學(xué)大綱、制訂教

1.中國(guó)國(guó)防；學(xué)計(jì)劃、鉆研教

L素質(zhì)目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念、國(guó)2.國(guó)家安全；材，結(jié)合學(xué)情寫

家安全意識(shí)和優(yōu)患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)3.軍事思想；出詳細(xì)的電子教

軍事主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜4現(xiàn).代戰(zhàn)爭(zhēng):案并制作好課

1理論合國(guó)防素質(zhì)。5.信息化裝備。件；

2.知識(shí)目標(biāo)：了解和掌握軍事理論的基由軍事理論課教

本知識(shí)，熟悉世界新軍事變革的發(fā)展趨師負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)防概

勢(shì)，理解強(qiáng)軍思想的深刻內(nèi)涵。述、國(guó)防法制、

6

+實(shí)勞；y,.

占形考時(shí)得核各的建模有精組益%%缺

防想略際國(guó)技應(yīng)，拼知考級(jí)程教，考開(kāi)、育公：0的0表

核的練不；考核比：的匠師26。

求國(guó)思戰(zhàn)國(guó)我高的解力技各程并年課練周程動(dòng)匠的價(jià)育踐

考比訓(xùn)間天考重式時(shí)神工教老。比占%0

要、事際、、、上講努科核課練高本訓(xùn)；3性課。勞工時(shí)評(píng)教實(shí)2

設(shè)國(guó)述境程重能-時(shí)4性權(quán)模學(xué)精、題導(dǎo)踐日會(huì)

學(xué)軍局事行生握訓(xùn)的展能踐1成行價(jià)學(xué)能學(xué)核題動(dòng)

建、、概格環(huán)掌過(guò)考權(quán)行業(yè)技2練結(jié)%請(qǐng)6動(dòng)神專指實(shí)律體比

教軍進(jìn)學(xué)過(guò)開(kāi)技實(shí)形0進(jìn)評(píng)教技1考專勞

防員述境略全在等發(fā)，；取結(jié)%進(jìn)。專通生事及事為訓(xùn)于取終5式與聘、勞精的校2動(dòng)紀(jì)個(gè)習(xí)益占

0..

國(guó)動(dòng)概環(huán)戰(zhàn)安術(shù)用激搏識(shí)采終5式核由核學(xué)軍學(xué)軍間際少采+占形核1議范展關(guān)模神學(xué)織勞2堂三學(xué)公現(xiàn)

訓(xùn)

；練練與

練訓(xùn)訓(xùn)育

容訓(xùn)與與教；；。

育育育育育

內(nèi)與》；

育教教令教教教

學(xué)》》踐題題題

教教令令條實(shí)專專專

要例條條務(wù)動(dòng)神神神

主條內(nèi)

列律《勞精精精

令隊(duì)紀(jì)益動(dòng)模匠

條《《：公勞勞工

........

1234練1234

。

事領(lǐng)模成神明習(xí)匠

質(zhì)能7

進(jìn)能軍要礎(chǔ)勞動(dòng)精，學(xué)工

識(shí)的備素作基。尚勞模例備與

知傳具體動(dòng)事力崇護(hù)勞事具神

本宣，身列軍能、愛(ài)、型，精

基和質(zhì)養(yǎng)隊(duì)定理動(dòng)與神典質(zhì)動(dòng)

論素培一勞精解實(shí)

理悟握處者勞

標(biāo)領(lǐng)想，掌備急愛(ài)動(dòng)動(dòng)了神、

目事具

軍、思質(zhì)并:應(yīng)熱勞勞，精神

程解素養(yǎng)重解涵握精。

課對(duì)高悉標(biāo)件

備理提理熟目事培尊。理內(nèi)掌模力

：：）：：：

具:、心全、養(yǎng)的。勞能

知標(biāo)持標(biāo)能安標(biāo)匠素標(biāo)神標(biāo)標(biāo)實(shí)業(yè)

標(biāo)技

目認(rèn)目保目。（發(fā)目工想目精目目落職

力確質(zhì)，識(shí)準(zhǔn)力突質(zhì)國(guó)思識(shí)匠習(xí)力與的

能正。素質(zhì)知標(biāo)能及素大的知工學(xué)能傳神

......

3行力L素2和3力1與果2與確3宣精

程稱事能動(dòng)育

課名軍技勞教

仕中23

，’

取需通學(xué)用作方，通學(xué)采結(jié)

要室云占要室云

上，：學(xué)采結(jié)教運(yùn)合課核重：教論相學(xué)用

境教學(xué)教論相學(xué)查考核境教學(xué)教運(yùn)

求以格法式合、權(quán)。法雅理下

。環(huán)體教雅理下教求考性環(huán)體教式合

要時(shí)方綜堂的考重方，

資修學(xué)媒雅爾，線合要為成學(xué)媒雅爾線合綜

學(xué)學(xué)學(xué)筆%性權(quán)學(xué)

核補(bǔ)教多爾。星臺(tái)上混。課核程形0教多爾。星臺(tái)上混。

教6教的教

考新、：星臺(tái)超平線的式轉(zhuǎn)究。考課，6結(jié)%、：星臺(tái)超平線的式

、、0、

課消重1求超平2過(guò)云用合模翻探法3本程占終41求超平2過(guò)云用合模

觀探

位

值步

地想

價(jià)德初思

史論路社

容心私法論要

歷理色

內(nèi)核嚴(yán)用理道重

問(wèn)其命特

學(xué)義德法造設(shè)”

之念神及革國(guó)

教主公守改建表

春信精想義果觀中

會(huì)守法義義代

要青想國(guó)思主成展代

社德學(xué)主主個(gè)

主的理中東主論發(fā)時(shí)

行大法會(huì)會(huì)三

生定揚(yáng)澤民理論“學(xué)新

踐明尊社

人堅(jiān)弘毛新社的理科

..,...........

1234561234索5678

的個(gè)、展

社共法的、法領(lǐng)，動(dòng)興定新思8

公觀庭?；旭R論發(fā)靠發(fā)

和人義意決的的念主復(fù)堅(jiān)代克

、本值家求的長(zhǎng)定理面可性

家新主。德解到黨信的大時(shí)馬

庭基價(jià)、要律成堅(jiān)本，全和造

國(guó)代國(guó)涵道和遇產(chǎn)的驗(yàn)偉的現(xiàn)

和、德和法決生基”者創(chuàng)

、家時(shí)愛(ài)內(nèi)為析域共路經(jīng)族。美任實(shí)

、養(yǎng)觀道涵義解學(xué)的識(shí)設(shè)基與

庭和、本觀化分領(lǐng)國(guó)道本民命體大，

素生業(yè)內(nèi)主識(shí)等大黨意建握躍

家人征念基生內(nèi)識(shí)中義基華使智興合

標(biāo)德人職本會(huì)知活助行個(gè)格復(fù)掌飛

、個(gè)特信的人識(shí)知在主、中史德結(jié)

目于道、、基社關(guān)生幫執(zhí)四養(yǎng)合族性

程人的觀想觀于相知律定會(huì)領(lǐng)現(xiàn)歷）相

關(guān)的德的色共與“培義民1史

人代理值關(guān)的德法D堅(jiān)社綱實(shí)起（阮

課生界公特公（解，主當(dāng)

于C域時(shí)悉價(jià)德用觀道用，色本為擔(dān)立實(shí)歷，

世會(huì)國(guó)、理”會(huì)擔(dān)

關(guān)識(shí)學(xué)領(lǐng)：新。熟心品：運(yùn)界將。運(yùn)：念特基。承樹(shù)：國(guó)的果

育解社中業(yè)強(qiáng)信社養(yǎng)

標(biāo)育意關(guān)標(biāo)解求；核人標(biāo)夠世夠?yàn)閴驑?biāo)信國(guó)、性而固標(biāo)中化成

理握解職增自色培

培仟培相。目理要涵義個(gè)。目、。行能。目義中線覺(jué)夢(mèng)目與國(guó)論

目掌理能能、牢個(gè)特，

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想德法

程稱澤思和國(guó)色會(huì)義論系論

毛東想中特社主理體概

課名思道與治

仕中45

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作里教，三知社

方課核,占結(jié)。法教課程與的課核占文實(shí)康體構(gòu)+一

合重注式