4《少讓父母為我操心》（教學設(shè)計）-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊

4《少讓父母為我操心》（教學設(shè)計）-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊主備人備課成員教材分析親愛的小伙伴們，今天我們要一起探索的課題是《少讓父母為我操心》。這是統(tǒng)編版道德與法治四年級上冊的一個精彩篇章，我們要從生活的點點滴滴中，學會獨立自主，讓父母少為我們操心。這節(jié)課，我們要結(jié)合實際，邊學邊做，讓道德與法治的知識在我們心中生根發(fā)芽！????核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)和法治意識，通過學習如何獨立解決問題、承擔責任，提升學生的自我管理能力和生活自理能力。學生將學會尊重父母、理解父母，學會在家庭中發(fā)揮積極作用，同時增強法治觀念，學會在日常生活中遵守法律法規(guī)，為成為有責任感和法治觀念的公民打下堅實基礎(chǔ)。重點難點及解決辦法**重點：**

1.學生理解獨立自主的重要性，并能夠在日常生活中體現(xiàn)出來。

2.學生學會與父母有效溝通，表達自己的獨立想法。

**難點：**

1.學生如何將理論知識與實際生活相結(jié)合，做到知行合一。

2.如何引導(dǎo)學生克服依賴心理，培養(yǎng)獨立解決問題的能力。

**解決辦法與突破策略：**

1.通過案例分析、角色扮演等互動活動，讓學生在實踐中理解和感受獨立自主的意義。

2.設(shè)計家庭作業(yè)，讓學生在家中嘗試獨立完成一些小任務(wù)，如整理房間、購物等，以增強實踐能力。

3.引導(dǎo)學生進行反思，鼓勵他們在遇到困難時尋求解決方案，培養(yǎng)解決問題的能力。

4.家長參與課堂，分享家庭教育經(jīng)驗，共同探討如何幫助孩子培養(yǎng)獨立性。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學方法與手段教學方法：

1.講授法：結(jié)合生活實例，生動講解獨立自主的重要性，激發(fā)學生興趣。

2.討論法：組織學生圍繞案例進行討論，引導(dǎo)學生思考如何減少對父母的依賴。

3.情景模擬：通過角色扮演，讓學生親身體驗獨立自主的過程，加深理解。

教學手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示相關(guān)圖片、視頻，豐富教學內(nèi)容，增強直觀性。

2.互動軟件：使用教學軟件，讓學生在游戲中學習獨立自主的技能。

3.家庭作業(yè)反饋：通過網(wǎng)絡(luò)平臺，及時反饋學生的家庭作業(yè)完成情況，加強家校溝通。教學過程**一、導(dǎo)入新課**

（老師站在教室前，微笑著環(huán)視全班，用親切的語調(diào)開始）

同學們，大家好！今天我們要一起學習的是《少讓父母為我操心》這一課。在我們的成長過程中，父母是我們最親密的伙伴，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?。但是，我們也要學會獨立，讓父母少為我們操心。那么，我們應(yīng)該如何做到這一點呢？今天，我們就來一起探討這個問題。

**二、新課講授**

1.**閱讀課文，初步感知**

（老師分發(fā)教材，讓學生自由閱讀課文，并提示）

請大家認真閱讀課文，思考一下：文章中提到了哪些方面可以幫助我們減少讓父母操心的呢？

（學生閱讀課文，老師巡視指導(dǎo)）

2.**討論交流，深入理解**

（老師組織學生進行小組討論，每個小組選一名代表發(fā)言）

同學們，現(xiàn)在請你們分享一下，你們從課文中學到了哪些減少父母操心的方法？

（學生分組討論，老師參與其中，引導(dǎo)討論）

3.**案例分析，強化認識**

（老師展示幾個真實案例，引導(dǎo)學生分析）

同學們，現(xiàn)在我們來分析幾個案例，看看在這些情況下，我們應(yīng)該如何減少父母的操心。

（學生分析案例，老師點評）

4.**角色扮演，體驗感悟**

（老師組織學生進行角色扮演，模擬實際情境）

請同學們分成小組，每組選擇一個情境進行角色扮演，比如：自己做飯、自己打掃房間等，通過這個活動，讓我們體驗一下獨立自主的感覺。

（學生進行角色扮演，老師觀察并指導(dǎo)）

5.**總結(jié)提升，明確目標**

（老師引導(dǎo)學生總結(jié)）

同學們，通過今天的課堂學習，我們知道了減少父母操心的方法。那么，我們下一步應(yīng)該怎么做呢？

（學生分享自己的看法，老師總結(jié)）

**三、課堂練習**

1.**家庭作業(yè)**

（老師布置作業(yè)）

請大家回家后，嘗試完成以下作業(yè)：寫一篇關(guān)于“如何減少父母操心”的短文，字數(shù)不限。

2.**實踐任務(wù)**

（老師布置實踐任務(wù)）

請大家回家后，嘗試獨立完成一項家務(wù)活，比如：洗碗、掃地等，并記錄下自己的感受。

**四、課堂小結(jié)**

同學們，今天我們學習了《少讓父母為我操心》這一課，知道了如何減少父母的操心。希望你們在今后的生活中，能夠?qū)⑦@些方法運用到實際中，做一個獨立自主的孩子。同時，也希望大家能夠理解父母的辛苦，學會感恩。

（老師微笑著結(jié)束課程）

**五、課后延伸**

1.**家長會**

（老師與家長溝通）

請家長們關(guān)注孩子的成長，多給予他們獨立的機會，共同幫助孩子減少父母的操心。

2.**社會實踐**

（老師組織學生參加社會實踐活動）

**六、教學反思**知識點梳理1.**獨立自主的重要性**

-理解獨立自主的概念，即在生活中能夠獨立完成自己的事情，不依賴他人。

-認識到獨立自主對于個人成長和發(fā)展的重要性。

2.**減少父母操心的方法**

-學會自我管理：包括時間管理、情緒管理和生活自理能力。

-增強責任感：對自己的行為負責，承擔起家庭中應(yīng)有的責任。

-學會溝通：與父母有效溝通，表達自己的想法和需求。

3.**培養(yǎng)獨立自主的技能**

-家庭作業(yè)：獨立完成作業(yè)，不依賴父母的幫助。

-家務(wù)勞動：參與家務(wù)，學會做家務(wù)，如打掃房間、做飯等。

-社會實踐：參與社會活動，如志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等，提高獨立解決問題的能力。

4.**尊重和理解父母**

-認識到父母的辛苦和付出，學會感恩。

-理解父母的愛，尊重父母的意見和建議。

-在家庭中發(fā)揮積極作用，幫助父母分擔家務(wù)。

5.**法治觀念的樹立**

-學習基本的法律法規(guī)，知道在日常生活中遵守法律的重要性。

-理解法律對于個人和社會的意義，學會用法律武器保護自己和他人的權(quán)益。

-在家庭和學校中樹立法治意識，遵守校規(guī)校紀。

6.**自我保護意識**

-學習自我保護的方法和技巧，提高自我保護能力。

-在遇到危險或困難時，能夠冷靜應(yīng)對，尋求幫助。

-培養(yǎng)良好的生活習慣，預(yù)防意外事故的發(fā)生。

7.**培養(yǎng)良好的學習習慣**

-制定合理的學習計劃，提高學習效率。

-培養(yǎng)良好的閱讀習慣，拓寬知識面。

-學會自主學習，提高解決問題的能力。

8.**團隊合作精神**

-在集體活動中，學會與他人合作，共同完成任務(wù)。

-尊重他人，學會傾聽和表達自己的觀點。

-在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊的成功貢獻力量。教學評價與反饋1.**課堂表現(xiàn)：**

-學生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，提出自己的觀點。

-在角色扮演環(huán)節(jié)，學生們表現(xiàn)出良好的互動和合作精神，能夠代入角色，真實地反映獨立自主的過程。

-個別學生在討論中表現(xiàn)出對獨立自主理解的深度，能夠結(jié)合自身實際進行反思。

2.**小組討論成果展示：**

-小組討論環(huán)節(jié)中，各小組能夠圍繞主題展開深入討論，提出多種減少父母操心的方法。

-學生們能夠尊重他人的意見，共同達成共識，展示了良好的團隊協(xié)作能力。

-展示成果時，各小組能夠清晰、有條理地闡述自己的觀點，得到了其他小組和老師的認可。

3.**隨堂測試：**

-隨堂測試中，大部分學生能夠準確回答關(guān)于獨立自主和減少父母操心的相關(guān)問題。

-測試反映出學生對課文內(nèi)容的理解和掌握程度較好，能夠?qū)⒗碚撝R與實際生活相結(jié)合。

4.**實踐任務(wù)完成情況：**

-學生回家后嘗試獨立完成家務(wù)勞動，如洗碗、掃地等，并記錄下自己的感受。

-家長反饋，學生們在家中的表現(xiàn)有所改善，能夠主動承擔一些家務(wù)，減少了父母的負擔。

5.**教師評價與反饋：**

-針對課堂表現(xiàn)：鼓勵學生們繼續(xù)保持積極的學習態(tài)度，勇于表達自己的觀點，增強自信心。

-針對小組討論：希望學生們在今后的學習中，能夠更多地參與到討論中，學會傾聽和尊重他人。

-針對隨堂測試：對測試成績優(yōu)異的學生給予表揚，對成績不理想的學生進行個別輔導(dǎo)，幫助他們提高。

-針對實踐任務(wù)：肯定學生們在家中的努力，鼓勵他們繼續(xù)保持，并建議家長給予更多的支持和鼓勵。

-針對法治觀念：提醒學生們在生活中要遵守法律法規(guī)，樹立正確的法治意識，為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。內(nèi)容邏輯關(guān)系①**獨立自主的概念與重要性**

-知識點：獨立自主的定義

-詞：獨立、自主、自我管理

-句：“獨立自主是我們成長過程中必須學會的能力。”

②**減少父母操心的具體方法**

-知識點：自我管理、責任感、有效溝通

-詞：自我管理、責任感、溝通技巧

-句：“通過自我管理，我們可以減少父母對我們的擔憂?！?/p>

③**培養(yǎng)獨立自主的技能與策略**

-知識點：家庭作業(yè)、家務(wù)勞動、社會實踐

-詞：家庭作業(yè)、家務(wù)勞動、社會實踐

-句：“通過參與家務(wù)勞動，我們可以學會獨立處理生活中的問題?！?/p>

④**尊重和理解父母的意義**

-知識點：感恩、理解、尊重

-詞：感恩、理解、尊重

-句：“學會感恩，理解父母的辛苦，是我們成長的必修課?！?/p>

⑤**法治觀念的樹立與自我保護**

-知識點：法律法規(guī)、自我保護、法治意識

-詞：法律法規(guī)、自