江蘇省徐州市銅山區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中生物試題（含答案）

2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量自測(cè)七年級(jí)生物試題（全卷共100分，考試時(shí)間60分鐘）溫馨提示：本卷為試題卷，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上指定位置填涂，在本卷、演草紙等處答題一律無(wú)效。一、單選題（每題2分，計(jì)70分）1.如圖為光學(xué)顯微鏡下觀察的水綿物像，①②為細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)水綿的敘述錯(cuò)誤的是（）A.水綿細(xì)胞呈長(zhǎng)筒狀B.水綿是多細(xì)胞的藻類C.與動(dòng)物細(xì)胞相比，都有①結(jié)構(gòu)D.②是螺旋狀的葉綠體，能進(jìn)行光合作用2.生物學(xué)習(xí)小組的同學(xué)歸納衣藻、小球藻、紫菜等藻類的共同點(diǎn)，正確的是（）A.生活在淡水中 B.能固著在海底生活C.結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D.沒(méi)有根、莖、葉的分化3.圖1為葫蘆蘚及其結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為圖1中的③在光學(xué)顯微鏡下觀察的物像。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖1中觀察葫蘆蘚的特點(diǎn)時(shí)，需用放大鏡B.①是孢子囊，能產(chǎn)生孢子繁殖后代C.④是假根，主要起固著作用D.⑤是葉脈，有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的輸導(dǎo)組織4.苔蘚植物可以作為大氣污染的指示植物，其原因是（）A.植株比較矮小B.苔蘚依靠孢子繁殖C.“葉”只有一層細(xì)胞，易受有毒氣體傷害D.苔蘚植物的“葉”細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體5.小明參觀徐州植物園時(shí)，發(fā)現(xiàn)某植物葉的背面有許多“斑點(diǎn)”，如圖所示。據(jù)此推測(cè)該植物屬于（）A.藻類 B.苔蘚植物C.蕨類植物 D.種子植物6.在觀察葫蘆蘚和腎蕨的實(shí)驗(yàn)中，一般用不到的實(shí)驗(yàn)器具是（）A.溫度計(jì) B.直尺 C.放大鏡 D.顯微鏡7.圖中的圓圈表示生物所具有的特征，重合部分表示共同特征。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.①可以表示都是由多個(gè)細(xì)胞組成B.②可以表示繁殖過(guò)程離不開水環(huán)境C③可以表示用孢子繁殖后代D.④可以表示主要生活在陸地上的陰濕環(huán)境中8.我國(guó)被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。下列植物中屬于裸子植物的是（）A.蘇鐵 B.地錢 C.金花茶 D.珙桐9.“三月三，薺菜賽靈丹”?！睹t(yī)別錄》記載，薺菜具有“主利肝氣，和中”作用。薺菜的花瓣白色，卵形。果實(shí)呈倒三角形，扁平。種子呈長(zhǎng)橢圓形，淺褐色。莖葉作蔬菜食用，味道鮮美。據(jù)此判斷薺菜屬于（）A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物10.下列生物的繁殖過(guò)程脫離水環(huán)境依賴的是（）A.石花菜 B.金發(fā)蘚C.滿江紅 D.側(cè)柏11.鬼針草果實(shí)的表面有鉤刺，可以鉤掛在動(dòng)物的皮毛上。這說(shuō)明動(dòng)物在自然界中可以（）A.幫助植物傳播種子 B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉 D.維持生態(tài)平衡12.飛魚（如圖）屬于海洋魚類，為了躲避天敵的捕食，可以在水面上呈S形滑翔100多米。下列對(duì)飛魚的敘述錯(cuò)誤的是（）A.屬于胎生動(dòng)物B.寬大的胸鰭與滑翔運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)C.流線型的體型可減小滑翔時(shí)的阻力D.飛魚的呼吸器官是鰓13.古詩(shī)詞是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列詩(shī)句提到無(wú)脊椎動(dòng)物的是（）A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B.神龜雖壽，猶有竟時(shí)C.爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺D.稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片14.下列無(wú)脊椎動(dòng)物所屬類群錯(cuò)誤的是（）A.水蛭———軟體動(dòng)物 B.血吸蟲———扁形動(dòng)物C.水?！贪麆?dòng)物 D.鉤蟲———線蟲動(dòng)物15.興趣小組同學(xué)利用蚯蚓進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.應(yīng)在潮濕富含有機(jī)質(zhì)的土壤中采集蚯蚓B.蚯蚓身體分節(jié)屬節(jié)肢動(dòng)物C.觸摸蚯蚓有刮手感，可能是蚯蚓的剛毛引起D.觀察過(guò)程中要保持蚯蚓體表濕潤(rùn)16.生物小組同學(xué)利用蚯蚓處理果皮、菜葉等廚余垃圾自制“蚯蚓垃圾處理箱”（如圖），下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.冬天應(yīng)放置在室內(nèi)較溫暖的地方B.透氣孔利于蚯蚓的呼吸C.蚯蚓主要以廚余垃圾中的無(wú)機(jī)物為食D.蚯蚓扮演了分解者的角色17.下列有關(guān)“四大家魚”混合養(yǎng)殖的敘述正確的是（）A.四大家魚為海洋魚類B.四大家魚是指青魚、草魚、鯉魚、鳙魚C.四種魚生活習(xí)性相同，棲息在同一水層中D.混合養(yǎng)殖可充分利用空間和天然餌料18.青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液，濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管，這對(duì)青蛙生存的意義是（）A.加快體內(nèi)水分蒸發(fā) B.可以輔助呼吸C.躲避敵害，適應(yīng)陸地生活 D.便于尋找食物19.生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“探究家鴿適應(yīng)空中飛行生活的主要特征”的實(shí)驗(yàn)，如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.流線型體型，可減小飛行阻力B.胸肌發(fā)達(dá)，提供飛行動(dòng)力C.②是家鴿主要呼吸器官D.長(zhǎng)骨中空，減輕重量20.如圖為兩種動(dòng)物體溫隨環(huán)境溫度變化的曲線圖，推測(cè)甲、乙兩種動(dòng)物分別可能是（）A.蝙蝠、青蛙 B.家兔、雞C.蟾蜍、比目魚 D.蛇、狗21.羊是一種食草動(dòng)物，推測(cè)與這種食性相適應(yīng)的特征是（）A.用肺呼吸 B.體表被毛C.盲腸發(fā)達(dá) D.小腸較長(zhǎng)22.哺乳動(dòng)物區(qū)別其它動(dòng)物的主要特征為（）A.用肺呼吸 B.卵生、哺乳C.體溫恒定 D.胎生、哺乳23.地球上的生物種類繁多、形態(tài)各異。下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.煙草花葉病毒 B.藍(lán)細(xì)菌C.猴頭菇 D.幽門螺桿菌24.下列關(guān)于甲流病毒的描述正確的是（）A.個(gè)體微小，需在光學(xué)顯微鏡下觀察B.由蛋白質(zhì)和核酸組成C.可獨(dú)立生活D.靠分裂進(jìn)行生殖25.下圖是某同學(xué)制作的細(xì)菌模型，其中明顯缺失的是（）A.液泡 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.DNA（擬核）26.生物研究小組同學(xué)，用無(wú)菌棉棒擦拭手機(jī)屏幕，然后輕輕地在培養(yǎng)基上涂抹，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，他發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上長(zhǎng)出了許多顏色不同的菌落（如圖）。下列敘述正確的是（）A.手機(jī)上未形成菌落，可能是缺少菌落生存的條件B.培養(yǎng)皿中的所有菌落都是由一種細(xì)菌繁殖形成的C.接種后的培養(yǎng)基通常要高溫滅菌后再進(jìn)行培養(yǎng)D.一個(gè)菌落是由多種細(xì)菌或真菌繁殖形成的27.生物興趣小組舉行平菇種植比賽，他們發(fā)現(xiàn)菌棒（如圖）“變白”后會(huì)長(zhǎng)出平菇，下列敘述不合理的是（）A.平菇屬于大型真菌B.菌棒內(nèi)接種了平菇的孢子C.菌棒內(nèi)部“變白”是菌絲生長(zhǎng)的表現(xiàn)D.平菇是原核生物28.如圖是用光學(xué)顯微鏡觀察酵母菌時(shí)的視野，下列敘述正確的是（）A.酵母菌屬于多細(xì)胞生物B.酵母菌甲在進(jìn)行出芽生殖C.向上移動(dòng)玻片可將甲酵母菌移到視野中央D.酵母菌無(wú)成形的細(xì)胞核29.醬豆是一種歷史悠久的傳統(tǒng)美食。制作過(guò)程中，拌好面的黃豆上會(huì)長(zhǎng)出“毛”。這些“毛”主要是（）A.乳酸菌 B.霉菌 C.葡萄球菌 D.噬菌體30.下列關(guān)于病毒、細(xì)菌和真菌的敘述，正確的是（）A.所有的病毒和細(xì)菌都能使人患病B.乳酸菌可以用來(lái)釀酒、制作酸奶等食品C.真菌利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活D.冷藏食品不易腐敗的原因是低溫殺死了細(xì)菌、真菌31.小偉做饅頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)發(fā)酵后的面團(tuán)有酒味，這與酵母菌的呼吸作用方式有關(guān)嗎？根據(jù)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)，小偉應(yīng)該設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是（甲、乙兩組擰緊瓶蓋，丙、丁兩組開放）（）A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丙 D.丙和丁32.徐州市泉山森林公園的植物種類共有590種。公園內(nèi)棲息著200多種動(dòng)物，珍奇鳥類6000余只、150余種，250多種其他野生動(dòng)物。這體現(xiàn)了（）A.物種的多樣性 B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.環(huán)境多樣性33.每年的5月22日是“國(guó)際生物多樣性日”，下列做法不利于保護(hù)生物多樣性的是（）A.就地保護(hù)B.引進(jìn)世界各地不同物種C.人工養(yǎng)殖、繁殖的方法搶救珍稀物種D.遷地保護(hù)34.下列不屬于威脅生物多樣性因素的是（）A.森林過(guò)度砍伐 B.亂捕濫殺C.外來(lái)物種入侵 D.生物進(jìn)化35.隨著國(guó)內(nèi)“異寵”市場(chǎng)的火爆，國(guó)外寵物通過(guò)寄遞的形式傳入國(guó)內(nèi)的現(xiàn)象也逐漸增多，這給我國(guó)生物安全帶來(lái)極大挑戰(zhàn)。下列做法中，能夠防止外來(lái)物種入侵的有（）A.攜帶、寄遞進(jìn)出境動(dòng)植物及其產(chǎn)品，要主動(dòng)向海關(guān)申報(bào)B.隨意引進(jìn)、養(yǎng)殖、種植外來(lái)物種C.隨意從網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)買國(guó)外寵物、花草等動(dòng)植物及其產(chǎn)品D.不想繼續(xù)飼養(yǎng)“異寵”時(shí)，可在周圍尋找適宜的環(huán)境放生二、非選擇題（每空1分，共30分）36.實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)選擇下列三種植物的器官進(jìn)行觀察比較，如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖中③是_______，表示種子的是_______（填數(shù)字序號(hào)）。（2）圖中表示果實(shí)的是_______（填字母）。（3）圖中裸子植物是_______（填字母），理由是_______。（4）圖中三種植物在繁殖方面的共同特征是_______。37.蝗蟲是一類危害玉米、水稻等農(nóng)作物的農(nóng)業(yè)害蟲。某小組同學(xué)采集蝗蟲并進(jìn)行觀察活動(dòng)。如圖是蝗蟲結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）蝗蟲的分類等級(jí)為：動(dòng)物界，_______（選填“環(huán)節(jié)動(dòng)物”或“節(jié)肢動(dòng)物”）門，昆蟲綱，直翅目，蝗科，蝗屬。（2）用手觸摸蝗蟲體表，有一層堅(jiān)韌的______，可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。（3）蝗蟲身體分為頭、胸、腹三部分。頭部的①是觸角，有觸覺和______功能；②有3對(duì)，③有2對(duì)，著生在_______（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”）部分。（4）蝗蟲為______式口器，是其取食器官。（5）結(jié)合蝗蟲的觀察，分析蝗蟲與其危害農(nóng)作物有關(guān)的主要特征是_______。38.生物小組同學(xué)在探究鯽魚適于水中生活特征時(shí)，選4條大小相似的鯽魚，分成A、B、C、D四個(gè)組做了如下實(shí)驗(yàn)（如圖）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）觀察鯽魚的外部形態(tài)，用手觸摸鯽魚的體表。發(fā)現(xiàn)鯽魚的身體呈_______形，體表有黏液，這些特點(diǎn)有利于游泳時(shí)_______。（2）探究胸鰭和腹鰭的作用。選擇鯽魚A、B，用紗布、橡皮筋等對(duì)鯽魚A進(jìn)行了相關(guān)處理，鯽魚B不做處理（如甲所示），A側(cè)翻，B正常。分析可知，胸鰭和腹鰭的作用是_______。該實(shí)驗(yàn)中，在處理魚鰭方面還存在的不足之處是_______。（3）探究側(cè)線作用。選擇鯽魚C、D，一條魚的側(cè)線涂抹凡士林（一種粘稠膠狀物），另一條不做處理。按順時(shí)針攪動(dòng)水流，觀察發(fā)現(xiàn)鯽魚C隨水流旋轉(zhuǎn)，鯽魚D迎著水流游動(dòng)（如乙所示），則涂抹凡士林的鯽魚是_______（填字母）。（4）觀察鯽魚的呼吸。將紅色火龍果汁慢慢滴在魚口前方，觀察到火龍果汁流入魚口后，從鰓蓋后緣流出，輕輕掀起鰓蓋，可見鰓絲多而細(xì)，密布著大量毛細(xì)血管（如丙所示），可以增加_______的面積。39.請(qǐng)據(jù)微生物概念圖（如圖所示）回答相關(guān)問(wèn)題：（1）A代表的微生物類群為_______。（2）B類群從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)來(lái)看，它與真菌主要的區(qū)別是_______。（3）釀酒過(guò)程中起主要作用的微生物是_______（填字母），它在釀酒過(guò)程中產(chǎn)生酒精時(shí)需要“無(wú)氧”環(huán)境。（4）英國(guó)的科學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)_______（填字母）能產(chǎn)生抑制B類微生物生長(zhǎng)的抗生素。（5）D、E的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不含有葉綠體，是通過(guò)圖中的[③]_______從外界吸收_______。40.在生物實(shí)踐活動(dòng)中，小明嘗試用三種濃度食鹽溶液制作泡菜，并封裝保存在甲、乙、丙三個(gè)玻璃瓶中（如圖1）。他每天取樣檢測(cè)各瓶中亞硝酸鹽含量，并繪制了曲線圖（如圖2）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）泡菜制作利用的乳酸菌所屬微生物類群是_______，圖1瓶中所加鹽水要沒(méi)過(guò)所裝蔬菜且需要做好密封，主要是因?yàn)槿樗峋跓o(wú)氧條件下分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸。（2）測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量時(shí)，亞硝酸鹽速測(cè)試紙顯示顏色越深，表明亞硝酸鹽含量越_______（選填“多”或“少”）。（3）從圖2可知，亞硝酸鹽含量變化曲線總體呈現(xiàn)_______趨勢(shì)，大約在腌制第_______天左右達(dá)到峰值。（4）若在第10天品嘗泡菜，最好選擇_______（選填“甲”或“乙”或“丙”）瓶較為安全。（5）綜合以上信息，你給將要制作和食用泡菜的同學(xué)提出的合理建議是_______。

2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量自測(cè)七年級(jí)生物試題（全卷共100分，考試時(shí)間60分鐘）溫馨提示：本卷為試題卷，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上指定位置填涂，在本卷、演草紙等處答題一律無(wú)效。一、單選題（每題2分，計(jì)70分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】A【21題答案】【答案】C【22題答案】【答案】D【23題答案】【答案】A【24題答案】【答案】B【25題答案】【答案】D【26題答案】【答案】A【27題答案】【答案】D【28題答案】【答案】B【29題答案】【答案】B【30題答案】【答案】C【31題答案】【答案】B【32題答案】【答案】A【33題答案】【答案】B【34題答案】【答案】D【35題答案】【答案】A二、非選擇題（每空1分，共30分）【36題答案】【答案】（1）①.果皮②.②④（2）b（3）①.ac②.它們的種子是裸露的，沒(méi)有果皮包被（4）都能產(chǎn)生種子【37題答案】【答案】（1）節(jié)肢動(dòng)物（2）外骨骼（3）①.嗅覺②.Ⅱ（4）咀嚼（