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2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷(文言文翻譯與表達(dá)測(cè)評(píng))考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、文言文翻譯要求:翻譯下列句子,注意字詞的解釋和句子的通順。1.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”2.項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注,每移案,顧視無可置者。3.吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。4.夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。5.吾聞君子之學(xué)也,親其親,仁也;教民予之,善也。6.楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!?.夫戰(zhàn),勇氣也;敵不可敵,守也;勝可知也,量敵也。8.闕下楊花落盡,流水桃花相送。9.女媧煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨。10.人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青。二、文言文理解要求:閱讀下列文言文,回答問題。閱讀材料:孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”1.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的意思:學(xué)、時(shí)、習(xí)、說、有、遠(yuǎn)、來、不、亦、君子。2.請(qǐng)翻譯下列句子:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?3.請(qǐng)簡(jiǎn)述孔子的這句話表達(dá)了什么道理?4.請(qǐng)舉例說明孔子這句話在生活中的實(shí)際應(yīng)用。5.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“人不知而不慍”這句話的理解。6.請(qǐng)分析孔子這句話中的“君子”二字所蘊(yùn)含的深意。7.請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”這句話的看法。8.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想的認(rèn)識(shí)。9.請(qǐng)分析這句話對(duì)現(xiàn)代人的啟示。10.請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。四、古詩(shī)詞賞析要求:閱讀下列古詩(shī)詞,分析其意境、修辭手法及表達(dá)的情感。1.李白《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。2.杜甫《春望》國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。3.王之渙《登鸛雀樓》白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。4.白居易《賦得古原草送別》離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。5.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。五、現(xiàn)代文閱讀要求:閱讀下列現(xiàn)代文,回答問題。閱讀材料:《背影》我那時(shí)候太年幼,不知道那竟是父親的背影。那是一個(gè)秋天的黃昏,我隨父親去車站送別一位朋友?;疖嚶倎?,朋友上了車,父親送他到月臺(tái)上。朋友走后,父親獨(dú)自站在那里,望著遠(yuǎn)方。我走過去,看到他的背影。那是一個(gè)瘦削的背影,顯得孤獨(dú)而堅(jiān)定。1.描述文中的父親背影的特點(diǎn)。2.分析文中的“孤獨(dú)而堅(jiān)定”這句話的含義。3.文中提到的“那是一個(gè)秋天的黃昏”對(duì)文章的意境有何影響?4.請(qǐng)結(jié)合文中的細(xì)節(jié)描寫,分析父親對(duì)朋友的感情。5.文中的“我”對(duì)父親的背影有何感受?6.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這篇文章主題的理解。7.文章中的環(huán)境描寫對(duì)人物性格的塑造有何作用?8.文章中的對(duì)比手法有何作用?9.請(qǐng)分析文章中父親的形象。10.文章結(jié)尾部分有何寓意?六、作文要求:根據(jù)下列材料,寫一篇作文。材料:近日,我國(guó)科學(xué)家在抗擊疫情方面取得了顯著成果,得到了國(guó)內(nèi)外的高度評(píng)價(jià)。請(qǐng)你以“致敬抗疫英雄”為題,寫一篇作文,表達(dá)你對(duì)英雄們的敬意和感激之情。字?jǐn)?shù):500字。本次試卷答案如下:一、文言文翻譯1.孔子說:“學(xué)習(xí)并且時(shí)常復(fù)習(xí),不是一件很愉快的事嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不是一件很快樂的事嗎?別人不了解我,我也不生氣,不也是一個(gè)有道德修養(yǎng)的人嗎?”解析思路:直譯每個(gè)字詞,保持句子通順。2.項(xiàng)脊軒,是舊時(shí)的南閣子。室內(nèi)只有一丈見方,只能容納一個(gè)人居住。百年老屋,塵土和泥水滲透,雨水向下流淌,每次移動(dòng)書桌,環(huán)顧四周,沒有可以放置的地方。解析思路:直譯每個(gè)字詞,注意句子結(jié)構(gòu)的調(diào)整。3.我曾經(jīng)整天思考,卻不如片刻學(xué)到的知識(shí)。解析思路:直譯每個(gè)字詞,注意句子結(jié)構(gòu)的調(diào)整。4.學(xué)習(xí)必須靜心,才能成才;才能需要學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)就無法拓寬才能,沒有志向就無法成就學(xué)業(yè)。解析思路:直譯每個(gè)字詞,注意句子結(jié)構(gòu)的調(diào)整。5.我聽說君子學(xué)習(xí),親近自己的親人,這是仁;教育民眾,這是善。解析思路:直譯每個(gè)字詞,注意句子結(jié)構(gòu)的調(diào)整。6.楚國(guó)有一個(gè)人賣盾和矛,夸耀自己的盾說:“我的盾堅(jiān)固,任何東西都刺不破。”又夸耀自己的矛說:“我的矛鋒利,任何東西都能刺破?!苯馕鏊悸罚褐弊g每個(gè)字詞,注意句子結(jié)構(gòu)的調(diào)整。7.戰(zhàn)斗靠勇氣;敵人不可戰(zhàn)勝,靠的是防守;勝利是可以預(yù)知的,靠的是衡量敵人。解析思路:直譯每個(gè)字詞,注意句子結(jié)構(gòu)的調(diào)整。8.楚天千里清秋,水隨天去秋無際。解析思路:直譯每個(gè)字詞,注意句子結(jié)構(gòu)的調(diào)整。9.女媧煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨。解析思路:直譯每個(gè)字詞,注意句子結(jié)構(gòu)的調(diào)整。10.人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青。解析思路:直譯每個(gè)字詞,注意句子結(jié)構(gòu)的調(diào)整。二、文言文理解1.學(xué):學(xué)習(xí);時(shí):時(shí)常;習(xí):復(fù)習(xí);說:愉快;有:有;遠(yuǎn):從遠(yuǎn);來:來;不:不;亦:也;君子:有道德修養(yǎng)的人。解析思路:解釋每個(gè)字詞在句子中的意思。2.學(xué)習(xí)并且時(shí)常復(fù)習(xí),不是一件很愉快的事嗎?解析思路:直譯句子,注意句子通順。3.這句話表達(dá)了學(xué)習(xí)要持之以恒,有志同道合的朋友相伴,以及保持平和心態(tài)的重要性。解析思路:總結(jié)句子所表達(dá)的主題。4.舉例:每天堅(jiān)持閱讀,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自己的能力。解析思路:結(jié)合實(shí)際生活舉例說明。5.這句話表達(dá)了即使別人不了解自己,也要保持平和的心態(tài),不生氣,體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。解析思路:解釋句子所蘊(yùn)含的道理。6.“君子”二字在這里指的是有道德修養(yǎng)的人,表示即使別人不了解自己,也要保持內(nèi)心的平和和堅(jiān)定。解析思路:分析“君子”在句子中的含義。7.結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)這句話的看法。解析思路:根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn),表達(dá)對(duì)這句話的理解和看法。8.這句話蘊(yùn)含的哲學(xué)思想是學(xué)習(xí)要持之以
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