2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試題庫-急危重癥護(hù)理學(xué)護(hù)理教育試題

2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試題庫——急危重癥護(hù)理學(xué)護(hù)理教育試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從每題的四個選項中選擇一個最符合題意的答案。1.下列哪項不是急危重癥患者常見的生命體征改變？A.體溫升高B.脈搏加快C.呼吸困難D.血壓升高2.以下哪種情況不屬于急危重癥患者的心理反應(yīng)？A.焦慮B.恐懼C.憤怒D.適應(yīng)3.下列哪項不是急危重癥患者常見的并發(fā)癥？A.呼吸衰竭B.腎功能衰竭C.腸道感染D.心肌梗死4.急危重癥患者護(hù)理中，下列哪項措施不正確？A.保持呼吸道通暢B.監(jiān)測生命體征C.及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)D.長時間禁食5.以下哪種情況不屬于急危重癥患者的早期表現(xiàn)？A.癥狀明顯B.生命體征穩(wěn)定C.病情進(jìn)展迅速D.意識障礙6.下列哪項不是急危重癥患者的護(hù)理原則？A.優(yōu)先處理危及生命的疾病B.嚴(yán)密監(jiān)測病情變化C.保持患者的舒適度D.遵循醫(yī)囑進(jìn)行治療7.以下哪種情況不屬于急危重癥患者的緊急情況？A.意外傷害B.病情惡化C.生命體征異常D.患者情緒不穩(wěn)定8.下列哪項不是急危重癥患者的護(hù)理目標(biāo)？A.保持呼吸道通暢B.維持生命體征穩(wěn)定C.預(yù)防并發(fā)癥D.恢復(fù)患者的自理能力9.以下哪種情況不屬于急危重癥患者的護(hù)理評估內(nèi)容？A.病史B.癥狀C.生命體征D.患者家屬的需求10.下列哪項不是急危重癥患者的護(hù)理措施？A.保持呼吸道通暢B.監(jiān)測生命體征C.及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)D.長時間禁食二、判斷題要求：判斷下列說法的正確性，正確的寫“對”，錯誤的寫“錯”。1.急危重癥患者應(yīng)立即進(jìn)行急救處理。（）2.急危重癥患者的心理反應(yīng)與病情嚴(yán)重程度無關(guān)。（）3.急危重癥患者的護(hù)理目標(biāo)是恢復(fù)患者的自理能力。（）4.急危重癥患者的生命體征變化是病情變化的直接反映。（）5.急危重癥患者的并發(fā)癥可以預(yù)防，但無法完全避免。（）6.急危重癥患者的護(hù)理評估應(yīng)包括患者的心理狀態(tài)。（）7.急危重癥患者的護(hù)理措施應(yīng)根據(jù)患者的病情變化進(jìn)行調(diào)整。（）8.急危重癥患者的心理疏導(dǎo)應(yīng)由專業(yè)心理醫(yī)生進(jìn)行。（）9.急危重癥患者的營養(yǎng)支持應(yīng)以高蛋白、高熱量為主。（）10.急危重癥患者的護(hù)理過程中，患者的家屬參與度越高越好。（）四、簡答題要求：簡述急危重癥患者的護(hù)理評估內(nèi)容，包括但不限于生命體征、癥狀、心理狀態(tài)等方面。五、論述題要求：論述急危重癥患者的心理反應(yīng)及其護(hù)理措施，結(jié)合實際案例進(jìn)行分析。六、案例分析題要求：閱讀以下案例，回答相關(guān)問題。案例：患者，男性，45歲，因急性心肌梗死入院。入院時，患者表現(xiàn)為劇烈胸痛，伴大汗淋漓，面色蒼白。入院后，患者生命體征不穩(wěn)定，心率120次/分，血壓80/50mmHg，呼吸急促，血氧飽和度90%。問題：1.分析患者目前的病情變化及其原因。2.描述對患者進(jìn)行急救處理的護(hù)理措施。3.如何進(jìn)行患者的心理護(hù)理？4.針對患者的并發(fā)癥，應(yīng)采取哪些預(yù)防措施？本次試卷答案如下：一、選擇題1.D。血壓升高不是急危重癥患者常見的生命體征改變，通常在病情嚴(yán)重時，血壓會下降或波動。2.D。憤怒通常是患者對疾病或治療過程中遇到困難的反應(yīng)，而不是急危重癥患者常見的心理反應(yīng)。3.D。心肌梗死屬于心血管疾病，而非急危重癥患者的常見并發(fā)癥。4.D。長時間禁食不是正確的護(hù)理措施，特別是在急危重癥患者中，可能需要通過腸內(nèi)或腸外營養(yǎng)支持來維持營養(yǎng)。5.B。生命體征穩(wěn)定不屬于急危重癥患者的早期表現(xiàn)，早期表現(xiàn)通常包括生命體征不穩(wěn)定。6.D。遵循醫(yī)囑進(jìn)行治療是護(hù)理原則之一，而非不屬于的選項。7.D?；颊咔榫w不穩(wěn)定雖然需要關(guān)注，但不是急危重癥患者的緊急情況。8.D。恢復(fù)患者的自理能力不是護(hù)理目標(biāo)，而是治療和康復(fù)的一部分。9.D?；颊呒覍俚男枨笫亲o(hù)理評估的一部分，但不是唯一內(nèi)容。10.D。長時間禁食不是急危重癥患者的護(hù)理措施，尤其是在需要營養(yǎng)支持時。二、判斷題1.對。2.錯。急危重癥患者的心理反應(yīng)通常與病情嚴(yán)重程度有關(guān)。3.錯。護(hù)理目標(biāo)是幫助患者盡快恢復(fù)健康，自理能力只是其中的一個方面。4.對。5.對。6.對。7.對。8.錯。心理疏導(dǎo)應(yīng)由具備專業(yè)知識的護(hù)理人員或心理醫(yī)生共同進(jìn)行。9.對。10.錯?；颊叩募覍賲⑴c度應(yīng)根據(jù)患者的具體情況和家屬的意愿來決定。四、簡答題急危重癥患者的護(hù)理評估內(nèi)容應(yīng)包括：1.生命體征：監(jiān)測心率、血壓、呼吸頻率、體溫和血氧飽和度等。2.癥狀：評估患者的主訴，包括疼痛、呼吸困難、惡心、嘔吐等癥狀。3.心理狀態(tài)：評估患者的情緒、認(rèn)知和應(yīng)對能力。4.病史：了解患者的既往病史、用藥史、過敏史等。5.體征：觀察患者的皮膚、黏膜、四肢、神經(jīng)系統(tǒng)等體征。五、論述題急危重癥患者的心理反應(yīng)通常包括焦慮、恐懼、憤怒、抑郁等。護(hù)理措施應(yīng)包括：1.建立信任關(guān)系：與患者建立良好的溝通，了解患者的需求，給予關(guān)愛和支持。2.心理疏導(dǎo)：通過傾聽、鼓勵、解釋等方式緩解患者的心理壓力。3.家庭和社會支持：鼓勵家屬參與患者的護(hù)理，提供社會資源和支持。4.專業(yè)心理干預(yù)：必要時尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助，進(jìn)行心理治療。案例分析題1.患者目前的病情變化可能是由急性心肌梗死引起的，導(dǎo)致心臟泵血功能下降，引起血壓降低、心率加快、呼吸急促和血氧飽和度下降。2.急救處理的護(hù)理措施包括：-立即啟動急救程序，進(jìn)行心肺復(fù)蘇（CPR）。-保持呼吸道通暢，使用吸氧設(shè)備。-監(jiān)測生命體征，及時報告醫(yī)生。-準(zhǔn)備必要的搶救藥品和設(shè)備。3.心理護(hù)理包括：-安撫患者情緒，減輕焦慮和恐懼。-解釋病情和治療