四川省瀘州市江陽區(qū)2025屆六年級數(shù)學小升初摸底考試含解析_第1頁
四川省瀘州市江陽區(qū)2025屆六年級數(shù)學小升初摸底考試含解析_第2頁
四川省瀘州市江陽區(qū)2025屆六年級數(shù)學小升初摸底考試含解析_第3頁
四川省瀘州市江陽區(qū)2025屆六年級數(shù)學小升初摸底考試含解析_第4頁
四川省瀘州市江陽區(qū)2025屆六年級數(shù)學小升初摸底考試含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

四川省瀘州市江陽區(qū)2025屆六年級數(shù)學小升初摸底考試一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.一個數(shù)的最大因數(shù)一定比它的最小倍數(shù)小。(______)2.女生人數(shù)占全班人數(shù)的,女生人數(shù)是男生的.(____)3.2:3可以寫成,也可以讀成:三分之二.(____)4.因為,所以和互為倒數(shù).(______)5.比小而比大的分數(shù)只有。(______)二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.將線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是()。A.1∶8000000

B.1∶2000000 C.1∶40000007.投擲3次硬幣,有2次正面朝上,1次反面朝上,那么,投擲第4次硬幣正面朝上的可能性是()A. B. C. D.8.下面的平行四邊形中,以36cm為底的高是()cmA.20B.24C.30D.369.102名同學去秋游,門票每張49元,一共大約需要()元錢。A.500 B.5000 C.5000010.《小學生語文報》單價一定,訂閱份數(shù)與總價()A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11.(1)如果用a和b分別表示兩個加數(shù),那么加法交換律可表示為________。(2)如果用a,b和c分別表示三個加數(shù),那么加法結合律可以表示為________12.經(jīng)過兩點可以畫出(_____)條直線,兩條直線相交有(_______)個交點。13.n表示一個任意的自然數(shù),你能按下面的要求寫出4個與n連續(xù)的自然數(shù)嗎?①n是第一個數(shù):n、______、______、______、______。②n是最后一個數(shù):______、______、______、______、n。③n是中間的一個數(shù):______、______、n、______、______。14.現(xiàn)在微信支付簡單便捷,下面是童童爸爸2月份的零錢收支明細,2月份爸爸一共支出了_____元,零錢比上個月多了_____元。日期2月5日2月14日2月19日2月23日2月26日收支明細/元+200.00﹣80.00﹣9.80+2.40+18.8015.在1~50的自然數(shù)中,至少取出___個數(shù),才能保證有一個合數(shù).16.如下圖,正方形的面積,那么圓的面積是(_____)m217.一個梯形的下底是15cm,把下底縮短5cm后變成一個平行四邊形,且面積減少20cm2.原來梯形的面積是(_______)cm2.18.一個數(shù)的十萬位、萬位、千位和十分位上都是6,其余各位上都是0,這個數(shù)是(______),“四舍五入”到萬位約是(______)。19.據(jù)某項調查顯示,六年級學生中喜歡讀書的人數(shù)的25%與喜歡看電視的人數(shù)的40%相等。這項調查中喜歡讀書的人數(shù)比喜歡看電視的人數(shù)多(______)%,喜歡看電視的人數(shù)比喜歡讀書的人數(shù)少(______)%。20.投擲7次硬幣,有4次正面朝上,3次反面朝下,那么投擲第8次硬幣正面朝上的可能性是(________)。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.直接寫得數(shù).400×2=

60÷3=

300÷6=

34×2=3×800=

42×2=

180÷3=

15×4=50×8=

200÷5=

120÷4=

270÷9=36×2=

16×5=

62÷2=

6300÷9=22.計算題.(★題要用簡便運算)(1)6.5-(1.6÷5-0.3)(2)(3)★(4)★23.解方程或比例。(1)2.2x+0.2x=(2)0.4∶6=(3)×(3.5-x)=五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.按要求涂一涂.任意摸一個球,摸出的一定是紅的.任意摸一個球,不可能摸出紅色.任意摸一個球,摸出紅色的可能性最?。我饷粋€球,摸出紅色和黃色的可能性相等25.一個立方體圖形如下圖所示,請分別畫出從正面、上面和左面看到的圖形。六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.李克強總理在十三屆全國人大一次會議所作的政府工作報告中指出:從2013至2017年,我國國內生產(chǎn)總值從54萬億元增加到82.7萬億元.現(xiàn)在,大陸人口約為13億人.(1)根據(jù)你的理解,把“82.7萬億”填寫在下面的數(shù)位順序表中.(2)2017年國內生產(chǎn)總值比2013年增長了百分之幾?(百分號前保留一位小數(shù))(3)2017年我國人均國內生產(chǎn)總值約為()元.(結果保留整數(shù))27.商店運來一批蔬菜,黃瓜占總數(shù)的,西紅柿占總數(shù)的,其它的是土豆,土豆占這批蔬菜的幾分之幾。28.飼養(yǎng)場共養(yǎng)4800只雞,母雞只數(shù)比公雞只數(shù)的1.5倍還多300只,公雞、母雞各養(yǎng)了多少只?29.小明看一本書,已經(jīng)看了120頁,還剩40%沒看,這本書共多少頁?30.一列快車和慢車同時從甲地開往乙地,當快車行駛到全程的中點時,慢車離乙地還有180千米,照這樣的速度,當快車到達乙地時,慢車行了全程的45

參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、×【分析】根據(jù)倍數(shù)和因數(shù)的定義,一個數(shù)的最大因數(shù)是它本身,一個數(shù)的最小倍數(shù)是它本身,據(jù)此解答。【詳解】一個數(shù)的最大因數(shù)是它本身,一個數(shù)的最小倍數(shù)也是它本身,一個數(shù)的最大因數(shù)等于它的最小倍數(shù),所以題目描述錯誤。故答案為:×。【點睛】本題主要考查因數(shù)和倍數(shù)的定義和意義,明確一個數(shù)的最大因數(shù)是它本身,最小倍數(shù)也是它本身。2、錯誤【解析】略3、錯誤【解析】雖然2:3可以寫成,但是仍讀作二比三,不能讀作三分之二.因此,2:3可以寫成,也可以讀成:三分之二是錯誤的.故答案為錯誤.4、×【解析】略5、×【分析】可以算一下8除以11,再用6除以11,這之間的數(shù)有無數(shù)個?!驹斀狻?÷11=0.72727…,6÷11=0.54545…,因為位于這兩個小數(shù)之間的數(shù)有無數(shù)個,所以比小而比大的分數(shù)也有無數(shù)個。故答案為:×?!军c睛】本題也可以通過分數(shù)的基本性質進行分析,將分子分母同時擴大相同的倍數(shù),中間就會多出更多的分數(shù),有無數(shù)個。二、反復思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、B【分析】觀察線段比例尺可知,圖中距離1厘米表示實際距離20千米,用圖上距離∶實際距離=比例尺,據(jù)此化簡成最簡整數(shù)比即可?!驹斀狻?厘米∶20千米=1厘米∶2000000厘米=1∶2000000故答案為:B?!军c睛】常見的比例尺是數(shù)值比例尺和線段比例尺,轉換的時候注意單位。7、B【解析】試題分析:可能性大小,就是事情出現(xiàn)的概率,計算方法是:可能性等于所求情況數(shù)占總情況數(shù)的幾分之幾,硬幣有兩面,每一面的出現(xiàn)的可能性都是.解答:解:硬幣有兩面,正面占總面數(shù)的,每一面的出現(xiàn)的可能性都是;故選B.點評:本題主要考查了可能性大小的計算,可能性等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.不要被數(shù)字所困惑.8、A【解析】略9、B【分析】每張門票49元,102張門票需要102個49元,即102×49,把102看作100,49看作50,然后再進一步解答。【詳解】102×49≈5000(元)答:一共大約需要5000元錢。故選:B。10、A【解析】相關聯(lián)的兩個量的比值一定,二者成正比例;兩個量的乘積一定,二者成反比例;否則二者不成比例;由此判斷即可.【詳解】總價÷份數(shù)=單價,單價一定,總價與份數(shù)的商一定,二者成正比例.故答案為A三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11、a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)【解析】(1)兩個加數(shù)相加,交換加數(shù)的位置和不變,這叫做加法交換律。(2)三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變,這叫做加法結合律?!驹斀狻浚?)如果用a和b分別表示兩個加數(shù),那么加法交換律可表示為a+b=b+a。(2)如果a,b和c分別表示三個加數(shù),那么加法結合律可以表示為(a+b)+c=a+(b+c)。故答案為:(1)a+b=b+a;(2)(a+b)+c=a+(b+c)。12、一一【解析】略13、1+n2+n3+n4+nn-4n-3n-2n-1n-2n-1n+1n+2【分析】n是第一個自然數(shù)后面的數(shù)分別比n大1、2、3、4…,n是最后一個數(shù),前面的數(shù)依次比n小1、2、3…,n是中間數(shù),前面的數(shù)比n小,后面的數(shù)比n大,據(jù)此解答?!驹斀狻縩表示一個任意的自然數(shù),你能按下面的要求寫出4個與n連續(xù)的自然數(shù)嗎?①n是第一個數(shù):n、n+1、n+2、n+3、n+4。②n是最后一個數(shù):n-4、n-3、n-2、n-1、n。③n是中間的一個數(shù):n-2、n-1、n、n+1、n+2?!军c睛】本題考查了自然數(shù)的認識和用字母表示數(shù),相鄰的自然數(shù)相差1。14、89.80131.40【解析】80+9.80=89.80(元)+200.00+2.40+18.80﹣89.80=221.20﹣89.80=131.40(元)答:2月份爸爸一共支出了89.80元,零錢比上個月多了131.40元。故答案為89.80;131.40。15、17【解析】略16、31.4【詳解】略17、25【解析】一個梯形的下底是15cm,把下底縮短5cm后變成一個平行四邊形可知:梯形的上底及平行四邊形的底,15-5=10(cm),利用平行四邊形的面積公式可求梯形的高20÷10=2(cm)據(jù)此解答即可.【詳解】平行四邊形面積S=ah,h=20÷(15-5)=2(cm)梯形的面積S=(a+b)×h÷2=(15+10)×2÷2=25(cm2)故正確答案是25cm2.【點睛】本題考查平面圖形梯形與平行四邊形的面積綜合應用.18、66606067萬【詳解】利用數(shù)的表示方法寫出數(shù),同時利用四舍五入的方式求出近似數(shù)。19、6037.5【解析】略20、【解析】略四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、80020506824008460604004030307280311【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算方法直接口算,注意得數(shù)的位數(shù)及得數(shù)末尾0的個數(shù).【詳解】400×2=800;60÷3=20;300÷6=50;34×2=68;3×800=2400;42×2=84;180÷3=60;15×4=60;50×8=400;200÷5=40;120÷4=30;270÷9=30;36×2=72;16×5=80;62÷2=31;6300÷9=1.22、(1)6.48(2)2(3)21(4)6.7【詳解】略23、x=0.05;x=135;x=2.1【分析】解方程要掌握等式的性質,即等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù),左右兩邊仍然相等;等式兩邊同時乘或除以同一個不是0的數(shù),等式兩邊仍然相等。根據(jù)比例的基本性質把比例寫成兩個內項積等于兩個外項積的形式,然后根據(jù)等式的性質求出未知數(shù)的值。【詳解】(1)2.2x+0.2x=解:2.4x=0.12x=0.12÷2.4x=0.05(2)0.4∶6=解:0.4x=6×9x=54÷0.4x=135(3)×(3.5-x)=解:3.5-x=÷3.5=x=3.5-1.4x=2.1【點睛】本題考查了解方程和解比例,解方程時能合并的先合并起來,再根據(jù)等式的性質進行計算。五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、任意摸一個球,摸出的一定是紅的.任意摸一個球,不可能摸出紅色.任意摸一個球,摸出紅色的可能性最?。我饷粋€球,摸出紅色和黃色的可能性相等【解析】【考點】可能性的大小解:任意摸一個球,摸出的一定是紅的.任意摸一個球,不可能摸出紅色.任意摸一個球,摸出紅色的可能性最?。我饷粋€球,摸出紅色和黃色的可能性相等【分析】都是紅色的球摸出的一定是紅球,沒有紅色的球不可能摸出紅色的球,只有一個紅球時,摸出的紅球的可能性小,紅球和黃球的數(shù)量相同時,摸出紅色和黃色的可能性相等.25、見詳解【分析】通過所給立體圖形,可以用小正方體進行擺搭、觀察或運用空間想象力,畫出圖形?!驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同的方向觀察立體圖形,需要運用空間想象力。六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、(1)8270000

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論