高校教師教學工作規(guī)范

高校教師教學工作規(guī)范演講人：日期：06附則目錄01總則02教師職責03教學管理04教學研究05教學質量保障01總則貫徹黨的教育方針教師應按照教學大綱和課程計劃，認真完成教學任務，保證教學質量。完成教學任務注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)高校教師應注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，鼓勵學生參與科研項目和實踐活動。高校教師應貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。教育方針與教學任務教師職責與職業(yè)道德遵守職業(yè)道德高校教師應遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴謹治學，誠實守信，為人師表。關心學生成長教師應關心學生的學習、生活和成長，尊重學生人格，關注學生全面發(fā)展。提高教學水平教師應不斷學習和提高自己的教學水平和專業(yè)能力，積極參與教學改革和研究。遵守國家法律高校教師應遵守國家法律法規(guī)，維護社會穩(wěn)定和校園和諧。遵守學院規(guī)章教師應遵守學院的各項規(guī)章制度，服從管理，履行崗位職責。維護學術規(guī)范高校教師應嚴格遵守學術規(guī)范，杜絕學術不端行為，維護學術尊嚴和聲譽。法律法規(guī)與學院規(guī)章02教師職責立德樹人與思想引領示范引領教師應以身作則，為學生樹立良好榜樣，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。德育為先思想教育將德育融入教學過程，注重培養(yǎng)學生的道德品質和社會責任感。積極開展愛國主義教育、民族精神教育等，提高學生的思想政治素質。123專業(yè)發(fā)展與教學提升持續(xù)學習教師應不斷更新知識結構，提升專業(yè)技能和教學水平。030201學術交流積極參與學術研討和交流活動，借鑒先進的教學理念和方法。教學創(chuàng)新探索教育教學改革，創(chuàng)新教學方式和方法，提高教學效果。愛崗敬業(yè)與課堂管理認真負責教師應認真?zhèn)湔n、上課，確保教學質量和學生的學習效果。關愛學生關心學生的學習、生活和成長，積極為學生提供幫助和指導。課堂管理維護課堂秩序，營造良好的教學氛圍，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。03教學管理制定教學計劃確保各門課程之間的銜接和協(xié)調，避免出現重復或遺漏的教學內容。課程安排協(xié)調教學活動組織安排實驗、實習、課程設計等實踐教學環(huán)節(jié)，加強學生的實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。根據專業(yè)培養(yǎng)目標，制定科學合理的教學計劃，明確課程設置、學時分配和教學進度。教學計劃與課程安排選用高質量、具有權威性的教材，保證教學內容的先進性和科學性。教材使用與教學資源選用優(yōu)秀教材利用圖書資料、網絡資源等多種教學資源，豐富教學內容和形式。拓展教學資源積極參與教材編寫和教學改革項目，推動教學內容和方法的創(chuàng)新。教材研究與建設課堂紀律與教學秩序建立良好的課堂秩序，制定并執(zhí)行課堂紀律，保障教學活動的正常進行。課堂管理從嚴治學，對學生嚴格要求，認真批改作業(yè)和考核學生成績。嚴謹治學及時處理教學過程中的事故和問題，維護良好的教學秩序。教學事故處理04教學研究選定課題結合教學內容和學科發(fā)展，選定具有學術價值和實際意義的教研課題?？蒲蟹椒ㄕ莆湛茖W的研究方法，包括文獻綜述、實驗設計、數據收集與分析等。成果應用將科研成果融入教學，推動教學內容的更新和教學方法的改革。學術道德嚴格遵守學術道德，杜絕學術不端行為。教研課題與科研工作教學方法與技術手段教學方法根據課程特點和學生實際，靈活運用講授、討論、案例分析等多種教學方法。教學手段充分利用現代教育技術，如多媒體教學、網絡教學等，提高教學效果。實踐教學重視實驗教學、實習實訓等實踐教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。教學評估建立科學有效的教學評估體系，及時反饋教學效果，調整教學策略。通過多種渠道收集學生對教學的反饋意見，如課堂問卷、座談會等。定期進行教學反思，總結教學經驗，發(fā)現教學問題，提出改進措施。根據反饋和反思結果，及時調整教學內容、方法和手段，持續(xù)優(yōu)化教學過程。鼓勵學生參與教學評價，關注學生的學習體驗和收獲，作為改進教學的重要依據。教學反饋與持續(xù)改進教學反饋教學反思教學改進學生評價05教學質量保障教學評估與質量監(jiān)控課堂教學評估通過學生評價、同行評審和教學督導等方式，對教師的課堂教學質量進行評估。教學質量監(jiān)控建立教學質量保障體系，包括教學檢查、教學評估和反饋機制，確保教學質量。學生學習成果評估通過考試、論文、項目等多種方式，對學生的學習成果進行評估，以檢驗教學效果。學習指導針對學生的學術興趣和研究方向，提供個性化的學術指導和支持，幫助學生提高學術水平。學術指導心理輔導關注學生的心理健康，提供心理輔導和咨詢服務，幫助學生解決學習和生活中的困惑。為學生提供課程學習指南，幫助學生明確學習目標和要求，指導學生制定學習計劃。學生指導與學習支持教學方法創(chuàng)新探索新的教學方法和手段，如案例教學、討論式教學、翻轉課堂等，以提高教學效果。教學創(chuàng)新與教育改革課程建設與創(chuàng)新根據學科發(fā)展和學生需求，開發(fā)新的課程，更新教學內容，優(yōu)化課程設置。教育技術應用積極應用現代教育技術，如在線教育、混合式教學等，提高教學效率和質量。06附則規(guī)范解釋與實施日期規(guī)范解釋權本規(guī)范解釋權歸高校教學主管部門。實施日期本規(guī)范自公布之日起實施。相關制度與補充規(guī)定教學管理制度包括教學計劃、教學大綱、課程安排、考試制度等。教師崗位職責補充規(guī)定明確教師崗位職責，規(guī)范教師職業(yè)行為。根據實際