四川教資面試真題及答案

四川教資面試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本功能是（）A.促進(jìn)社會(huì)政治的發(fā)展B.促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.促進(jìn)社會(huì)文化的發(fā)展D.促進(jìn)人的發(fā)展答案：D2.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）A.重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動(dòng)品質(zhì)的培養(yǎng)答案：B3.教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)的布置與批改D.課外輔導(dǎo)答案：A4.在教學(xué)過程中，學(xué)生主要是通過（）來認(rèn)識(shí)客觀世界的。A.直接感知事物B.間接經(jīng)驗(yàn)C.自身經(jīng)驗(yàn)D.實(shí)踐活動(dòng)答案：B5.班級(jí)授課制的特征可以用以下哪幾個(gè)字概括（）A.班、課、室B.師、生、課C.師、生、時(shí)D.班、課、時(shí)答案：D6.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)批改D.課外輔導(dǎo)答案：B7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D8.在德育過程中，人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的而產(chǎn)生的自覺能動(dòng)性，一般稱為（）A.道德情感B.道德意志C.道德觀念D.道德行為答案：B9.我國義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃應(yīng)該具有的三個(gè)特征是（）A.強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性B.強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性D.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性答案：D10.以美國教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育派倡導(dǎo)的“三中心”是（）A.兒童、教材、活動(dòng)B.教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)C.兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)D.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的人口功能主要表現(xiàn)為（）A.減少人口數(shù)量，控制人口增長B.提高人口素質(zhì)，改變?nèi)丝谫|(zhì)量C.有利于人口遷移D.使人口結(jié)構(gòu)趨向合理答案：ABCD2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD3.教學(xué)過程的基本階段包括（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)E.檢查知識(shí)答案：ABCDE4.以下屬于班級(jí)授課制優(yōu)越性的有（）A.高效性B.循序漸進(jìn)性C.實(shí)踐性強(qiáng)D.教師發(fā)揮主導(dǎo)作用答案：ABD5.德育的途徑主要有（）A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)C.勞動(dòng)D.共青團(tuán)活動(dòng)答案：ABCD6.我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法答案：ABCD7.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)學(xué)科的研究D.對(duì)教師的研究答案：ABC8.下列屬于新型師生關(guān)系特征的有（）A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD9.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.強(qiáng)制功能C.調(diào)控功能D.評(píng)價(jià)功能答案：ACD10.以下屬于影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素的有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象。（）答案：對(duì)2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：對(duì)3.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程。（）答案：對(duì)4.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯(cuò)5.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）答案：對(duì)6.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互對(duì)立的。（）答案：錯(cuò)7.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：錯(cuò)8.直觀教學(xué)既是手段，也是目的。（）答案：錯(cuò)9.凡是能影響人的身心發(fā)展的活動(dòng)都是教育。（）答案：錯(cuò)10.課外、校外教育是對(duì)課堂教學(xué)的一種補(bǔ)充。（）答案：對(duì)四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和身心素養(yǎng)。思想道德素養(yǎng)是教師在思想上、道德上應(yīng)具備的品質(zhì)；知識(shí)素養(yǎng)包括學(xué)科知識(shí)、教育知識(shí)等；能力素養(yǎng)如教學(xué)能力、組織管理能力等；身心素養(yǎng)指健康的身體和良好的心理素質(zhì)。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律有：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合規(guī)律；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一規(guī)律；掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律；傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律。3.簡(jiǎn)述德育的原則。答案：德育原則主要有導(dǎo)向性原則、疏導(dǎo)原則、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則、教育的一致性與連貫性原則、因材施教原則等。4.簡(jiǎn)述現(xiàn)代學(xué)生觀的內(nèi)涵。答案：現(xiàn)代學(xué)生觀認(rèn)為學(xué)生是發(fā)展中的人，具有巨大的發(fā)展?jié)撃?；學(xué)生是獨(dú)特的人，具有自身的獨(dú)特性；學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人，是學(xué)習(xí)的主體。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，一是要營造民主寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同想法；二是采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究；三是開展豐富的課外活動(dòng)，提供創(chuàng)新實(shí)踐機(jī)會(huì)；四是注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教。2.如何建立良好的師生關(guān)系？答案：建立良好師生關(guān)系，教師要尊重和關(guān)愛學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生；善于與學(xué)生溝通交流，理解學(xué)生的想法；不斷提高自身素養(yǎng)，以良好的形象影響學(xué)生；還可組織多種師生互動(dòng)活動(dòng)增進(jìn)感情。3.論述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，強(qiáng)調(diào)在教育中每個(gè)人都能得到發(fā)展；是全面發(fā)展的教育，注重學(xué)生德智體美勞等多方