2022年智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案

智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案2020智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案目錄一建設(shè)目標(biāo)與內(nèi)容概況二智慧校園—基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)三智慧校園—平臺(tái)建設(shè)四智慧校園—校園智能化五智慧校園—多媒體系統(tǒng)六企業(yè)簡(jiǎn)介智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案智慧校一、建設(shè)目標(biāo)與內(nèi)容概況園智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案智慧校園建設(shè)的指導(dǎo)思想營(yíng)造信息化的管理環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校各部門的信息共享，提高行政辦公和管理水平。營(yíng)造信息化的教學(xué)環(huán)境，為師生提供豐富的學(xué)習(xí)資源、靈活多樣的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式。營(yíng)造信息化的教學(xué)環(huán)境，為師生提供教學(xué)活動(dòng)的平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)水平穩(wěn)步提升。營(yíng)造信息化的服務(wù)環(huán)境，為師生提供健康便捷的生活服務(wù)。智慧校園建設(shè)的最終目標(biāo)就是促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案智慧校園建設(shè)藍(lán)圖學(xué)校將構(gòu)建全面滿足學(xué)校教學(xué)、管理、生活和服務(wù)需求的兼容并蓄、與時(shí)俱進(jìn)的智慧校園環(huán)境，通過(guò)管理創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新，采用先進(jìn)的IT技術(shù)和統(tǒng)一的信息及數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，建成集成數(shù)據(jù)中心，改造、開發(fā)各類智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)，建設(shè)一流的智慧校園軟硬件環(huán)境，基本建成能滿足學(xué)校全體師生員工在教育教學(xué)、教研、管理、學(xué)習(xí)和生活所需要的智慧校園，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理、教學(xué)、科研、生活等全面智慧。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案智慧校園建設(shè)原則1、分步實(shí)施的原則智慧校園建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)相互關(guān)聯(lián)，在建設(shè)的過(guò)程中，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施，需要根據(jù)學(xué)校各個(gè)部門的需求和業(yè)務(wù)流程的特點(diǎn)，制定合理的分步實(shí)施規(guī)劃。2、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則智慧校園建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)相互依賴，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的建設(shè)都離不開其它環(huán)節(jié)。因此，智慧校園建設(shè)規(guī)劃將根據(jù)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息資源建設(shè)、公共應(yīng)用平臺(tái)、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)、支撐體系建設(shè)等內(nèi)容內(nèi)在的邏輯關(guān)系，制定合理的分步實(shí)施規(guī)劃，以確保各項(xiàng)內(nèi)容的協(xié)調(diào)發(fā)展。3、完善基礎(chǔ)的原則智慧校園的建設(shè)應(yīng)重視公支撐平臺(tái)：如共享數(shù)據(jù)平臺(tái)、身份管理平臺(tái)、信息門戶平臺(tái)等智慧校園基礎(chǔ)平臺(tái)的建設(shè)，這些平臺(tái)建設(shè)完成后，符合一定信息標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用系統(tǒng)可方便地實(shí)現(xiàn)與智慧校園的集成。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案智慧校園建設(shè)原則4、突出應(yīng)用的原則應(yīng)用是智慧校園的靈魂，智慧校園的魅力只有在豐富多彩的應(yīng)用中才能體現(xiàn)出來(lái)，因此，應(yīng)用系統(tǒng)和服務(wù)的建設(shè)是智慧校園建設(shè)的核心內(nèi)容。在制定智慧校園建設(shè)規(guī)劃的過(guò)程中，可選擇能在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)的應(yīng)用系統(tǒng)和服務(wù)作為試點(diǎn)工程，組織力量重點(diǎn)突破，爭(zhēng)取早日見效并帶動(dòng)全局。5、實(shí)用發(fā)展的原則智慧校園的建設(shè)規(guī)劃從學(xué)校的特點(diǎn)和需求出發(fā)，做到夠用、能用即可，切不可一味地追求大而全，也不可一味地追求技術(shù)的先進(jìn)性。與此同時(shí)，智慧校園建設(shè)的技術(shù)和應(yīng)用都是不斷發(fā)展的，具有一定的不確定性，所以，智慧校園的建設(shè)規(guī)劃必須滿足建設(shè)過(guò)程中的可擴(kuò)展、可兼容和可轉(zhuǎn)向。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案主體系統(tǒng)分類基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)平臺(tái)建設(shè)校園智能化多媒體系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

數(shù)據(jù)共享中心

安全防范系統(tǒng)

教學(xué)多媒體系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)

業(yè)務(wù)平臺(tái)

校園一卡通系統(tǒng)

校園公共廣播

數(shù)據(jù)中心建設(shè)

業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)

會(huì)議室系統(tǒng)

校園電視臺(tái)

在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案智慧校二、智慧校園—基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)園智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

語(yǔ)音、視頻、數(shù)據(jù)多種業(yè)務(wù)多種業(yè)務(wù)融合在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)

教研網(wǎng)、生活網(wǎng)、安全網(wǎng)等，多種校園網(wǎng)絡(luò)融合為一個(gè)統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)

固定終端、移動(dòng)終端、多媒體終端，多種終端接入網(wǎng)絡(luò)

主校區(qū)和分校區(qū)，不同校園間的連接，及遠(yuǎn)端接入

泛在接入使得網(wǎng)絡(luò)安全從外部滲透入侵轉(zhuǎn)向內(nèi)部攻擊IPv4toIPv6，平滑過(guò)渡

上網(wǎng)行為監(jiān)管是加強(qiáng)學(xué)校信息安全的重要一環(huán)，預(yù)防真正的“內(nèi)部攻擊”

對(duì)不同用戶需求的深度認(rèn)識(shí)和差異化服務(wù)

有競(jìng)爭(zhēng)力的商業(yè)模式和盈利模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校以網(wǎng)養(yǎng)網(wǎng)

多種設(shè)備、終端的統(tǒng)一管理有線、無(wú)線一體化管理

簡(jiǎn)單、快速的問(wèn)題處理網(wǎng)絡(luò)融合泛在安全智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)就業(yè)管理財(cái)務(wù)管理校園一卡通招生管理數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)承載需求資源中心科研管理多媒體教室教務(wù)管理管理教研數(shù)字圖書館人事管理遠(yuǎn)程教學(xué)學(xué)生管理安全通信學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)急指揮校園廣播統(tǒng)一通信智真視頻監(jiān)控融合會(huì)議智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)目標(biāo)一網(wǎng)多用、彈性網(wǎng)絡(luò)多業(yè)務(wù)承載、泛在品質(zhì)泛在接入、泛在安全智能運(yùn)維、統(tǒng)一管理精細(xì)運(yùn)營(yíng)、智慧管理縱向協(xié)同縱向協(xié)同監(jiān)控網(wǎng)科研網(wǎng)生活網(wǎng)教學(xué)網(wǎng)橫向協(xié)同智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)多終端多業(yè)務(wù)的泛在接入，及全I(xiàn)P網(wǎng)絡(luò)融合智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)融合、統(tǒng)一、共享的校園網(wǎng)絡(luò)智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有線無(wú)線統(tǒng)一的泛在接入智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)認(rèn)證計(jì)費(fèi)設(shè)計(jì)1.業(yè)務(wù)網(wǎng)關(guān)融合出口路由器、防火墻、認(rèn)證服務(wù)器等多種設(shè)備功能2.可以實(shí)現(xiàn)包月、時(shí)長(zhǎng)和流量計(jì)費(fèi)3.可采用非802.1x認(rèn)證方式（如PPPOE或DHCP認(rèn)證）實(shí)現(xiàn)校內(nèi)用戶認(rèn)證4.基于物理位置認(rèn)證計(jì)費(fèi)，無(wú)需輸入用戶名密碼，不需要安裝客戶端智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)認(rèn)證計(jì)費(fèi)設(shè)計(jì)1.用戶通過(guò)統(tǒng)一Portal通過(guò)認(rèn)證后可以訪問(wèn)校園網(wǎng)和局域網(wǎng)所有資源2.用戶需要訪問(wèn)Internet時(shí)，計(jì)費(fèi)網(wǎng)關(guān)再次進(jìn)行認(rèn)證，通過(guò)后可以訪問(wèn)Internet資源并開始計(jì)費(fèi)3.有線、無(wú)線一體化解決方案，一次認(rèn)證4.無(wú)需專門客戶端5.方便外部接入智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)多終端多業(yè)務(wù)的泛在接入，及全I(xiàn)P網(wǎng)絡(luò)融合校園網(wǎng)絡(luò)的威脅來(lái)源網(wǎng)路邊界安全

網(wǎng)絡(luò)邊界安全防護(hù)不足，黑客很容易入侵與發(fā)起攻擊不同地域分支機(jī)構(gòu)，如何與總部建立安全通訊連路移動(dòng)終端的普及，如何確保安全接入網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)用戶眾多，如何監(jiān)管其上網(wǎng)行為，降低給網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)

遠(yuǎn)程用戶行為安全接入安全校園網(wǎng)絡(luò)安全

WLAN接入安全智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)網(wǎng)絡(luò)邊界安全設(shè)計(jì)說(shuō)明:1.通過(guò)部署出口路由器，防護(hù)來(lái)自internet的威脅，保障內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與internet隔離2.區(qū)域隔離,加強(qiáng)不同安全區(qū)域之間訪問(wèn)控制,阻止安全威脅擴(kuò)散3.接入層交換機(jī)通過(guò)DHCPSnooping，IPSourceGuard等方式，提供的邊緣接入的安全性4.匯聚/核心交換機(jī)內(nèi)置防火墻或者插卡，提供了低成本安全解決方案5.網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)用，數(shù)據(jù)立體的防御體系能夠應(yīng)對(duì)多樣的安全威脅6.最佳性能保障網(wǎng)絡(luò)通信，無(wú)網(wǎng)絡(luò)流量瓶頸智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)遠(yuǎn)程接入安全設(shè)計(jì)說(shuō)明:1.通過(guò)IPSec、SSLVPN技術(shù)建立跨越Internet的VPN互聯(lián)、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公以及查閱資料需求，滿足社會(huì)公眾、企業(yè)員工在園區(qū)外部的訪問(wèn)權(quán)限控制；2.支持3G上行接口，有手機(jī)信號(hào)的地方就能夠接入3.交換機(jī)或者路由器內(nèi)置防火墻，或者通過(guò)防火墻插卡，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程接入安全智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)說(shuō)明:WLAN接入安全設(shè)計(jì)1.有線無(wú)線安全策略統(tǒng)一部署；2.802.1x/PSK/MAC/Portal多種認(rèn)證方式的混合接入，確保了數(shù)據(jù)的安全傳輸；3.AP身份認(rèn)證，防治仿冒AP非法接入；4.用戶隔離，有效防范ARP欺騙、MAC欺騙、偽DHCP服務(wù)器接入等攻擊類型；5.AC和AP間的CAPWAP隧道下行流量限速，防范外界對(duì)AP的數(shù)據(jù)流量攻擊；6.IPSECVPN端到端的安全加密；7.交換機(jī)內(nèi)置防火墻或者旁掛防火墻，智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)上網(wǎng)行為安全檢測(cè)設(shè)計(jì)說(shuō)明:1.URL自動(dòng)化分類過(guò)濾，有效過(guò)濾不健康網(wǎng)絡(luò)信息；2.在校園網(wǎng)internet出口對(duì)P2P下載及網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行合理限流，提高帶寬效率3.熱點(diǎn)協(xié)議識(shí)別達(dá)850+，識(shí)別準(zhǔn)確率>98%，實(shí)現(xiàn)有效檢測(cè)智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)可靠性設(shè)計(jì)校園出口出口層可靠性：路由快速收斂，ECMP/UCMP核心層核心層可靠性：集群、路由、快速地收斂、BFD匯聚層匯聚層可靠性：集群Trunk/堆疊、VRRP、接入層接入層可靠性：堆疊、RRPP、SEP、DLDPSmartlink/xSTP、院系A(chǔ)院系B其他區(qū)域IP電話視頻會(huì)議智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—數(shù)據(jù)中心建設(shè)數(shù)據(jù)中心建設(shè)概述計(jì)算機(jī)機(jī)房工程不僅集建筑、電氣、安裝、網(wǎng)絡(luò)等多個(gè)專業(yè)技術(shù)于一體，更需要豐富的工程實(shí)施和管理經(jīng)驗(yàn)。機(jī)房設(shè)計(jì)與施工的優(yōu)劣直接關(guān)系到機(jī)房?jī)?nèi)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是否能穩(wěn)定可靠地運(yùn)行，是否能保證各類信息通訊暢通無(wú)阻。機(jī)房既要保障機(jī)房設(shè)備安全可靠的正常運(yùn)行，延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)使用壽命，又能為系統(tǒng)管理員創(chuàng)造一個(gè)舒適的工作環(huán)境，能夠滿足系統(tǒng)管理人員對(duì)溫度、濕度、潔凈度、電磁場(chǎng)強(qiáng)度、噪音干擾、安全保安、防漏、電源質(zhì)量、振動(dòng)、防雷和接地等的要求。所以，一個(gè)合格的現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)機(jī)房，應(yīng)該是一個(gè)安全可靠、舒適實(shí)用、節(jié)能高效和可擴(kuò)充性的機(jī)房。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—數(shù)據(jù)中心建設(shè)數(shù)據(jù)中心建設(shè)概述主要建設(shè)項(xiàng)目包括機(jī)房裝修、機(jī)房防雷、不間斷電源及機(jī)房精密空調(diào)等，以保障機(jī)房環(huán)境及設(shè)備安全高效運(yùn)行，以實(shí)現(xiàn)最高的機(jī)房可用率。機(jī)房基礎(chǔ)裝修設(shè)計(jì)（將滿足機(jī)房防塵、防潮、抗靜電、電磁屏蔽等機(jī)房環(huán)境需求）機(jī)房供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)（將滿足機(jī)房高質(zhì)量、持續(xù)、穩(wěn)定供電需求）機(jī)房精密空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（將滿足機(jī)房溫度調(diào)節(jié)、濕度調(diào)界、風(fēng)量調(diào)節(jié)等需求）智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—數(shù)據(jù)中心建設(shè)數(shù)據(jù)中心裝修概述機(jī)房區(qū)域采用抗靜電、氣密性好、不起塵、不吸塵、易清潔，并在溫、濕度變化作用下變形小的材料，并滿足《建筑內(nèi)部設(shè)計(jì)防火規(guī)范要求》機(jī)房的隔斷要求美觀、大方、使用材料有較好的防火抗電磁干擾性能，并且不起塵，不產(chǎn)生、不積聚靜電電荷。機(jī)房墻面的基面要求平整、美觀、易水洗、無(wú)毒、防潮、抗靜電、抗電磁干擾手感好。投標(biāo)商應(yīng)根據(jù)室內(nèi)的結(jié)構(gòu)考慮墻面的色彩協(xié)調(diào)和全面布局，提高機(jī)房的整體裝飾效果。金屬板面墻體為適用材料。機(jī)房的頂宜同墻同樣要求，但要便于拆卸、吸聲、保險(xiǎn)、防電磁干擾。機(jī)房的門除同墻體要求外，要考慮消防、密封等特殊要求。除氣瓶室外，所有的房間均要求鋪設(shè)高架地板。鋼瓶室地面可以采用普通水泥地面，但要求抹灰平整并刷涂料。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—數(shù)據(jù)中心建設(shè)數(shù)據(jù)中心裝修結(jié)構(gòu)要求由于機(jī)房區(qū)域內(nèi)有UPS、電池組、空調(diào)、機(jī)柜等重型設(shè)備，所以要求樓層地面承重應(yīng)達(dá)到至少600KG/M2以上，局部區(qū)域承重應(yīng)達(dá)到800KG/M2以上。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—數(shù)據(jù)中心建設(shè)數(shù)據(jù)中心裝修隔斷墻應(yīng)將主機(jī)房區(qū)、輔助設(shè)備區(qū)、監(jiān)控區(qū)和辦公區(qū)分別間隔，其中主機(jī)房區(qū)和輔助設(shè)備區(qū)為獨(dú)立的防火分區(qū)。主機(jī)房區(qū)采用輕鋼龍骨彩鋼板隔斷墻，可參觀區(qū)域可采用單片銫鉀防火玻璃隔斷，達(dá)到美觀大方不起塵以及防火要求。輔助設(shè)備區(qū)采用輕鋼龍骨防火石膏板隔墻。其他區(qū)域采用輕鋼龍骨石膏板隔墻。風(fēng)管、線槽等穿過(guò)消防分區(qū)時(shí)要注意密封，并在風(fēng)管內(nèi)設(shè)置防火閥與消防系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)。地面處理主機(jī)房區(qū)、輔助設(shè)備區(qū)鋪設(shè)防靜電活動(dòng)地板?；顒?dòng)地板符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《計(jì)算機(jī)房用活動(dòng)地板技術(shù)條件》的要求。其架空高度根據(jù)實(shí)際需要為40CM以上，并作為靜壓箱，地面應(yīng)涂刷防塵防水漆，并鋪設(shè)保溫層。同時(shí)在機(jī)放四周及精密空調(diào)四周設(shè)置防水壩。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—數(shù)據(jù)中心建設(shè)數(shù)據(jù)中心裝修吊頂部分主機(jī)房區(qū)和輔助設(shè)備區(qū)吊頂采用鋁微孔板或其他便于回風(fēng)的鋁合金材料，頂面清潔并做防塵處理。其他區(qū)域可采用礦棉板吊頂。門窗部分獨(dú)立消防分區(qū)采用鋼制防火門，其他采用普通木門。機(jī)房及輔助設(shè)備區(qū)如有外窗則應(yīng)進(jìn)行封閉，以達(dá)到防塵、遮光、保溫、保護(hù)等作用。照明工程機(jī)房?jī)?nèi)在離地面0.8M處，照度為300Lx至500Lx，設(shè)備區(qū)照度大于300Lx。機(jī)房?jī)?nèi)應(yīng)急照明的照度不低于30Lx。機(jī)房?jī)?nèi)疏散指示燈、應(yīng)急出口標(biāo)志燈照度大于5Lx。照明燈具采用嵌入式格柵熒光燈，在攝像機(jī)的地方適當(dāng)設(shè)置長(zhǎng)明燈具，燈盤位置應(yīng)與機(jī)柜位置相協(xié)調(diào)（燈盤位置應(yīng)盡量設(shè)置與兩排機(jī)柜之間），應(yīng)急照明時(shí)間不小于30分鐘。強(qiáng)弱電金屬線槽、線管強(qiáng)弱電金屬線槽/線管采用鍍鋅金屬線槽線管。電纜橋架可采用鋁型材制作。金屬線槽線管進(jìn)行可靠接地。強(qiáng)弱電線槽之間保持300CM以上距離，以防止相互干擾。線槽線管可通過(guò)活動(dòng)地板下空間鋪設(shè)。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—數(shù)據(jù)中心建設(shè)數(shù)據(jù)中心—電氣、UPS系統(tǒng)信息中心區(qū)整體的規(guī)劃中，應(yīng)考慮兩路供電。而每路再分折兩組獨(dú)立變壓器輸出，使用電負(fù)載得以有效分隔。鑒于電力系統(tǒng)之重要性，建議以下之設(shè)計(jì)方針：1、機(jī)房電纜須配以線槽分隔及保護(hù)，以確保密封環(huán)境之安全。2、機(jī)房設(shè)備必需配以兩路接地，安全接地及電腦接地。而電腦接地須獨(dú)立區(qū)分于安全接地系統(tǒng)。3、所有供配電重點(diǎn)采用CVM數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)分析議，連按FMS作24小時(shí)監(jiān)察電源狀態(tài)，并作記錄。4、強(qiáng)弱電布線心須作安全分隔，間距應(yīng)大于300mm，以免互相干擾。5、輔助設(shè)備包括空調(diào)設(shè)施，新風(fēng)設(shè)施，照明設(shè)施，維修設(shè)施，消防設(shè)施等。此類系統(tǒng)雖然可接受短暫間斷電力供應(yīng)，靠控制器自動(dòng)起動(dòng)復(fù)原及內(nèi)在電池的支持而得到維持運(yùn)行。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—數(shù)據(jù)中心建設(shè)數(shù)據(jù)中心—UPS不間斷電源系統(tǒng)對(duì)于電腦機(jī)房?jī)?nèi)設(shè)備而言，干凈、不間斷的電源供應(yīng)是極端重要的。UPS不間斷電源不但能提供穩(wěn)定可靠的高質(zhì)量的電源，而且可以濾除來(lái)自公用供電系統(tǒng)的瞬變和諧波，即使當(dāng)電網(wǎng)斷電時(shí)，它也可由后備電池支持，繼續(xù)供電一段時(shí)間；使計(jì)算機(jī)操作人員有足夠的緊急事故處理時(shí)間。以填補(bǔ)當(dāng)市電中斷及后備發(fā)電機(jī)起同前的停電斷層。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—數(shù)據(jù)中心建設(shè)數(shù)據(jù)中心—空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)采用下送風(fēng)設(shè)計(jì)，付合自然散熱循環(huán)。通風(fēng)通過(guò)升高地臺(tái)形成一個(gè)加壓層，通過(guò)地臺(tái)出風(fēng)口使出風(fēng)更加平均分配于機(jī)房各處。而出風(fēng)口附設(shè)可調(diào)風(fēng)閘，使風(fēng)量得以有效調(diào)較，以配合不同機(jī)柜的需要。因大多數(shù)機(jī)房?jī)?nèi)的電子設(shè)備均是連續(xù)運(yùn)行的，工作時(shí)間長(zhǎng)，因此要求機(jī)房專用空調(diào)在設(shè)計(jì)上可大負(fù)荷常年連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，并要保持極高的可靠性。機(jī)房專用空調(diào)一般還配備了專用加濕系統(tǒng)，高效率的除濕系統(tǒng)及電加熱補(bǔ)償系統(tǒng)，通過(guò)微處理器，根據(jù)多個(gè)傳感器反饋回來(lái)的資料精確地控制機(jī)房?jī)?nèi)的溫度和濕度。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—數(shù)據(jù)中心建設(shè)數(shù)據(jù)中心—?dú)怏w滅火設(shè)計(jì)氣體滅火系統(tǒng)主要用于保護(hù)貴重設(shè)備、精密電子儀器、計(jì)算機(jī)房、檔案庫(kù)等不宜用水進(jìn)行滅火的重要場(chǎng)所。由于環(huán)境保護(hù)要求，最佳選擇為FM-200氣體滅火系。*FM200氣體滅火系統(tǒng)方案說(shuō)明FM200(CF3CHFCF3)是由C，F(xiàn)，H三元素所組成，它是一種無(wú)色無(wú)味，不導(dǎo)電的氣體，它可以阻斷著火化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，達(dá)到滅火的功能。FM-200擁有以下優(yōu)點(diǎn)：它低壓（2.5MPa）、設(shè)計(jì)濃度低（7%）、潔凈（滅火后無(wú)殘留物）、無(wú)毒對(duì)人體無(wú)害、綠色環(huán)保產(chǎn)品（ODP值為0，不破壞大氣臭氧層）、滅火時(shí)間短（只需10秒鐘）智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—數(shù)據(jù)中心建設(shè)數(shù)據(jù)中心—環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)機(jī)房集中監(jiān)控：UPS監(jiān)測(cè)系統(tǒng)；供配電監(jiān)測(cè)系統(tǒng)；精密空調(diào)監(jiān)控系統(tǒng)；漏水監(jiān)測(cè)系統(tǒng)；溫濕度監(jiān)測(cè)系統(tǒng)；智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案智慧校三、智慧校園—平臺(tái)建設(shè)園智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案平臺(tái)建設(shè)—建設(shè)目的平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)解決高校信息孤島智慧校園將校內(nèi)相對(duì)獨(dú)立分散的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，進(jìn)行統(tǒng)一整合和有效的集成，通過(guò)“誰(shuí)產(chǎn)生誰(shuí)維護(hù)”的原則對(duì)集成數(shù)據(jù)按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)證，然后把正確的信息同步給需要這些信息的部門，到達(dá)所有部門相同的信息一致。同時(shí)消除對(duì)數(shù)據(jù)的重復(fù)管理，避免多部門的重復(fù)勞動(dòng)，節(jié)約人力成本，保證信息標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)提高工作效率智慧校園集成學(xué)校各種業(yè)務(wù)流程實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，不需或極少需要人工干預(yù)。集成的業(yè)務(wù)流程工作一旦建立好以后自動(dòng)工作，工作人員只需要通過(guò)任務(wù)完成狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控即可。為師生員工提供“一站式”服務(wù)教職員工、學(xué)生和辦事者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以及時(shí)了解辦事流程、學(xué)習(xí)安排、學(xué)校資源、各種申請(qǐng)狀態(tài)等信息，免去不必要的東奔西走，減少盲目性、提高辦事效率、減輕工作量，是學(xué)校為教職員工、學(xué)生和辦事者提供的服務(wù)窗口。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)規(guī)范業(yè)務(wù)流程，規(guī)范學(xué)生管理工作智慧校園集成學(xué)院內(nèi)各種業(yè)務(wù)流程，通過(guò)建立規(guī)范的、合理的、高效的業(yè)務(wù)流程可以約束工作的隨意性，避免一邊“省事”，多處“費(fèi)事”情況。而且通過(guò)合理的業(yè)務(wù)規(guī)則，不但可以提高本部門的工作效率，減輕工作壓力，同時(shí)也為其它門戶帶來(lái)快捷和方便。創(chuàng)建虛擬大學(xué)空間，實(shí)現(xiàn)跨地域管理智慧校園建設(shè)以信息資源與信息服務(wù)為核心內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)智慧、網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研和管理，對(duì)于學(xué)校今后創(chuàng)建智慧的生活空間，創(chuàng)建虛擬教學(xué)空間，實(shí)現(xiàn)教育信息化和現(xiàn)代化。虛擬教學(xué)空間可為學(xué)院今后的跨地域業(yè)務(wù)管理提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)輔助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決策智慧校園還包括各級(jí)管理與決策部門，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在決策上實(shí)現(xiàn)智慧，利用決策支持系統(tǒng)結(jié)合學(xué)校數(shù)字資源、輔助領(lǐng)導(dǎo)決策。為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供決策所需的數(shù)據(jù)、信息和背景材料，幫助他們進(jìn)行問(wèn)題的識(shí)別，并明確決策目標(biāo)，通過(guò)人機(jī)交互功能進(jìn)行分析、比較和判斷，為正確決策提供有力的輔助支持。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案平臺(tái)建設(shè)—建設(shè)內(nèi)容一個(gè)中心–決策型數(shù)據(jù)共享中心三個(gè)平臺(tái)?綜合信息服務(wù)門戶平臺(tái)、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)、數(shù)據(jù)交換平臺(tái)外加業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)?數(shù)字迎新、學(xué)生注冊(cè)、畢業(yè)生離校、學(xué)生住宿、人事系統(tǒng)第三方系統(tǒng)對(duì)接–應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)接、數(shù)據(jù)對(duì)接、業(yè)務(wù)對(duì)接、認(rèn)證對(duì)接智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案平臺(tái)建設(shè)—建設(shè)內(nèi)容招生信息統(tǒng)計(jì)分析教務(wù)信息統(tǒng)計(jì)分析財(cái)務(wù)信息統(tǒng)計(jì)分析息宿管信息統(tǒng)計(jì)分析查人事信息統(tǒng)計(jì)分析詢信OLAP數(shù)據(jù)決策型數(shù)據(jù)共享中心要求：??數(shù)據(jù)類型：??????標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一信息準(zhǔn)確…平臺(tái)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共享數(shù)據(jù)中心主題數(shù)據(jù)信息標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息標(biāo)準(zhǔn)主題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)決策數(shù)據(jù)歷史數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)抽取轉(zhuǎn)換模塊數(shù)據(jù)訂閱發(fā)布模塊數(shù)據(jù)交換平臺(tái)數(shù)據(jù)源招生教務(wù)財(cái)務(wù)宿管人事智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案平臺(tái)建設(shè)—建設(shè)內(nèi)容?支持多種關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)?Oracle、SqlServer、DB2、Sybase等決策型數(shù)據(jù)共享中心?建立學(xué)校統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)?以國(guó)標(biāo)、教育部標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況?對(duì)數(shù)據(jù)合法性進(jìn)行分析?驗(yàn)證數(shù)據(jù)合法、準(zhǔn)確性，對(duì)基礎(chǔ)信息分析?通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘功能提供決策支持信息?對(duì)信息進(jìn)行分類、估值和預(yù)言?對(duì)數(shù)據(jù)高性能查詢進(jìn)行處理?對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行性能調(diào)優(yōu)處理，檢索數(shù)據(jù)不超過(guò)3S?歷史信息分析存儲(chǔ)?不刪除數(shù)據(jù)原則，誰(shuí)產(chǎn)生，誰(shuí)維護(hù)智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案平臺(tái)建設(shè)—建設(shè)內(nèi)容統(tǒng)一信息門戶平臺(tái)單點(diǎn)登陸（SSO）數(shù)字校園整體交互邏輯統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議Java應(yīng)用系統(tǒng)LDAP應(yīng)用系統(tǒng)PHP應(yīng)用系統(tǒng)權(quán)限D(zhuǎn)elphi代理代理代理代理數(shù)據(jù)交換平臺(tái)數(shù)據(jù)共享中心管理平臺(tái)設(shè)計(jì)工具消息管理WEB服務(wù)智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案平臺(tái)建設(shè)—建設(shè)內(nèi)容綜合信息門戶服務(wù)平臺(tái)?一站式自助服務(wù)?規(guī)范化管理?降低工作成本，提高辦事效率?方便學(xué)生，提高學(xué)生滿意度智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案平臺(tái)建設(shè)—建設(shè)內(nèi)容統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)?統(tǒng)一用戶?統(tǒng)一授權(quán)?統(tǒng)一認(rèn)證?統(tǒng)一審計(jì)第三方認(rèn)證系統(tǒng)權(quán)限數(shù)教務(wù)系統(tǒng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)招生系統(tǒng)圖書系統(tǒng)統(tǒng)一認(rèn)證平臺(tái)據(jù)庫(kù)統(tǒng)一授權(quán)平臺(tái)管理客戶機(jī)請(qǐng)求認(rèn)證權(quán)授一卡通系統(tǒng)LDAP…數(shù)據(jù)庫(kù)智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案平臺(tái)建設(shè)—建設(shè)內(nèi)容業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)?數(shù)字迎新系統(tǒng)??畢業(yè)生離校??教職工信息管理系統(tǒng)??OA辦公系統(tǒng)??宿舍管理系統(tǒng)??學(xué)工系統(tǒng)、資產(chǎn)管理、校務(wù)系統(tǒng)??新生信息處理，報(bào)道注冊(cè)等一系列流程傳統(tǒng)離校手續(xù)復(fù)雜，不需蓋章等，快速辦理離校手續(xù)。人事檔案、工作業(yè)績(jī)等子系統(tǒng)，基于工作流規(guī)范處理。集成工作流、內(nèi)部郵件、短信、辦公、文件柜等管理學(xué)校公寓信息，以上系統(tǒng)與一卡通完美結(jié)合等智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案平臺(tái)建設(shè)—建設(shè)內(nèi)容數(shù)據(jù)集成業(yè)務(wù)集成門戶集成統(tǒng)一認(rèn)證綜合信息服務(wù)門戶平臺(tái)校園一卡通系統(tǒng)統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)制卡中心結(jié)算中心注冊(cè)報(bào)到數(shù)據(jù)共享中心一餐飲系統(tǒng)卡門禁系統(tǒng)通淋浴系統(tǒng)平班車系統(tǒng)臺(tái)電控系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換平臺(tái)校園校內(nèi)其它業(yè)務(wù)系統(tǒng)卡業(yè)務(wù)考試監(jiān)管通道控制事人招生研留教務(wù)務(wù)財(cái)先評(píng)學(xué)助圖書舍宿招生科研產(chǎn)資郵件網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)系統(tǒng)生究系統(tǒng)統(tǒng)系生學(xué)系統(tǒng)統(tǒng)系管理管理評(píng)優(yōu)款貸優(yōu)款借閱管理管理管理管理系統(tǒng)辦公。。。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案平臺(tái)建設(shè)—建設(shè)內(nèi)容OA辦公系統(tǒng)智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案平臺(tái)建設(shè)—建設(shè)內(nèi)容教職工信息管理系統(tǒng)智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案平臺(tái)建設(shè)—建設(shè)內(nèi)容數(shù)字校園系統(tǒng)安全措施數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全數(shù)據(jù)使用安全系統(tǒng)性能安全智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案智慧校四、智慧校園—校園智能園化智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)安全防范系統(tǒng)概況經(jīng)過(guò)近年來(lái)的努力，校園綜合監(jiān)管建設(shè)取得了顯著的成績(jī)，如基本的視頻、錄像、報(bào)警等，滿足了校園安防的基本需求，但同時(shí)我們也應(yīng)該清晰地認(rèn)識(shí)到前期建設(shè)還存在著一些不足，制約了建設(shè)系統(tǒng)擴(kuò)建、視頻資源的共享和應(yīng)用業(yè)務(wù)的整合，從而限制了了校園防控體系技術(shù)水平的提高，具體主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：視頻監(jiān)控圖像看不清，看不全，基于視頻的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)提取以及事后快速分析能力不足；校園車輛出入口：上下課、放假期間，車輛進(jìn)出緩慢，且校內(nèi)車輛亂停亂開，沒(méi)有監(jiān)管；宿舍進(jìn)出、門禁、人員通道、訪客等多系統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行，沒(méi)有整合起來(lái)；報(bào)警系統(tǒng)誤報(bào)率高，且系統(tǒng)獨(dú)立，不能與其他系統(tǒng)產(chǎn)生聯(lián)動(dòng)；師生飲食衛(wèi)生安全事件時(shí)有發(fā)生，未能有效監(jiān)管；地圖可視化業(yè)務(wù)應(yīng)用較為欠缺，需要提高業(yè)務(wù)融合性以及工作效率。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)安全防范系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)系統(tǒng)采用高清視頻監(jiān)控、智能圖像分析、車牌識(shí)別、報(bào)警管理、智能IC卡等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)校園的綜合監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)調(diào)度、管理及智能化應(yīng)用，為用戶提供一套“高清化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、高集成”的安防綜合監(jiān)管系統(tǒng)，滿足用戶在綜合安防業(yè)務(wù)應(yīng)用中日益迫切的需求。本方案主要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：建成統(tǒng)一的中心管理平臺(tái)：通過(guò)管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)統(tǒng)一的安防資源管理，對(duì)視頻監(jiān)控、車輛管理、門禁管理、報(bào)警管理等系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程參數(shù)配置與遠(yuǎn)程控制等；通過(guò)管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)統(tǒng)一的用戶和權(quán)限管理，滿足系統(tǒng)多用戶的監(jiān)控、管理需求，真正做到“坐陣指揮中心，掌控千里之外”。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)安全防范系統(tǒng)架構(gòu)綜合安防平臺(tái)視頻監(jiān)控系統(tǒng)入侵報(bào)警系統(tǒng)車輛管理系統(tǒng)臨時(shí)訪客系統(tǒng)視頻分析系統(tǒng)可視化地圖系統(tǒng)一卡通系統(tǒng)智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)安全防范系統(tǒng)架構(gòu)視頻監(jiān)控系統(tǒng)：采用先進(jìn)的高清、智能監(jiān)控技術(shù)，對(duì)校園進(jìn)行全方位、全天候的全面監(jiān)控，最大限度地減少各種安全隱患；車輛管理系統(tǒng)：采用車輛識(shí)別和智能分析技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園內(nèi)車輛的統(tǒng)一監(jiān)控與管理；門禁管理系統(tǒng)：以門禁業(yè)務(wù)為核心，幫助學(xué)校在人力防范的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校重要場(chǎng)所進(jìn)行全面管理；報(bào)警管理系統(tǒng)：以報(bào)警業(yè)務(wù)為核心，幫助學(xué)校在人力防范的基礎(chǔ)上，最大限度地減少各種安全隱患；臨時(shí)訪客系統(tǒng)：以訪客業(yè)務(wù)為核心，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確登記訪客信息，提高登記效率并完成電子化存檔；視頻分析系統(tǒng)：以視頻數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化為核心，針對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)位和重要時(shí)間段的視頻進(jìn)行畫面目標(biāo)信息提取用于數(shù)據(jù)檢索；一卡通系統(tǒng)：以門禁系統(tǒng)為核心，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵位置控制、師生考勤、人員通道、刷卡消費(fèi)等多套業(yè)務(wù)組合；可視化地圖系統(tǒng)：以2.5D地圖為核心，將各類的終端設(shè)備可視化展示并提供可視化業(yè)務(wù)。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)綜合安防系統(tǒng)安全防范系統(tǒng)架構(gòu)管理服務(wù)器控制器一卡通管理系統(tǒng)報(bào)警管理系統(tǒng)報(bào)警主機(jī)聲光報(bào)警器人員通道考勤/消費(fèi)門禁讀卡器門鎖開門按鈕紅外對(duì)射玻璃破碎探測(cè)器雙鑒探測(cè)器報(bào)警按鈕系統(tǒng)結(jié)合智能化管理手段，運(yùn)用智能分析技術(shù)，同時(shí)利用車輛管理系統(tǒng)、門禁管理系統(tǒng)、報(bào)警管理系統(tǒng)、臨時(shí)訪客系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校內(nèi)外的人，車，物進(jìn)行綜合管理，變被動(dòng)監(jiān)控為主動(dòng)防御，中心管理平臺(tái)同時(shí)可以集成學(xué)校其它安防系統(tǒng)，達(dá)到信息共享，統(tǒng)一聯(lián)動(dòng)，提高學(xué)校綜合安防管理水平。監(jiān)控專網(wǎng)存儲(chǔ)管理視頻分析存儲(chǔ)設(shè)備電視墻控制監(jiān)控指揮中心KVM一體機(jī)管理電腦網(wǎng)線或光纖網(wǎng)線連接線感應(yīng)器連接線電視墻臨時(shí)訪客系統(tǒng)流媒體中心管理一卡通交換機(jī)控制鍵盤接入交換機(jī)監(jiān)控專網(wǎng)訪客一體機(jī)管理服務(wù)器車輛管理系統(tǒng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)尋車終端停車場(chǎng)控制器控制主機(jī)接入交換機(jī)微卡口球機(jī)300萬(wàn)星光半球300萬(wàn)星光槍機(jī)尋車指示牌高清攝像機(jī)違停檢測(cè)車牌識(shí)別攝像機(jī)道閘控制器環(huán)形鷹眼球形鷹眼智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)總控中心CVR大屏顯示器視頻綜合平臺(tái)第三方視頻源核心交換機(jī)行業(yè)平臺(tái)服務(wù)器群智能視頻分析視頻監(jiān)控系統(tǒng)架構(gòu)分控中心客戶端接入交換機(jī)接入交換機(jī)接入交換機(jī)客戶端光纖收發(fā)器監(jiān)控前端圖例視頻線光纖網(wǎng)線光纖收發(fā)器300萬(wàn)星光半球300萬(wàn)星光槍機(jī)環(huán)形鷹眼球形鷹眼200萬(wàn)星光半球200萬(wàn)星光槍機(jī)智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)架構(gòu)說(shuō)明視頻前端系統(tǒng)：前端支持多種類型的攝像機(jī)接入，本方案配置高清網(wǎng)絡(luò)槍機(jī)、球機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，按照標(biāo)準(zhǔn)的音視頻編碼格式及標(biāo)準(zhǔn)的通信協(xié)議，可直接接入網(wǎng)絡(luò)并進(jìn)行音視頻數(shù)據(jù)的傳輸。傳輸網(wǎng)絡(luò)：傳輸網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)將前端的視頻數(shù)據(jù)傳輸?shù)胶蠖讼到y(tǒng)。視頻存儲(chǔ)系統(tǒng)：視頻存儲(chǔ)系統(tǒng)負(fù)責(zé)對(duì)視頻數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)，本方案配置CVR進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。視頻解碼拼控：完成視頻的解碼、拼接、上墻控制，本方案配置?？低曇曨l綜合平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)前端所有種類視頻信號(hào)的接入，完成視頻信號(hào)以多種顯示模式的輸出。大屏顯示：接收視頻綜合平臺(tái)輸出的視頻信號(hào)，完成視頻信號(hào)的完美呈現(xiàn)。視頻信息管理應(yīng)用平臺(tái)：負(fù)責(zé)對(duì)視頻資源、存儲(chǔ)資源、用戶等進(jìn)行統(tǒng)一管理和配置，用戶可通過(guò)應(yīng)用平臺(tái)進(jìn)行視頻預(yù)覽、回放。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)—前端部署智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)—前端部署智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)—前端部署易燃易爆等危險(xiǎn)品儲(chǔ)存室、財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室等敏感場(chǎng)所是學(xué)校監(jiān)控的重點(diǎn)區(qū)域安保室、崗?fù)ぶ腔坌@大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)—存儲(chǔ)部署采用先進(jìn)的視頻流直存技術(shù)和CVR視頻監(jiān)控專用存儲(chǔ)設(shè)備，通過(guò)集中式的存儲(chǔ)方式部署在總控中心，用于存儲(chǔ)管理所有前端監(jiān)控?cái)z像頭的實(shí)時(shí)監(jiān)控視頻。物理介質(zhì)集中布放，更方便管理，數(shù)據(jù)更可靠、更安全，更容易實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的大規(guī)模共享和應(yīng)用。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)—存儲(chǔ)部署N+0設(shè)備集群功能保證任意一臺(tái)或多臺(tái)工作機(jī)故障時(shí)，其他工作機(jī)可自動(dòng)接管故障設(shè)備的業(yè)務(wù)，確保系統(tǒng)業(yè)務(wù)不中斷，提升系統(tǒng)可靠性。CVR可取前端一路流實(shí)現(xiàn)多重?cái)?shù)據(jù)備份，無(wú)需平臺(tái)參與，節(jié)省網(wǎng)絡(luò)帶寬和流媒體負(fù)載，備份數(shù)據(jù)可保存于本機(jī)和其它存儲(chǔ)設(shè)備，加強(qiáng)視頻數(shù)據(jù)的安全性。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)—存儲(chǔ)部署確保RAID組內(nèi)壞多塊硬盤時(shí)，錄像、回放業(yè)務(wù)均不中斷。智能跳過(guò)壞盤數(shù)據(jù)，回放流暢，且錄像數(shù)據(jù)可持續(xù)寫入。前端與數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)異常時(shí)，前端設(shè)備啟動(dòng)錄像并保存在本地存儲(chǔ)設(shè)備上（SD卡，硬盤等）；網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)后，錄像自動(dòng)回傳到中心CVR存儲(chǔ)，保證數(shù)據(jù)的完整性。與此同時(shí)，智慧校園建設(shè)的技術(shù)和應(yīng)用都是不氣體滅火系統(tǒng)主要用于保護(hù)貴重設(shè)備、精密電子儀器、計(jì)算校園智能化—一卡通系統(tǒng)出”、“模板下載”和“查詢”功能。、一鍵報(bào)警柱）、繪制盲點(diǎn)、案情3、所有供配電重點(diǎn)采用CVM數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)分析議，連按FMS作24小時(shí)監(jiān)察電源狀態(tài)，并作記錄。有要求的學(xué)校在校園出入口、學(xué)花、條狀、滾屏），畫面凍結(jié)，以及信行考勤，實(shí)現(xiàn)教職人員的考勤數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和信息智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案的混合接入，確保了數(shù)據(jù)的安全傳輸基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)—計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)視頻監(jiān)控系統(tǒng)—前端部署智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案、舒適實(shí)用、節(jié)能高效和可擴(kuò)充性的機(jī)房智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)—大屏顯示前端信號(hào)接入部分大屏顯示系統(tǒng)支持各類型信號(hào)的接入解碼、控制部分前端攝像機(jī)信號(hào)接入視頻綜合平臺(tái)之后，可由視頻綜合平臺(tái)對(duì)各種信號(hào)進(jìn)行解碼和控制，并輸出到大屏顯示屏幕上上墻顯示部分大屏顯示多種信號(hào)的接入顯示，通過(guò)控制軟件對(duì)已選擇需要上墻顯示的信號(hào)進(jìn)行顯示；通過(guò)視頻綜合平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)信號(hào)的全屏顯示，任意分割，開窗漫游，圖像疊加，任意組合顯示，圖像拉伸縮放等一系列功能。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)—視頻質(zhì)量診斷視頻質(zhì)量診斷系統(tǒng)是一套智能化視頻故障分析與預(yù)警系統(tǒng)，其通過(guò)對(duì)前端設(shè)備傳回的碼流進(jìn)行解碼以及圖像質(zhì)量評(píng)估，對(duì)視頻圖像中存在的質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行智能分析、判斷和預(yù)警。系統(tǒng)采用輪巡的方式，在短時(shí)間內(nèi)對(duì)大量的前端設(shè)備進(jìn)行檢測(cè)；檢測(cè)內(nèi)容包括多種視頻故障，如清晰度異常（圖像模糊），亮度異常（過(guò)亮、過(guò)暗），偏色，噪聲干擾（雪花、條狀、滾屏），畫面凍結(jié)，以及信號(hào)丟失；同時(shí)支持模擬和數(shù)字視頻接入，對(duì)于第三方私有碼流，需要提供其SDK。·對(duì)既有安防系統(tǒng)進(jìn)行運(yùn)營(yíng)維護(hù)，及時(shí)掌握每個(gè)攝像機(jī)的·及時(shí)提醒修復(fù)重點(diǎn)監(jiān)控區(qū)域的損壞攝像機(jī)，將風(fēng)險(xiǎn)扼殺工作情況。在萌芽期。!·對(duì)下屬業(yè)務(wù)部門安防建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行工程考核，促使其提·對(duì)安防系統(tǒng)維修工程進(jìn)行考高工程質(zhì)量。核，提高設(shè)備修復(fù)率。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)校園車輛管理系統(tǒng)整體構(gòu)架存儲(chǔ)管理報(bào)警管理存儲(chǔ)設(shè)備電視墻控制管理電腦控制中心車輛管理系統(tǒng)架構(gòu)電視墻中心管理設(shè)備接入交換機(jī)控制鍵盤連接線網(wǎng)線監(jiān)控專網(wǎng)出入口控制管理服務(wù)器停車場(chǎng)系統(tǒng)管理服務(wù)器控制主機(jī)尋車終端停車場(chǎng)控制器車牌識(shí)別攝像機(jī)道閘控制器微卡口尋車指示牌高清攝像機(jī)智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)車輛管理系統(tǒng)架構(gòu)說(shuō)明圖像分析和物聯(lián)網(wǎng)：前端設(shè)備支持車牌識(shí)別等圖像智能分析技術(shù)，并支持對(duì)車牌進(jìn)行抓拍操作，同時(shí)出入口系統(tǒng)支持RFID卡片識(shí)別，可以進(jìn)行無(wú)接觸主動(dòng)放行，利用車牌分析技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)RFID技術(shù)，進(jìn)行校園車輛的有效管理。傳輸網(wǎng)絡(luò)：傳輸網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)將前端的視頻數(shù)據(jù)、車輛數(shù)據(jù)傳輸?shù)胶蠖讼到y(tǒng)。出入口控制系統(tǒng)：對(duì)所有進(jìn)出校園的車輛進(jìn)行車牌識(shí)別和有效管理。校園微卡口系統(tǒng)：完成主干道上所有經(jīng)過(guò)的車輛車牌識(shí)別和抓拍保存，為車輛查詢提供基礎(chǔ)。室內(nèi)停車管理系統(tǒng)：通過(guò)視頻監(jiān)控、圖像分析技術(shù)對(duì)室內(nèi)車輛進(jìn)行有效管理，進(jìn)入時(shí)可進(jìn)行誘導(dǎo)應(yīng)用，離開時(shí)可進(jìn)行尋車應(yīng)用。車輛管理平臺(tái)：負(fù)責(zé)對(duì)車輛資源、用戶資源、設(shè)備資源等進(jìn)行統(tǒng)一管理和配置，用戶可通過(guò)應(yīng)用平臺(tái)進(jìn)行車輛查詢、管理。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)車輛管理系統(tǒng)--車輛出入口系統(tǒng)車輛出入口管理系統(tǒng)由前端子系統(tǒng)、傳輸子系統(tǒng)、中心子系統(tǒng)組成，實(shí)現(xiàn)對(duì)出入口車輛的24小時(shí)全天候監(jiān)控覆蓋，記錄所有通行車輛，自動(dòng)抓拍、記錄、傳輸和處理，同時(shí)系統(tǒng)還能完成車牌、卡片（固定卡、臨時(shí)卡）與車主信息管理等功能。圖注：屏蔽雙絞線以太網(wǎng)線圈饋線防砸線圈檢測(cè)線圈出入口視頻單元線圈檢測(cè)器交換機(jī)傳輸網(wǎng)絡(luò)中心平臺(tái)遠(yuǎn)距離讀卡器卡票管理單元出入口控制機(jī)出入口控制終端防砸信號(hào)電動(dòng)擋車器前端子系統(tǒng)傳輸子系統(tǒng)后端子系統(tǒng)智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)電動(dòng)車輛管理系統(tǒng)--布局及功能抓拍單元補(bǔ)光燈遠(yuǎn)距離讀卡器值班崗?fù)?、、檔車器防砸線圈1m0.6m控制終端出入口m4出/入口功能說(shuō)明：圖片/視頻預(yù)覽LED屏顯示號(hào)牌自動(dòng)識(shí)別功能車輛信息記錄數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)查詢報(bào)警功能邏輯線圈入口出入口控制機(jī)觸發(fā)線圈0.6m觸發(fā)線圈出入口控制機(jī)4m抓拍單元補(bǔ)光燈遠(yuǎn)距離讀卡器電動(dòng)、、檔車器2、出入分離車道電動(dòng)防砸線圈1m0.6m出口檔車器防砸線圈非機(jī)動(dòng)車行人及值班崗?fù)?m觸發(fā)線圈控制機(jī)出入口值班崗?fù)ぷヅ膯卧h(yuǎn)距離讀卡器補(bǔ)光燈、、控制終端出入口出入口控制機(jī)觸發(fā)線圈檢測(cè)區(qū)域4m檢測(cè)區(qū)口入高度2m2.2m邏輯線圈0.6m2m4m出入口控制終端出入口抓拍單元補(bǔ)光燈遠(yuǎn)距離讀卡器控制機(jī)、、域出口高度2.2m機(jī)車非動(dòng)及行人出口觸發(fā)線圈入口0.6m1m防砸線圈檔車器電動(dòng)1、出入混行車道3、安全島模式進(jìn)出同口驗(yàn)證數(shù)據(jù)合法、準(zhǔn)確性，對(duì)基礎(chǔ)信息分析使用方便，只需輕輕刷一下卡就可完成消費(fèi)。、進(jìn)出時(shí)間，訪客照片等。安全可靠的正常運(yùn)行，延長(zhǎng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)使采用先進(jìn)的視頻流直存技術(shù)人體無(wú)害、綠色環(huán)保產(chǎn)品（ODP值為0，不破壞大氣臭氧層校園車輛出入口：上下課、放假期間，車輛進(jìn)出緩慢，且校內(nèi)車輛亂停亂開，沒(méi)有監(jiān)管；有線、無(wú)線一體化解決方案，一次認(rèn)智慧校園的建設(shè)應(yīng)重視公支撐平臺(tái)：如共享數(shù)據(jù)平臺(tái)、身份管理平臺(tái)、信息門戶平臺(tái)等智報(bào)警管理系統(tǒng)：以報(bào)警業(yè)務(wù)為核心，幫助學(xué)校在人力防范的基礎(chǔ)上，最大限度地減少各種報(bào)警管理系統(tǒng)：以報(bào)警業(yè)務(wù)為核心，幫助學(xué)校在人力防范的基礎(chǔ)上，最大限度地減少各種智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—安全防范系統(tǒng)車輛管理系統(tǒng)--校園微卡口系統(tǒng)校園微卡口系統(tǒng)徹底顛覆傳統(tǒng)的道路卡口系統(tǒng)，僅借助高清視頻監(jiān)控?cái)z像機(jī)就可以完成校園主干道進(jìn)出車輛的車牌、車標(biāo)、車身顏色等結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的抓拍，安裝簡(jiǎn)單，使用方便，同時(shí)為傳統(tǒng)的視頻監(jiān)控應(yīng)用提供更加具體、規(guī)范的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，快速查找到相關(guān)的視頻、圖像數(shù)據(jù)，破解工作人員面對(duì)海量視頻查找緩慢的難題。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—一卡通系統(tǒng)一卡通系統(tǒng)架構(gòu)門禁一卡通管理平臺(tái)傳輸網(wǎng)絡(luò)門禁控制系統(tǒng)人員消費(fèi)系統(tǒng)人員考勤系統(tǒng)人員通道系統(tǒng)水電水控系統(tǒng)訪客管理系統(tǒng)傳輸網(wǎng)絡(luò)物聯(lián)網(wǎng)和生物識(shí)別智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—一卡通系統(tǒng)管理中心：負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)校園門禁的統(tǒng)一管理，主要部署中心管理服務(wù)器、綜合管理軟件、發(fā)卡器、指紋錄入儀等。通道門、樓梯門：對(duì)所有進(jìn)出通道門、樓梯門的人員進(jìn)行有效管理，主要部署讀卡器、按鈕、門禁鎖和門禁主機(jī)等設(shè)備。重點(diǎn)區(qū)域：對(duì)進(jìn)出重點(diǎn)區(qū)域的人員進(jìn)行有效管理，主要部署指紋識(shí)別儀、按鈕、門禁鎖和門禁主機(jī)等設(shè)備。人員通道：對(duì)進(jìn)出宿舍樓出入口的人員進(jìn)行有效管理，主要部署擺閘速通門、人員通道控制器和人員通道讀卡器等設(shè)備?？记诤驮L客：對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常考勤記錄和對(duì)來(lái)訪然人員進(jìn)行有效管理，主要部署考勤一體機(jī)或指紋考勤一體機(jī)、雙屏訪客一體機(jī)。食堂消費(fèi)：對(duì)校園的教職工、學(xué)生在食堂的消費(fèi)進(jìn)行有效的管理，主要部署消費(fèi)設(shè)備，平臺(tái)對(duì)用戶賬戶進(jìn)行充值、對(duì)商戶的消費(fèi)進(jìn)行消費(fèi)報(bào)表統(tǒng)計(jì)。水控電控消費(fèi)：主要部署在校園的澡堂、熱水供應(yīng)處、對(duì)住校學(xué)生的日常消費(fèi)水進(jìn)行有效的管理與控制，通過(guò)收費(fèi)來(lái)進(jìn)行管理，有效的管理校園熱水供應(yīng)。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—一卡通系統(tǒng)一卡通系統(tǒng)--門禁管理系統(tǒng)系統(tǒng)由感應(yīng)卡、門禁控制主機(jī)、門組設(shè)備（讀卡器、電鎖、開門按鈕、緊急壓扣）、發(fā)發(fā)卡器工作站指紋錄入儀中心管理服務(wù)器卡器、管理中心、軟件等組成。管理系統(tǒng)通過(guò)讀卡器或生物識(shí)別儀辯識(shí)，使得只有經(jīng)過(guò)授權(quán)的人才能進(jìn)入受控的區(qū)域門專網(wǎng)交換機(jī)TCP/IPTCP/IP組，讀卡器能讀出卡上的數(shù)據(jù)或生物識(shí)別儀讀取信息并傳送到門禁控制器，如果允許出入，門禁控制器中的繼電器（Relay）將操作電子鎖開門。TCP/IPDS-K2602DS-K2604DS-K2602系統(tǒng)采用非接觸式讀卡方式，同時(shí)可以采用多種門禁管制方式（單向刷卡、雙向刷卡等門1門2門1門2門3門4門1門），對(duì)使用者授于不同的進(jìn)出權(quán)限，進(jìn)行多級(jí)控制；對(duì)學(xué)校內(nèi)不同的區(qū)域及特定的門及通道進(jìn)行進(jìn)出管制，系統(tǒng)可聯(lián)網(wǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)控。單門單向單門雙向單門單向單門雙向單門單向單門雙向單門單向單門單向智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—一卡通系統(tǒng)一卡通系統(tǒng)--門禁系統(tǒng)功能實(shí)時(shí)監(jiān)控功能動(dòng)態(tài)跟蹤監(jiān)測(cè)功能動(dòng)態(tài)電子地圖功能出入記錄查詢功能刷卡加密碼開門功能邏輯開門功能（多重卡反潛回功能防反傳（Anti_Passback）功能多門互鎖功能強(qiáng)制關(guān)門功能異常報(bào)警功能緊急點(diǎn)名功能消防聯(lián)動(dòng)功能）脅迫碼功能防尾隨功能智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—一卡通系統(tǒng)一卡通系統(tǒng)--人員通道系統(tǒng)人員進(jìn)出學(xué)校大樓或校園，根據(jù)學(xué)校不同的管理需求，針對(duì)有要求的學(xué)校在校園出入口、學(xué)生宿舍出入口、教學(xué)樓、圖書館、體育館等位置設(shè)計(jì)人員通道管理系統(tǒng)，結(jié)合實(shí)際管理狀況，本方案設(shè)計(jì)所有進(jìn)出門控制區(qū)域的人員均需刷卡認(rèn)證后方可通行，系統(tǒng)可以有效防止未授權(quán)人員隨意進(jìn)入受控區(qū)域，確保內(nèi)部安全及學(xué)生休息、學(xué)習(xí)不被打擾。系統(tǒng)可有效控制人員通行秩序，使得出入口通行井然有序，方便人員出入管理。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—一卡通系統(tǒng)一卡通系統(tǒng)--人員通道系統(tǒng)功能支持正常刷卡，反向闖入報(bào)警；打開速度快，有效防止尾隨；斷電后，翼自動(dòng)打開，形成透明通道；具有方向提示LED燈；采用數(shù)對(duì)紅外感應(yīng)器，防止行人非法進(jìn)入通道、保障行人安全順利通過(guò)通道；防反沖，行人從相反方向進(jìn)入通道，立刻報(bào)警；防尾隨，防止一次過(guò)多人；具有自動(dòng)復(fù)位功能，即獲得過(guò)閘權(quán)限后，在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有過(guò)閘，翼閘自動(dòng)取消本次權(quán)限，恢復(fù)到初始狀態(tài)；防水、防曬、耐寒、耐高溫；智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—一卡通系統(tǒng)一卡通系統(tǒng)--考勤管理系統(tǒng)架構(gòu)考勤管理系統(tǒng)可以統(tǒng)計(jì)出老師等教職工的出勤、遲到、早退、請(qǐng)假、加班、出差等狀況，有定制的周、月、年等統(tǒng)計(jì)報(bào)表。各人員在上下班時(shí)（或上下課時(shí)），在感應(yīng)區(qū)的有效距離內(nèi)刷卡，便可完成考勤操作。管理部門可根據(jù)需要隨時(shí)登錄系統(tǒng)查詢本部門人員的考勤、請(qǐng)假情況，并可隨時(shí)導(dǎo)出打印。在學(xué)校行政樓各主要出入口或各樓層通道及教室門口設(shè)置考勤點(diǎn)，可以采用門禁讀卡器或者獨(dú)立設(shè)置考勤機(jī)進(jìn)行考勤，實(shí)現(xiàn)教職人員的考勤數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和信息查詢過(guò)程自動(dòng)化，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人事、行政等自動(dòng)化管理。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—一卡通系統(tǒng)一卡通系統(tǒng)--考勤管理系統(tǒng)說(shuō)明系統(tǒng)主要是對(duì)考勤數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，并對(duì)考勤結(jié)果進(jìn)行分析?？紤]到教職人員考勤一般是由行政人事部門在管理，因此，建議將考勤工作站放在人事管理部門，以方便操作，同時(shí)系統(tǒng)可將員工的上班及請(qǐng)假等情況數(shù)據(jù)推送到行政辦公系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校人事資料的統(tǒng)一管理。通過(guò)軟件擴(kuò)展可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校離?？记凇⑴c教務(wù)系統(tǒng)做對(duì)接可實(shí)現(xiàn)學(xué)生上下課考勤，學(xué)生的考勤信息一般由學(xué)生管理辦公室負(fù)責(zé)，所以學(xué)生考勤信息將推送到學(xué)生管理辦，并在學(xué)生管理辦設(shè)置工作站?？记谙到y(tǒng)架設(shè)在一卡通系統(tǒng)管理平臺(tái)之上，通過(guò)一卡通平臺(tái)實(shí)現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)交互，包括人員資料、卡片資料、刷卡數(shù)據(jù)等多種資料。該系統(tǒng)內(nèi)硬件的設(shè)置及權(quán)限的發(fā)放由考勤管理軟件完成。系統(tǒng)內(nèi)人員的卡片發(fā)放等卡的管理工作，由一卡通管理中心（發(fā)卡中心）統(tǒng)一發(fā)放。智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—一卡通系統(tǒng)一卡通系統(tǒng)--訪客管理系統(tǒng)TCP/IP網(wǎng)絡(luò)針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的拜訪，主要服務(wù)對(duì)象為外來(lái)到訪人員，通過(guò)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)其來(lái)訪及出入進(jìn)行管制。訪客需先到前臺(tái)進(jìn)行信息登記。由前臺(tái)人員聯(lián)系被訪人，經(jīng)被訪人確認(rèn)，前臺(tái)人員通過(guò)掃描終端對(duì)到訪人員所持身份證件進(jìn)行登記，信息合法將分配好的“權(quán)限組”授予卡片，交予來(lái)訪人。交換機(jī)客戶端訪客一體機(jī)智慧校園大數(shù)據(jù)一體化管理系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)方案校園智能化—一卡通系統(tǒng)一卡通系統(tǒng)--訪客管理系統(tǒng)功能訪客系統(tǒng)替代保安完成入門登記工作，高效準(zhǔn)確的記錄、存儲(chǔ)來(lái)訪人的相關(guān)信息，做到人員、證件、照片三者統(tǒng)一，便于異常情況發(fā)生后查詢。通過(guò)證件掃描儀掃描來(lái)訪者護(hù)照、駕駛證等證件，實(shí)現(xiàn)證件自動(dòng)識(shí)別，自動(dòng)錄入來(lái)訪者資料，可自動(dòng)對(duì)訪客進(jìn)行拍照。訪客一體機(jī)上的二代身份證閱讀器能夠進(jìn)行身份證信息讀取，可以實(shí)現(xiàn)身份證信息的自動(dòng)識(shí)別，自動(dòng)錄入