七年級地理上冊第四章第二節(jié)世界的語言和宗教教案新版新人教版

Page2《世界的語言和宗教》教案教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與技能：1、知道世界上的主要語言、宗教及其分布；2、會收集相關(guān)的信息、資料，了解語言、宗教對人們生活的影響。過程與方法學(xué)生課前收集整理有關(guān)語言和宗教的資料。教學(xué)過程中，采納探討、探究等活動，達成教學(xué)目標(biāo)。通過小組合作溝通、活動表演等形式，加深對世界語言及宗教的了解。情感、看法和價值觀培育學(xué)生酷愛祖國語言，主動兼修外語的熱忱，為適應(yīng)將來社會發(fā)展打好基礎(chǔ)。了解宗教，敬重不同宗教信仰，反對邪教，崇尚科學(xué)，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。教學(xué)重點：世界的語言及宗教的分布。教學(xué)難點：世界的語言及宗教的分布。教學(xué)用具：多媒體課件、宗教學(xué)具及硬紙片做成的語言標(biāo)識牌。教學(xué)過程：[創(chuàng)設(shè)情境]展示不同宗教風(fēng)格的畫面，配以美麗好聽的音樂，從聽覺、視覺兩方面營造宗教學(xué)習(xí)氛圍，誘發(fā)學(xué)生的求知心理。導(dǎo)入新課：活動一：1、湘鋼的鐵礦石來自于澳大利亞，湘鋼和澳大利亞鐵礦石公司在進行商務(wù)會談時會用到哪些語言？（學(xué)生自由回答）老師：隨著我國改革開放的深化，我國在世界上的摯友越來越多，到我國訪問、經(jīng)商、投資和旅游的外國人也越來越多，我國與世界各國人民的交往將更加頻繁深化，因此了解世界上的語言和宗教等學(xué)問是很重要的。今日我們一起來學(xué)習(xí)《世界的語言和宗教》。學(xué)習(xí)新課：世界的語言世界語言的基本狀況活動二：快速閱讀教材，回答下列問題：*運用人數(shù)超過100萬的語言有多少種？*運用人數(shù)超過5000萬的語言有多少種？*運用人數(shù)最多的語言是？*運用范圍最廣的語言是？Why？*聯(lián)合國的工作語言是？學(xué)生回答：略。聯(lián)合國的工作語言及分布活動三：學(xué)一學(xué)學(xué)六國的問候語（學(xué)生活動）活動四：試一試假如你是聯(lián)合國秘書長助理，委派你到哪些國家和地區(qū)工作沒有語言障礙？展示：《世界語言分布圖》（閃耀）學(xué)生按語種分組探討并回答，世界語言的分布狀況。老師指圖總結(jié)：世界語言的分布。語言主要分布地區(qū)漢語中國和東南亞部分國家英語歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等俄語原蘇聯(lián)的主要國家法語法國及非洲部分國家西班牙語西班牙、拉丁美洲的很多國家阿拉伯語亞洲西部和非洲北部的很多國家3、拓展探究活動五：談一談為什么漢語越來越受到國際的重視？（文明古國，人口多；經(jīng)濟蓬勃發(fā)展；國際地位提高，在國際事務(wù)中起了重要作用）（承轉(zhuǎn)）用卡通片《西游記》的片尾曲轉(zhuǎn)入世界宗教的學(xué)習(xí)。二、世界三大宗教1、世界三大宗教的概況老師：當(dāng)今世界，流傳最廣，影響最大的三大宗教是基督教、伊斯蘭教和佛教?；顒恿貉菀谎堇蠋煟褐笇?dǎo)學(xué)生依據(jù)宗教的有關(guān)資料并運用相關(guān)學(xué)具進行角色扮演。學(xué)生：打算活動、進行角色表演。通過活動的開展，使學(xué)生對宗教有較形象的了解。展示：《世界宗教分布圖》小結(jié)：宗教創(chuàng)始人發(fā)源地經(jīng)典代表建筑分布基督教耶酥亞洲西部《圣經(jīng)》教堂歐洲、美洲和大洋州伊斯蘭教穆罕默德阿拉伯半島《古蘭經(jīng)》清真寺亞洲西部和東南部、非洲北部和東部佛教釋迦摩尼古印度《佛經(jīng)》寺廟亞洲東部和東南部2、宗教對人們的影響活動七：談一談觀賞視頻《南岳宗教旅游》，學(xué)生暢談宗教對人們生產(chǎn)生活的影響承轉(zhuǎn)：宗教還有其它多種影響。2、展示：丹麥、挪威、瑞典、阿爾及利亞等國的國旗圖案。3、拓展：你了解巴以沖突嗎？由此你能相識到宗教問題處理不當(dāng)會帶來哪些影響？你說說怎么辦？（提示：基督教、伊斯蘭教、猶太教圣城：耶路撒冷）老師：宗教問題處理不當(dāng)，可能會引發(fā)民族沖突，社會不穩(wěn)定，甚至斗爭；因此，