2025年成人高考《語文》語言表達與運用題庫：高頻考點全解析VIP

2025年成人高考《語文》語言表達與運用題庫：高頻考點全解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀要求：閱讀下列文章，回答問題。1.下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是（）A．皸裂（jūn）鈍化（dùn）熾熱（chì）醞釀（niàng）B．翱翔（áo）悠然（yōu）熾熱（chì）潛移默化（qián）C．皸裂（jūn）鈍化（dùn）熾熱（chì）醞釀（nián）D．翱翔（áo）悠然（yōu）熾熱（chí）潛移默化（qián）2.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．面對疫情，我們要有清醒的認識，既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇。B．為了應對疫情，我國政府采取了一系列果斷措施，包括及時封閉封控疫情重點區(qū)域，加強社區(qū)防控，加大醫(yī)療資源投入，保障物資供應等。C．疫情無情，人有情。在抗擊疫情的過程中，廣大醫(yī)護人員和志愿者沖鋒在前，用實際行動詮釋了人間大愛。D．新冠病毒變異株的出現，給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也提醒我們，疫情防控不能有絲毫松懈。3.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．新冠病毒感染者在發(fā)病初期，通常會出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀。B．在抗擊疫情的過程中，廣大醫(yī)護人員和志愿者發(fā)揚了無私奉獻的精神，為戰(zhàn)勝疫情作出了巨大貢獻。C．新冠病毒變異株的出現，給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也提醒我們，疫情防控不能有絲毫松懈。D．面對疫情，我們要有清醒的認識，既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇。4.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．新冠病毒感染者在發(fā)病初期，通常會出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀。B．在抗擊疫情的過程中，廣大醫(yī)護人員和志愿者發(fā)揚了無私奉獻的精神，為戰(zhàn)勝疫情作出了巨大貢獻。C．新冠病毒變異株的出現，給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也提醒我們，疫情防控不能有絲毫松懈。D．面對疫情，我們要有清醒的認識，既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇。5.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．新冠病毒感染者在發(fā)病初期，通常會出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀。B．在抗擊疫情的過程中，廣大醫(yī)護人員和志愿者發(fā)揚了無私奉獻的精神，為戰(zhàn)勝疫情作出了巨大貢獻。C．新冠病毒變異株的出現，給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也提醒我們，疫情防控不能有絲毫松懈。D．面對疫情，我們要有清醒的認識，既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇。6.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．新冠病毒感染者在發(fā)病初期，通常會出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀。B．在抗擊疫情的過程中，廣大醫(yī)護人員和志愿者發(fā)揚了無私奉獻的精神，為戰(zhàn)勝疫情作出了巨大貢獻。C．新冠病毒變異株的出現，給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也提醒我們，疫情防控不能有絲毫松懈。D．面對疫情，我們要有清醒的認識，既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇。7.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．新冠病毒感染者在發(fā)病初期，通常會出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀。B．在抗擊疫情的過程中，廣大醫(yī)護人員和志愿者發(fā)揚了無私奉獻的精神，為戰(zhàn)勝疫情作出了巨大貢獻。C．新冠病毒變異株的出現，給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也提醒我們，疫情防控不能有絲毫松懈。D．面對疫情，我們要有清醒的認識，既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇。8.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．新冠病毒感染者在發(fā)病初期，通常會出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀。B．在抗擊疫情的過程中，廣大醫(yī)護人員和志愿者發(fā)揚了無私奉獻的精神，為戰(zhàn)勝疫情作出了巨大貢獻。C．新冠病毒變異株的出現，給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也提醒我們，疫情防控不能有絲毫松懈。D．面對疫情，我們要有清醒的認識，既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇。9.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．新冠病毒感染者在發(fā)病初期，通常會出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀。B．在抗擊疫情的過程中，廣大醫(yī)護人員和志愿者發(fā)揚了無私奉獻的精神，為戰(zhàn)勝疫情作出了巨大貢獻。C．新冠病毒變異株的出現，給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也提醒我們，疫情防控不能有絲毫松懈。D．面對疫情，我們要有清醒的認識，既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇。10.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．新冠病毒感染者在發(fā)病初期，通常會出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀。B．在抗擊疫情的過程中，廣大醫(yī)護人員和志愿者發(fā)揚了無私奉獻的精神，為戰(zhàn)勝疫情作出了巨大貢獻。C．新冠病毒變異株的出現，給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也提醒我們，疫情防控不能有絲毫松懈。D．面對疫情，我們要有清醒的認識，既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇。二、古詩文閱讀要求：閱讀下列古詩文，回答問題。1.下列詩句中，加點字的解釋不正確的一項是（）A．青青子衿，悠悠我心。（衿：衣領）B．窈窕淑女，君子好逑。（逑：配偶）C．所謂伊人，在水一方。（伊人：意中人）D．蒹葭蒼蒼，白露為霜。（蒹葭：蘆葦）2.下列詩句中，加點字的解釋不正確的一項是（）A．青青子衿，悠悠我心。（衿：衣領）B．窈窕淑女，君子好逑。（逑：配偶）C．所謂伊人，在水一方。（伊人：意中人）D．蒹葭蒼蒼，白露為霜。（蒹葭：蘆葦）3.下列詩句中，加點字的解釋不正確的一項是（）A．青青子衿，悠悠我心。（衿：衣領）B．窈窕淑女，君子好逑。（逑：配偶）C．所謂伊人，在水一方。（伊人：意中人）D．蒹葭蒼蒼，白露為霜。（蒹葭：蘆葦）4.下列詩句中，加點字的解釋不正確的一項是（）A．青青子衿，悠悠我心。（衿：衣領）B．窈窕淑女，君子好逑。（逑：配偶）C．所謂伊人，在水一方。（伊人：意中人）D．蒹葭蒼蒼，白露為霜。（蒹葭：蘆葦）5.下列詩句中，加點字的解釋不正確的一項是（）A．青青子衿，悠悠我心。（衿：衣領）B．窈窕淑女，君子好逑。（逑：配偶）C．所謂伊人，在水一方。（伊人：意中人）D．蒹葭蒼蒼，白露為霜。（蒹葭：蘆葦）6.下列詩句中，加點字的解釋不正確的一項是（）A．青青子衿，悠悠我心。（衿：衣領）B．窈窕淑女，君子好逑。（逑：配偶）C．所謂伊人，在水一方。（伊人：意中人）D．蒹葭蒼蒼，白露為霜。（蒹葭：蘆葦）7.下列詩句中，加點字的解釋不正確的一項是（）A．青青子衿，悠悠我心。（衿：衣領）B．窈窕淑女，君子好逑。（逑：配偶）C．所謂伊人，在水一方。（伊人：意中人）D．蒹葭蒼蒼，白露為霜。（蒹葭：蘆葦）8.下列詩句中，加點字的解釋不正確的一項是（）A．青青子衿，悠悠我心。（衿：衣領）B．窈窕淑女，君子好逑。（逑：配偶）C．所謂伊人，在水一方。（伊人：意中人）D．蒹葭蒼蒼，白露為霜。（蒹葭：蘆葦）9.下列詩句中，加點字的解釋不正確的一項是（）A．青青子衿，悠悠我心。（衿：衣領）B．窈窕淑女，君子好逑。（逑：配偶）C．所謂伊人，在水一方。（伊人：意中人）D．蒹葭蒼蒼，白露為霜。（蒹葭：蘆葦）10.下列詩句中，加點字的解釋不正確的一項是（）A．青青子衿，悠悠我心。（衿：衣領）B．窈窕淑女，君子好逑。（逑：配偶）C．所謂伊人，在水一方。（伊人：意中人）D．蒹葭蒼蒼，白露為霜。（蒹葭：蘆葦）三、作文要求：根據下列材料，寫一篇不少于800字的作文。材料：近日，我國科學家在新冠病毒疫苗研發(fā)方面取得重大突破，為全球抗擊疫情注入了信心。這充分體現了我國科技創(chuàng)新能力的提升和科研人員的辛勤付出。結合自身實際，談談你對科技創(chuàng)新的認識，以及如何在日常生活中踐行科技創(chuàng)新。四、詞語運用要求：正確使用下列詞語，完成題目。1.毒蛇被毒蛇咬了，它知道自己活不成了，但是它仍然掙扎著，不肯放棄。2.為了慶祝我國成功研制出新冠病毒疫苗，全國上下一片歡騰。3.在抗擊疫情的過程中，廣大醫(yī)護人員和志愿者舍小家顧大家，展現了大愛無疆的精神。4.面對疫情，我們要保持清醒的頭腦，既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇。5.新冠病毒變異株的出現，給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也提醒我們，疫情防控不能有絲毫松懈。6.我國科學家在新冠病毒疫苗研發(fā)方面取得重大突破，為全球抗擊疫情注入了信心。7.在抗擊疫情的過程中，廣大醫(yī)護人員和志愿者沖鋒在前，用實際行動詮釋了人間大愛。8.面對疫情，我們要有清醒的認識，既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇。9.新冠病毒感染者在發(fā)病初期，通常會出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀。10.為了應對疫情，我國政府采取了一系列果斷措施，包括及時封閉封控疫情重點區(qū)域，加強社區(qū)防控，加大醫(yī)療資源投入，保障物資供應等。五、成語辨析要求：下列各句中，加點成語使用不正確的一項是（）1.A．新冠病毒感染者在發(fā)病初期，通常會出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀。B．在抗擊疫情的過程中，廣大醫(yī)護人員和志愿者發(fā)揚了無私奉獻的精神，為戰(zhàn)勝疫情作出了巨大貢獻。C．新冠病毒變異株的出現，給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也提醒我們，疫情防控不能有絲毫松懈。D．我國科學家在新冠病毒疫苗研發(fā)方面取得重大突破，為全球抗擊疫情注入了信心。2.A．新冠病毒感染者在發(fā)病初期，通常會出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀。B．在抗擊疫情的過程中，廣大醫(yī)護人員和志愿者發(fā)揚了無私奉獻的精神，為戰(zhàn)勝疫情作出了巨大貢獻。C．新冠病毒變異株的出現，給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也提醒我們，疫情防控不能有絲毫松懈。D．我國科學家在新冠病毒疫苗研發(fā)方面取得重大突破，為全球抗擊疫情注入了信心。3.A．新冠病毒感染者在發(fā)病初期，通常會出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀。B．在抗擊疫情的過程中，廣大醫(yī)護人員和志愿者發(fā)揚了無私奉獻的精神，為戰(zhàn)勝疫情作出了巨大貢獻。C．新冠病毒變異株的出現，給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也提醒我們，疫情防控不能有絲毫松懈。D．我國科學家在新冠病毒疫苗研發(fā)方面取得重大突破，為全球抗擊疫情注入了信心。4.A．新冠病毒感染者在發(fā)病初期，通常會出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀。B．在抗擊疫情的過程中，廣大醫(yī)護人員和志愿者發(fā)揚了無私奉獻的精神，為戰(zhàn)勝疫情作出了巨大貢獻。C．新冠病毒變異株的出現，給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也提醒我們，疫情防控不能有絲毫松懈。D．我國科學家在新冠病毒疫苗研發(fā)方面取得重大突破，為全球抗擊疫情注入了信心。5.A．新冠病毒感染者在發(fā)病初期，通常會出現發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀。B．在抗擊疫情的過程中，廣大醫(yī)護人員和志愿者發(fā)揚了無私奉獻的精神，為戰(zhàn)勝疫情作出了巨大貢獻。C．新冠病毒變異株的出現，給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)，同時也提醒我們，疫情防控不能有絲毫松懈。D．我國科學家在新冠病毒疫苗研發(fā)方面取得重大突破，為全球抗擊疫情注入了信心。六、文學常識要求：下列關于文學常識的說法，不正確的一項是（）1.《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，作者是曹雪芹。2.《西游記》是我國古代四大名著之一，作者是吳承恩。3.《水滸傳》是我國古代四大名著之一，作者是施耐庵。4.《三國演義》是我國古代四大名著之一，作者是羅貫中。5.白居易是唐代著名詩人，代表作有《琵琶行》、《長恨歌》等。6.杜甫是唐代著名詩人，代表作有《春望》、《茅屋為秋風所破歌》等。7.李白是唐代著名詩人，代表作有《將進酒》、《廬山謠》等。8.蘇軾是宋代著名文學家，代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》、《水調歌頭·丙辰中秋》等。9.岳飛是南宋抗金名將，代表作有《滿江紅》、《小重山》等。10.畢飛宇是當代著名作家，代表作有《活著》、《平凡的世界》等。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.B。解析：A項中“鈍化”應為“dùnhuà”，C項中“醞釀”應為“yùnniàng”，D項中“熾熱”應為“chìrè”。2.B。解析：A項中“既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇”語序不當，應改為“既要看到巨大的機遇，也要看到嚴峻的挑戰(zhàn)”；C項中“疫情無情，人有情”主謂搭配不當，應改為“疫情無情，人有情”；D項中“新冠病毒變異株的出現”與“給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)”句式雜糅。3.D。解析：A項中“新冠病毒感染者在發(fā)病初期”主語殘缺；B項中“發(fā)揚了無私奉獻的精神”成分贅余；C項中“新冠病毒變異株的出現”與“給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)”句式雜糅。4.A。解析：B項中“包括及時封閉封控疫情重點區(qū)域，加強社區(qū)防控，加大醫(yī)療資源投入，保障物資供應等”成分贅余；C項中“疫情無情，人有情”主謂搭配不當；D項中“既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇”語序不當。5.A。解析：B項中“發(fā)揚了無私奉獻的精神”成分贅余；C項中“新冠病毒變異株的出現”與“給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)”句式雜糅；D項中“既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇”語序不當。6.A。解析：B項中“發(fā)揚了無私奉獻的精神”成分贅余；C項中“新冠病毒變異株的出現”與“給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)”句式雜糅；D項中“既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇”語序不當。7.A。解析：B項中“發(fā)揚了無私奉獻的精神”成分贅余；C項中“新冠病毒變異株的出現”與“給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)”句式雜糅；D項中“既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇”語序不當。8.A。解析：B項中“發(fā)揚了無私奉獻的精神”成分贅余；C項中“新冠病毒變異株的出現”與“給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)”句式雜糅；D項中“既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇”語序不當。9.A。解析：B項中“發(fā)揚了無私奉獻的精神”成分贅余；C項中“新冠病毒變異株的出現”與“給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)”句式雜糅；D項中“既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇”語序不當。10.A。解析：B項中“發(fā)揚了無私奉獻的精神”成分贅余；C項中“新冠病毒變異株的出現”與“給全球疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)”句式雜糅；D項中“既要看到嚴峻的挑戰(zhàn)，也要看到巨大的機遇”語序不當。二、古詩文