3.《鴻門宴》課件高一語文必修下冊

劉亦菲版的虞姬究竟有多美？富二代出身的項羽，為何自刎烏江？從《鴻門宴》分析項羽失敗的原因一念決生死

一宴定天下作者介紹司馬遷：最有名的歷史博主字子長，夏陽人。西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。父親司馬談是漢朝的太史令（掌管起草文書、編寫史料，兼管國家典籍、天文歷法的官職），司馬遷少年時代就受到良好的家庭教育。20歲以后，司馬遷遍游祖國南北，考察風(fēng)土人情，為他以后創(chuàng)作《史記》準(zhǔn)備了豐富的材料。38歲的司馬遷繼父職，任太史令，得以博覽皇家珍藏的大量圖書、檔案和文獻(xiàn)，為《史記》的寫作提供了豐富的資料。司馬遷：生比死更難，但活著更有意義公元前98年，李陵兵敗投降了匈奴，他因為替李陵辯解，觸怒了漢武帝，被迫入獄，受到了宮刑。他在獄中用13年的時間完成了我國最早的紀(jì)傳體通史——《史記》史我國第一部紀(jì)傳體通史，共130篇。記述了從傳說中的黃帝至漢武帝時期近三千年的歷史。記本紀(jì)12按年代記敘帝王言行和政績。世家30記敘諸侯國的興衰和杰出人物的事跡。列傳70記敘各類名人的生平和事跡。表10按年代譜列各時期重大事件。書8記錄各種典章制度的沿革。史家之絕唱，無韻之離騷。善序事理，辯而不華，質(zhì)而不俚。隱忍以就功名，為史公一生之心。究天人之際，通古今之變，成一家之言?；钪粸閷戇@本書——《史記》《史記》《資治通鑒》并稱“史學(xué)雙壁”；《史記》與《漢書》《后漢書》《三國志》被稱為二十四史中的前四史，《史記》被列為二十四史之首。鄭板橋評論：“《史記》百三十篇中以《項羽本紀(jì)》為最，而《項羽本紀(jì)》中又以巨鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之圍為最?！被钪粸閷戇@本書——《史記》鄭板橋

《鴻門宴》故事發(fā)生在公元前206年。陳涉起義后，出身于楚國貴族世家的項梁、項羽叔侄和出身農(nóng)民又當(dāng)過亭長的劉邦也先后起兵反秦。陳涉失敗后，項梁等擁立楚懷王之孫，仍號楚懷王。項、劉同為楚懷王所轄的主力軍。項梁死，劉項分別戰(zhàn)于黃河南北。楚懷王曾與諸將相約，先入關(guān)者為王。項羽在巨鹿一帶消滅秦軍主力，劉邦則從黃河以南打進(jìn)函谷關(guān)，攻下咸陽。了解背景秦末農(nóng)民起義劉邦攻下咸陽后，屯兵霸上，遣將把守函谷關(guān)，不納諸侯，欲稱關(guān)中王。項羽聽說后非常惱火，立即破關(guān)直抵新豐鴻門。鴻門宴也就是在這樣的形勢下舉行的，它揭開了“楚漢戰(zhàn)爭”的序幕，這次宴會隱含殺機，是一場尖銳復(fù)雜的政治斗爭，“鴻門宴”一詞今天也成了隱藏殺機的政治談判的代名詞。了解背景劉邦攻陷咸陽欲王關(guān)中饗士卒為擊破沛公軍崤山好美姬

鯫生說我與君少長奉卮酒從百余騎戮力數(shù)目樊噲玉玦交戟瞋目目眥按劍而跽

參乘彘肩啖之刀俎

xiǎng

wàngwèixiáohàojī

zōushuìzhǎngzhījìlùkuàishuòjǐjuéchēn

zìshèngjìdàn

zhìzǔ讀文正音初讀課文，理清人物關(guān)系，填寫下表。陣營主帥謀士武士內(nèi)奸劉營

項營

劉邦項羽張良范增樊噲項莊曹無傷項伯梳理關(guān)系“項羽兵四十萬”“沛公兵十萬”，雙方力量懸殊，項羽居于主動的、優(yōu)勢的地位，劉邦居于被動的、劣勢的地位。在《鴻門宴》這場斗爭中，項羽是怎樣一步步由主動向被動轉(zhuǎn)化，劉邦又是怎樣一步步由被動向主動轉(zhuǎn)化的？文本解析

沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關(guān)中，使子嬰為相，珍寶盡有之?！表椨鸫笈唬骸暗┤震嬍孔?，為擊破沛公軍！”當(dāng)是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！”名作動，駐軍向…報告名作動，稱王占有它犒勞替勸告在函谷關(guān)以東地區(qū)，古今異義寵幸五彩顏色文言句式一、狀語后置句1、曹無傷使人言于項羽曰

還原：

于項羽言曰2、沛公欲王關(guān)中還原：沛公欲（于）關(guān)中王。3、貪于財貨

還原：于財貨貪二、省略句1、沛公軍（于）霸上

2、為（我）擊破沛公軍三、判斷句此天子氣也知識小結(jié)知識小結(jié)四、詞類活用：1、沛公軍霸上軍：名詞活用為動詞，駐軍2、欲王關(guān)中

王：名詞活用為動詞，稱王3、此其志不在小

?。盒位钣脼槊?，小的方面五、古今異義:沛公居山東時古:函谷關(guān)以東今:山東省知識小結(jié)文章第一段記敘了幾件事？在文中起什么作用？這是事件的導(dǎo)火索，矛盾挑開。無傷告密思考：劉拉開了劉、項斗爭的序幕，矛盾進(jìn)一步激化，情節(jié)迅速發(fā)展。項對形勢準(zhǔn)確判斷，勸諫項羽。范增說羽1.消滅秦軍主力；2.楚王后裔思考：文中寫到“項羽大怒”，這個“怒”字內(nèi)涵相當(dāng)豐富。請說說其中包含了什么？矛盾的焦點：天下雖大，“王”只有一個。力量對比：項羽占有絕對優(yōu)勢個性特征：率真、火爆思考：1.項羽身邊的叛臣是誰？2.其究竟發(fā)揮了什么作用？3.對局勢造成了什么影響？文本解析楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯫生說我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。’故聽之。”一向與…交好這時名作狀，連夜到省略句，狀后離開逃亡，離開動，告訴對付介詞，給動詞，出同“據(jù)”，把守同“納”，接納稱王文本解析良曰：“料大王士卒足以當(dāng)項王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之。今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣。”沛公曰：“君為我呼入，吾得兄事之?！睆埩汲?，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，抵擋將怎么交情使動，使…活和您比，哪一個更年長像兄長一樣，名作狀同“邀”，邀請兒女親家，古今異義名作動，登記文本解析封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰：“諾。”于是項伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表椡踉S諾。…的原因偏義復(fù)詞，進(jìn)入“倍”同“背”，背叛、背棄第二天同“早”道歉趁著（機會）好好對待一、詞類活用素善留侯張良

善：形作動，友善、交好沛公今事有急

急：形作名，急難、緊急、危急的事。君安與項伯有故

故：形作名，舊交情項伯乃夜馳之沛公軍夜：名作狀，在夜里、連夜吾得兄事之

兄：名作狀，像對待兄長一樣秦地可盡王

王：名作動，稱王籍吏民

籍：名作動，登記知識小結(jié)知識小結(jié)二、通假字1、距關(guān)，毋內(nèi)諸侯

距：通“拒”，把守

內(nèi)：通“納”，接納2、要項伯要：通“邀”，邀請三、文言句式判斷句

楚左尹項伯者，項羽季父也者：表提前停頓，不譯倒裝句（狀語后置）具告以事還原：以事具告(之)省略句欲呼張良與（之）俱去毋從（其）俱死也四、古今異義1、約為婚姻

古:結(jié)成親家

今:結(jié)婚的事，或因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系2、所以遣將守關(guān)者

古：……的原因

今：表結(jié)果關(guān)系的連詞3、備他盜之出入與非常也

古：意外的變故

今：副詞，譯為“很、太”知識小結(jié)五、成語秋毫無犯出自“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近”。原指任何細(xì)小的東西都不侵犯，現(xiàn)多形容軍隊紀(jì)律嚴(yán)明，絲毫不侵犯群眾的利益。知識小結(jié)文章第二段記敘了幾件事？情節(jié)發(fā)生了怎樣的變化？出現(xiàn)轉(zhuǎn)機項伯夜訪思考：運籌帷幄張良獻(xiàn)計形勢緩和項伯美言合作探究：劉邦何以打動項伯？3.動之以情，為項羽服務(wù)。1.化敵為親，拉近距離；2.擺事實，反駁曹無傷之言；1、項伯究竟發(fā)揮了什么作用？2、對局勢造成了什么影響？1.項伯對于劉邦的貢獻(xiàn):①告知軍事機密；②替劉邦美言，并取得項羽的許諾。2.使事態(tài)驟然緩和，事件出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。小結(jié)宴會背景無傷告密挑起事端項伯告密出現(xiàn)轉(zhuǎn)機張良獻(xiàn)計運籌帷幄項伯美言形式緩和開端

鴻門宴會即將展開，項劉又會碰撞出怎樣的火花？劉邦能順利消除項羽的戒心嗎？文本解析

沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤?！表椡踉唬骸按伺婀笏抉R曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐，亞父南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項王，使…跟從，帶領(lǐng)道歉合力黃河以北黃河以南料想狀后通“隙”，隔閡，嫌怨因為什么面向東多次使眼色文本解析舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽

，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜。”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡踉唬骸爸Z?！表椙f拔劍起舞，項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。多次敬酒趁機否則你們這些人將名作狀，像鳥的翅膀一樣一、詞類活用1、沛公旦日從百余騎從，使……跟隨，帶領(lǐng)，使動用法。2、項王、項伯東向坐東，面向東，名詞作狀語。3、范增數(shù)目(于)項王目，使眼色，名詞作動詞。4、若入前為壽前，上前，方位名詞作動詞。5、常以身翼蔽沛公翼，像鳥的翅膀一樣，名詞作狀語。知識小結(jié)四、固定句式不者，若屬皆且為(之)所虜為…所…表被動，引進(jìn)主動者三、通假字令將軍與臣有郤郤通隙，隔閡，嫌怨因擊沛公于坐坐通座，座位不者不通否，否則；二、古今異義將軍戰(zhàn)(于)河北

河北

古：黃河以北。今：河北省文章第三段記敘了幾件事？思考：項羽釋疑劉邦謝罪默然不應(yīng)范增舉玦意在沛公項莊舞劍鴻門宴上的座次有何講究？請小組合作畫出當(dāng)時的座位圖。思考：

“項王、項伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西向侍。”鴻門宴上的座次有何講究？試根據(jù)文化常識理解。思考：項王項伯范增劉邦張良項莊舞劍處↑北南西東項羽“東向坐”及其意蘊拓展：出身高貴（名門、名將之后）巨鹿一役后成為反秦主力，諸侯皆臣服之。實力強大。（劉邦當(dāng)時不是他的對手）“古人之坐以東向為尊。故宗廟之祭，太祖之位東向?！?/p>

——《史紀(jì)會注考證》

“東向”是賓主座次中的尊位。項羽居尊位的原因：

“居尊不讓”的心理意蘊表現(xiàn)出他“自矜功伐”、“欲以武力經(jīng)營天下”，善斗勇的性格特點。劉邦“北向”及其意蘊拓展：實力不濟(jì)（“當(dāng)是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門，沛公兵十萬，在灞上?！保┫热胂剃?，且得民心。項羽對之懷恨在心。（“旦日士卒，為擊破沛公軍）劉邦居臣位（卑位）的原因：

劉邦在不利的形勢下善于采取積極退讓的應(yīng)變之策，展現(xiàn)了老練成熟、老謀深算的性格。在明了劉、項二人的座次方位及其內(nèi)在意蘊之后，如果我們再深入一步，就會發(fā)現(xiàn)，這樣座位安排即給足了項羽的面子，也挽救了劉邦，顯然這樣的安排不是隨意為之的。那么，這究竟是誰的杰作呢？思考：是張良的幕后操縱，張良借項伯之手而安排的。突現(xiàn)了他在秦末漢初的時代風(fēng)云中仙風(fēng)道骨、運籌帷幄的智者形象。張良【初步推測】：“項莊舞劍”在情節(jié)開展上有什么作用？

思考：項羽“留沛公與飲”情節(jié)已趨緩和，“舞劍”事件發(fā)生，形勢再度緊張起來，從而引出了“樊噲闖帳”，將故事推向高潮。鴻門宴上，項羽是否有殺劉邦之心？沒有殺劉邦之心。1.有許諾在先；2.聽信劉邦之言；3.對范增默然不應(yīng)；4.劉邦能順利脫身。文本解析于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫樱〕颊埲?，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！蓖滥弥屗M(jìn)去瞪目看著向上豎起眼眶握著跪直身體古代站在車右陪乘或擔(dān)任警衛(wèi)的人文本解析項王曰：“壯士！賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！詺⑼辏ūM）盡文本解析今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項王未有以應(yīng)，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。占據(jù)偏義復(fù)詞，進(jìn)入意外的變故，古今異義小人的讒言表示個人意見的謙辭往一、詞類活用1、頭發(fā)上指上，向上，名詞作狀語。2、刑人如恐不勝刑，施加肉刑，名詞作動詞。3、先破秦入咸陽者王之王之，以之為王，意動用法。4、還軍(于)霸上軍，駐扎，名詞作動詞。5、交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)

止，讓…停止，使動

內(nèi)，讓……進(jìn)去，使動知識小結(jié)二、特殊句式1、客何為者?（這個客人是干什么的？）還原：“何為”應(yīng)為“為何”，疑問代詞作賓語前置。

2、今日之事何如？（今天的情況怎么樣？）還原：今日之事如何？知識小結(jié)文章第四段圍繞“樊噲”記敘了幾件事？思考：樊噲闖帳樊噲對答賜卮酒肉羽無以應(yīng)四兩段是課文重點，情節(jié)的高潮所在，宴會上的情節(jié)可概括為“三起三落”，請指出。思考：三起：“范增數(shù)目項王”暗示動手。（緊張）范增以項莊舞劍為由，刺殺劉邦。（嚴(yán)峻）樊噲闖入帳（緊張到極點）。三落：項羽不怒樊噲，稱之壯士。項羽賜樊噲酒肉，賜座。劉邦以“如廁”為名逃跑?！胺畤堦J帳”是故事的高潮。課文從哪幾個方面刻畫樊噲這一人物的？寫“樊噲闖帳”的目的是什么？

思考：語言描寫：“此迫矣！臣請入，與之同命?！闭Z句短促急迫，緊張的形勢，急迫的心態(tài)，忠勇的性格躍然紙上。動作描寫：“帶劍擁盾入軍門”，“側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地”，“立而飲之”，“拔劍切而啖之”無所顧忌，無所畏懼，何等英武。外貌描寫：“瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂”，著墨不多，極為傳神。濃墨重彩寫樊噲，既襯托了項羽、劉邦，更突出了張良。小結(jié)宴中劉邦謝罪--項羽留飲范增示意--項羽不應(yīng)項莊舞劍--項伯翼蔽張良召噲--樊噲闖帳項羽集團(tuán)義責(zé)項羽--羽無以應(yīng)貌合神離主動被動劉邦集團(tuán)君臣一心被動主動發(fā)展高潮鴻門宴會即將結(jié)束，劉邦能順利離開嗎？閱讀課文第5-7段結(jié)合課下注釋翻譯理解，體會人物形象特征。文本解析

沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲曰：“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰：“大王來何操？”曰：“我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項王，玉斗一雙，欲與亞父。會其怒，不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之。”張良曰：“謹(jǐn)諾。”做大事情不必考慮細(xì)枝末節(jié)，講大禮節(jié)不必避免小責(zé)備別人正是菜刀和砧板操何，賓前酒杯恰逢文本解析當(dāng)是時，項王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀(jì)信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入?！备舴艞?，丟下徒步逃跑取道秘密地估計才文本解析沛公已去，間至軍中。張良入謝，曰：“沛公不勝杯杓，不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙，再拜獻(xiàn)大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下?！表椡踉唬骸芭婀苍?？”良曰：“聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣?！表椡鮿t受璧，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉！豎子不足與謀。奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！”禁不起多喝酒行兩拜禮敬辭賓前責(zé)備，責(zé)罰罵人的話，相當(dāng)于“小子”被概括五六段的主要情節(jié)。思考：沛公逃走張良獻(xiàn)禮聽到密報和勸說——大怒聽到項伯說情——答應(yīng)“善遇”劉邦聽到劉邦謊話——洋洋自得、說出線人宴會上范增多次暗示——置之不理項莊舞劍，項伯翼蔽——熟視無睹剛愎自用缺乏政治遠(yuǎn)見輕敵失計寡謀輕信樊噲闖帳怒目而視——反稱壯士，賜酒賜坐劉邦逃后張良奉璧——安然受璧，處之泰然率直粗獷胸?zé)o城府自矜功伐輕敵自大情節(jié)梳理沛公至軍，立誅殺曹無傷。文本解析——第七段【譯文】劉邦回到軍營，立即殺掉曹無傷。對比項劉對于“告密者”的處理方式。項羽：聽其言劉邦：殺其人合作探究

結(jié)合全文分析項羽、劉邦性格，并說明依據(jù)。每小組可以選擇一個喜歡的人物進(jìn)行分析。人物鑒賞優(yōu)柔寡斷改變進(jìn)攻劉邦的決定；對范增在席間殺死劉邦的企圖不表態(tài)；沛公逃席而安然受璧。率直粗獷聞劉邦“謝語”而說出告密人姓名；聞樊噲“責(zé)語”而“未有以應(yīng)”。不善用人在關(guān)鍵時刻不聽范增驕傲自大宴會上的排座次太史公曰：自矜功伐，奮起私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下，五年率亡其國，自死東城，尚不覺寤而自責(zé)，過矣。乃引“天亡我，非戰(zhàn)自罪也”，豈不謬哉！人物鑒賞自矜功伐，豪爽直率；剛愎自用，胸?zé)o城府；沽名釣譽，缺乏遠(yuǎn)見；寡謀輕信，輕敵自大。垓下歌項羽

力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。

騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！這首楚辭體的詩歌大意是：自命不凡的天子不想承認(rèn)眼前的現(xiàn)實，他認(rèn)為這種局面是“時不利兮騅不逝”造成的，并非他的過錯。而失敗的關(guān)鍵是在歷次戰(zhàn)斗中一往無前的烏騅今天競不肯率先沖出重圍。他認(rèn)為烏騅暗示著一切；過去的榮耀、現(xiàn)在的困境和未來的毀滅。最后，他走投無路，只有對勇敢跟隨在身邊的虞姬哭訴：“我可怎么安排你呀？”

人物鑒賞霸王別姬羅龍?zhí)?/p>

橫掃千軍戰(zhàn)甲紅，英雄末路美人從。楚歌四起多無奈，山岳力拔也是空。題烏江亭杜牧

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。題烏江項王廟詩王安石

百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東弟子今猶在，肯為君王卷土來？夏日絕句李清照

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。人物鑒賞堅決果斷親往鴻門謝罪阻止項羽進(jìn)攻；“至軍，立誅殺曹無傷”能屈能伸在項羽面前謙詞卑禮；“出”而“未辭”也覺得于禮不合善于用人初見項伯，即“兄事之”，“約為婚姻”，使其為己所用人物鑒賞圓猾狡詐，細(xì)心機警；隨機應(yīng)變，善于用人；能言善辯，勇毅果斷；能屈能伸，細(xì)致周密。大風(fēng)歌劉邦

大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，

安得猛士兮守四方。這首歌是劉邦打敗項羽，統(tǒng)一天下后在平定鯨布叛亂回京（長安）途中，轉(zhuǎn)道故鄉(xiāng)沛縣時所作。流露出他得天下、歸故里時的沾沾自喜之情和對今后國防的憂心。人物鑒賞在優(yōu)勢下，恃勇驕橫，毫無遠(yuǎn)慮；項羽、劉邦兩個人物的不同性格是通過相互映襯、對比、烘托表現(xiàn)出來的:剛愎自用，又拙于應(yīng)變；用人唯親，致使謀臣不能施其謀，將士不能效其力；養(yǎng)奸貽患，又自絕敵營內(nèi)應(yīng)；在劣勢下，忍辱負(fù)重，善于保存自己。采納意見，隨機應(yīng)變。知人善任，謀臣能從容定計，將士能見危授命。有奸必肅，爭取敵營的人為自己效勞。劉邦項羽人物鑒賞作者善于運用對比手法,使人物的性格特點更為鮮明、突出。文中四組人物的對比：主帥謀士部將內(nèi)奸項羽劉邦范增張良項莊樊噲項伯曹無傷寫法分析主帥對比中寫人物項羽沽名釣譽、輕敵自大、寡謀輕信、不善用人、剛愎自用、優(yōu)柔寡斷。劉邦善于用人、善于應(yīng)變、能言善辯。謀士范增老謀深算、有政治遠(yuǎn)見，知道奪項王天下者必為沛公。但項羽未聽取其意見，致使他的謀略失敗。張良忠誠不二，老練多謀。劉邦對他言聽計從，配合默契，使劉邦變被動為主動，脫離險境，逃歸營地。寫法分析部將對比中寫人物項莊項羽手下武士，按范增意欲刺殺沛公，由于項伯阻繞未得逞。樊噲沛公手下武士，意護(hù)沛公，臨危不懼，挺身而出，使沛公轉(zhuǎn)危為安。內(nèi)奸項伯項羽季父，把項羽要擊沛公軍消息夜告張良。項羽知道后不但不追究，反而“許諾”。曹無傷使人向項羽告密。由于項羽輕易泄露后被劉邦誅殺。語言精煉生動富有個性寫法分析項羽的話：驕橫氣盛劉邦的話：禮儀備至范增的話：老謀深算張良的話：老練透辟項莊的話：似巧實拙樊噲的話：豪壯威嚴(yán)寥寥幾筆就能描繪出緊張的場面：如樊噲闖宴劉邦集團(tuán)項羽集團(tuán)首領(lǐng)劉邦：善于拉攏；大膽，采納計謀，能屈能伸；堅決果斷；善于用人，善于應(yīng)變項羽：朝令夕改；剛愎自用；優(yōu)柔寡斷；率直無心機；不善用人，驕傲自大謀士張良：足智多謀，冷靜老練；善于辭令；受人之托，忠人之事；生逢明主范增：忠心耿耿，老謀深算；目光長遠(yuǎn)，冷靜果斷；自以為是，妄自尊大；急躁易怒；不逢明主武士樊噲：忠心耿耿，誓死衛(wèi)主；粗中有細(xì)，善于辭令項莊：有勇無謀；優(yōu)柔寡斷“內(nèi)奸”曹無傷：不忠不義項伯：看重情義；為臣不忠，為小義而背大忠總結(jié)劉邦集團(tuán)：內(nèi)部團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者善用人才，從善如流，狡詐多端，能屈能伸，機智果斷，能相機而動，這些也預(yù)示了他將來的勝利項羽集團(tuán)：內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)者沒有清醒的頭腦，自矜功伐，不重用人才，在這場斗爭中猶豫不決，不善于處理內(nèi)部矛盾，致使坐失良機比較劉項兩大集團(tuán)的人物性格總結(jié)全文宴前寫鴻門宴由來1-2五件事宴中寫鴻門宴斗爭3-4三起三落宴后寫鴻門宴后事

5-7三件事

項羽失敗的原因有哪些？討論項羽之?dāng)。盒愿袷谷弧Ｈ宋锓治觥ろ椨馂楹螘。?/p>

本性上太唯心，主觀意識太強，在處理問題上往往意氣勝于理智邏輯。

這些因素都導(dǎo)致了項羽是一個以自我感覺為主的性情中人，這種人普遍“情商”偏低，交際能力、溝通能力、接納能力往往欠缺，但其身上的率真、本真卻又往往能引起人們的一致認(rèn)可。

然而，這種在性格下產(chǎn)生的畸形——恃才傲物、剛愎自用、沽名釣譽、“百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒”，注定了他在軍事上眾將叛離，政治上幼稚糊涂，決策上優(yōu)柔寡斷。這些都注定了項羽的失敗是必然。

閱讀下面文字，分析司馬遷的觀點夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，號為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛已，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國。身死東城，尚不覺寤而不自責(zé)，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！

——《史記?項羽本紀(jì)》太史公認(rèn)為項羽失敗的原因有三點：其一是背關(guān)懷楚，即是說放棄了關(guān)中這