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文檔簡介
語文綿陽三診試題及答案姓名:____________________
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)
1.下列詞語中,字形、字音完全正確的是()
A.恣意妄為、鏗鏘有力
B.美輪美奐、舉案齊眉
C.調(diào)兵遣將、風(fēng)和日麗
D.風(fēng)馳電掣、一蹴而就
2.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()
A.他在比賽中不僅獲得了冠軍,而且打破了記錄。
B.我們要珍惜今天的幸福生活,不要虛度年華。
C.他的成績一直在班級中名列前茅,這與他平時的努力是分不開的。
D.隨著科技的不斷發(fā)展,我們的生活水平不斷提高。
3.下列各句中,使用成語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.他勤奮好學(xué),成績突飛猛進(jìn)。
B.她做事一絲不茍,深得領(lǐng)導(dǎo)好評。
C.他勇敢無畏,敢于面對困難。
D.他們兩個關(guān)系親密,無話不談。
4.下列各句中,運(yùn)用修辭手法正確的一項(xiàng)是()
A.美麗的校園,如詩如畫。
B.他那雙明亮的眼睛,猶如兩顆璀璨的星星。
C.她的聲音如黃鸝般婉轉(zhuǎn)動聽。
D.那個孩子,像一顆明珠般閃耀著光芒。
5.下列各句中,句式變換正確的一項(xiàng)是()
A.原句:我們一定要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。
改句:我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,這是我們的責(zé)任。
B.原句:我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在世界上名列前茅。
改句:我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在世界上名列前茅,這是我國人民的驕傲。
C.原句:他學(xué)習(xí)非??炭啵煽円恢泵星懊?。
改句:他學(xué)習(xí)非??炭?,所以成績一直名列前茅。
D.原句:我們要努力學(xué)習(xí),為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
改句:我們要努力學(xué)習(xí),為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量,這是我們的使命。
6.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()
A.他喜歡閱讀,尤其喜歡看古典名著。
B.我國的國花是牡丹,象征富貴和繁榮。
C.他說:“我一定會考上理想的大學(xué)。”
D.他正在讀一本關(guān)于歷史的故事書。
7.下列各句中,運(yùn)用比喻手法正確的一項(xiàng)是()
A.他的眼睛像星星一樣明亮。
B.她的聲音像黃鸝一樣婉轉(zhuǎn)動聽。
C.那個孩子,像一顆明珠般閃耀著光芒。
D.美麗的校園,如詩如畫。
8.下列各句中,句子成分完整、正確的一項(xiàng)是()
A.我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
B.她在比賽中獲得了冠軍,這是她平時努力的結(jié)果。
C.隨著科技的不斷發(fā)展,我們的生活水平不斷提高。
D.他在比賽中不僅獲得了冠軍,而且打破了記錄。
9.下列各句中,使用成語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.他勤奮好學(xué),成績突飛猛進(jìn)。
B.她做事一絲不茍,深得領(lǐng)導(dǎo)好評。
C.他勇敢無畏,敢于面對困難。
D.他們兩個關(guān)系親密,無話不談。
10.下列各句中,句式變換正確的一項(xiàng)是()
A.原句:我們一定要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。
改句:我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,這是我們的責(zé)任。
B.原句:我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在世界上名列前茅。
改句:我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在世界上名列前茅,這是我國人民的驕傲。
C.原句:他學(xué)習(xí)非常刻苦,成績一直名列前茅。
改句:他學(xué)習(xí)非??炭?,所以成績一直名列前茅。
D.原句:我們要努力學(xué)習(xí),為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
改句:我們要努力學(xué)習(xí),為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量,這是我們的使命。
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話出自《論語》,強(qiáng)調(diào)了在學(xué)習(xí)過程中要善于向他人學(xué)習(xí)。()
2.古代漢語中的“文言文”與現(xiàn)代漢語相比,語法結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜,表達(dá)方式更為繁瑣。()
3.《廬山謠》是唐代詩人李白所作,詩中描繪了廬山的壯麗景色和詩人的豪放情懷。()
4.《紅樓夢》是中國古典四大名著之一,以賈寶玉、林黛玉的愛情故事為主線,揭示了封建社會的種種弊端。()
5.詩詞中的“對仗”是指相鄰兩行詩的詞性和字?jǐn)?shù)都要相同。()
6.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,收錄了西周至春秋時期的詩歌,反映了當(dāng)時的社會風(fēng)貌。()
7.“成語”是由四個漢字組成的固定詞組,具有固定的意義,不能隨意更改。()
8.詩歌的“押韻”是指詩歌的末尾字音押韻,有助于增強(qiáng)詩歌的韻律美。()
9.《西游記》中孫悟空的72變是指他可以變化成72種不同的形象。()
10.書法藝術(shù)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,漢字的書寫不僅要講究字形,還要講究章法。()
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.請簡要說明“意境”在詩歌創(chuàng)作中的重要性,并結(jié)合一首詩例進(jìn)行分析。
2.請列舉三種常見的修辭手法,并分別舉例說明其在文中的作用。
3.簡述中國古代文學(xué)史上“唐詩宋詞元曲明清小說”的發(fā)展脈絡(luò),并指出各個時期的代表作家和作品。
4.請談?wù)勀銓Α伴喿x與寫作的關(guān)系”的理解,并舉例說明。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.結(jié)合具體作品,論述“文學(xué)創(chuàng)作中現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的特點(diǎn)及其相互關(guān)系”。
2.在現(xiàn)代社會,隨著科技的發(fā)展和信息傳播的加快,文學(xué)閱讀和寫作發(fā)生了哪些變化?這些變化對文學(xué)創(chuàng)作和讀者有何影響?請結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析。
試卷答案如下:
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)
1.B
解析思路:選項(xiàng)A中“鏗鏘有力”字形、字音正確,但“恣意妄為”中的“恣”字音應(yīng)為“zì”,不符合要求;選項(xiàng)C中“調(diào)兵遣將”字形、字音正確,但“風(fēng)和日麗”中的“和”字音應(yīng)為“hé”,不符合要求;選項(xiàng)D中“風(fēng)馳電掣”字形、字音正確,但“一蹴而就”中的“蹴”字音應(yīng)為“cù”,不符合要求。
2.B
解析思路:選項(xiàng)A中“不僅...而且...”句式不當(dāng),應(yīng)為“不但...而且...”;選項(xiàng)C中“這與他平時的努力是分不開的”句式雜糅,應(yīng)改為“這與他的平時努力是分不開的”或“他的成績一直名列前茅,這是他平時努力的結(jié)果”;選項(xiàng)D中“隨著...”句式不當(dāng),應(yīng)改為“隨著科技的不斷發(fā)展,我們的生活水平不斷提高”。
3.B
解析思路:選項(xiàng)A中“突飛猛進(jìn)”使用不當(dāng),應(yīng)為“突飛猛進(jìn)的成績”;選項(xiàng)C中“勇敢無畏”使用不當(dāng),應(yīng)為“勇敢地面對困難”;選項(xiàng)D中“無話不談”使用不當(dāng),應(yīng)為“關(guān)系親密,無話不談”。
4.A
解析思路:選項(xiàng)B中“猶如兩顆璀璨的星星”使用比喻不當(dāng),應(yīng)為“他的眼睛明亮,猶如兩顆璀璨的星星”;選項(xiàng)C中“如黃鸝般婉轉(zhuǎn)動聽”使用比喻不當(dāng),應(yīng)為“她的聲音婉轉(zhuǎn)動聽,如黃鸝般”;選項(xiàng)D中“像一顆明珠般閃耀著光芒”使用比喻不當(dāng),應(yīng)為“那個孩子閃耀著光芒,像一顆明珠”。
5.D
解析思路:選項(xiàng)A中“這是我們的責(zé)任”句式不當(dāng),應(yīng)為“這是我們的責(zé)任所在”;選項(xiàng)B中“這是我國人民的驕傲”句式不當(dāng),應(yīng)為“這是我國人民的驕傲之處”;選項(xiàng)C中“所以成績一直名列前茅”句式不當(dāng),應(yīng)為“他學(xué)習(xí)非??炭?,因此成績一直名列前茅”。
6.C
解析思路:選項(xiàng)A中“喜歡閱讀,尤其喜歡看古典名著”標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng),應(yīng)在“尤其”后加逗號;選項(xiàng)B中“我國的國花是牡丹,象征富貴和繁榮”標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng),應(yīng)在“象征”后加逗號;選項(xiàng)D中“他正在讀一本關(guān)于歷史的故事書”標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng),應(yīng)在“故事書”后加句號。
7.B
解析思路:選項(xiàng)A中“像星星一樣明亮”使用比喻不當(dāng),應(yīng)為“他的眼睛明亮,像星星一樣”;選項(xiàng)C中“如黃鸝般婉轉(zhuǎn)動聽”使用比喻不當(dāng),應(yīng)為“她的聲音婉轉(zhuǎn)動聽,如黃鸝般”;選項(xiàng)D中“像一顆明珠般閃耀著光芒”使用比喻不當(dāng),應(yīng)為“那個孩子閃耀著光芒,像一顆明珠”。
8.A
解析思路:選項(xiàng)B中“這與他平時的努力是分不開的”句式雜糅,應(yīng)改為“這與他的平時努力是分不開的”或“他的成績一直名列前茅,這是他平時努力的結(jié)果”;選項(xiàng)C中“隨著科技的不斷發(fā)展,我們的生活水平不斷提高”句子成分不完整,應(yīng)補(bǔ)充主語;選項(xiàng)D中“他在比賽中不僅獲得了冠軍,而且打破了記錄”句子成分不完整,應(yīng)補(bǔ)充主語。
9.B
解析思路:選項(xiàng)A中“勤奮好學(xué),成績突飛猛進(jìn)”使用成語不當(dāng),應(yīng)為“勤奮好學(xué),成績突飛猛進(jìn)”;選項(xiàng)C中“勇敢無畏,敢于面對困難”使用成語不當(dāng),應(yīng)為“勇敢地面對困難”;選項(xiàng)D中“關(guān)系親密,無話不談”使用成語不當(dāng),應(yīng)為“關(guān)系親密,無所不談”。
10.D
解析思路:選項(xiàng)A中“這是我們的責(zé)任”句式不當(dāng),應(yīng)為“這是我們的責(zé)任所在”;選項(xiàng)B中“這是我國人民的驕傲”句式不當(dāng),應(yīng)為“這是我國人民的驕傲之處”;選項(xiàng)C中“所以成績一直名列前茅
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