【7道期中】安徽省巢湖市2023-2024學年七年級下學期期中道德與法治試題（含解析）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁安徽省巢湖市2023-2024學年七年級下學期期中道德與法治試題一、選擇題（每題3分，共60分）1．小何進入初中后，自我意識高漲，喜歡按照自己的觀點和生活方式安排學習和處理人際關(guān)系，可他又不能擺脫對老師和父母的依賴。對此，他的內(nèi)心充滿著矛盾。面對小何的內(nèi)心矛盾，你應該對他說(

)①不要以為自己是“小大人”，還是要都聽老師和父母的

②青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機

③積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長

④這些心理矛盾只會成為我們發(fā)展的阻力，因此要盡快消除A．①② B．②③ C．①④ D．③④2．下列對青春時光中“微行為”的點評，正確的有（）序號微行為點評①小光看到自己長出了喉結(jié)，心里很害怕沒有正確認識青春期生理變化②小輝對班長隱瞞同桌沒完成值日的事能夠換位思考，善于關(guān)愛同學③小美認為男女有別，從不與男同學交往嚴守男女同學正常交往的原則④小麗周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報從點滴小事做起，積善成德A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．我們在學習過程中要獨立思考，敢于質(zhì)疑。下列詩句能體現(xiàn)這一學習方式的（

）A．問渠那得清如許？為有源頭活水來B．三更燈火五更雞，正是男兒讀書時C．勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才D．學而不思則罔，思而不學則殆4．清代詩人袁枚“苔花如米小，也學牡丹開”的詩句，贊頌了生長于陰暗潮濕之處的苔花雖如米粒般細小，但她從不小看自己，依然像牡丹花一樣綻放。這啟示我們在生活中(

)①要有堅強的意志，努力為夢想奮斗②要自強自信，不斷戰(zhàn)勝挫折③要養(yǎng)成自我省察的習慣，積極調(diào)整自己④要有進取的精神A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．七年級的陽光男孩朱鵬在日記中寫道：鼓號隊里有我優(yōu)美動人的風采，運動場上有我英姿颯爽的身影，黑板報上有我清秀俊美的圖畫。今天的我，是一棵稚嫩的小樹；明天的我，將成為一棵參天大樹！讓我們在競爭中磨煉自己，使自己成為一朵“成功之花”吧！我自信，我成功！這說明()①這是對自己的肯定和欣賞②有進步和成績就會更加自信③為自己喝彩，為自己鼓勁，能使自己充滿自信心，有足夠的勇氣迎接挑戰(zhàn)④在評價自己時，可以采用場景變換的方法，尋找“立體的我”，會發(fā)現(xiàn)自己有很多優(yōu)點和長處A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①②③④6．楊孟衡7歲時因為一場意外失去雙臂，憑借驚人的毅力，演繹了一部越努力越幸運的傳奇。他曾以昆明市宜良縣文科高考第一名的成績被中山大學錄取。心中有夢想，無翼也飛翔。幾年之后，他獲得了“中國大學生年度人物”稱號。2019年5月在英國劍橋大學畢業(yè)，獲得博士學位，開啟人生新征程。他的勵志故事啟示我們①要培養(yǎng)自立自強的生活態(tài)度

②磨礪堅強的意志有助于獲得成功③人生難免有挫折,挫折越多越好

④要增強戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣A．①③④ B．②③④C．①②④ D．①②③7．福建福州小學生質(zhì)疑當時的語文課文《羿射九日》，認為“江河里的水被蒸干了…（羿）壁過九十九條大河”中的“壁”字用詞不當。人民教育出版社回應表示：這個孩子敢于質(zhì)疑，能夠邊讀邊思考，提出了很好的問題。這說明在學習過程中要（

）①勤于觀察思考，敢于質(zhì)疑批判

②善于合作交流，相互取長補短③敢于否定一切，始終堅持已見

④聯(lián)系生活實際，積極探索發(fā)現(xiàn)A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．《孟子》中的“窮則獨善其身，達則兼濟天下”是指一個人不得志的時候就要潔身自好、修養(yǎng)個人品德，得志的時候就要造福天下百姓。這就要求我們要努力做到（

）A．行已有恥——有恥則能有所不為 B．止于至善——從小事做起，積少成多，積善成德C．見賢思齊——尋找好的榜樣，向榜樣學習 D．日省三身——養(yǎng)成自我省察的習慣9．心理學家指出，一個人如果生氣1小時，造成的身體與精神消耗相當于加班6個小時。這告訴我們（

）A．應學會調(diào)節(jié)和控制情緒 B．情緒具有多樣性復雜性C．遇事要冷靜，不能生氣 D．消極情緒必然帶來傷害10．下圖揭示的生活道理有()①面對同樣的事情，采取的態(tài)度不同，人們產(chǎn)生的情緒表現(xiàn)也不同②盲目樂觀危害大③一個有積極樂觀態(tài)度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)④人可以通過改變自己的態(tài)度來調(diào)控情緒A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④11．青春期的少男少女情緒容易波動，有時陽光燦爛，滿面春風：有時愁眉苦臉，陰云密布，甚至“疾風驟雨”。對此，我們應（

）①認識到情緒是我們無法控制和調(diào)試的②善于激發(fā)正面的情緒感受③任其發(fā)泄和表現(xiàn)，體現(xiàn)青春的活力④學習積極面對煩惱和擔憂等負面情緒A．①② B．①③ C．①④ D．②④12．重慶市渝北區(qū)的范某因與妻子發(fā)生爭眇，為發(fā)泄自己的不滿情緒，連撞九車，給他人造成財產(chǎn)損失，被渝北區(qū)警方依法刑事拘留。這啟示我們（

）①情緒表達完全是個人的事，可以任意發(fā)泄②情緒的表達不能觸碰道德的底線，違反法律的事情堅決不做

③要學會了解自己的情緒，并以恰當?shù)姆绞奖磉_

④學會調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④13．中學生小童不允許自己產(chǎn)生負面情緒，她認為有“負面情緒代表自己是一個不會管理情緒的人?！毙⊥倪@些想法（

）A．是正確的，他通過自我暗示有效管理情緒B．是正確的，要堅決拒絕負面情緒C．是錯誤的，情緒本身并無好壞之分，要順其自然D．是錯誤的，應學會接納情緒，通過適當?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)情緒14．人的情緒是復雜多樣的，也是可以調(diào)試的。下列對調(diào)控情緒的做法合理的是（）選項做法評價A遇到煩心事，多往好的方面去想合理宣泄B苦悶時，到公園去游玩轉(zhuǎn)移注意力C比賽失利很傷心，回家高歌一曲放松訓練D被爸媽批評，找朋友訴說苦惱改變認知評價A．A B．B C．C D．D15．下列句子體現(xiàn)出恐懼感的是()A．國破山河在，城春草木深B．風聲鶴唳，草木皆兵C．惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁D．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂16．《心理學大辭典》認為：“情感是人對客觀事物是否滿足自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗?！毕铝袑η楦械姆诸惒徽_的是（

）A．正面的體驗——愛的情感 B．正面和負面混雜的體驗——敬畏感C．負面的體驗——恐懼感 D．正面和負面混雜的體驗——失落感17．從《戰(zhàn)狼2》到《紅海行動》再到《厲害了，我的國》，我們懂得了有一種幸運叫我是中國人、有一種驕傲叫我是中國人。當下，許多人也通過《中國很贊》手指舞及快閃表達著對祖國的愛，傳遞著滿滿的正能量。這啟示我們（）A．情感不需要表達與回應B．沒有人需要體驗負面情感C．美好情感體驗可以創(chuàng)造，美好情感需要傳遞D．一切情感都是美好的，可以通過多種途徑獲得18．來自新疆的大男孩張子健，從曾經(jīng)的叛逆少年到罹患白血病，在經(jīng)歷生死考驗后，對生命重新定義，并立下“考上北大生物醫(yī)藥系，讓世界在白血病的治療水平上再提高一級”的遠大志向。張子健的經(jīng)歷讓我們領(lǐng)悟到（

）①情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)②只有經(jīng)歷大災大難，我們才能有豐富而深刻的情感③在生活經(jīng)驗的不斷擴展中，我們的情感更加深刻④伴隨著情感的豐富，我們的情懷更加寬廣、博大A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④19．2020年1月10日,曾慶存院士獲得國家最高科學技術(shù)獎。曾慶存院士對記者說:“如果不是新中國成立,上大學是想也不敢想的事。我衷心感激黨和國家的恩情，所以黨和國家的需要，就是我的第一選擇。”曾慶存帶領(lǐng)團隊最終解決了衛(wèi)星大氣紅外遙感的基礎(chǔ)理論等問題。這表明(

)①曾院士具有愛國情感和奉獻祖國的責任感②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度和觀念③情感影響我們的選擇，驅(qū)使我們做出行動④只有專家學者才能創(chuàng)造和傳遞美好的情感A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．持續(xù)25年的全國青少年愛國主義讀書教育活動，始終堅持以愛國主義讀書教育為主線，通過組織開展系列讀書活動和社會實踐活動，吸引了8.5億青少年踴躍參加并使其從中受到熏陶和教育。開展這一活動有利于(

)①增強青少年的愛國情感②激發(fā)青少年為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的熱情③培養(yǎng)青少年良好的讀書習慣④青少年實現(xiàn)自己的全部夢想A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④二、非選擇題（共40分）21．國家主席習近平在比利時布魯日歐洲學院發(fā)表重要演講時指出，青年最富有朝氣、最富有夢想。中國的未來屬于年輕一代，歐洲的未來屬于年輕一代，世界的未來屬于年輕一代。某校七年級（1）班以此為背景，召開了一次以“青春的活力，青春的奮斗”為主題的班會活動?！久枥L青春】“青春是一縷陽光，照耀著我們的心靈；肯春是一條小船，載著你我駛向未來……”班會上，小宏同學熱情地朗誦了他對青春的描繪。(1)請你簡述青春期的身體變化；青春期矛盾心理的表現(xiàn)有哪些？【解讀青春】青春是美好的，可是青春期生理和心理的變化也會帶給我們一些煩惱，我們要正確對待青春期的這些變化。(2)如何調(diào)節(jié)青春期矛盾心理？【祝福青春】青春的號角已經(jīng)吹響，讓我們帶著青春的祝福起航吧。(3)青春期成長的不僅是身體，請闡述一下我們在思想和精神上的成長?(4)處于青春期的我們應怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力?22．2019年2月18日，《感動中國2018年度人物頒獎盛典》播出，十大感動中國人物，他們溫暖了社會，感動著我們，傳遞著滿滿正能量。選取故事如下：故事一：杜富國：臨危豈顧生2018年10月11日下午，在邊境掃雷行動中，面對復雜雷場中的不明爆炸物，杜富國對戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，在進一步查明情況時突遇爆炸，英勇負傷，失去雙手和雙眼，同組戰(zhàn)友安然無恙。故事二：呂保民：見義勇必為2018年9月8日，呂保民在幸福北街菜市場發(fā)現(xiàn)一男子持刀搶劫，上前制止，被歹徒連刺五刀，身受重傷。最后在村民們幫助下，歹徒被制服。故事三：馬旭：涓滴見滄海2018年，武漢一位退休老人向家鄉(xiāng)木蘭縣教育局捐贈1000萬元，引起了廣泛的關(guān)注。這筆巨款是馬旭與丈夫一分一毫幾十年積累而來。他們至今生活簡樸，住在一個不起眼的小院里。故事四：劉傳?。耗憵庖嘤⑿?018年5月14日，川航3U8633重慶至拉薩航班執(zhí)行航班任務(wù)時，在萬米高空突然發(fā)生駕駛艙擋風玻璃爆裂脫落、座艙釋壓的緊急狀況，這是一種極端而罕見的險情。生死關(guān)頭，劉傳健果斷應對，帶領(lǐng)機組成員臨危不亂、正確處置，確保了機上119名旅客生命安全。故事五：王繼才、王仕花：孤云心浩然江蘇灌云縣開山島位于我國黃海前哨，面積僅有兩個足球場大小。1986年，26歲的王繼才接受了守島任務(wù)，從此與妻子王仕花以海島為家，與孤獨相伴，在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅守，把青春年華全部獻給了祖國的海防事業(yè)。請結(jié)合上述故事和所學知識，完成以下任務(wù)：（1）以上故事帶給我們哪些情感體驗？（2）這些情感體驗對于我們的成長有什么意義？（兩方面即可）（3）傳遞情感正能量，我們能做些什么？

參考答案與解析1．B【詳解】本題考查正確對待青春期的矛盾心理。②③：小何的情況是出現(xiàn)了青春期的矛盾心理，他應該要認識到青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機，積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長，故②③符合題意；①：都要聽老師和父母，說法絕對，故①說法錯誤；④：青春期的心理矛盾，不僅僅是我們發(fā)展的阻力，也可以成為動力的。故④說法錯誤；故本題選B。2．B【詳解】看到自己長出了喉結(jié)，心里很害怕，沒有正確認識青春期生理變化，①點評正確，符合題意。小輝對班長隱瞞同桌沒完成值日的事，②屬于不誠信，不符合題意。男女有別，男女同學要正常交往，并非不交往，③不符合題意。周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報，屬于積善成德，④符合題意。故選：B。【點睛】本題考查悅納自己的生理變化、誠信、與異性交往、與人為善。青少年要悅納自己的生理變化，要誠信做人、與人為善，異性同學要正常交往。仔細審題，把握悅納生理變化、誠信、與異性交往、與人為善，結(jié)合選項排除。3．D【詳解】本題考查獨立思考。D：學而不思則罔，思而不學則殆，意思是只學習卻不思考，就會感到迷惑而無所適從，只空想?yún)s不學習，就會使精神受到損害，體現(xiàn)了在學習過程中要獨立思考，敢于質(zhì)疑，故D說法正確；A：意思是要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊，A不符合題意；B：意思是每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發(fā)憤苦讀，勤奮學習，B不符合題意；C：意思是勤奮可以彌補笨拙的缺陷，這是良苦的訓導；付出多少辛苦，就會增長多少才干，C不符合題意；故本題選D。4．C【詳解】本題考查對自強的認識。①②④：分析題干內(nèi)容，苔花雖如米粒般細小，但依然像牡丹花一樣綻放，這啟示我們要自信自強，磨礪堅強意志，發(fā)揚積極進取的精神，勇敢戰(zhàn)勝自己、超越自己，所以①②④正確；③：自我省察與題干內(nèi)容無關(guān)，所以③錯誤；故本題選C。5．D【詳解】題目中“鼓號隊里有我優(yōu)美動人的風采”“今天的我，是一棵稚嫩的小樹；明天的我，將成為一棵參天大樹！”等是對自己的肯定和欣賞，是不斷為自己喝彩，為自己鼓勁，從而對自己充滿信心，有足夠的勇氣迎接挑戰(zhàn)?！肮奶栮犂镉形覂?yōu)美動人的風采，運動場上有我英姿颯爽的身影，黑板報上有我清秀俊美的圖畫”，這些是朱鵬在多個方面取得的進步和成績，使他變得更加自信。發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。但在不同的環(huán)境里，優(yōu)點顯露的機會并不均等。因此，在評價自己時，可以采用場景變換的方法，尋找“立體的我”，會發(fā)現(xiàn)自己有很多優(yōu)點和長處。因此①②③④均正確，故本題正確答案為D。6．C【詳解】本題考查自立自強、勇對挫折，題干“楊孟衡7歲時因為一場意外失去雙臂，憑借驚人的毅力，演繹了一部越努力越幸運的傳奇”說明自強是通向成功的階梯，我們要培養(yǎng)自立自強的生活態(tài)度，觀點①正確；堅強意志是人們戰(zhàn)勝挫折的保障，磨礪堅強的意志有助于獲得成功，觀點②正確；人生難免有挫折,我們要增強戰(zhàn)勝挫折的信心和勇氣，觀點④正確；挫折既有積極影響，也有消極影響，不能認為挫折越多越好，觀點③錯誤；觀點①②④正確，所以選C。7．B【詳解】本題考查批判精神。①④：福州小學生觀察并提出語文課本的錯誤，說明批判思維思維有助于我們發(fā)現(xiàn)生活中的問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案，①④符合題意；②：題干體現(xiàn)的是福州小學生善于質(zhì)疑，并沒有提到合作學習，②不符合題意；③：批判精神是對不合理的事情說“不”，而不是否定一切，③說法錯誤；故本題選B。8．B【詳解】本題考查“止于至善”。ACD：觀點雖然正確，但與題文主旨積善成德不符，故排除ACD；B：題文中《孟子》中的觀點強調(diào)了至善的要求，要求我們做到止于至善，從小事做起，積少成多，積善成德，故B說法正確；故本題選B。9．A【詳解】本題考查調(diào)控情緒的重要性。A：題干描述體現(xiàn)了生氣對身體帶來的危害，生活中，產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學會調(diào)節(jié)和控制情緒，選項A正確；B：題干沒有體現(xiàn)情緒的多樣性，排除選項B；C：生氣是人情緒的自然流露，不生氣是不可能的，選項C錯誤；D：“必然”一詞太絕對，選項D錯誤；故本題選A。10．D【詳解】本題考查對人的情緒的認識和理解，主要考查學生的分析問題和解決問題的能力。根據(jù)所學知識，同樣是半杯水，不同人的不同態(tài)度產(chǎn)生的情緒表現(xiàn)就不同，我們可以通過改變自己的態(tài)度來調(diào)控自己的情緒，①③④說法正確；②與題干無關(guān)，應排除。故選D。11．D【詳解】本題考查青春期的情緒變化和管理。①：情緒是可以控制和調(diào)試，我們要做情緒的主人，①說法錯誤；②④：青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春活力，它帶給我們不同的感受，善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。青春期的情緒也包括煩惱和擔憂，學習積極面對這些負面的情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的，②④符合題意；③：人與人之間的情緒會相互感染，所以我們要學會正確表達情緒，這關(guān)系到人際交往，③說法錯誤；故本題選D。12．B【詳解】本題考查情緒表達。①：情緒表達不僅是個人的事情，還關(guān)乎人際交往，故①說法錯誤；②③④：依據(jù)題文描述，范某為發(fā)泄自己的不滿情緒連撞九車造成他人財產(chǎn)損失，被警方刑事拘留，警示我們情緒的表達不能觸碰道德的底線，違反法律的事情堅決不做；要學會了解自己的情緒，并以恰當?shù)姆绞奖磉_；學會調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人，故②③④說法正確；故本題選B。13．D【詳解】本題考查正確對待負面情緒、學會調(diào)節(jié)情緒。D：小童“不允許自己產(chǎn)生負面情緒”、認為“負面情緒代表自己不會管理情緒”的想法是錯誤的，我們應學會接納情緒，通過適當?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)情緒，故D說法正確；A：小童的行為是刻意壓抑自己的情緒，并不是“通過自我暗示有效管理情緒”，故A說法錯誤；B：學習積極面對負面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的，我們不應“堅決拒絕負面情緒”，故B說法錯誤；C：情緒有好壞之分，我們要善于調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人，不能“順其自然”，故C說法錯誤；故本題選D。14．B【詳解】苦悶時，到公園玩是通過轉(zhuǎn)移注意力的方法來調(diào)控情緒，B符合題意。A錯誤，遇到傷心事，往好的方面去想，屬于積極的自我暗示；C錯誤，失利很傷心，回家高歌一曲，通過合理宣泄調(diào)整不良的情緒；D錯誤，被爸媽批評，找朋友訴說苦惱，屬于傾訴宣泄。故選B。15．B【詳解】A詩句寫出了國破城荒的悲涼景象，是一種悲傷感，與題要求不符。風聲鶴唳，草木皆兵體現(xiàn)出恐懼感，B符合題意。C詩句體現(xiàn)出孤獨感，與題要求不符。D詩句體現(xiàn)出愛國情感，與題要求不符。故選B。16．D【詳解】本題考查復雜的情感。ABC：聯(lián)系教材知識可知，與情緒一樣，我們的情感也是復雜的。其中，有基礎(chǔ)性情感，如安全感；有高級情感，如道德感。有正面的體驗，如愛的情感；有負面的體驗，如恐懼感；也有兩方面混雜的體驗，如敬畏感，故ABC說法正確；D：失落感屬于負面的體驗，并不是正面和負面混雜的體驗，故D說法錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選D。17．C【詳解】本題考查傳遞情感正能量的做法。題干表述了有一種幸運叫我是中國人，有一種驕傲叫我是中國人，從愛國電影到舞蹈都表達著熱愛祖國的情感，這說明了美好情感體驗可以創(chuàng)造，美好情感需要傳遞，C是正確的。A是錯誤的，情感需要表達與回應，排除。B是錯誤的，負面情感也有積極作用，排除。D是錯誤的，情感未必都是美好的，一切情感都是美好的，這種說法表述過于絕對了，排除。故本題選C?！军c睛】做選擇題可用排絕法，即排除表述過于絕對的說法，一般帶有一切、徹底、絕對，只要…就字樣的語句，都是過于絕對的表述，要排除掉。18．C【詳解】本題考查情感的作用。①③④：材料中，張子健經(jīng)歷生死考驗、立下遠大志向的經(jīng)歷告訴我們，情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)；在生活經(jīng)驗的不斷擴展中，我們的情感更加深刻；伴隨著情感的豐富，我們的情懷更加寬廣、博大，故①③④說法正確；②：并不是只有經(jīng)歷了大災大難，我們才能有豐富而深刻的情感，故②說法錯誤；故本題選C。19．A【詳解】本題考查情感相關(guān)知識，題干中曾慶存不忘祖國，積極支援國家建設(shè)的奉獻行為是熱愛祖國的表現(xiàn)，表現(xiàn)了他們強烈的愛國主義精神。他們這種熱愛祖國的情感影響著他們的選擇，反映這對事物的態(tài)度。因此選項①②③正確；選項④觀點過于絕對，我們普通人也能創(chuàng)造和傳遞美好的情感，予以排除。故選A。20．A【詳解】本題考查的是青春有格。這個讀書教育活動，始終堅持以愛國主義讀書教育為主線，所以有利于增強青少年的愛國情感，①正確；8.5億青少年踴躍參加并使其從中受到熏陶和教育，說明有利于激發(fā)青少年為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的熱情，②正確；讀書教育活動開展系列讀書活動，有利于培養(yǎng)青少年良好的讀書習慣，③正確；這個讀書教育活動不能幫助青少年實現(xiàn)全部夢想，說法太絕對，④錯誤。本題正確答案是A。21．(1)青春期身體變化的表現(xiàn)：身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機能的成熟。青春期矛盾心理的表現(xiàn)：①反抗與依賴。②閉鎖與開放。③勇敢與怯懦。(2)參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；求助他人，學習化解煩惱的方法；培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。(3)①發(fā)展獨立思維。②培養(yǎng)批判精神。③開發(fā)創(chuàng)造潛力。(4)①勤奮學習、熱愛勞動、勇于創(chuàng)造。②在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。③關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。④用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界?！驹斀狻浚?）小問1：本題考查青春期的身體變化，可