管理學(xué)研究方法 第九講 論文寫作-whz學(xué)習(xí)資料

第7講論文寫作張若勇博士

蘭州大學(xué)管理學(xué)院主要內(nèi)容學(xué)術(shù)期刊論文寫作演繹式歸納式本科畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文題目2025/4/223蘭州大學(xué)管理學(xué)院（張若勇博士）寫一篇文章時，先問自己研究的問題是什么？思路是全新的、改進(jìn)的還是復(fù)制的？研究此問題有何意義？準(zhǔn)備采用何種方法進(jìn)行研究？預(yù)期貢獻(xiàn)在哪？目標(biāo)期刊是哪個/些？2025/4/224蘭州大學(xué)管理學(xué)院（張若勇博士）4蘭州大學(xué)管理學(xué)院（張若勇博士）學(xué)術(shù)期刊論文的寫作注重論文寫作規(guī)范論文的結(jié)構(gòu)完整合理采用書面語言，避免口語化重視題目和摘要完全按照目標(biāo)期刊的格式規(guī)范注意盲審對格式的要求尋求同行的反饋反復(fù)修改，注重細(xì)節(jié)，追求完美養(yǎng)成寫作的習(xí)慣長期專業(yè)訓(xùn)練，練就扎實的寫作基本功2025/4/225蘭州大學(xué)管理學(xué)院（張若勇博士）兩類不同的論文演繹式檢驗假設(shè)的論文寫作現(xiàn)象和問題，以及對于該現(xiàn)象的認(rèn)識、辯論和爭議概念背景和假設(shè)、或理論和假設(shè)、或文獻(xiàn)回顧與假設(shè)研究方法結(jié)果分析討論歸納型構(gòu)建理論的論文寫作引言部分同演繹式介紹有關(guān)這一問題和難題的文獻(xiàn)解釋為什么采用定性的歸納方法轉(zhuǎn)入方法部分，因為理論和假設(shè)有待建立2025/4/226蘭州大學(xué)管理學(xué)院（張若勇博士）1、引言部分引言是最重要的以簡明的方式告訴讀者你將要參加哪個問題的研究討論。你所研究的現(xiàn)象是什么（不妨用問號）？為什么研究該現(xiàn)象是有趣的或重要的？給讀者一個有關(guān)全文的清晰框架，提出核心構(gòu)念。針對所研究的現(xiàn)象，指出存在的難題，并暗示你的研究能為該難題提供可能的答案。2025/4/227蘭州大學(xué)管理學(xué)院（張若勇博士）2、理論與假設(shè)部分提出觀點(diǎn)包括相關(guān)的文獻(xiàn)回顧、能夠解釋問題的理論、以及可能提供答案的假設(shè)。在每次引入構(gòu)念時，要首先對構(gòu)念進(jìn)行定義。對一種或多種理論進(jìn)行介紹，以便為分析問題提供合乎邏輯的分析。用方框和箭頭畫出研究模型圖會更直觀。2025/4/228蘭州大學(xué)管理學(xué)院（張若勇博士）3、方法部分論證方法這部分寫作時，簡便方法是找一篇與你的方法非常類似的文章來臨摹。抽樣要提供足夠多的細(xì)節(jié)，讓讀者能確定你的研究能推廣到什么樣的總體中。按順序介紹變量如何測量，包括自變量、因變量、控制變量等。信度效度分析。2025/4/229蘭州大學(xué)管理學(xué)院（張若勇博士）4、結(jié)果部分分析結(jié)果首先應(yīng)該報告假設(shè)檢驗的結(jié)果，列出表格或圖示對變量名稱使用簡寫時，則在表格或圖下方注明含義在文中最好寫明數(shù)值結(jié)果，幫助讀者去理解對假設(shè)驗證情況，要清楚說明2025/4/2210蘭州大學(xué)管理學(xué)院（張若勇博士）5、討論與結(jié)論部分對結(jié)果進(jìn)行挖掘不是重復(fù)第4部分的結(jié)果，而是討論結(jié)果的啟示意義。你的研究是否解決了文章開始提出的難題？是否得到了意想不到的結(jié)果？為什么有的假設(shè)沒有通過驗證？你的研究與其他研究有何關(guān)聯(lián)？討論對理論的貢獻(xiàn)和對未來研究的啟示研究的局限性結(jié)尾要擲地有聲，切不可空洞浮夸?。˙em，1987）2025/4/2211蘭州大學(xué)管理學(xué)院（張若勇博士）發(fā)表論文的基本流程提交稿件評審過程修改接收退稿審稿意見2025/4/2212蘭州大學(xué)管理學(xué)院（張若勇博士）舉例2025/4/2213蘭州大學(xué)管理學(xué)院（張若勇博士）2025/4/2214蘭州大學(xué)管理學(xué)院（張若勇博士）本科畢業(yè)論文寫作本科畢業(yè)論文是個人從事科學(xué)研究的起始階段，也是對學(xué)生邏輯思維能力、書面表達(dá)能力、運(yùn)用基本概念和知識能力的重要訓(xùn)練途徑，同時也能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的研究習(xí)慣，為將來的科研研究奠定基礎(chǔ)?；疽笞⒅貙嵺`性，避免大而空！針對某一個點(diǎn)的現(xiàn)實問題進(jìn)行研究，力爭提供有價值的參考。注重規(guī)范性，從小處做起。有序清晰、結(jié)構(gòu)完整、用語規(guī)范2025/4/2215蘭州大學(xué)管理學(xué)院（張若勇博士）本科論文選題選題注意事項新穎性與可行性結(jié)合；個人興趣與教師專長結(jié)合；題目適中，難度適宜；論國有企業(yè)改革論國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革“國進(jìn)民退”背景下國企產(chǎn)權(quán)制度改革的路徑分析2025/4/2216蘭州大學(xué)管理學(xué)院（張若勇博士）指導(dǎo)的本科畢業(yè)論文題目關(guān)系管理能力與個人職業(yè)成功低性別平等文化中的女性職業(yè)成功研究X理論還是Y理論？——中國管理實踐中的人性假設(shè)保持“低調(diào)”——新員工的“個人主義”與職業(yè)成功新員工離職傾向影