管理學(xué)研究方法 第五講 研究設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)資料

第五講實(shí)證研究設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

蘭州大學(xué)管理學(xué)院王海珍12研究問題觀察理論？歸納設(shè)計(jì)演繹設(shè)計(jì)文獻(xiàn)回顧好奇、疑問有無研究設(shè)計(jì)：幾個(gè)環(huán)節(jié)間的匹配OUTLINE實(shí)證研究設(shè)計(jì)3什么是科學(xué)牛津詞典：通過觀察、調(diào)查和試驗(yàn)而得到的系統(tǒng)的知識(shí)。我們把科學(xué)視為一種研究方法，或者說“學(xué)習(xí)和理解我們周圍事物的方法”

——EarlBabble4概括性/共性規(guī)范性客觀性實(shí)證性科學(xué)方法實(shí)證研究的一般過程2025/4/22蘭州大學(xué)管理學(xué)院5(a)代表兩個(gè)抽象構(gòu)念X’和Y’之間的理論關(guān)系。(b1,b2)代表操作化（變量設(shè)計(jì)）過程。(c)代表X和Y之間存在的因果關(guān)系。(d)代表驗(yàn)證變量X和Y之間是否存在統(tǒng)計(jì)上顯著的關(guān)系。實(shí)證研究的目的61.有效地回答研究問題Check：是否答非所問？問答不對(duì)應(yīng)沒有回答實(shí)證研究的目的71.有效地回答研究問題2.有效地回答研究問題實(shí)證研究的目的81.有效地回答研究問題2.有效地回答研究問題實(shí)證研究的目的91.有效地回答研究問題2.有效地回答研究問題統(tǒng)計(jì)方法合適？剔除替代解釋因果結(jié)論？樣本具有外部適用性？。。。實(shí)證研究的目的101.有效地回答研究問題2.有效地回答研究問題

3.有效地回答研究問題OUTLINE實(shí)證研究設(shè)計(jì)研究方法的選擇11問卷調(diào)查實(shí)驗(yàn)法準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法二手?jǐn)?shù)據(jù)質(zhì)性研究研究方法的選擇12問卷調(diào)查實(shí)驗(yàn)法準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法二手?jǐn)?shù)據(jù)質(zhì)性研究學(xué)院內(nèi)可選咨詢者13問卷調(diào)查實(shí)驗(yàn)法準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法二手?jǐn)?shù)據(jù)質(zhì)性研究秦軍剛老師吳建祖老師賈旭東老師（扎根理論）吳建祖老師（文本分析）研究方法的選擇14問卷調(diào)查實(shí)驗(yàn)法準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法二手?jǐn)?shù)據(jù)質(zhì)性研究15如何設(shè)計(jì)研究來回答這一問題：丑人比較愛譏諷美女嗎？實(shí)驗(yàn)法中：自變量由研究者控制或操縱。被試被隨機(jī)分配到代表自變量不同程度的各個(gè)實(shí)驗(yàn)組和控制組內(nèi)，并觀察這種操縱對(duì)因變量變異量的影響。準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)：被試不是隨機(jī)分配16隨機(jī)分配的好處是什么？研究方法的選擇17問卷調(diào)查實(shí)驗(yàn)法準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法二手?jǐn)?shù)據(jù)質(zhì)性研究問卷調(diào)查法的缺點(diǎn)是什么？研究方法的選擇18問卷調(diào)查實(shí)驗(yàn)法準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法二手?jǐn)?shù)據(jù)質(zhì)性研究二手?jǐn)?shù)據(jù)的缺點(diǎn)是什么？在選擇論證方法時(shí)，需要思考

這種方法適合回答我的問題嗎？使用這種方法需要哪些條件？這種方法有哪些局限？還有哪種方法適合現(xiàn)在的研究問題？現(xiàn)在選擇的方法優(yōu)于其他方法嗎？為什么？我是否掌握所選擇的方法？19例子：研究問題與論證方法的匹配20Audia,LockeandSmith,2000,AMJ疑問：企業(yè)過去成功的經(jīng)歷會(huì)帶給企業(yè)什么？具體講，這種成功經(jīng)歷是否會(huì)影響到對(duì)以往戰(zhàn)略的堅(jiān)持，并影響企業(yè)未來業(yè)績(jī)水平？假設(shè)1：在環(huán)境突變后，擁有更多成功經(jīng)歷的公司更加堅(jiān)持以往的戰(zhàn)略，這種堅(jiān)持會(huì)損害到公司利益。假設(shè)2：在既往成功經(jīng)歷與戰(zhàn)略堅(jiān)持之間，企業(yè)決策者的六種個(gè)人心理過程變量起到了中介作用，(1)對(duì)以往的滿意度；(2)對(duì)現(xiàn)行戰(zhàn)略的自信心；(3)自我效能感；(4)個(gè)人目標(biāo)；(5)搜集信息的數(shù)量；(6)信息的種類。假設(shè)1——二手?jǐn)?shù)據(jù)，美國航空業(yè)和卡車運(yùn)輸業(yè)放松管制假設(shè)2——實(shí)驗(yàn)方法，利用移動(dòng)通訊行業(yè)的事件設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)OUTLINE實(shí)證研究設(shè)計(jì)研究方法的選擇研究中的變異21研究中的變異2025/4/22蘭州大學(xué)管理學(xué)院22自變量（收入水平）誤差（被試心情、測(cè)驗(yàn)環(huán)境）因變量（工作滿意度）外生變量（群體環(huán)境、個(gè)人期望、人格特質(zhì)、價(jià)值觀等）123最大化系統(tǒng)變異最小化誤差變異控制外生變異OUTLINE實(shí)證研究設(shè)計(jì)研究方法的選擇研究中的變異實(shí)證研究的效度23實(shí)證研究的效度24構(gòu)念效度構(gòu)念效度（b1，b2）是指測(cè)量的準(zhǔn)確性，評(píng)價(jià)的是變量測(cè)量的內(nèi)容和構(gòu)念的含義是否一致。概念測(cè)量信度較低帶來的誤差定義不準(zhǔn)確帶來的偏差個(gè)體創(chuàng)造力定義：反映了新穎的和有用的想法的產(chǎn)生（Amabile,1988）。測(cè)量：請(qǐng)準(zhǔn)備一張紙，發(fā)揮你無窮的想象力，盡可能多的寫出垃圾袋的用途。（數(shù)目作為測(cè)量）26對(duì)應(yīng)嗎？合作／競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向定義：測(cè)量：27對(duì)應(yīng)嗎？對(duì)我而言，與他人一起工作讓我很愉快與他人一起工作能幫助我提高績(jī)效在工作中從他人的角度考慮問題對(duì)我是絕對(duì)必要的在工作中考慮到雙方的利益是很重要的一個(gè)人必須依靠他人的幫助才能取得好成績(jī)一個(gè)人必須與人合作才能成功當(dāng)別人表現(xiàn)比我好時(shí)我會(huì)感覺不快當(dāng)我的競(jìng)爭(zhēng)者由于他們的成績(jī)獲得獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我會(huì)嫉妒我不能容忍在工作中的失敗即便是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里工作，我也希望比團(tuán)隊(duì)里其他人做得更好只有當(dāng)我比別人表現(xiàn)得更好時(shí)，才能展現(xiàn)我的價(jià)值構(gòu)念效度（b1，b2）是指測(cè)量的準(zhǔn)確性，評(píng)價(jià)的是變量測(cè)量的內(nèi)容和構(gòu)念的含義是否一致。概念測(cè)量信度較低帶來的誤差定義不準(zhǔn)確帶來的偏差定義要清楚構(gòu)念效度（b1，b2）是指測(cè)量的準(zhǔn)確性，評(píng)價(jià)的是變量測(cè)量的內(nèi)容和構(gòu)念的含義是否一致。概念測(cè)量信度較低帶來的誤差定義不準(zhǔn)確帶來的偏差選擇合適的測(cè)量top期刊結(jié)合研究實(shí)證研究的效度30構(gòu)念效度統(tǒng)計(jì)結(jié)論效度統(tǒng)計(jì)結(jié)論效度：統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)對(duì)假設(shè)關(guān)系進(jìn)行解釋的可信度存?zhèn)螚壵?1共同方法偏差（CMV）：人為帶來的共變研究者的量裁實(shí)證研究的效度32構(gòu)念效度統(tǒng)計(jì)結(jié)論效度內(nèi)部效度內(nèi)部效度（c）

指變量間的因果關(guān)系推論的可靠性。因果？還是果因？剔除混淆變量剔除替代解釋33實(shí)證研究的效度34構(gòu)念效度統(tǒng)計(jì)結(jié)論效度內(nèi)部效度外部效度外部效度35指將研究結(jié)論推廣到其他群體、時(shí)間和情境時(shí)的可信程度。為取樣方便，以MBA/MPA學(xué)生為樣本；研究環(huán)境的特殊性要清楚研究結(jié)論所處的情境局限。36問卷調(diào)查實(shí)驗(yàn)法準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法二手?jǐn)?shù)據(jù)質(zhì)性研究哪種方法的內(nèi)部效度高？哪種方法的外部效度高？課堂討論37考慮以下幾種做法，討論研究設(shè)計(jì)是否恰當(dāng)。假如要研究薪酬水平和工作滿意度的關(guān)系從某國有大型銀行甘肅省行下屬10個(gè)分行，選取新進(jìn)的200名大學(xué)生作為樣本;從電力、煙草、石油等行業(yè)選擇15家企業(yè)，選取3000名員工進(jìn)行問卷調(diào)查;你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)？假如要研究老年人收入水平和幸福感的關(guān)系從蘭州大學(xué)選取1500名離退休教師作為樣本;你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)？38評(píng)價(jià)2-6的研究設(shè)計(jì)研究中的變異研究的效度研究中的變異2025/4/22蘭州大學(xué)管理學(xué)院39自變量