2024年山東省泰安市岱岳區(qū)中考三模語文試卷

2024年山東省泰安市岱岳區(qū)中考三模語文試卷

一、選擇題(★★★)1.下列各句中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．書亦可請(qǐng)人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾（liú），味同嚼（jué）蠟矣。B．河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢(shì)如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡（sǎng）搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎（chà）時(shí)碎成堆堆白雪。C．這張臉平淡無奇，障礙重重，沒法彌補(bǔ)，不是傳播智慧的廟堂，而是禁（jīn）錮思想的囚牢；這張臉蒙昧陰沉，郁郁寡歡，丑陋可憎（zèng）。D．他從唐詩下手，目不窺（kuī）園，足不下樓，兀兀窮年，瀝（lì）盡心血。(★)2.下列各句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、相得益彰的局面，是第二間精神小屋堅(jiān)固優(yōu)雅的要訣。B．雕粱畫棟的大樓金碧輝煌，門前那塊黑底金字的陳年老匾泛著暉光。C．我也悵然的，憤然的，在咒罵著那個(gè)不知名的奪去我們所愛的東西的人。D．天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。(★)3.下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A．到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。B．他們像被判了刑似的失去希望，懨懨欲睡地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程，而他們?cè)认氲氖牵簹g呼著沖向那里。C．船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。D．臨近中午時(shí)，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾過來，不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。(★★)4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．在“雙減”背景下，義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)控作業(yè)時(shí)長(zhǎng)，減少考試頻率，如何打造高效課堂成為教師們亟待解決的問題。B．由袁隆平院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“海水稻”，是應(yīng)對(duì)糧食危機(jī)的重大突破，更是農(nóng)業(yè)科研工作者的勞動(dòng)成果。C．廣大青年要堅(jiān)定不移跟黨走、聽黨話，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。D．新征程上，廣大青年要牢牢扎根鄉(xiāng)村廣袤土地，用汗水詮釋擔(dān)當(dāng)，用奮斗澆灌夢(mèng)想，譜寫鄉(xiāng)村振興的青春之歌！(★★★)5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。B．一個(gè)人到了三十歲的邊頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己丟失了一些什么：一顆臼齒，一段盲腸，一些頭發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)和人開玩笑的興味，這意味著他已經(jīng)失去了那大半個(gè)青春。C．倘若有人問我：“百行什么為先？萬惡什么為首？”我便一點(diǎn)不遲疑答道，“百行業(yè)為先，萬惡懶為首”。D．小桃樹，你會(huì)開嗎？你開的是灼灼的嗎？香香的嗎？(★)6.下列對(duì)有關(guān)文化和文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．《昆蟲記》是一部引人入勝的書，是法國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著。書中法布爾根據(jù)觀察獲得的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個(gè)又一個(gè)的奧秘。B．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。它匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌共305篇。C．中華詩文浩如煙海，逐漸形成了一些表意相對(duì)固定的詞語。如“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中“河”指“黃河”；“征蓬”指遠(yuǎn)行之人，“大雁”“青鳥”指信使，“瀚?！敝复蠛?，“指通豫南，達(dá)于漢陰”中“陰”指“山的北面、水的南面”。D．莫泊桑，19世紀(jì)法國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與俄國的契訶夫、美國的歐·亨利并稱為“世界三大短片小說巨匠”，他們?nèi)说拇碜髌贩謩e為《項(xiàng)鏈》《裝在套子里的人》《麥琪的禮物》。二、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。①不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。②例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些化石骨骼。該島是稍微離開南極海岸的一小片冰凍陸地，非?？拷厦赖哪隙?。這些骨頭毫無疑問屬于鳥臀目恐龍。③在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。這些古老的爬行動(dòng)物在南極的出現(xiàn)，說明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。④如果把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與南極大陸聯(lián)系起來，這比僅考慮恐龍來說要重要得多?？铸埲绾文茉谀蠘O地區(qū)生存呢？恐龍實(shí)際上并不適應(yīng)寒冷的氣候，現(xiàn)代的兩棲動(dòng)物（青蛙和蟾蜍是人人皆知的現(xiàn)代兩棲動(dòng)物）更不適應(yīng)南極氣候。但1986年在南極確實(shí)發(fā)現(xiàn)了這種古老的兩棲動(dòng)物的化石。⑤恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存，那么它們是如何越過大洋到另一個(gè)大陸上去的呢？⑥這一問題的答案是：a一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個(gè)板塊也許會(huì)緩慢地向另一板塊下面俯沖。b幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。C“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。d是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。⑦可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)。每隔一段時(shí)期，板塊會(huì)將所有的大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”。當(dāng)板塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸又重新被分離開。⑧在四十多億年的地球發(fā)展史中，泛大陸形成和分裂過多次，最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個(gè)泛大陸存在了數(shù)百萬年以后，又開始顯示出破裂的跡象。⑨早期恐龍?jiān)谀菚r(shí)已經(jīng)開始出現(xiàn)，并且有機(jī)會(huì)分散到泛大陸的各個(gè)地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。⑩大約在兩億年前，泛大陸分裂成四部分。北部就是現(xiàn)在的北美、歐洲和亞洲，南部是由南美和非洲構(gòu)成，最南部是南極洲和澳大利亞，印度是剩余的一小部分。?隨著時(shí)間的流逝，北美又與亞洲和歐洲分開，南美也與非洲相離。（如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無縫。）印度向北移動(dòng)，并且大約在5000萬年前與亞洲相碰撞，形成巨大的喜馬拉雅山脈。兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。?當(dāng)大陸相互分離時(shí)，每一個(gè)大陸都攜帶著自己的恐龍而去。到6500萬年以前，由于這樣或那樣的原因，所有的恐龍都滅絕了，大陸也已完全分開。每一個(gè)大陸都有自己的恐龍化石。?南極也有自己的恐龍、兩棲動(dòng)物和其他在恐龍時(shí)代繁盛的植物和動(dòng)物。然而，這些生物的命運(yùn)比其他同類要悲慘得多，因?yàn)榘鍓K把它們向南攜帶到了極地。大約經(jīng)歷了一億年，氣候逐漸變冷，植物慢慢越來越稀少，動(dòng)物的種類和數(shù)量也大量減少。氣候變得越來越寒冷，夏天短而且冷，最后成為冰天雪地。?位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。那里的冰有數(shù)英里厚，覆蓋著豐富的化石。如果南極的冰雪層再薄一些的話，我們就可以找到它們。?因此，南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)這一理論提供了另一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)。7．第⑥段的四句話在文中的正確語序是（）

A．dabcB．dbacC．cdabD．cadb8．選文中沒有運(yùn)用到的說明方法是（）

A．舉例子B．打比方C．作比較D．列數(shù)字9．下列對(duì)選文的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．選文中作者認(rèn)為南極有恐龍化石是因?yàn)楫?dāng)時(shí)地球南極位置也是熱帶和溫帶環(huán)境。B．選文通過南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)來證明“板塊構(gòu)造”學(xué)說，采用了從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序。C．第⑨段“所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活”中“似乎”表示推測(cè)，猜測(cè)當(dāng)時(shí)的地理環(huán)境，體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。D．第⑩段“大約在兩億千年前”中“大約”一詞，表示估計(jì)，有差不多的意思。在這里說明兩億年前的數(shù)據(jù)只是一個(gè)概數(shù)，沒有準(zhǔn)確的時(shí)間點(diǎn)，體現(xiàn)了語言的嚴(yán)謹(jǐn)性。10．下列對(duì)選文語言特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．概念適切，精明簡(jiǎn)練。B．邏輯嚴(yán)密，富有理趣。C．深入淺出，生動(dòng)形象。D．含蓄幽默，引人入勝。三、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。桃花源記①晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。③見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！雹芗瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。⑤南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。11．下列各句中加點(diǎn)詞語與例句加點(diǎn)詞語用法不同的一項(xiàng)是（）例句：芳草鮮美，落英繽紛

A．便要還家B．阡陌交通，雞犬相聞C．率妻子邑人來此絕境D．乃不知有漢，無論魏晉12．下列句子中不是省略句的一項(xiàng)是（）

A．此人一一為具言所聞B．黃發(fā)垂髫，并怡然自樂C．及郡下，詣太守，說如此D．見漁人，乃大驚，問所從來13．下面對(duì)文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．第①段著眼于“異”字，為下文描寫桃花源做鋪墊，第②③段寫漁人在桃花源的所見所聞，生動(dòng)形象，使人有如臨其境之感。B．“不足為外人道也”，短短幾個(gè)字，表現(xiàn)桃花源人淳樸謙遜、不喜張揚(yáng)的品質(zhì)。C．“咸來問訊”表現(xiàn)出桃花源人對(duì)外面的世界很好奇，“乃不知有漢，無論魏晉”表現(xiàn)他們與外界隔絕的時(shí)間很長(zhǎng)。D．“皆嘆惋”，嘆惋桃源外百姓與桃花源百姓生活差異巨大，也嘆惋桃源外的百姓遭遇到壓迫、剝削、戰(zhàn)亂之苦。14．下面對(duì)文章內(nèi)容的賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A．筆法簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵豐富。詳細(xì)具體地描述了漁人與桃花源人的人物對(duì)話，表現(xiàn)了桃花源人熱情好客。B．語言精練，多用短句。文中有些語句逐漸固定為成語，活躍在現(xiàn)代漢語中，如“世外桃源”“豁然開朗”等。C．虛實(shí)相生，亦真亦幻。本文既具有濃烈的浪漫虛幻色彩，又有強(qiáng)烈的真實(shí)感人的力量，這二者在文中相得益彰，交融的天衣無縫。D．層次清晰，構(gòu)思精巧。以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，寫了漁人發(fā)現(xiàn)桃花林、探訪桃花源、離開桃花源后再次尋訪而不得的故事，結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)。四、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。15．下列對(duì)這首詞的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．“明月幾時(shí)有？把酒問青天”以問月開篇，情感高亢激昂，表達(dá)了對(duì)明月的贊美和向往。B．“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”想象豐富，情感浪漫而又別有情趣C．“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”二次問月，表面寫對(duì)明月的埋怨，實(shí)際表達(dá)了親人不能團(tuán)聚的惆悵。D．“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，仰天長(zhǎng)嘆，感情熱烈奔放，表達(dá)對(duì)仙境的向往。16．下列對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是

A．全詞敘事、寫景、議論、抒情融為一體，將具體化的人生哲理抽象化，富含哲理之思。B．全詞思想感情豐富，既有政治失意、親人別離的惆悵，又有熱愛生活的超然達(dá)觀。C．全詞意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。D．全詞語言行云流水，意境浪漫美妙，將樂觀曠達(dá)的情懷和深邃的哲理趣味，自然呈現(xiàn)出來。五、名句名篇默寫(★)17.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（1）______，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）（2）感時(shí)花濺淚，______。（杜甫《春望》）（3）無絲竹之亂耳，______。（劉禹錫《陋室銘》）（4）______？英雄末路當(dāng)磨折。（秋瑾《滿江紅》）（5）落紅不是無情物，______。（龔自珍《己亥雜詩》）（6）羹飯一時(shí)熟，______。（《十五從軍征》）（7）______，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）六、語言表達(dá)(★★★)18.閱讀下列文段，按要求完成后面的題目。泰安市山東梆子劇團(tuán)系國家專業(yè)表演團(tuán)體。1953年建團(tuán)，至今已走過了近70年的歷程。劇團(tuán)的演出劇目（1）______，文武戲兼?zhèn)?，陣容?qiáng)大，實(shí)力雄厚，臺(tái)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?！稐畎私憔刃帧芬粍∮芍醒腚娨暸_(tái)錄制并通過國際頻道向世界播放。劇團(tuán)新創(chuàng)作的劇目在參加山東省歷屆文化藝術(shù)節(jié)匯演中多次獲獎(jiǎng)。現(xiàn)代戲《泰山雛鷹》《情滿泰山》《嫂娘》《芳草青青》《官箴碑》連續(xù)五屆榮獲山東省“精品工程”獎(jiǎng)，其中《泰山雛鷹》由中央電視臺(tái)拍攝成戲曲電視劇，參加全國的電視劇展播，榮獲“金鷹獎(jiǎng)”“進(jìn)取獎(jiǎng)”。戲曲藝術(shù)需要不斷發(fā)展與創(chuàng)新，泰安市山東梆子劇團(tuán)正（2）______，以嶄新的精神風(fēng)貌，迎接更加美好的明天。在文中（1）處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語，并將（2）處所在的句子補(bǔ)寫完整。（1）______（2）______(★★★)19.閱讀下列漫畫材料，按要求做題。（1）用簡(jiǎn)明的語言概述漫畫的主要內(nèi)容，不超過40字。（2）寫出漫畫的寓意，不超過30個(gè)字。七、文言文閱讀(★★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。王旦①，字子明，大名莘人。帝素賢旦，嘗奏事退，目送之曰：“為朕致太平者，必斯人也。”會(huì)契丹修和，西夏誓守故地，二邊兵罷不用，真宗以無事治天下。旦謂祖宗之法具在，務(wù)行故事，慎所變改。帝久益信之，言無不聽，凡大臣有所請(qǐng)，必曰：“王旦以為如何？”旦與人寡言笑，默坐終日，及奏事，群臣異同，旦徐一言以定。歸家或不去冠帶入靜室獨(dú)坐家人莫敢見之。旦弟以問趙安仁，安仁曰：“方議事，公不欲行而未決，此必憂朝廷矣?！笨軠?zhǔn)數(shù)短旦，旦專稱準(zhǔn)。帝謂旦曰：“卿雖稱其美，彼專談卿惡?！钡┰唬骸袄砉坍?dāng)然。臣在相位久，政事闕失必多。準(zhǔn)對(duì)陛下無所隱，益見其忠直，此臣所以重準(zhǔn)也。”帝以是愈賢旦?？軠?zhǔn)罷樞密使，托人私求為使相，旦驚曰：“將相之任，豈可求耶！吾不受私請(qǐng)?！睖?zhǔn)深憾之。已而除②準(zhǔn)武勝軍節(jié)度使、同中書門下平章事。準(zhǔn)入見，謝曰：“非陛下知臣，安能至此？”帝具道旦所以薦者。準(zhǔn)愧嘆，以為不可及。（選自《宋史》，有刪減）【注】①王旦：北宋初年政治家，官至宰相。②除：授；拜（官職）。20．用“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限3處。歸家或不去冠帶入靜室獨(dú)坐家人莫敢見之21．解釋文中加點(diǎn)詞語在句中的意思。（1）會(huì)契丹修和會(huì)：______（2）寇準(zhǔn)數(shù)短旦數(shù)：______（3）理固當(dāng)然固：______（4）帝具道旦所以薦者具：______22．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）準(zhǔn)對(duì)陛下無所隱，益見其忠直，此臣所以重準(zhǔn)也。（2）將相之任，豈可求耶！吾不受私請(qǐng)。23．選文中的王旦有哪些才能和優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)分條概括。八、現(xiàn)代文閱讀(★★★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。何處是鄉(xiāng)愁梁衡①鄉(xiāng)愁，這個(gè)詞有幾分凄美。原先我不懂，故鄉(xiāng)或兒時(shí)的事很多，可喜可樂的也不少，為什么不說鄉(xiāng)喜鄉(xiāng)樂，而說鄉(xiāng)愁呢？最近回了一趟闊別六十年的故鄉(xiāng)，才解開這個(gè)人生之謎。②我家院子里長(zhǎng)著兩棵大樹，一棵是核桃，一棵是香椿，直翻到窯頂上遮住了半個(gè)院子。香椿炒雞蛋是一道最普通的家常菜，但我吃的那道不普通。老香椿樹的根，不知何時(shí)從地下鉆到我家的窯洞里，又從炕邊的磚縫里伸出幾枝嫩芽。每當(dāng)我有小病，或有什么不快要發(fā)一下小脾氣時(shí)，母親安慰的辦法是，到雞窩里收一顆雞蛋，在炕沿邊掐幾根香椿芽，就在鍋臺(tái)上翻手做一個(gè)香椿炒雞蛋。那種清香，那種童話式、魔術(shù)般的樂趣，永生難忘。這次回村，那兩棵大樹早已被砍掉，只有舊窯在，寂寞憶香椿。③出了院子，大門外還有兩棵樹；一棵是槐樹，另一棵也是槐樹。大的那棵特別大，在孩子們眼中就是一座綠山、一座樹塔。夏天的一個(gè)中午，正日長(zhǎng)人欲眠，突然老槐樹上掉下一條蛇，足有五尺多長(zhǎng)，直挺挺地躺在樹蔭中。一群雞，雖以食蟲為天職，但還從未見過這么大的蟲子，一時(shí)驚得沒有了主意，就分列于蛇的兩旁，圓瞪雞眼，死死地盯著它。雙方相持了足有半個(gè)時(shí)辰。這時(shí)有人吃完飯?jiān)诤舆呄赐?，就隨手將半碗水潑向蛇身。那蛇一驚，嗖的一下躥入草叢，蛇雞對(duì)陣才算收?qǐng)觥，F(xiàn)在，就是到動(dòng)物園里，也看不到這樣的好戲。④一天晚上，一個(gè)叔叔串門回來，見老槐樹下臥著一個(gè)黑影，便上去踢了一腳，說：“這狗，怎么臥在當(dāng)?shù)郎?！”不想那“狗”嗖地翻身逃去。星光下分明是一只狼。大約是來河邊喝水，順便在樹下小憩片刻。第二天聽了這故事，很令人神往，我們決心去找這只狼。長(zhǎng)期在農(nóng)村，早得了關(guān)于狼知識(shí)的秘傳：銅頭、鐵身、麻稈腿。腿是它的最弱項(xiàng)。傍晚時(shí)分，四五個(gè)孩子結(jié)伴向村外走去。隨身帶上鐮刀、斧頭、繩子，這都是平時(shí)幫大人打柴的家什。大家七嘴八舌，說見了狼，我先用鐮刀摟腿，你用斧砍，他用繩捆。正說得熱鬧，碰見一個(gè)大人，問去干什么，答，去找狼。大人厲聲訓(xùn)斥道：“天快黑了，你們還不都喂了狼？給我回去！”我們永遠(yuǎn)懷念那次未遂的捕狼壯舉。⑤憶童年，最憶是黃土。村里人土炕上生，土窯里長(zhǎng)，土堆里爬。黃土是我的襁褓、我的搖籃。農(nóng)村孩子穿開襠褲時(shí)；就會(huì)撒尿和泥。⑥一群孩子，將膠泥揉勻，捏成“窩頭”狀，窩要深，皮要薄，口朝下，猛地往石上一摔，泥點(diǎn)飛濺，響如炮仗，聲震四野，名“摔響窩”。以聲響大小定輸贏，以炸洞大小要補(bǔ)償。孩子們雖個(gè)個(gè)濺成了泥花臉，仍樂此不疲。這場(chǎng)景現(xiàn)在也沒有了，村子成了空殼村，新蓋的小學(xué)都沒有了學(xué)生。村莊沒有了孩子，就沒有了笑聲，也沒有人再會(huì)去讓泥巴炸出聲了。⑦從春到夏，蟬兒叫了，山坡上的杏子熟了，嫩綠的麥苗已長(zhǎng)成金色的麥穗，該打場(chǎng)了。割倒的麥子被車?yán)颂?，鋪到?chǎng)上，像一層厚厚的棉被，用牲口拉著碌碡，一圈一圈地碾軋。孩子們終