2025版九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第1單元我們共同的世界第2課構(gòu)建人類命運(yùn)共同體第1框推動(dòng)和平與發(fā)展教案新人教版

PAGE4-其次課構(gòu)建人類命運(yùn)共同體第一框推動(dòng)和平與發(fā)展【目標(biāo)定位】一、教學(xué)目標(biāo)情感看法價(jià)值觀目標(biāo)1.培育學(xué)生的全球意識(shí)和維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界發(fā)展的責(zé)隨意識(shí)2.培育學(xué)生的和平意識(shí)和人文情懷,關(guān)注貧困,反對(duì)斗爭(zhēng)實(shí)力目標(biāo)1.培育學(xué)生的分析歸納實(shí)力,正確相識(shí)斗爭(zhēng)的危害和和平的來(lái)之不易2.增加學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力,能為維護(hù)世界和平、消退貧困作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)學(xué)問(wèn)目標(biāo)1.了解其次次世界大戰(zhàn)的有關(guān)狀況,知道為實(shí)現(xiàn)世界和平人類所作的努力2.了解恐怖主義的危害,理解世界和平發(fā)展態(tài)勢(shì),駕馭維護(hù)世界和平的要求3.相識(shí)貧困的表現(xiàn),理解貧困產(chǎn)生的緣由,了解并駕馭人類為消退貧困所作的努力二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn):維護(hù)世界和平。2.難點(diǎn):推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展?！菊n堂設(shè)計(jì)】一、情景導(dǎo)入展示漫畫和圖片,導(dǎo)入新課:思索:從漫畫和圖片中,你讀懂了什么?老師點(diǎn)撥:和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題,反對(duì)斗爭(zhēng)、維護(hù)和平,消退貧困、促進(jìn)發(fā)展是人類共同的追求。二、教學(xué)過(guò)程1.維護(hù)世界和平活動(dòng)一:歷史的啟迪老師播放《中國(guó)人民抗戰(zhàn)成功紀(jì)念日大閱兵》視頻或圖片。思索與探究:(1)回顧歷史,你怎樣評(píng)價(jià)70多年前發(fā)生的這場(chǎng)斗爭(zhēng)?(2)在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中,中國(guó)和中國(guó)人民作出了怎樣的貢獻(xiàn)?(3)今日,我們?yōu)槭裁匆獙?shí)行隆重的抗戰(zhàn)成功紀(jì)念活動(dòng)?老師點(diǎn)撥:(1)其次次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗娜蛐远窢?zhēng),也是人類歷史上的一場(chǎng)浩劫。(2)中國(guó)人民抗日斗爭(zhēng)是世界反法西斯斗爭(zhēng)的重要組成部分,中國(guó)人民以巨大民族犧牲支撐起了東方主戰(zhàn)場(chǎng),為世界反法西斯斗爭(zhēng)的成功作出了重大貢獻(xiàn),中國(guó)人民的抗日斗爭(zhēng)也得到國(guó)際社會(huì)的廣泛支持。(3)實(shí)行隆重的抗戰(zhàn)成功紀(jì)念活動(dòng)不是為了記住仇恨,而是要牢記歷史,牢記和平發(fā)展的珍貴和來(lái)之不易,珍惜今日的和平,為維護(hù)世界和平作出更大的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)二:新聞快遞多媒體展示新聞:(一)2018年4月14日,美軍聯(lián)合英國(guó)、法國(guó),以“化學(xué)武器攻擊”為由,對(duì)敘利亞進(jìn)行“精準(zhǔn)打擊”,當(dāng)?shù)剀婈?duì)用防空武器綻開了應(yīng)對(duì)。據(jù)敘利亞通訊社報(bào)道,拜爾宰地區(qū)的科學(xué)探討中心遭到多枚導(dǎo)彈攻擊,造成包括教學(xué)中心和科學(xué)試驗(yàn)室在內(nèi)的建筑受損,思索:(1)斗爭(zhēng)會(huì)給人們帶來(lái)哪些創(chuàng)傷?(2)結(jié)合上述材料,談?wù)勍剖澜绾推降囊蛩赜心男＠蠋燑c(diǎn)撥:(1)斗爭(zhēng)會(huì)破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展,導(dǎo)致貧困;戰(zhàn)火導(dǎo)致滿目瘡痍、生靈涂炭;會(huì)導(dǎo)致人們?cè)诙窢?zhēng)中失去家園、流離失所等。(2)威逼和平的因素主要有:霸權(quán)主義、民族問(wèn)題、宗教沖突、領(lǐng)土爭(zhēng)端和恐怖主義等。(二)2018年6月14思索:(1)這則新聞對(duì)我們解決爭(zhēng)端、維護(hù)和平,有何啟示?(2)維護(hù)世界和平,我們能做些什么?老師點(diǎn)撥:(1)當(dāng)今世界,人們?cè)絹?lái)越致力于以和平談判代替武力解決爭(zhēng)端。(2)我們要看到和平來(lái)之不易,珍惜今日的和平,主動(dòng)表達(dá)愛(ài)好和平的愿望,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)維護(hù)世界和平的責(zé)任,為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。2.推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展活動(dòng)三:數(shù)據(jù)中的思索多媒體展示以下數(shù)據(jù):思索:(1)以上數(shù)據(jù)反映了什么問(wèn)題?(2)試分析導(dǎo)致這一問(wèn)題產(chǎn)生的緣由有哪些?(3)面對(duì)這一問(wèn)題,我們實(shí)行了哪些措施?老師點(diǎn)撥:(1)貧困問(wèn)題。(2)導(dǎo)致貧困的因素主要有:頻發(fā)的斗爭(zhēng)、惡劣的自然環(huán)境、落后的教化等。(3)主要措施有:在不同的發(fā)展階段設(shè)立了遞進(jìn)式的減貧目標(biāo);將10月17日設(shè)立為國(guó)際扶貧日;三、課堂小結(jié)和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。拒絕斗爭(zhēng)、維護(hù)和平,