2025湖北中考：政治必背知識(shí)點(diǎn)

2025湖北中考：政治必背知識(shí)點(diǎn)

以下是一些湖北中考政治可能涉及的必背知識(shí)點(diǎn)：一、心理健康部分1.正確認(rèn)識(shí)自己-我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。-認(rèn)識(shí)自己的途徑包括自我評(píng)價(jià)（自我觀察和分析、與他人比較）和他人評(píng)價(jià)（要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視）。2.情緒管理-情緒的基本類(lèi)型：喜、怒、哀、懼。-情緒的作用：影響著我們的觀念和行動(dòng)。積極情緒可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上；消極情緒可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。-調(diào)節(jié)情緒的方法：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄（如運(yùn)動(dòng)、寫(xiě)日記等）和放松訓(xùn)練（如深呼吸、漸進(jìn)性肌肉松弛等）。二、道德部分1.友誼-友誼的特質(zhì)：是一種親密的關(guān)系、平等的雙向的關(guān)系、是一種心靈的相遇。-友誼的澄清：友誼不是一成不變的；競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼（關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度）；友誼不能沒(méi)有原則（當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼）。2.師長(zhǎng)情誼-教師的作用：是人類(lèi)文明的主要傳承者之一；承擔(dān)教書(shū)育人的使命，是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和精神成長(zhǎng)的引路人。-新型師生關(guān)系：師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)。尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要尊重老師的人格尊嚴(yán)、尊重老師的勞動(dòng)成果等。-孝親敬長(zhǎng)：在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。我們可以通過(guò)尊敬、傾聽(tīng)、感恩等方式來(lái)盡孝。3.社會(huì)公德-尊重他人：尊重是交往的起點(diǎn)，尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人要求我們積極關(guān)注、重視他人，平等對(duì)待他人，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)欣賞他人。-以禮待人：禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，促進(jìn)社會(huì)和諧，體現(xiàn)國(guó)家形象。做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明；儀表整潔、舉止端莊；在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。-誠(chéng)實(shí)守信：誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。踐行誠(chéng)信要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)、運(yùn)用誠(chéng)信智慧、珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。三、法律部分1.法律基礎(chǔ)知識(shí)-法律的特征：由國(guó)家制定或認(rèn)可；由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施（法律的最主要特征）；對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。-法律的作用：規(guī)范作用（通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為）和保護(hù)作用（通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益）。-法治的要求：實(shí)行良法之治（良法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，維護(hù)公民的基本權(quán)利，符合公平正義要求，促進(jìn)人與社會(huì)的共同發(fā)展）；實(shí)行善治（法治建立在民主政治基礎(chǔ)上，通過(guò)賦予公民更多的參與公共活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化）。2.特殊保護(hù)-未成年人需要特殊保護(hù)的原因：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害；未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。-我國(guó)保護(hù)未成年人的四道防線：家庭保護(hù)（父母或其他監(jiān)護(hù)人的保護(hù)）、學(xué)校保護(hù)（學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)）、社會(huì)保護(hù)（國(guó)家、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個(gè)人對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)）、司法保護(hù)（公檢法司等機(jī)關(guān)對(duì)未成年人實(shí)施的特殊保護(hù)）。3.依法辦事-依法辦事的要求：樹(shù)立法律意識(shí)，遵守各種法律法規(guī)；養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。四、國(guó)情部分1.我國(guó)的基本國(guó)情-我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，這是我國(guó)的基本國(guó)情。我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技等方面與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距，生產(chǎn)力水平還比較低，社會(huì)主義具體制度還不完善。2.我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度-公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。公有制經(jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)（國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量）、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分；非公有制經(jīng)濟(jì)包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等，非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，在支撐經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)和萬(wàn)眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用。3.我國(guó)的政治制度-人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。人民通過(guò)民主選舉選出代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力。-中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。人民政協(xié)是中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的簡(jiǎn)稱(chēng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。-民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治，民族區(qū)域自治地方的自治機(jī)關(guān)依法行使自治權(quán)。-基層群眾自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。城市的居民委員會(huì)和農(nóng)村的村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織，實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)。4.我國(guó)的發(fā)展理念與戰(zhàn)略-新發(fā)展理念：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享。創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題；協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問(wèn)題；綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧問(wèn)題；開(kāi)放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問(wèn)題；共享發(fā)展注重的是解決社會(huì)公平正義問(wèn)題。-我國(guó)實(shí)施的戰(zhàn)略：科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等。5.社會(huì)主義核心價(jià)值觀-社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值