八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷(三)_第1頁(yè)
八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷(三)_第2頁(yè)
八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷(三)_第3頁(yè)
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八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷(三)一、基礎(chǔ)知識(shí)(20分)翱翔()憧憬()滋味()崇高伶俐矯健他跑步的速度快的像風(fēng)一樣。這里風(fēng)景優(yōu)美,是一個(gè)渡假的好去處。我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。二、閱讀理解(40分)《背影》1.請(qǐng)簡(jiǎn)述本文的主要內(nèi)容。2.文中“我”為什么流淚?3.請(qǐng)描述文中父親的形象。4.從文中可以看出父親對(duì)“我”的愛(ài)是怎樣的?5.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這篇文章的理解和感受。三、古詩(shī)文閱讀(40分)《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。1.請(qǐng)解釋“疑是地上霜”的意思。2.詩(shī)中的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的理解和感受。四、作文(60分)題目:我心中的英雄要求:1.請(qǐng)以“我心中的英雄”為題目,寫(xiě)一篇不少于600字的作文。2.文中要描述你心中的英雄形象,以及你為什么崇拜他/她。3.文中要表達(dá)出你對(duì)英雄的敬意和向他/她學(xué)習(xí)的決心。4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.拼音:翱翔(áoxiáng)憧憬(chōngjǐng)滋味(zīwèi)2.詞語(yǔ)解釋?zhuān)撼绺撸焊呱?,至高無(wú)上。伶俐:聰明,靈活。矯?。簭?qiáng)壯有力,敏捷。3.改正句子:他跑步的速度快的像風(fēng)一樣。(正確:他跑步的速度像風(fēng)一樣快。)這里風(fēng)景優(yōu)美,是一個(gè)渡假的好去處。(正確:這里風(fēng)景優(yōu)美,是一個(gè)度假的好去處。)我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。(正確:我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。)二、閱讀理解1.本文主要內(nèi)容:父親送我到車(chē)站,艱難地為我買(mǎi)橘子。2.“我”流淚的原因:看到父親艱難地為我買(mǎi)橘子,感動(dòng)得流淚。3.父親的形象:肥胖,穿著樸素,關(guān)愛(ài)孩子。4.父親對(duì)“我”的愛(ài):無(wú)私、深沉、關(guān)愛(ài)。5.對(duì)文章的理解和感受:文章通過(guò)描寫(xiě)父親的背影,表達(dá)了父愛(ài)的偉大和深沉,讓人感動(dòng)。三、古詩(shī)文閱讀1.“疑是地上霜”的意思:懷疑地上的月光像是霜一樣。2.“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)的情感:詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的情感。3.對(duì)這首詩(shī)的理解和感受:詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)靜夜中的明月,表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情,讓人感受到詩(shī)人的孤獨(dú)和思鄉(xiāng)之苦。四、作文(略)1.基礎(chǔ)知識(shí):考查學(xué)生對(duì)漢字拼音、詞語(yǔ)解釋和句子改正的掌握情況。2.閱讀理解:考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容、人物形象、情感表達(dá)和文章主題的理解能力。3.古詩(shī)文閱讀:考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文意思、情感表達(dá)和詩(shī)歌主題的理解能力。4.作文:考查學(xué)生的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:1.基礎(chǔ)知識(shí):考查學(xué)生對(duì)漢字拼音、詞語(yǔ)解釋和句子改正的掌握情況。例如,拼音題目考查學(xué)生對(duì)漢字拼音的掌握,詞語(yǔ)解釋題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的理解,句子改正題目考查學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的掌握。2.閱讀理解:考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容、人物形象、情感表達(dá)和文章主題的理解能力。例如,文章主要內(nèi)容題目考查學(xué)生對(duì)文章的整體理解,人物形象題目考查學(xué)生對(duì)人物特點(diǎn)的把握,情感表達(dá)題目考查學(xué)生對(duì)作者情感的理解,文章主題題目考查學(xué)生對(duì)文章中心思想的把握。3.古詩(shī)文閱讀:考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文意思、情感表達(dá)和詩(shī)歌主題的理解能力。例如,古詩(shī)文意思題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文字面意思的理解,情感表達(dá)題目考查學(xué)生對(duì)詩(shī)人情感的理解,詩(shī)歌主題題目考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌中心

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