徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)高級中學(xué)蘇教版高中生物學(xué)案人體元素和無機物

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精開學(xué)第二課（生物體元素和無機物）主備人：熊寶芹審核：周康、馮潔學(xué)習(xí)目標(biāo):知道構(gòu)成生物體元素和無機物的種類和作用。能用知識基本解釋生活中部分生物現(xiàn)象。能通過實驗判斷某元素是否為生物的必要元素。關(guān)鍵詞：大量元素、微量元素、自由水、結(jié)合水、無機鹽【學(xué)習(xí)內(nèi)容】1、生物體元素(1）分類（2)生物界與非生物界的元素的統(tǒng)一性和差異性無機界元素有90多種,有機界元素只有20多種：元素的：沒有一種元素是有機界特有的元素的：兩界的各元素含量占比不同2、生物體的化合物(1）無機物：分類主要生理功能存在形式水①組成細(xì)胞②維持細(xì)胞形態(tài)③調(diào)節(jié)滲透壓④參與化學(xué)反應(yīng)⑤運輸物質(zhì)轉(zhuǎn)換：自由水/結(jié)合水,比值高=?代謝旺盛，如癌細(xì)胞、萌發(fā)種子、分生組織細(xì)胞比值低=?代謝強度弱,抗逆性增強,如干種子、越冬植物、細(xì)菌芽孢無機鹽①構(gòu)成化合物（Fe、Mg)②組成細(xì)胞(如骨細(xì)胞)③參與化學(xué)反應(yīng)④維持細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境的滲透壓=5\*GB3⑤調(diào)節(jié)生命活動檢驗?zāi)撤N礦質(zhì)元素生理功能的實驗方案(1）實驗組：對照組:正常植物＋完全培養(yǎng)液→正常生長【課堂檢測】1．判斷正誤(1)細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水比值,種子萌發(fā)時比休眠時高（2015·山東卷，1A)()（2）在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多（2013·重慶卷，1A)()（3）貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)(2013·江蘇高考，16A)(）（4)自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物(2014·海南卷,5C）(）（5）細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要（2012·江蘇卷，1D）（)（6)在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式(2014·四川高考，2A)（）2．小麥種子萌發(fā)過程：(1）植物細(xì)胞中的水通常以結(jié)合水和自由水兩種形式存在。風(fēng)干種子細(xì)胞中的水主要是以________的形式存在。經(jīng)階段Ⅰ吸水后，種子中的水主要是以________的形式存在。(2)在階段Ⅱ,種子吸水速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)階段Ⅰ，呼吸速率________(填“大于"、“小于”或“等于”)階段Ⅰ。3。單選：下列有關(guān)水與生命活動的說法,不正確的是（）A.細(xì)胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細(xì)胞低B.正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降C.在線粒體、葉綠體和核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成D。自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化4。下列有關(guān)無機鹽的含量、存在形式和生理作用的敘述中錯誤的是(）A。無機鹽在細(xì)胞內(nèi)含量很少，主要以離子形式存在；具有維持滲透壓、酸堿度及細(xì)胞正常生命活動的功能B。人體內(nèi)Na＋主要存在于細(xì)胞內(nèi)液，K＋主要存在于細(xì)胞外液,血液中Ca2＋缺乏時導(dǎo)致肌肉抽搐C.某些無機鹽是細(xì)胞內(nèi)一些大分子物質(zhì)