第3節(jié) 激素調節(jié)-北師大版七年級下課件

第12章人體的自我調節(jié)第3節(jié)激素調節(jié)第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下一、教材分析本節(jié)課選自第12章人體的自我調節(jié)之第3節(jié)激素調節(jié)，本節(jié)內容旨在使學生了解某些激素的調節(jié)效能，從而對激素調節(jié)的主要特點有所了解。本課時為第1課時，在比較內外分泌腺的基礎上說明內分泌系統(tǒng)與激素的概念、生長激素的調節(jié)作用。鑒于本節(jié)知識內容的特點，以講授法為主進行教學。教學過程中充分配合圖片、視頻等材料，使現象得到直觀呈現，特別是對于一些激素調節(jié)異常的表現加以介紹，這是使學生理解激素作用的重要認識基礎，在此基礎上再對激素作用的一般特征做出概括和總結。第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下

二、教學目標

1、知識方面:1、說出人體外分泌腺與內分泌腺的區(qū)別。

2、了解人體主要內分泌腺的名稱和位置。

3、說明激素的概念。

4、指出生長激素產生的部位和主要生理功能。第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下

2.能力方面：通過課堂閱讀并進行概括總結等方法，提高學生思維能力以及分析問題和解決問題的能力。

3.情感態(tài)度與價值觀方面：通過了解部分激素分泌異常時的表現，增強同學們珍愛生命的意識。第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下

三、重點與難點

1、教學重點：

1、人體主要內分泌腺的名稱、位置和它們所分泌的激素。

2、生長激素的生理作用。

2、教學難點：

1、生長激素的生理作用。

2、培養(yǎng)學生勇于探索，不為名利的科學奉獻精神。

第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下四、學情分析

學生已對人體的自我調節(jié)中的神經調節(jié)有了較為深入和系統(tǒng)的學習，加之課前查閱了相關資料，進行了較為充分的預習，為本節(jié)知識的學習奠定了基礎。本節(jié)內容主要是使學生了解某些激素的調節(jié)效能，知識內容較為抽象，學生難以對激素調節(jié)的生理作用有較為深入和直觀的認識和理解。因此，在教學中應充分利用和挖掘必要的媒體資源，使現象得到直觀呈現，特別是對于一些激素調節(jié)異常的表現加以介紹，起深化作用。第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下

五、課前準備

1、教師準備：準備相關的媒體資源，用于輔助教學。

2、學生準備：通過互聯網、書籍等途徑搜集有關內分泌系統(tǒng)疾病的資料。

第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下

六、教學方法根據本節(jié)課的內容特點采用啟發(fā)式教學。在運用多媒體輔助教學的基礎上融合了觀察法、談話法、討論法、直觀法、閱讀理解法等教學方法。

第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下激素調節(jié)（第1課時）

人體的生命活動并不僅僅是靠神經調節(jié)的，人體內還有許多激素，它們都具有重要的調節(jié)作用。生物世界第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下激素調節(jié)新知探究內分泌系統(tǒng)與激素第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下激素調節(jié)一、內分泌系統(tǒng)與激素新知探究

內分泌腺:腺體沒有導管,分泌物—激素,直接進入腺體內的毛細血管,并隨血液循環(huán)輸送到全身各處.

內分泌腺構成內分泌系統(tǒng).第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下———————垂體———————甲狀腺——————腎上腺———————胰腺中的胰島———————卵巢（女性）——睪丸（男性）第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下激素調節(jié)常見的內分泌腺新知探究腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸———分泌生長激素———分泌甲狀腺激素———分泌胸腺激素———分泌腎上腺素———分泌胰島素———分泌雌性激素———分泌雄性激素第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下激素調節(jié)新知探究內分泌腺與激素第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下激素調節(jié)新知探究

在神經系統(tǒng)的調節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)參與人體的生命活動。

內分泌腺與激素

結論：人的生命活動主要受神經系統(tǒng)調節(jié)，但也受激素調節(jié)的影響。第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下二、生長激素的調節(jié)作用生長激素分泌不足分泌過多——巨人癥幼年成年——肢端肥大癥新知探究激素調節(jié)功能：促進生長?！灏Y幼年第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下

第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下激素調節(jié)新知探究生長激素第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下填空題：1.有的腺具有導管，將細胞的分泌物通過導管排出去，叫做＿＿＿＿；如＿＿＿＿＿＿＿＿＿

等等。

2.有的腺無導管，其分泌物可進入細胞周圍的毛細血管里，隨血液循環(huán)送到全身，這類腺稱為＿＿＿＿

；如＿＿＿

＿＿＿

等等。

3.在人體內，由內分泌腺分泌的具有重要＿＿作用的物質，叫做＿＿＿。

激素調節(jié)鞏固與練習唾液腺胃腺腸腺

內分泌腺

外分泌腺垂體甲狀腺調節(jié)激素第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下（4）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進生長發(fā)育；促進新陳代謝，加速體內物質的分解；提高神經系統(tǒng)的興奮性。（5）侏儒癥不同于呆小癥的特點是侏儒癥患者的智力和生育能力都是正常的。（6）胰腺的外分泌部分泌胰液，通過胰導管輸送到十二指腸。胰腺的內分泌部叫做胰島，它分泌的一種激素叫做胰島素。第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下判斷題：1.分泌物在體外的叫外分泌腺，分泌物在體內的叫內分泌腺。[]2.胰腺既是外分泌腺，也是內分泌腺。[]3.胰島也就是胰腺。[]4.激素在血液中含量極少，但它產生出來的調節(jié)作用卻非常顯著。[]激素調節(jié)鞏固與練習××√√第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下選擇題：1.下列四組腺體中，哪一組的分泌物都是直接進入腺體內的毛細血管的[]A．甲狀腺、胰島、卵巢C.唾液腺、腸腺、垂體

B．皮脂腺、甲狀腺、腎上腺D．胰腺、皮脂腺、垂體2.下列腺體不屬于內分泌腺的一組是[]

A．垂體和甲狀腺C．性腺和腎上腺

B．胃腺和唾液腺D．胰島和甲狀腺3.垂體在內分泌生理中占有樞紐地位，其主要原因是垂體

[]A．由腺細胞構成C．能分泌多種促激素

B．能分泌生長素D．與大腦有聯系激素調節(jié)鞏固與練習ABC第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下新知探究性激素雄性激素（由睪丸分泌）雌性激素（由卵巢分泌）功能：促進相應男女生殖器官的生長和發(fā)育、激發(fā)并維持第二性征。三、性激素的調節(jié)作用第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下激素調節(jié)新知探究幼年分泌不足——呆小癥甲狀腺激素分泌異常

功能：促進生長發(fā)育、促進新陳代謝、提高神經系統(tǒng)的興奮性。四、甲狀腺激素的調節(jié)作用成年分泌過多——甲狀腺功能亢進分泌不足——甲狀腺功能低下缺碘——地方性甲狀腺腫第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下

第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下激素調節(jié)新知探究甲狀腺、甲狀腺激素第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下激素調節(jié)新知探究胰島素班廷

加拿大科學家班廷從狗的胰島中提取出了胰島素，用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得了成功，從而開創(chuàng)了治療人糖尿病的新紀元。班廷為此獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下激素調節(jié)新知探究

胰島素：調節(jié)糖的吸收、利用和轉化。胰島素分泌不足導致糖尿病（可通過注射胰島素來治療糖尿?。?。

補充說明：胰腺和胰島胰腺的外分泌部是外分泌腺（分泌胰液）胰腺的內分泌部胰島是內分泌腺（分泌胰島素）

五、胰島素素的調節(jié)作用第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下激素調節(jié)新知探究胰島素第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下填空題：1.甲狀腺激素是由＿＿＿分泌的，它的主要作用是促進＿＿＿＿；促進＿＿＿＿，加速體內物質的＿＿＿＿；提高＿＿＿＿的興奮性。2.侏儒癥不同于呆小癥的特點是侏儒癥患者的＿＿＿和＿＿＿＿都是正常的。3.胰腺的外分泌部分泌＿＿＿，通過胰導管輸送到＿＿＿＿。胰腺的內分泌部叫做＿＿＿，它分泌的一種激素叫做＿＿＿。激素調節(jié)鞏固與練習甲狀腺生長發(fā)育新陳代謝氧化分解神經系統(tǒng)智力生育能力胰液十二指腸胰島胰島素第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下判斷題：1.如果幼年時期甲狀腺激素分泌不足可能導致侏儒癥。[]2.糖尿病患者可以通過注射或口服胰島素制劑來治療。[]3.胰腺的作用僅僅就是分泌胰液。[]4.食物中缺碘，合成甲狀腺激素減少，因此甲狀腺逐漸萎縮。[]激素調節(jié)鞏固與練習××××第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下選擇題：1.地方性甲狀腺腫的病因是[]A．甲狀腺激素中缺碘

C．缺碘甲狀腺不能合成

B．甲狀腺細胞中缺碘

D．缺碘甲狀腺激素不能合成2.胰島素分泌不足的人，尿液里常含有[]

A．紅細胞

C．葡萄糖

B．白細胞

D．蛋白質3.在一段時間內，定時給白鼠靜脈注射甲狀腺激素，白鼠可能出現的癥狀是[]

A．身體臃腫C．身體停止發(fā)育

B．食欲旺盛，身體消瘦D．食欲不振,行動遲緩激素調節(jié)鞏固與練習DBC第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下激素調節(jié)拓展與創(chuàng)新

甲狀腺激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用。假如給你提供幾只幼小的蝌蚪和甲狀腺激素，你能設計一個對照實驗來證明甲狀腺激素的作用嗎？

寫出你的探究計劃，在班內交流。有興趣的話，不妨親自做一做這個實驗。設計對照實驗第3節(jié)激素調節(jié)-北師大版七年級下