專題08 《家庭促進(jìn)法》出臺-2022年中考道德與法治熱點解讀、知識鏈接 公開課一等獎創(chuàng)新教案_第1頁
專題08 《家庭促進(jìn)法》出臺-2022年中考道德與法治熱點解讀、知識鏈接 公開課一等獎創(chuàng)新教案_第2頁
專題08 《家庭促進(jìn)法》出臺-2022年中考道德與法治熱點解讀、知識鏈接 公開課一等獎創(chuàng)新教案_第3頁
專題08 《家庭促進(jìn)法》出臺-2022年中考道德與法治熱點解讀、知識鏈接 公開課一等獎創(chuàng)新教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題08《家庭促進(jìn)法》出臺-2022年中考道德與法治熱點解讀、知識鏈接公開課一等獎創(chuàng)新教案2021—2022學(xué)年第二學(xué)期九年級道德與法治學(xué)科教學(xué)設(shè)計

課題專題08《家庭促進(jìn)法》出臺-2022年中考道德與法治熱點追蹤及深度剖析系列第1課時總課時教學(xué)過程個人復(fù)備

主備人審核人使用人使用時間法律責(zé)任第六章附則二、熱點解讀1.2021年10月23日,十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了家庭教育促進(jìn)法。法律明確,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實施家庭教育。國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。為呼應(yīng)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“雙減"要求,法律規(guī)定,縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)督管理,減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),暢通學(xué)校家庭溝通渠道,推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合。未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時間,避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。2.《家庭教育促進(jìn)法》不僅明確,父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識,承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。同時,還規(guī)定了家庭教育的內(nèi)容。比如,要求家長培養(yǎng)未成年人樹立維護(hù)國家統(tǒng)一的觀念,鑄牢中華民族共同體意識,培養(yǎng)家國情懷;培養(yǎng)未成年人良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法治意識;關(guān)注未成年人心理健康,教導(dǎo)其珍愛生命等。3.《家庭教育促進(jìn)法》的施行,會讓家庭教育得到社會重視,也提供了很多家庭教育的新方法和思路?!都彝ソ逃龠M(jìn)法》明確了家長在這些方面的責(zé)任,值得家長研究學(xué)習(xí)。知識鏈接1.法律保障生活★★2.法律為我們護(hù)航★★3.我們與法律同行★★4.夯實法治基礎(chǔ)★★5.凝聚法治共識★★鏈接考點:設(shè)問1.談?wù)劤雠_《中華人民共和國家庭教育法》的意義。

教學(xué)目標(biāo)時事熱點聚焦:《家庭促進(jìn)法》出臺二、時事熱點解讀三、知識點鏈接

教學(xué)重點時事熱點聚焦:《家庭促進(jìn)法》出臺

教學(xué)難點二、時事熱點解讀三、知識點鏈接

核心素養(yǎng)法治、德治

課型新授課有無課件有其它準(zhǔn)備

教學(xué)過程個人復(fù)備

一、時事熱點聚焦:《家庭促進(jìn)法》出臺法律發(fā)布中華人民共和國主席令第九十八號《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議于2021年10月23日通過,現(xiàn)予公布,自2022年1月1日起施行。中華人民共和國主席習(xí)近平2021年10月23日中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法(2021年10月23日第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過)目錄第一章總則第二章家庭責(zé)任第三章國家支持第四章社會協(xié)同

2021—2022學(xué)年第二學(xué)期九年級道德與法治學(xué)科教學(xué)設(shè)計

教學(xué)過程個人復(fù)備教學(xué)過程個人復(fù)備

①有利于為科學(xué)的家庭教育提供法律依據(jù)。②有利于更好的對未成年人進(jìn)行家庭保護(hù)。③有利于實施良法之治,全面推進(jìn)依法治國。④有利于形成家庭學(xué)校社會協(xié)同育人機(jī)制。設(shè)問2.《中華人民共和國家庭促進(jìn)法》的出臺,意在突出為未成年人的哪種保護(hù)?談?wù)剬@種保護(hù)的認(rèn)識。家庭保護(hù)家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人進(jìn)行的保護(hù),包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭是未成年人保護(hù)的第一個陣地,家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。鏈接考點:設(shè)問3.“良法是善治之前提”《中華人民共和國家庭教育法》是良法,請問為什么要推行良法之治??良法反映最廣大人民群眾的意志和利益,反映社會發(fā)展的規(guī)律,維護(hù)公民的基本權(quán)利,符合公平正義的要求,促進(jìn)人與社會的共同發(fā)展。設(shè)問4.《中華人民共和國家庭教育法》的出臺,是對未成年人特殊保護(hù)的重要體現(xiàn)。請談一談對未成年人特殊保護(hù)的必要性。①未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護(hù)。②未成年人的生存發(fā)展事關(guān)人類的未來。對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù),已經(jīng)成為人類的共識。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。鏈接考點:5.《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的通過體現(xiàn)了法律哪一特征?體現(xiàn)厲行法治哪一要求?法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范。科學(xué)立法。鏈接考點:設(shè)問6.有人認(rèn)為,只要有了《中華人民共和國家庭育促進(jìn)法》,就能厲行法治,實現(xiàn)全面依法治國。請對此觀點進(jìn)行評析。這個觀點是片面。分析一:良法反映最廣大人民群眾的意志和利益,反映社會發(fā)展的規(guī)律,維護(hù)公民的基本權(quán)利,符合公平正義的要求,促進(jìn)人與社會的共同發(fā)展。分析二:①堅持厲行法治,要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。②現(xiàn)代社會的公民,要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識,弘揚法治精神,強(qiáng)化規(guī)則意識,樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。③政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣,帶動全體公民,共同守法。④需要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚法治精神,共同營造良好的法治文化環(huán)境,在全社會鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。⑤堅持法治和德治相結(jié)合。鏈接考點:設(shè)問7:請你為《中華人民共和國家庭促進(jìn)法》的出臺書寫宣傳標(biāo)語。(1)尊重、理解,筑共贏;童心、同樂,同成長。(2)和顏悅色多溝通,言傳身教大作用。(3)孩子的身心健康是每一位父母共同責(zé)任。(4)依法為據(jù),科學(xué)育兒。鏈接考點:設(shè)問8.請你為宣傳《中華人民共和國家庭促進(jìn)法》的出臺設(shè)計活動形式。①進(jìn)行《中華人民共和國家庭促進(jìn)法》的知識競賽。②進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行《中華人民共和國家庭促進(jìn)法》法律知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論