金屬的化學(xué)性質(zhì)（原卷版）3

2.2金屬的化學(xué)性質(zhì)

由學(xué)習(xí)目錄

目錄

模塊一知己知彼......................................................................1

模塊二知識掌握......................................................................2

知識點一、金屬與氧氣的反應(yīng)......................................................2

知識點二、金屬與酸的反應(yīng)........................................................3

知識點三、金屬的活動性順序......................................................6

知識點四、防止金屬腐蝕的常用方法................................................8

模塊三鞏固提高......................................................................9

知識重點

模塊一知己知彼

學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀

解讀1：能掌握金屬與酸、金屬與鹽反應(yīng)的條件，會比較

1.通過典型金屬和酸以及某些鹽的反應(yīng)，

金屬的活動性順序，同時能用金屬活動性順序解釋某些現(xiàn)

認(rèn)識金屬活動性順序。

象，常見題型為選擇題和填空題，難度較大。

2.了解置換反應(yīng)的特點。

解讀2：知道金屬腐蝕條件和防止金屬腐蝕的常用方法，

3.通過對鋼鐵銹蝕條件的探究，進(jìn)一步加

常見題型為選擇題填空題和實驗探究題，難度較小。

深對科學(xué)探究各要素的理解，提高學(xué)生

解讀3：能列舉改善金屬材料性能的主要方法，常見題型

的科學(xué)素養(yǎng)。

為選擇題和填空題，難度較小。

模塊二知識掌握

知識點一、金屬與氧氣的反應(yīng).

（一）有些金屬常溫下就能與氧氣反應(yīng).

（1）在常溫下，金屬鋁的表面易生成一層致密的保護(hù)膜，它能阻止金屬鋁繼續(xù)被空氣氧化,

因此鋁具有很好的抗腐蝕性能。反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

（2）在常溫下，鐵在潮濕的空氣中會被氧化而生銹（鐵銹的主要成分是）。.

（二）有些金屬能在空氣中燃燒

2Me+Ch點燃2MeO,現(xiàn)象是,生成,放出____。

（三）有些金屬在空氣中不燃燒，但能在氧氣（純氧）中燃燒

3Fe+2（h點燃FcQj,現(xiàn)象是,生成,放出.

（四）有些金屬雖不能燃燒，但在加熱的條件下能與氧氣反應(yīng)生成氧化物

2CU+O2△2CuO,現(xiàn)象是o.

（五）金等金屬即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng).

【能力拓展】.

①洗滌鋁制容器時'不要用鋼絲球擦洗，以免破壞氧化膜」

②越活潑的金屬，越易與氧氣反應(yīng)，反應(yīng)越劇烈一

Q考點剖析

--------------IIIIIIIIIIIIIIIIIIIMIIII1IIIIIIIIIIIIIII

[例題1]（2023?甌海區(qū)二模）下列反應(yīng)中，既不是化合反應(yīng)，又不是分解反應(yīng)的是（）

點燃

A.鐵+氧氣一四氧化三鐵

點燃

B.鋁+氧氣一氧化鋁

MnOz

C.過氧化氫一水+氧氣

點燃

D.石蠟+氧氣―二氧化碳+水

[例題2]（2022春?諸暨市期中）下列物質(zhì)燃燒，對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不相符的是（)

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C.氫氣在氧氣中燃燒、發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D.鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體

[例題3]（2023春?東陽市校級期中）“世界棉花看中國，中國棉花看新疆”，棉花在科學(xué)實驗中也

經(jīng)常被使用。如圖為學(xué)?？茖W(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行的兩組實驗，實驗都用到棉花，其中圖甲為用

高鋸酸鉀制氧氣實驗，圖乙為鐵粉和水蒸氣反應(yīng)實驗。

（1）寫出圖甲中用高鋅酸鉀制氧氣的文字表達(dá)

式，

（2）圖甲實驗與圖乙實驗棉花的作用有所不同，請判斷圖甲實驗中棉花的作用

是。

（3）點燃酒精燈加熱后，圖甲和圖乙實驗水槽中連續(xù)、均勻冒出的一個個氣泡均附著在液面之

上（水槽中均加入肥皂水，產(chǎn)生的氣體無毒），為進(jìn)一步探究兩者實驗產(chǎn)生的氣體是否相同，根

據(jù)所學(xué)知識，判斷的方法是o

（4）實驗進(jìn)行之后，圖乙試管中原有的鐵粉變成了另?種黑色物質(zhì)（經(jīng)鑒定和鐵在氧氣中燃燒

的產(chǎn)物相同），水槽處附著的肥皂泡內(nèi)氣體為自然界中最輕的氣體，試寫出圖乙實驗中化學(xué)反應(yīng)

的文字表達(dá)式（反應(yīng)條件為高溫）。

知識點二、金屬與酸的反應(yīng)

（一）金屬與酸的反應(yīng).

（1）鐵、鋅等金屬能與稀鹽酸或稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，生成相應(yīng)的鹽和氫氣。金屬表面會，反

應(yīng)的化學(xué)方程式為.

Mg+2HC1=MgCh+HztZn+2HC1=ZnCL+H2T.

Mg+HzSCXi=MgSCh+H2TZ11+H2SO4=ZnSOa+H2T.

將燃著的木條接近有氣泡產(chǎn)生的試管，松開拇指發(fā)現(xiàn)氣體燃燒，此氣體即為氫氣。.

(2)銅、銀等金屬不與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)，放入兩種酸中o

(二)置換反應(yīng)

(1)置換反應(yīng).

①概念：由一種單質(zhì)跟一種化合物發(fā)生反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。.

②形式：A+BC->AC+B

③特點：單換單.

④置換反應(yīng)類型.

a.活潑金屬與酸反應(yīng)，如Fe+2HC1=FeCL+H2T.

b.金屬與鹽溶液反應(yīng)，如Cu+2AgNCh=Cu(NO3)24-2Ag.

c.Ib和C與金屬氧化物反應(yīng)，如Ik+CuO△CuHhO.

(2)四大基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)，它們的區(qū)別如下:

反應(yīng)類型概念特點形式

化合反應(yīng)由兩種或兩種以上物質(zhì)生成i種物質(zhì)的反應(yīng)多變一A+B-...一C

分解反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)一變多A—?B+C+...

由一種單質(zhì)跟一種化合物發(fā)生反應(yīng)生成另一種單

置換反應(yīng)單換單AB+C—A+CB

質(zhì)和另一種化合物反應(yīng)

兩種化合物互相交換成分生成兩種新化合物反應(yīng)AB+CD一

復(fù)分解反應(yīng)兩交換、價不變

AD+CB

【能力拓展】.

實驗室中常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣。原因：.

①該反應(yīng)速率適中，便于對氫氣進(jìn)行收集，金屬鎂、鋁與稀硫酸反應(yīng)速率太快，而鐵與稀硫酸反應(yīng)

速率太慢；.

②濃鹽酸具有揮發(fā)性，用鹽酸制取的氫氣中因含有HC1氣體而不純凈。.

jQ考點剖析1

---------------------HllllllUllllllllllllllllllllllllllillll

［例題4)(2023?鄲州區(qū)模擬)將等量的Mg、Fe、Zn三種金屬分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同

的三份硫酸中，反應(yīng)完成后生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系可能的是()

氯氧

氣氣

的的

質(zhì)質(zhì)

量量

R.

氫氫

一

氣氣

的的

質(zhì)一二二一

一

質(zhì)一^

rl

量量M

^

g

C

D.

zn

冒充

商販

不法

常被

合金，

為銅鋅

似，實

極為相

與黃金

”外觀

人金

）“愚

一模

海區(qū)

3?鎮(zhèn)

（202

5］

［例題

變化

對應(yīng)

表示

正確

像能

列圖

，下

稀硫酸

滴加入

末中逐

金”粉

愚人

量“

向?定

。若

取暴利

黃金牟

（）

的是

關(guān)系

溶液

中鋅

元素

的質(zhì)

量

/g

質(zhì)量/g

硫酸的

0稀

質(zhì)量/g

硫酸的

0稀

A.

產(chǎn)生

氫氣

的質(zhì)

量

/g

質(zhì)量，g

硫酸的

0稀

c.

種。

種或幾

中的一

、Fe

、Zn

是Al

可能

成分

,金屬

.7g

樣品2

金屬

）現(xiàn)有

期末

宇?？h

2秋?

（202

61

［例題