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門診招聘面試題及答案

一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.測量血壓時,袖帶應距肘窩A.1-2cmB.2-3cmC.3-4cmD.4-5cm答案:B2.門診就診順序先A.掛號B.候診C.預檢分診D.治療答案:C3.以下哪種不屬于常用消毒方法A.煮沸B.日曬C.按摩D.熏蒸答案:C4.給患者發(fā)藥時,不正確的做法是A.核對患者信息B.向患者解釋用法C.患者不在時放桌上D.確認患者服下答案:C5.患者大量咯血時應采取的體位是A.仰臥位B.俯臥位C.患側臥位D.健側臥位答案:C6.青霉素過敏試驗皮內(nèi)注射劑量是A.5UB.50UC.100UD.200U答案:B7.正常成人脈率范圍是A.40-60次/分B.60-100次/分C.100-120次/分D.120-140次/分答案:B8.為患者吸痰時,每次吸痰時間不超過A.10秒B.15秒C.20秒D.30秒答案:B9.測量體溫最準確的部位是A.口腔B.腋下C.直腸D.額頭答案:C10.靜脈輸液時,茂菲氏滴管內(nèi)液面自行下降的原因是A.茂菲氏滴管有裂縫B.患者肢體位置不當C.壓力過大D.輸液管管徑粗答案:A二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.門診護理工作包括A.預檢分診B.安排候診與就診C.健康教育D.治療答案:ABCD2.常用的物理消毒方法有A.熱力消毒B.輻射消毒C.過濾除菌D.浸泡消毒答案:ABC3.下列屬于青霉素過敏反應癥狀的有A.皮膚瘙癢B.呼吸困難C.腹痛腹瀉D.面色蒼白答案:ABCD4.測量血壓的注意事項包括A.測量前患者需休息B.袖帶松緊適宜C.血壓計定期校準D.偏癱患者測健側答案:ABCD5.下列關于口服給藥的說法正確的是A.對牙齒有腐蝕的藥物用吸管B.健胃藥飯前服C.止咳糖漿服后不宜立即飲水D.強心苷類藥服前測脈率答案:ABCD6.患者發(fā)生暈針時的處理措施有A.立即停止操作B.使患者平臥C.給患者喝糖水D.針刺人中穴答案:ABCD7.靜脈注射時選擇血管的原則有A.粗直B.彈性好C.避開關節(jié)D.避開靜脈瓣答案:ABCD8.下列屬于急救藥品的有A.腎上腺素B.去甲腎上腺素C.多巴胺D.地塞米松答案:ABCD9.對長期臥床患者應注意預防的并發(fā)癥有A.壓瘡B.墜積性肺炎C.泌尿系統(tǒng)感染D.下肢靜脈血栓答案:ABCD10.下列屬于無菌技術操作原則的是A.操作環(huán)境清潔B.無菌物品與非無菌物品分開放置C.無菌操作時手臂保持在腰部以上D.一份無菌物品僅供一位患者使用答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.門診患者就診結束后即可自行離開,無需做其他處理。(×)2.紫外線消毒時,應保持環(huán)境清潔干燥,溫度20℃-40℃,濕度40%-60%。(√)3.皮內(nèi)注射時,進針角度為5°。(√)4.為患者進行口腔護理時,昏迷患者禁忌漱口。(√)5.靜脈輸液時,調(diào)節(jié)滴速一般成人40-60滴/分,兒童20-40滴/分。(√)6.做藥物過敏試驗前,應詳細詢問患者的用藥史、過敏史。(√)7.測量脈搏時,若患者脈搏細弱難以觸診,可用聽診器測心率。(√)8.無菌包打開后,未用完的物品可在24小時內(nèi)繼續(xù)使用。(√)9.給患者吸氧時,應先調(diào)節(jié)氧流量,再給患者戴上吸氧裝置。(√)10.為患者翻身時,應盡量拖、拉患者,以保證翻身速度。(×)四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述門診護士如何進行預檢分診?答案:通過詢問病史、觀察病情等,初步判斷疾病的輕重緩急和所屬科室,引導患者掛號就診,對急危重癥患者,立即安排優(yōu)先就診并通知醫(yī)生。2.簡述靜脈穿刺失敗的常見原因。答案:穿刺角度不當,未刺入血管;刺入過深,穿透血管;針頭斜面未完全進入血管,部分藥液漏至皮下;針頭未固定好,患者肢體活動致針頭移位。3.簡述高熱患者的護理措施。答案:監(jiān)測體溫,每4小時測量一次;物理或藥物降溫;補充營養(yǎng)和水分;做好皮膚和口腔護理;安置舒適體位,注意休息。4.簡述無菌技術操作的目的。答案:保持無菌物品及無菌區(qū)域不被污染,防止病原微生物侵入或傳播給他人,避免感染發(fā)生,確保醫(yī)療護理安全。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論門診患者流量大時,如何優(yōu)化服務流程提高患者滿意度?答案:可增加預檢分診人員,快速分流;利用信息化手段,如線上預約掛號、排隊叫號;合理安排醫(yī)生出診,減少患者等待時間;加強導醫(yī)服務,提供清晰指引。2.討論如何預防門診交叉感染。答案:做好環(huán)境清潔消毒,定期通風;嚴格執(zhí)行無菌操作;加強醫(yī)護人員手衛(wèi)生;患者就診時做好防護,如戴口罩;合理安排就診區(qū)域,避免人員聚集。3.討論如何與門診情緒激動、不滿意的患者溝通?答案:保持冷靜、耐心傾聽患者訴求,表示理解其感受;誠懇道歉,針對問題解釋說明;積極解決問題,

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