專題05關(guān)聯(lián)詞（講義試題）-2023年四升五語文暑假銜接課（統(tǒng)編版）

【暑假銜接課】專題05關(guān)聯(lián)詞【暑假銜接課】專題05關(guān)聯(lián)詞關(guān)聯(lián)詞是指能夠把兩個或者兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子連接起來組成比較復(fù)雜的句子的詞語，恰當(dāng)?shù)氖褂藐P(guān)聯(lián)詞語，能使我們在說話或?qū)懽鲿r達(dá)到較好的表達(dá)效果。在小學(xué)語文中，這也是學(xué)習(xí)的重點。在小學(xué)四年級，要學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)詞是小學(xué)經(jīng)常會遇到的一項語文基本功考察題目。在四年級復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)并列關(guān)系、因果關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等關(guān)聯(lián)詞用法的基礎(chǔ)上，又重點學(xué)習(xí)遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系的用法，以及綜合運用關(guān)聯(lián)詞的能力。四年級關(guān)聯(lián)詞語需要掌握的知識點是：1.關(guān)聯(lián)詞的種類和關(guān)聯(lián)詞語。（1）承接關(guān)系：各分句表明持續(xù)發(fā)生的事或者行為，分句有先后次序。如：“看完他的演示行為后，我就對著樣子做。常用關(guān)系詞：……隨后……、……就……、……因而……、……又……、……便……（2）遞進(jìn)關(guān)系：分句間是進(jìn)一層的關(guān)系。如：“海底不僅風(fēng)景奇怪，并且物產(chǎn)充足?！背Ｓ藐P(guān)系詞：不僅（不但）……并且……、不僅……還……、……更(還)……、……甚至于……（3）并列關(guān)系：各分句間的關(guān)系是平行并列的。如：“這衣裳既漂亮，又大氣。”常用關(guān)系詞：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那麼……那麼……、是……亦是……（不是）、不是……而是……（4）選擇關(guān)系：各分句列舉幾類狀況，從這當(dāng)中選出一種。如：“我們下課不是跳橡皮筋，便是踢毽子?！背Ｓ藐P(guān)系詞：不是……便是……、或是……或是……、是……還是……、要么……要么……、寧愿（寧可）……也不……、與其……不如……（5）轉(zhuǎn)折關(guān)系：后一個分句和前一個分句的含意反過來或者相對，或者部分反過來。如：“盡管氣候已晚，不過教師還在燈下伏案工作。”常用關(guān)系詞：盡管……不過……、雖然……但是……、……不過……、……卻……（6）假定關(guān)系：一個分句表明假定的狀況，另一個分句表明假定實現(xiàn)后的結(jié)果。如：“假如明日下雨，運動會就不舉辦了?！背Ｓ玫年P(guān)系詞：假如……就……、即便……也……（7）條件關(guān)系：一個分句說明條件，另一個分句表明在這里一個條件下形成的結(jié)果。如：“只須我們努力，分?jǐn)?shù)便會不斷提升。”常用關(guān)系詞：只須……就……、不管（無論、不管）……也（都）……、唯有……才……、但凡……都……、除非是……才……2.關(guān)聯(lián)詞語的用法。（1）分清各類關(guān)聯(lián)詞的作用。同一個句子，運用不同的關(guān)聯(lián)詞語，表達(dá)的意思也不一樣。例如：“我們努力學(xué)習(xí)，期末取得優(yōu)異成績?！奔由详P(guān)聯(lián)詞后，句子就變成：①因為我們努力學(xué)習(xí)，所以期末取得優(yōu)異成績。②如果我們努力學(xué)習(xí)，期末就能取得優(yōu)異成績。③只有我們努力學(xué)習(xí)，期末才能取得優(yōu)異成績。第一句是因果關(guān)系，第二句是假設(shè)關(guān)系，第三句是條件關(guān)系。究竟選用什么關(guān)系，這就要根據(jù)我們說話、造句或作文的需要來確定。（2）配對使用關(guān)聯(lián)詞。有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。例如：①只要努力學(xué)習(xí)，才會取得優(yōu)異成績。②解放軍寧可挨餓，不如打擾老百姓。第一句，“只要”與“才”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“才”改為“就”。第二句，“寧可”與“不如”搭配不當(dāng)，把“不如”改為“也不”。（3）放對關(guān)聯(lián)詞的位置關(guān)聯(lián)詞位置不對，會使語句不通，例如：雖然學(xué)校要求保持校園干凈，卻同學(xué)們亂扔垃圾?！皡s”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“同學(xué)們”之后，句子就通順了。（4）不要漏用關(guān)聯(lián)詞有一部分配對使用的關(guān)聯(lián)詞，可根據(jù)情況省略其中的前一個，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是……”，可省去“雖然”。如果只用前一個關(guān)聯(lián)詞，而省去后一個關(guān)聯(lián)詞語，句子間的關(guān)系就會不明確，意思也會表達(dá)不清。例如：自從開展“一幫一”的活動以后，不但加深了同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。缺少“不但”配對使用的關(guān)聯(lián)詞語，讀后感覺話沒說完。在“增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才清楚。（5）切忌濫用關(guān)聯(lián)詞濫用關(guān)聯(lián)詞，使語句不通暢，如：因為由于得到贊助商的踴躍支持，所以此次活動得以順利舉行。“因為”和“由于”意思相同，選擇刪去其中一個即可。3.關(guān)聯(lián)詞語的考點。從近年來小考題的命題來看，“關(guān)聯(lián)詞語”的檢測，主要以給填寫關(guān)聯(lián)詞、用關(guān)聯(lián)詞造句等題型。知識點涉及的內(nèi)容以小學(xué)高年級已有知識為基礎(chǔ)，稍加提高和擴展。這就要求抓好關(guān)聯(lián)詞語知識的復(fù)習(xí)與能力的提高要在平時的學(xué)習(xí)中。五年級對關(guān)聯(lián)詞的掌握和運用的要求比四年級進(jìn)一步提高，重點學(xué)習(xí)承接關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系以及關(guān)聯(lián)詞語的綜合運用能力。通過關(guān)聯(lián)詞的運用體會中國文化和語言的魅力。五年級關(guān)聯(lián)詞語需要儲備的知識有：1.分清各類關(guān)聯(lián)詞的種類和作用。2.同一個句子，運用不同的關(guān)聯(lián)詞語，表達(dá)的意思也就不一樣。4.準(zhǔn)確把握關(guān)聯(lián)詞語的固定搭配。5.放對關(guān)聯(lián)詞的位置6.有一部分配對使用的關(guān)聯(lián)詞，可根據(jù)情況省略其中的一個。7.切忌濫用關(guān)聯(lián)詞。8.理解和掌握關(guān)聯(lián)詞語用法，正確和適當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞語。五年級對關(guān)聯(lián)詞語的運用比四年級難度更大一些。根據(jù)具體的語言環(huán)境在掌握基本的關(guān)聯(lián)詞語運用的基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)承接關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系的用法以及關(guān)聯(lián)詞語的綜合運用能力。五年級上冊關(guān)聯(lián)詞語的學(xué)習(xí)需要掌握的知識要點整理如下圖：?一、?？碱}型四年級五年級1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語2.根據(jù)關(guān)聯(lián)詞寫句子。3.選擇正確的答案。4.判斷關(guān)聯(lián)詞使用是否正確。1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。2.根據(jù)關(guān)聯(lián)詞寫句子。3.選擇正確的答案。4.給句子填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。5.糾正用得不適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。6.關(guān)聯(lián)詞語的綜合運用。?二、真題演練1.（2023遼寧大連中山區(qū)四年級期末）選詞恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。如果（假如、假設(shè)、倘若、如若、要是）……就（那、那么）……即使（就是、就算、縱然、哪怕）……也（仍然、還是）……（1）()我考試不能及格，我()不偷看別人的卷子。（2）蟋蟀()感到疲勞，()在未完工的家門口休息。（3）()這件事是我錯了，()我一定會向你道歉。（4）夏天的時候千萬別捕鳥——()捉走了大鳥，幼鳥()會被餓死。2.（2023黑龍江省哈爾濱市鐵嶺四年級期末）在括號里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。（1）（）生活條件有多么艱苦，戰(zhàn)士們（）表現(xiàn)得很樂觀。（2）獵犬（）嗅到野禽的氣味，（）會停下腳步。（3）（）是大雪紛飛還是寒風(fēng)凜冽，梅花（）傲立在枝頭。（4）小鶴們必須要學(xué)會在飛行時排成“人”字陣，（）這樣，它們在長途飛行時（）能節(jié)省體力。（5）懸崖太高了，（）長出有力的翅膀，小鷹（）能下來。3.（2023四川省眉山市東坡區(qū)四年級期末）選擇正確的答案。（1）下列選項中，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.如果從離地面高一點的地方往下看的話，和草還無法區(qū)分了。B.倘若你的手指不費一點兒勁，你就休想拉下爬山虎的一根莖。C.假如有這樣一種生活在海洋深處的動物存在，那它必然長著結(jié)實的身體。D.在高地草原上，即使夏天的夜晚也略帶涼意。（2）填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。那只受傷的鳥兒逃走，或者躲在灌木叢里，很難再找到它了。A.如果……就……B.哪怕……也……C.要是……就……D.倘若……就……4.（2023四川省成都市青羊區(qū)四年級期末）按要求，完成練習(xí)。（1）洞里一片漆黑，什么也看不見。洞頂漏下了一道光。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)。（2）我看到從車站出來的奶奶。我沖過去抱住了她。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)（3）鬧鐘一響，他就從床上彈了起來。（用加點的關(guān)聯(lián)詞寫句子）（4）使用這臺機器時，首先得接通電源，接著按下啟動鍵。（用加點的關(guān)聯(lián)詞寫句子)5.（2023山東濟南市槐蔭區(qū)四年級期末）選擇正確的答案。（1）填入句子中的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。松雞這個機靈的家伙，樹枝微微發(fā)出一點聲響，它拍著翅膀飛走，逃得不見蹤影。A.只有……才……B.只要……就……C.任憑……也……D.無論……都……（2）填入句子中的關(guān)聯(lián)詞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??？耧L(fēng)暴雨，大雪紛飛，交警堅持站在十字路口執(zhí)勤。A.無論是……還是……都……B.不管…還是……總……C.除非……或是……才……D.任憑……或是……也……6.（2023徐州市云龍區(qū)四年級期末）用關(guān)聯(lián)詞將句子合并成一句話。（1）警不懲處肇事的外國人。巡警訓(xùn)斥被害巡警訓(xùn)斥被害人的家屬。（2）我們看到了成熟的稻谷。我們看到了好吃的果子掛滿枝頭。（3）納米吸波材料能夠把探測雷達(dá)波吸收掉。雷達(dá)根本看不見隱形飛機。7.（2023江蘇東臺四年級期末）選擇正確的答案。（1）填入句子中的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。母親不相信，仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不至于被風(fēng)吹斷，它使女兒對生命產(chǎn)生了愉快的想象。A.因為所以還B.雖然可是還C.雖然但還是因為D.因為所以但（2）填入句子中的關(guān)聯(lián)詞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。在百米賽跑決賽中，小明獲得了冠軍，打破了校運會紀(jì)錄。A.不但……而且……B.不但……反而……C.不僅……還……D.既……又……（3）填入句子中的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。飛蛾怕火光，會成群結(jié)隊地?fù)溥^來。A.不但……而且………B.不僅……還……C.有時……有時……D.不但不……反而……8.（2023湖南省湘潭市四年級期末）在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1）()我以前討厭母雞，()，現(xiàn)在我改變了心思，我愛那孵出一群小雛雞的母雞。（2）()發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西，它()召喚兒女們吃。（3）()它是一個母親，()為了保護(hù)小雛雞，它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦。（4）我認(rèn)為，幸福()一種獲取，()一種給予。（5）志愿者是生活中一道美麗的風(fēng)景。他們()都很普通，()都很了不起。()你有需要，他們()會出現(xiàn)在你面前，給予幫助。（6）有的老板甚至說，()簽訂演出合同，()預(yù)支二十兩給梅蘭芳。但是，()戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳()拒絕了。他()賣房度日，()決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。1.用加點關(guān)聯(lián)詞語各寫一句話。（1）雨來仰浮的本領(lǐng)最高,能夠臉朝天在水里躺著,不但不沉底,還要把小肚皮露在水面上。__________________________________________________________________（2）雨來一邊跑一邊回頭看。__________________________________________________________________（3）兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對鳥。__________________________________________________________________（4）過了晌午，雨來吃了點兒剩飯，因為看家，不能到外面去。__________________________________________________________________2.選詞合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。如果……就……一面……一面…………因為……無論……都……因為……所以……即使……也……（1）這些石鐘乳和石筍，（）不比作什么，（）很值得觀賞。（2）（）花朵還是葉子，（）比盆栽的杜鵑顯得有精神。（3）（）我就只看見一片燦爛的亮光，（）很難分辨出哪里是山，哪里是水。（4）（）把直徑為1納米的小球放在乒乓球上，（）好像把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。（5）“我不干，我怕燙?！蔽铱偸牵ǎ┝镩_，（）擺手。（6）我們可以看見蒼蠅的翅膀和蜘蛛的長腿，可以看見他當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，（）他們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。3.選擇正確的答案。（1）下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項是（）A．即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。B.因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任何他們看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實！C.如果說20世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。D．盡管張三也好，李四也好，一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。（2）填入句子中的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。人類不加節(jié)制地開采，地球上的礦產(chǎn)資源面臨枯竭。A.因為……所以……B．盡管……還……C.由于……才……D.既然……就……4.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把句子連起來。（1）夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電。大人們偏就不許。（2）鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。（3）它負(fù)責(zé)，慈愛，勇敢，辛苦。它有了一群雞雛。（4）我要聲明，我不是什么神仙。我不是什么妖怪。（5）他們的屋后有一條小河。在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。（6）癌癥很可怕。在只有幾個癌細(xì)胞的時候就能夠發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會大大降低。5.用不同的關(guān)聯(lián)詞把下面兩句話合并成一句話。①我們齊心協(xié)力。②競賽能取得勝利。（1）（2）（3）二、提升訓(xùn)練1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空，再用其中的兩個造句。只有……才……因為……所以……即使……也……就是……也……任憑……也……無論……也……（1）()天窗給我們無盡的想象，讓我們的童年生活變得豐富而快樂，()我們都喜歡天窗。（2）()在暖和的晴天，木板窗()會扇扇開直。（3）小時候，晚上()被媽媽趕到床上()睡不著，滿腦子都想著白天好玩的事情。（4）它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，()誰怎么呼喚，它()不肯回來。（5）它若是不高興啊，()誰說多少好話，它()一聲不出。（6）可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，()遇上蛇()敢斗一斗。2.選擇正確的答案。（1）下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.這種境界，既教人驚嘆，又令人敬佩。B.因為這項任務(wù)很艱巨，所以我們有信心能完成。C.它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。D.要是我會豁虎跳，這場戲就不至于砸鍋了。（2）下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.鵝不僅叫聲高傲，步態(tài)和吃相也很高傲。B.萬戶盡管失敗了，但他依然是人類飛行探索的先驅(qū)。C.無論是順境，還是逆境，都是人生寶貴的經(jīng)歷。D.附近的石頭上一旦有婦女在搗衣，它們就從不吃驚。（3）不適合填入“下雨，要帶傘”中的是()。A.如果……就……B.即使……也……C.只要……就……D.因為……所以……（4）“叔叔送我的陀螺，外表難看，能取得比賽的勝利。”填入句子中的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.不但……而且……B.雖然……但是……C.因為……所以……D.一……就……3.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1）鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，（）種南瓜，（）種絲瓜。（2）（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）不吃驚。（3）鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，（）什么季節(jié)，（）都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。（1）（）是在院里，（）在院外，它總是挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。（2）()我以前討厭母雞,(),現(xiàn)在我改變了心思。（3）（）它有了雞雛,()它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦。（7）雨來()犧牲自己，()說出李大叔的下落。（8）()經(jīng)受住考驗的人，()是真正的共產(chǎn)黨員。（9）鬼子()很兇殘，()我們決不會退縮。（10）我們()受壓迫，()先起來反抗。4.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。因為……所以……雖然……但是……不僅……而且……（1）()積極鍛煉身體，()講究個人衛(wèi)生。（2）()積極鍛煉身體，()不講究個人衛(wèi)生。（3）()積極鍛煉身體，()身體很結(jié)實。盡管……還……不光……還……即使……也……只有……才……（4）梅蘭芳()藝術(shù)造詣高，()具有高尚的氣節(jié)。（5）多讀多寫，我們()能不斷提高寫作水平。（6）他認(rèn)錯態(tài)度良好，他()不能免于被處罰。（7）感到非常疲憊，他()是堅持把任務(wù)完成了（5）“夾絲玻璃”非常堅硬，受到猛擊后仍安然無恙，即使)打碎了，碎片(仍然)藕斷絲連地粘在一起不會傷人。5.根據(jù)要求完成練習(xí)。（1）水浪一個接著一個打來，漩渦一個接著一個地旋轉(zhuǎn)。排在繼續(xù)前進(jìn)。（用關(guān)聯(lián)詞合并成句話）（2）我們的風(fēng)箏“幸福鳥”不一定能找到。我們那天真的很快樂。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)（3）盡管樹枝上都是積雪，但鳥巢里居然還有幾個鳥蛋。（用加點的關(guān)聯(lián)詞寫句子)（4）用上“盡管……還是……”描述夏天的炎熱。

答案銜接要點二、真題演練1.（1）就算……也……（2）如果……就……（3）倘若……那……（4）要是……就……2.（1）無論……都……（2）只要…就…（3）示例：無論……都…（4）示例：只有………（5）示例：除非……才……3.（1）A（2）B4.（1）起先，洞里一片漆黑，什么也看不見；后來，洞頂漏下了一道光。（2）我一看到從車站出來的奶奶，就沖過去抱住了她。（3）雨一下，花兒就高興地跳起來。（4）想要提高成績，首先要找到正確的方法，接著要付出努力。5.（