Unit 5 單元話題語法填空專項練習

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．what2．shows3．for4．but5．togive6．pushes7．its8．if##when9．a10．death【解析】【導語】這是一篇說明文。文章主要介紹了三種常見的鯊魚攻擊人類的情況。1．考查賓語從句。句意：與一些人的假設相反，證據(jù)表明鯊魚很少攻擊人類。分析句子可知，句子為賓語從句，空格處單詞引導從句，作“Contraryto”的賓語，從句中缺少“assume”的賓語，指事物，沒有選擇范圍，故應用“what”引導從句。故填what。2．考查時態(tài)。句意：與一些人的假設相反，證據(jù)表明鯊魚很少攻擊人類。分析句子可知，句子陳述的是客觀事實，為一般現(xiàn)在時，“show”意為“表明”，動詞詞性，句子主語“evidence”為不可數(shù)名詞，故應用“show”的三單形式“shows”。故填shows。3．考查固定短語。句意：在主要的攻擊類型中，鯊魚攻擊你是因為它誤認為你是魚，但當它嘗到人肉時，它決定放棄并游走。分析句子可知，句中涉及固定短語“mistake…for…”，意為“把……誤認為……”，故空格處應用介詞“for”。故填for。4．考查連詞。句意：在主要的攻擊類型中，鯊魚攻擊你是因為它誤認為你是魚，但當它嘗到人肉時，它決定放棄并游走。分析句子可知，句中“鯊魚攻擊你”和“它決定放棄并游走”之間為轉折關系，故應用連詞“but”連接，意為“但是”，表轉折。故填but。5．考查固定短語。句意：在主要的攻擊類型中，鯊魚攻擊你是因為它誤認為你是魚，但當它嘗到人肉時，它決定放棄并游走。分析句子可知，句中涉及固定短語“decidetodosth.”，意為“決定做某事”，“giveup”意為“放棄”，故空格處應填“togive”。故填togive。6．考查時態(tài)。句意：在第二種情況下，鯊魚會用鼻子推你，看看你是否適合被吃掉，如果它認為你適合，就會咬你（當它認為你適合時，就會咬你）。分析句子可知，句子陳述的是客觀事實，應用一般現(xiàn)在時，“push”意為“推”，動詞詞性，句子主語為“shark”，為可數(shù)名詞單數(shù)，故空格處應用“push”的三單形式“pushes”。故填pushes。7．考查代詞。句意：在第二種情況下，鯊魚會用鼻子推你，看看你是否適合被吃掉，如果它認為你適合，就會咬你（當它認為你適合時，就會咬你）。分析句子可知，“nose”為名詞，前面應用形容詞性物主代詞修飾，句子主語為“shark”，指鯊魚會用它的鼻子推你，故空格處應用“its”，意為“它的”，為形容詞性物主代詞。故填its。8．考查從屬連詞。句意：在第二種情況下，鯊魚會用鼻子推你，看看你是否適合被吃掉，如果它認為你適合，就會咬你（當它認為你適合時，就會咬你）。分析句子可知，當句子為時間狀語從句時，空格處應用“when”引導從句，意為“當……時”，指當它認為你適合時，就會咬你；當句子為條件狀語從句時，空格處應用“if”引導從句，意為“如果”，指如果它認為你適合，就會咬你。故填if/when。9．考查固定短語。句意：在第三種情況下，鯊魚會等著你游過去，然后突然攻擊你。分析句子可知，句中涉及固定短語“allofasudden”，意為“突然地”，故空格處應填“a”。故填a。10．考查名詞。句意：最后兩種類型的攻擊通常會導致人類死亡。分析句子可知，定冠詞“the”后接名詞，作“resultin”的賓語，“die”為動詞，對應的名詞為“death”，意為“死亡”，為不可數(shù)名詞。故填death。11．agreement12．called13．hoping14．wasposted15．it16．actually17．a18．willdonate19．from20．which【解析】【導語】這是一篇記敘文。文章講述了攝影師大衛(wèi)·斯萊特和一個動物權利組織因為一張猴子的自拍照爭論了近兩年的故事。11．考查名詞。句意：他們終于在9月份達成了協(xié)議。分析句子結構可知，an修飾可數(shù)名詞單數(shù)，空格處應該填名詞形式作賓語。故填agreement。12．考查非謂語東西。句意：2011年，斯萊特在印度尼西亞拍攝了一種名為黑冠獼猴的瀕危猴子。分析句子結構可知，此處call做非謂語動詞，與邏輯主語monkeys是被動關系，應該用done形式。故填called。13．考查非謂語動詞。句意：斯萊特還在三腳架上安裝了相機，希望猴子們能自拍。分析句子結構可知，此處hope做非謂語動詞，與邏輯主語Slater是主動關系，應該用doing形式。故填hoping。14．考查被動語態(tài)。句意：其中一張照片在網(wǎng)上發(fā)布后就出名了。分析句子結構可知，此處post做謂語，與主語it是被動關系，且發(fā)生在過去，應該用一般過去時的被動語態(tài)。故填wasposted。15．考查代詞。句意：該組織宣稱斯萊特不能發(fā)表和出售這張照片，因為這張照片不是他拍的。分析句子結構可知，此處take缺少賓語，結合句意，用it指代前面的photo。故填it。16．考查副詞。句意：善待動物組織辯稱，拍下照片的猴子才是它真正的主人。分析句子結構可知，此處應該用副詞來修飾后面的句子。故填actually。17．考查冠詞。句意：雙方在9月份達成了一項協(xié)議。makeadeal為固定搭配，表示“達成協(xié)議”。故填a。18．考查時態(tài)。句意：斯萊特將把這張照片未來銷售所得的25%捐給印尼保護黑冠獼猴的組織。分析句子結構可知，此處donate做謂語，根據(jù)后文future可知，此處應該用一般將來時。故填willdonate。19．考查介詞。句意：斯萊特將把這張照片未來銷售所得的25%捐給印尼保護黑冠獼猴的組織。結合句意可知，此處表達從將來的銷售所得。用from符合句意。故填from。20．考查非限制性定語從句。句意：他很高興幫助猴子，這是他從一開始的意圖。分析句子結構可知，此處是非限制性定語從句，指代前面一句話內容。故填which。21．planted22．making23．proudly24．tohelp25．who26．on27．achievement28．volunteers29．the30．harmful【解析】【導語】本文是一篇說明文。文章介紹了埃塞俄比亞一天內樹木種植的量打破了世界紀錄，其目的是讓世界更環(huán)保。21．考查非謂語動詞。句意：埃塞俄比亞已經打破了在一天之內種植樹木最多的紀錄，同時讓世界更環(huán)保。根據(jù)句子結構分析可知，此處plant為非謂語動詞作定語，修飾名詞trees，因trees與plant是被動關系，因此需要使用過去分詞形式。故填planted。22．考查非謂語動詞。句意：埃塞俄比亞已經打破了在一天之內種植樹木最多的紀錄，同時讓世界更環(huán)保。根據(jù)句子結構分析可知，此處make為非謂語動詞作狀語，因邏輯主語Ethiopia與make是主動關系，因此需要使用現(xiàn)在分詞形式，故填making。23．考查副詞。句意：埃塞俄比亞創(chuàng)新和技術部長自豪地表示，為了保護環(huán)境，人們已經種植了353,633,660棵樹。根據(jù)句子結構分析可知，此處需使用副詞修飾動詞state，故填proudly。24．考查非謂語動詞。句意：埃塞俄比亞創(chuàng)新和技術部長自豪地表示，為了保護環(huán)境，人們已經種植了353,633,660棵樹。根據(jù)句子結構分析可知，此處help為非謂語動詞作目的狀語，因主語people與help是主動關系，因此需要使用不定式的主動形式。故填tohelp。25．考查定語從句。句意：AbiyAhmed總理參加了慶祝活動，對參與種樹的每一個人所取得的成就表示祝賀。根據(jù)句子結構分析可知，此處為關系詞引導非限制性定語從句，先行詞為AbiyAhmed，從句中缺少主語，因此需使用關系代詞who，故填who。26．考查介詞。句意：AbiyAhmed總理參加了慶?；顒樱瑢⑴c種樹的每一個人所取得的成就表示祝賀。根據(jù)句意及短語“congratulatesb.onsth.”意為“祝賀某人在……上取得成就”。故填on。27．考查名詞。句意：這一成就是埃塞俄比亞廣闊種植計劃的一部分，項目計劃在5月至10月期間種植40億棵樹。根據(jù)句子結構分析可知，此處需要使用名詞作主語，系動詞is提示用其單數(shù)形式。故填achievement。28．考查名詞。句意：到目前為止，志愿者、企業(yè)和政府工作人員已經在全國種植了超過26億棵樹。根據(jù)句子結構分析可知，此處需要使用名詞作主語，volunteer是可數(shù)名詞，此處表示很多志愿者，因此需使用復數(shù)形式，故填volunteers。29．考查冠詞。句意：這一比例低于19世紀末的30%。根據(jù)句意及固定短語“attheendofsth.”意為“在……末尾”。故填the。30．考查形容詞。句意：最近的一項研究報告稱，種植數(shù)十億棵樹是吸收二氧化碳和其他有害氣體，從而有助于對抗全球變暖的最廉價和最有效的方法。根據(jù)句子結構分析可知，此處需要使用形容詞作定語，修飾名詞gases，故填harmful。31．havebecome32．to33．Experts34．Another35．rapidly36．tobe37．made38．where39．excited40．An【解析】【導語】本文為一篇說明文。主要講述了昆蟲成為桌上常見的一道菜的原因。31．考查時態(tài)。句意：在過去的幾十年，昆蟲已經成為了餐桌上常見的一道菜。此處insects為主語，為復數(shù)，時間狀語為inthepastdecades，應用現(xiàn)在完成時，故填havebecome。32．考查介詞。句意：傳統(tǒng)的畜牧業(yè)對環(huán)境有害，因為它被認為是破壞生態(tài)平衡的。此處意為“對……有害”，表達為beharmfulto，故填to。33．考查名詞的數(shù)。句意：專家認為，比起養(yǎng)牲畜，養(yǎng)昆蟲對環(huán)境來說更好。此處主語expert“專家”為可數(shù)名詞，且根據(jù)謂語動詞say可知，主語應為復數(shù)，故填Experts。34．考查形容詞。句意：另一個我們不得不吃昆蟲的理由在于世界人口的數(shù)量正在急劇增加。此處意為“另一個理由”，故應用another，故填Another。35．考查副詞。句意：我們可能不得不吃昆蟲的理由在于世界人口的數(shù)量正在急劇增加。此處increase為動詞，應用副詞修飾動詞，故填rapidly。36．考查動詞不定式。句意：到2050年為止，人口的數(shù)量可能會達到98億。此處意為“期望……”，表達為expectsb/sth.todosth.，故填tobe。37．考查非謂語動詞。句意：全世界有幾百家公司提供由昆蟲做的餐食。此處為meals的定語，且meals與make之間為被動，故應用過去分詞做定語，故填made。38．考查定語從句。句意：日本東京有很多你可以買到一罐昆蟲零食的商店。此處為定語從句，先行詞為stores，定語從句中缺少地點狀語，故應用where引導，故填where。39．考查形容詞。句意：然而，并非每個人都對昆蟲食物感興趣。此處主語為everyone“每個人”，此空作表語，故應用-ed結尾形容詞，故填excited。40．考查冠詞。句意：一個以色列的昆蟲農民說道：“也許在未來的某一天我會喜歡吃昆蟲，但絕對不是現(xiàn)在”。此處farmer“農民”為可數(shù)名詞，且此處泛指“一個農民”，且Israeli音素以元音開頭，故應用冠詞an，故填An。41．natural42．a43．werereflected44．amazing45．Slowly46．me47．who48．topress49．from50．reminder【解析】【導語】這是一篇記敘文。文章講述了作者作為一名自然攝影師，在野外拍攝時，偶遇一只熊的驚險故事。41．考查形容詞。句意：我喜歡在自然環(huán)境中觀察動物。修飾后文名詞environment應用形容詞，作定語。故填natural。42．考查冠詞。句意：去年春天，我沿著一條小徑穿過一片黑暗的森林。forest“森林”是可數(shù)名詞，此處為泛指，應用不定冠詞限定，因dark的發(fā)音以輔音音素開頭，應用a。故填a。43．考查時態(tài)和語態(tài)。句意：一只鷹飛過白雪皚皚的群山，群山倒映在下面平靜的湖面上。謂語動詞reflect和主語which（指代mountains）之間是被動關系，根據(jù)前文flew可知，此處描述過去發(fā)生的動作，故用一般過去時的被動語態(tài)，which是復數(shù)概念，故填werereflected。44．考查形容詞。句意：當我集中精力拍攝這一驚人的事情時，我突然有一種被監(jiān)視的感覺。根據(jù)后文名詞thing可知，此處應用amaze以ing結尾的形容詞，作定語，修飾事物，表示事物的特征。故填amazing。45．考查副詞。句意：慢慢地，相機還舉在我的眼睛前，我轉過身來，怔住了。修飾動詞turned應用副詞。句首字母大寫，故填Slowly。46．考查代詞。句意：水從它濃密的棕色毛發(fā)上滾落下來，熊也盯著我。根據(jù)前文介詞at可知，此處應用I的賓格作賓語。故填me。47．考查名詞性從句。句意：時間靜止了，熊和我都在等著看誰先行動。分析可知，此處引導賓語從句，從句缺少主語，根據(jù)句意，應用疑問代詞who引導從句，表示“誰先行動”。故填who。48．考查非謂語動詞。句意：不知怎么的，我強迫我的手指按下了按鈕。forcesb/sthtodosth“強迫某人或某物做某事”是固定句式，動詞不定式作賓語補足語。故填topress。49．考查介詞。句意：當我從震驚中恢復過來時，我看了看我的相機。recoverfrom“從……恢復”是固定搭配。故填from。50．考查名詞。句意：我不時地看這張照片，提醒自己要尊重所有的動物。空處應填名詞作as的賓語，reminder“提醒物”符合題意，冠詞a提示用其單數(shù)形式。故填reminder。51．easily52．where53．Introduced54．using55．isfitted56．to57．hastracked58．the59．flights60．lucky【解析】【導語】這是一篇說明文。文章主要說明了科學家如何利用GPS跟蹤設備跟蹤snowyowls(雪鸮)的冬季遷徙路徑以及目前發(fā)現(xiàn)的結果。51．考查形容詞。句意：在北極，雪鸮靠近它們的巢穴，這樣科學家就可以很容易地觀察到它們。分析句子結構可知，此處應該用副詞形式修飾后面的動詞observe。故填easily。52．考查賓語從句。句意：但一旦它們飛往南方過冬，專家們就不確定它們會去哪里或做什么。分析句子結構，根據(jù)后面的“whattheydo”可知，此處應該用where引導賓語從句。故填where。53．考查非謂語動詞。句意：該項目于2013年推出，使用GPS跟蹤設備跟蹤美國和加拿大的雪鸮冬季遷徙路徑。分析句子結構可知，主語是program，與introduce是被動關系，應該用過去分詞形式作狀語。故填Introduced。54．考查非謂語動詞。句意：首先，科學家用無害的網(wǎng)捕器捕捉貓頭鷹。分析句子結構可知，邏輯主語是scientists，與use是主動關系，應該用現(xiàn)在分詞形式作狀語。故填using。55．考查被動語態(tài)。句意：然后，這只鳥被安裝了一個重量輕的背包，不會影響它的飛行能力。分析句意可知，此處應該用被動語態(tài)，主語thebird是單數(shù)。故填isfitted。56．考查介詞。句意：太陽能追蹤器通過手機發(fā)射塔將鳥的位置傳回給科學家。send……to……把……送到……。故填to。57．考查時態(tài)。句意：到目前為止，“暴風雪計劃”已經追蹤了近百只貓頭鷹。根據(jù)“sofar（到目前為止）”判斷可知，應該用現(xiàn)在完成時，主語是單數(shù)。故填hastracked。58．考查冠詞。句意：科學家們發(fā)現(xiàn)，盡管有些鳥類仍然生活在同一小塊土地上。inthesame為固定搭配，表示“相同的”。故填the。59．考查名詞。句意：追蹤數(shù)據(jù)還顯示，一些地區(qū)的貓頭鷹經常進行短途飛行。主語owls是復數(shù)，所以應該用名詞的復數(shù)形式。故填flights。60．考查形容詞。句意：如果你有幸看到一個，給它足夠的空間。分析句子結構可知，此處應該用形容作表語。故填lucky。61．which##that62．effects63．tosee64．hasled65．well66．beused67．making68．successful69．choice70．in【解析】【導語】本文是一篇說明文。澳大利亞和夏威夷的科學家在實驗室創(chuàng)造珊瑚，以更好地抵抗氣候變化。61．考查定語從句。句意：但珊瑚是由成千上萬的小生物組成的，它們像其他海洋生物一樣生活和進食。分析句子結構可知，空格處引導的是定語從句，從句中缺少主語，先行詞organisms是物，因此空格處用關系代詞which/that引導限制性定語從句。故填which/that。62．考查名詞的復數(shù)。句意：夏威夷和澳大利亞的研究人員在過去的五年里一直在實驗室里對珊瑚進行改造，看看它們是否能更好地抵抗氣候變化的影響。氣候變化的影響肯定不止一個，因此空格處用復數(shù)形式effects。故填effects。63．考查不定式。句意：他們說，現(xiàn)在是時候看看他們的作品在自然界的表現(xiàn)了。Itistimetodosth.是固定短語，意為“是時候做某事”，因此空格處是不定式tosee。故填tosee。64．考查時態(tài)和主謂一致。句意：氣候變化已經導致海洋變暖，這可能會傷害海洋生物。此句的already說明此空應該用現(xiàn)在完成時，主語change是單數(shù)，因此空格處用hasled。65．考查副詞。句意：如果研究人員開發(fā)的耐熱珊瑚在海洋中表現(xiàn)良好，這種方法可以用來幫助拯救受苦和瀕臨死亡的珊瑚礁。修飾動詞do用good的副詞形式well，dowellin是固定短語，意為“在……某方面干得好”。故填well。66．考查被動語態(tài)。句意：如果研究人員開發(fā)的耐熱珊瑚在海洋中表現(xiàn)良好，這種方法可以用來幫助拯救受苦和瀕臨死亡的珊瑚礁。themethod和use之間是被動關系，因此用被動語態(tài)，can是情態(tài)動詞，因此空格處是bedone。故填beused。67．考查非謂語動詞。句意：該團隊測試了三種制造珊瑚的方法，使其在自然界中變得強壯和健康。介詞for后用動名詞做賓語。故填making。68．考查形容詞。句意：該項目負責人休斯說，所有的方法在實驗室中都被證明是成功的。prove在此句中是系動詞，因此其后面接形容詞形式successful，意為“成功的”。故填successful。69．考查名詞。句意：科學家們沒有看到更好的選擇?？崭裉幱妹~作賓語，choose的名詞是choice，意為“選擇”，在句中作不可數(shù)名詞。故填choice。70．考查介詞和固定短語。句意：為了讓珊瑚礁在未來生存下去，我們必須做些什么。inorderto是固定短語，意為“為了”。故填in。71．to72．hasbeendriven73．development74．living75．the76．when77．Toprotect78．scientific79．based80．gradually【解析】【導語】這是一篇說明文。主要介紹了大熊貓是一種原產于中國中南部的熊，在過去的許多年里，由于耕作、砍伐森林和其他發(fā)展，大熊貓已經被趕出了它們曾經生活的低地地區(qū)。還介紹了人們對大熊貓的認識歷程。71．考查固定短語。句意：大熊貓，也被稱為熊貓熊或簡稱熊貓，是一種原產于中國中南部的熊。nativeto“原產自……，產自于……”，是固定搭配。故填to。72．考查時態(tài)語態(tài)。句意：在過去的許多年里，由于耕作、砍伐森林和其他發(fā)展，大熊貓已經被趕出了它們曾經生活的低地地區(qū)。由Inthepastmanyyears可知要用現(xiàn)在完成時，主語thegiantpanda和drive之間是被動關系，應用被動語態(tài)，主語是單數(shù)，助動詞用has。故填hasbeendriven。73．考查名詞。句意：在過去的許多年里，由于耕作、砍伐森林和其他發(fā)展，大熊貓已經被趕出了它們曾經生活的低地地區(qū)。此處應用名詞和上文farming,deforestation并列，作介詞of的賓語。development“發(fā)展”，抽象概念，不可數(shù)。故填development

。74．考查非謂語動詞。句意：對野生大熊貓數(shù)量的估計各不相同：一項估計顯示大約有1590只野生大熊貓，而2006年的一項研究估計這個數(shù)字可能高達2000到3000只。本句已有謂語動詞thereare，因此要用非謂語動詞，individuals和live之間是主動關系，此處要用現(xiàn)在分詞作后置定語。故填living。75．考查冠詞。句意：一些報告還顯示，野生大熊貓的數(shù)量正在上升。此處為固定短語thenumberof“……的數(shù)量”。故填the。76．考查非限制性定語從句。句意：西方最早聽說大熊貓是在1869年3月11日，當時法國傳教士阿曼德·大衛(wèi)從一位獵人那里得到了一張熊貓皮。分析句子成分可知，此處是一個非限制性定語從句，先行詞為March11,1869，在定語從句中作時間狀語，因此用關系副詞when。故填when。77．考查不定式。句意：為了保護大熊貓，2012年，全球非營利組織EarthwatchInstitute啟動了一個名為“大熊貓追蹤”的項目。該研究所與科學家組成志愿者團隊，開展重要的科學研究。結合句意和句子結構可知，此處應用不定式作目的狀語。故填Toprotect。78．考查形容詞。句意：為了保護大熊貓，2012年，全球非營利組織EarthwatchInstitute啟動了一個名為“大熊貓追蹤”的項目。該研究所與科學家組成志愿者團隊，開展重要的科學研究。修飾名詞research應用形容詞，scientific“科學的”符合題意。故填scientific。79．考查非謂語動詞。句意：這個以四川臥龍國家級自然保護區(qū)為基地的項目，允許志愿者近距離工作，與圈養(yǎng)的熊貓一起，幫助它們逐漸的適應野外生活。bebasedin“位于”是固定表達，此處省略be，用過去分詞作后置定語。故填based。80．考查副詞。句意：這個以四川臥龍國家級自然保護區(qū)為基地的項目，允許志愿者近距離工作，與圈養(yǎng)的熊貓一起，幫助它們逐漸的適應野外生活。此處要用副詞修飾動詞短語adaptto。故填gradually。81．wassent82．decision83．toprevent84．injury##injuries85．from86．distance87．what88．remaining89．to90．hasgrown【解析】【導語】本文是一篇新聞報道。文章介紹了從西雙版納北遷出走的亞洲象中一頭離群的公象被送回原棲息地的經過及相關信息。81．考查動詞語態(tài)。句意：本周三，一頭離群的公象被送回了它位于西雙版納傣族自治州的森林中的家。分析句子結構，句子主語amaleelephant與謂語動詞send之間為被動關系，根據(jù)文章內容可知，這頭公象被送回保護區(qū)了（發(fā)生在過去），故用一般過去時的被動式。故填wassent。82．考查名詞。句意：玉溪市負責監(jiān)控象群遷徙的指揮部于周三早上做出了這一決定，以防止這只離群的動物進入人口稠密的地區(qū)。分析句子可知，空處作take的賓語，應填名詞；decide的名詞形式是decision，此處特指文中提到的決定，用單數(shù)形式。故填decision。83．考查非謂語動詞。句意：玉溪市負責監(jiān)控象群遷徙的指揮部于周三早上做出了這一決定，以防止這只離群的動物進入人口稠密的地區(qū)。做出決定的目的是防止這頭獨象進入人口密集的地區(qū)，故此處用動詞不定式，表目的。故填toprevent。84．考查名詞。句意：句意：這只動物（公象）看來很健康，也未受傷。空處作sufferfrom的賓語，應用名詞形式；injury“傷”可作可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，當作可數(shù)名詞時在any后常用復數(shù)形式。故填injury或injuries。85．考查介詞。句意：這只公象于6月6日脫離狼群，在昆明、安寧、玉溪等地活動，活動面積140平方公里，行走距離190公里。結合句意表達“與……分離”應用固定短語separatefrom。故填from。86．考查名詞。句意：這只公象于6月6日脫離狼群，在昆明、安寧、玉溪等地活動，活動面積140平方公里，行走距離190公里。形容詞walking后接名詞，walkingdistance“步行距離”，冠詞a提示用其單數(shù)形式。故填distance。87．考查賓語從句。句意：它主要依靠當?shù)厝颂峁┑氖澄??？仗幰龑зe語從句，從句缺少主語，且指代食物，應用連接代詞what。故填what。88．考查形容詞。句意：剩下的14頭大象最近一直在向南移動，但離保護區(qū)仍然很遠。此處指“剩余的”14頭大象，修飾名詞用形容詞，應將動詞remain變?yōu)樾稳菰~remaining(剩下的)。故填remaining。89．考查介詞。句意：由于近幾十年來堅定的保護努力，該省的野生大象數(shù)量已增至約300頭。結合句意表達“由于”應用dueto。故填to。90．考查動詞時態(tài)。句意：由于近幾十年來堅定的保護努力，該省的野生大象數(shù)量已增至約300頭。空處為句子謂語動詞，結合語境和時間狀語inrecentdecades判斷為現(xiàn)在完成時，主語population是單數(shù)，助動詞用has。故填hasgrown。91．discovery92．making93．cameras94．previously95．a96．toestablish97．bepreserved98．from99．which100．haveprotected##havebeenprotecting【解析】【導語】這是一篇說明文。主要介紹了科學家們在南極洲發(fā)現(xiàn)了世界上最大的魚類繁殖地，研究人員希望對該區(qū)域加以保護。91．考查名詞。句意：南極洲的科學家們已經有了一個令人驚訝和受歡迎的發(fā)現(xiàn)——世界最大的魚類繁殖地。句中形容詞surprisingandwelcome應修飾名詞，所以空