2024年安徽農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘筆試真題_第1頁
2024年安徽農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘筆試真題_第2頁
2024年安徽農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘筆試真題_第3頁
2024年安徽農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘筆試真題_第4頁
2024年安徽農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘筆試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年安徽農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()是指在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)客觀事物的真善美的一種教學(xué)方法。A.實(shí)踐教學(xué)法B.榜樣教學(xué)法C.情境教學(xué)法D.欣賞教學(xué)法【答案】:D2.操行評定以教育目的為指導(dǎo)思想,以()為基本依據(jù)。A.班級目標(biāo)B.學(xué)生守則C.班級秩序D.校規(guī)【答案】:B3.()是人們對各種有組織的知識的記憶,它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶,如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.抽象記憶B.形象記憶C.情景記憶D.語義記憶【答案】:D4.當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級時(shí),首先要做好的工作是()。A.建立班集體的核心隊(duì)伍B.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)C.建立班集體的正常秩序D.組織形式多樣的集體活動(dòng)【答案】:C5.老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是()。A.品德評價(jià)法B.實(shí)際鍛煉法C.陶冶教育法D.榜樣示范法【答案】:A6.教師未經(jīng)學(xué)生同意,按考分高低排列名次,張榜公布,或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的()。A.隱私權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.受教育權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】:A7.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”與下列哪一選項(xiàng)一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想。()A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.長善救失C.不憤不啟,不悱不發(fā)D.學(xué)不躐等【答案】:C8.按照艾里斯的觀點(diǎn),下列想法屬于不合理信念的是()。A.好人不一定有好報(bào)B.天不會塌下來C.努力一定會成功D.人一定會犯錯(cuò)【答案】:C9.強(qiáng)調(diào)“教育即生活,學(xué)校即社會,從做中學(xué)”的教育家是()。A.杜威B.馬卡連柯C.陶行知D.康德【答案】:A10.集體規(guī)范的積極作用不包括()。A.統(tǒng)一集體成員的認(rèn)識B.有利于調(diào)動(dòng)成員的積極性C.協(xié)調(diào)集體成員的活動(dòng)D.提高集體整合水平【答案】:B11.在不同的社會形態(tài)或同一社會形態(tài)的不同歷史階段,教育的性質(zhì),體制,目的,內(nèi)容,方法以及教學(xué)手段各不相同,都要隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會形態(tài)的演變而變化發(fā)展,這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展具有()。A.不平衡性B.歷史性C.相對獨(dú)立性D.永恒性【答案】:B12.首次在科學(xué)分類中教育作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的是()。A.德國教育家赫爾巴特B.捷克教育家夸美紐斯C.英國哲學(xué)家洛克D.英國哲學(xué)家培根【答案】:D13.在小組討論中,教師鼓勵(lì)學(xué)生就某一問題提出盡可能多的解決方案,包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是()。A.發(fā)散思維法B.頭腦風(fēng)暴法C.群體思維法D.集體研究制【答案】:B14.“標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)很可能束縛學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神?!边@句話主要體現(xiàn)了教育的()。A.負(fù)向功能B.正向功能C.社會發(fā)展功能D.隱性功能【答案】:A15.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時(shí)感到焦慮、緊張,甚至影響社會功能。這種人格缺陷是()。A.羞怯B.悲觀C.自卑D.嫉妒【答案】:A16.陶行知說:“一流的教育家,一是敢探索未發(fā)明的新理;另一個(gè)是敢入未開化的邊疆?!边@句話啟示教師應(yīng)具有()。A.奉獻(xiàn)精神B.創(chuàng)造精神C.大愛精神D.求真精神【答案】:B17.小李花300元購買了某團(tuán)體的演唱會門票,看了20分鐘以后發(fā)現(xiàn)很無趣,歌也不好聽,于是決定提前離開,小李所付出的的這300元票款成為()。A.沉沒成本B.隱含成本C.外在成本D.機(jī)會成本【答案】:A18.衡量社會進(jìn)步的根本標(biāo)準(zhǔn)是()。A.社會道德發(fā)展的狀況B.社會生產(chǎn)力發(fā)展的狀況C.社會的政治制度D.社會的經(jīng)濟(jì)制度【答案】:B19.在古代科舉考試中,鄉(xiāng)試得中稱為()。A.進(jìn)士B.舉人C.秀才D.貢生【答案】:B20.決定與命令都具有()。的特點(diǎn)。A.單一性B.權(quán)威性C.廣泛性D.決斷性【答案】:B21.下列不屬于居民資產(chǎn)所得的是()。A.年終福利B.基金分紅C.股票紅利D.存款利息【答案】:A22.以法律為準(zhǔn)繩指的是()。A.不包括法規(guī)B.以刑法、民法為準(zhǔn)繩,不含行政法、經(jīng)濟(jì)法C.有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究D.以實(shí)體法為依據(jù),不包括程序法【答案】:C23.行政機(jī)關(guān)作出強(qiáng)制執(zhí)行決定前,應(yīng)當(dāng)事先催告當(dāng)事人履行義務(wù)。催告應(yīng)當(dāng)以書面形式作出,下列關(guān)于催告的說法不正確的是()。A.催告必須記載履行義務(wù)的方式B.催告應(yīng)當(dāng)載明當(dāng)事人依法享有的陳述權(quán)和申辯權(quán)C.催告不必記載履行義務(wù)的期限D(zhuǎn).涉及金錢給付的,催告應(yīng)當(dāng)有明確的金額和給付方式【答案】:C24.中國古代文人素有使用“號”的習(xí)慣,號往往即興而起,不一定與名之間有聯(lián)系,且慣用一些漂亮,高雅的字眼,又稱雅號。下列文人及其別號對應(yīng)不正確的是()。A.李白-青蓮居士B.歐陽修-幽棲居士C.李清照-易安居士D.蘇軾-東坡居士【答案】:B25.與香港書展相比,我們還有一定的差距。同樣7天,上海高達(dá)2300萬人口,吸引了32萬讀者;而僅有700萬人口的香港,在因臺風(fēng)影響閉館近一天的情況下,仍然吸引了90萬讀者。當(dāng)然,香港書展的成功離不開一個(gè)客觀條件,即香港沒有大書城,由于商鋪昂貴,書店一般都比較小。所以,集中全球華文書,且展出場地寬暢的書展就有了它天然的優(yōu)勢。相比而言,由于大型書城的存在,____。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.上海書展就不具有這種天然的優(yōu)勢B.上海書展對市民的吸引力就不會如香港那么大C.上海書展與香港書展就有了一定的差距D.上海書店的面積一般都比較大【答案】:B26.從科學(xué)史看,理論再偉大,也只有在特定的范圍內(nèi)才是正確的。標(biāo)準(zhǔn)模型雖然即將被證實(shí),但其依然位于微觀世界,無法解釋宏觀世界中的萬有引力?!缎驴茖W(xué)家》撰文寫道希格斯玻色子(也稱為‘上帝粒子’)是標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖,但我們知道,這個(gè)模型之外,還有其他的粒子和力?!边@意味著,盡管“上帝粒子”可能是驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖,但它絕對不是人類認(rèn)識宇宙真理的最后一塊拼圖。與這段文字不相符的一項(xiàng)是()。A.“上帝粒子”一旦得到確認(rèn),標(biāo)準(zhǔn)模型可能就此得到證實(shí)B.標(biāo)準(zhǔn)模型即使得到證實(shí),但它也絕不會是宇宙的最終真理C.“上帝粒子”如果不存在,說明標(biāo)準(zhǔn)模型之外還有其他粒子D.即使“上帝粒子”得到確認(rèn),我們認(rèn)識宇宙任務(wù)仍未完成【答案】:C27.據(jù)心理專家分析:缺乏關(guān)愛、缺少交流、生活空虛是大多數(shù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要原因,事實(shí)上孩子們并非天生喜愛這些東西。這說明:A.內(nèi)因是事物變化的根本原因B.外因在一定條件下決定內(nèi)因C.外因是事物變化的根本原因D.外因是事物變化的重要條件【答案】:D28.受“重陸輕海”的傳統(tǒng)觀念影響,在較長時(shí)期內(nèi),我國國民的海洋國土意識淡薄。上世紀(jì)90年代末,共青團(tuán)中央對上海大學(xué)生進(jìn)行的抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,90%以上的大學(xué)生竟然認(rèn)為我國的版圖只有陸域國土。2006年的一項(xiàng)報(bào)道披露,即使在經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)達(dá)的北京和上海,一些大學(xué)生對事關(guān)國家戰(zhàn)略安全和民族長遠(yuǎn)發(fā)展的重大海洋問題也沒有太多興趣。這些事實(shí)表明,()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.國民對維護(hù)海洋利益的重要性認(rèn)識不夠B.“重陸輕?!钡膫鹘y(tǒng)觀念亟需改變C.學(xué)校教材必須盡快強(qiáng)化國土內(nèi)容D.提高大學(xué)生的政治修養(yǎng)迫在眉睫【答案】:C29.①出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城②城中有一條小河流過,河水清澈見底③到了扎蘭屯,原始森林的氣氛就消失了④白磚綠瓦的屋舍悠然倒映在水中⑤走出小城,郊外風(fēng)景幽美,綠色的丘陵上長滿了柞樹⑥叢生的柳樹散布在山丘腳下將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:()。A.②⑤③①④⑥B.③①②④⑤⑥C.③⑤①④⑥②D.③①⑤⑥②④【答案】:B30.①影響生物壽命最關(guān)鍵的因素是基因②同種生物的自然壽命是類似的③從進(jìn)化的角度看,這是生物在長期適應(yīng)環(huán)境的過程中逐漸積累,通過自然選擇而形成的④環(huán)境可以決定相關(guān)基因是否表達(dá),而這些基因的表達(dá)與否,又會影響相應(yīng)蛋白質(zhì)的表達(dá)水平,由此控制生物的壽命⑤在這個(gè)前提下,個(gè)體的壽命則由環(huán)境決定⑥生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定,遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()A.②④①⑥③⑤B.①③④⑥⑤②C.⑥①③②⑤④D.④⑤③②⑥①【答案】:C31.家庭是社會生產(chǎn)和生活的一個(gè)基本單位,家庭收入和支出的(),是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)重要()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.渠道因素B.數(shù)量原則C.狀況側(cè)面D.模式指標(biāo)【答案】:D32.細(xì)節(jié)決定差異。但是,過早地()于細(xì)節(jié),會使你迷失在不重要的事物中,所以首先要抓住基礎(chǔ),()細(xì)節(jié)。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.集中B.致力C.沉溺D.糾結(jié)【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對()的態(tài)度。A.黨和人民B.國家C.工作機(jī)構(gòu)D.制度【答案】:ABD34.下列屬于教育活動(dòng)的基本構(gòu)成要素的是()。A.受教育者B.教育者C.教育制度D.教育內(nèi)容、方法、手段【答案】:ABD35.現(xiàn)代教育學(xué)派的學(xué)者所提出的“新三中心論”包括()。A.以經(jīng)驗(yàn)為中心B.以教師為中心C.以活動(dòng)為中心D.以學(xué)生為中心【答案】:ACD36.安德森認(rèn)為,問題解決的主要心理特征A.問題解決具有目的性B.問題解決具有順序性C.問題解決包含一系列的心理運(yùn)算D.問題解決具有認(rèn)知性【答案】:ACD37.下列屬于實(shí)用主義教育學(xué)倡導(dǎo)的教育觀念的有()。A.課程組織應(yīng)以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和興趣為中心B.教育是為未來生活做準(zhǔn)備的C.學(xué)生應(yīng)從做中學(xué),從生活實(shí)踐中獲得知識經(jīng)驗(yàn)D.注重系統(tǒng)知識的學(xué)習(xí)【答案】:AC38.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()A.尊重理解B.頤指氣使C.謙虛和藹D.一視同仁【答案】:ACD39.《大教學(xué)論》一書被認(rèn)為是近代第一本教育學(xué)著作。其主要教育觀點(diǎn)包括()。A.教育適應(yīng)自然B.班級授課制C.復(fù)式教學(xué)D.“泛智”教育【答案】:ABD40.創(chuàng)新的本質(zhì)是指()。A.嘩眾取寵B.突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律C.是對現(xiàn)有成果豐富和完善D.追求新異、獨(dú)特、最佳【答案】:BCD41.以下對學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是()A.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而引起的B.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????C.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的D.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗(yàn)與行為之間的中間變量【答案】:ABD42.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動(dòng)力的是()。A.制度的約束和監(jiān)督B.自身的道德需要C.艱苦環(huán)境的鍛煉D.思想政治教育【答案】:ACD43.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》把()作為職業(yè)道德的主要內(nèi)容。A.愛崗敬業(yè)B.著裝得體、語言文明C.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會D.誠實(shí)守信、辦事公道【答案】:ACD44.下列文化常識中正確的有()。A.十二生肖是由十二種源于自然界的動(dòng)物所組成B.花中四君子指梅、竹、蘭、菊C.歲寒三友指松、竹、梅D.五聲也稱“五音”,即我國古代五聲音階中的宮、商、角、徵、羽五個(gè)音級【答案】:BCD45.鄧小平再三強(qiáng)調(diào)要搞清楚“什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義”,是為了()。A.真正堅(jiān)持社會主義,堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想B.正確處理兩類不同性質(zhì)的矛盾C.正確處理改革和建設(shè)的關(guān)系D.適應(yīng)時(shí)代和歷史的發(fā)展,把馬克思主義向前推進(jìn)【答案】:AD46.貨幣的職能包括()。A.儲藏手段B.價(jià)值尺度C.支付手段D.交易媒介【答案】:ABCD47.改革開放以來,中國國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展壯大,全球化的進(jìn)一步深入,都為我國企業(yè)收購國外企業(yè)提供了可能條件。關(guān)于海外并購的認(rèn)識正確的有()A.海外并購是我國實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略的具體表現(xiàn)B.海外并購提高了我國改革開放型經(jīng)濟(jì)水平,為現(xiàn)代化建設(shè)提供資金,技術(shù)支持C.海外并購有利于中外企業(yè)的優(yōu)勢互補(bǔ),資源的合理配置D.海外并購壯大了我國企業(yè)的規(guī)模,提高了我國企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益【答案】:ABCD48.地區(qū)發(fā)展模式的主要特點(diǎn)有()。A.過程目標(biāo)的地位和重要性超過任務(wù)目標(biāo)B.鼓勵(lì)社區(qū)居民集體行動(dòng)C.較多關(guān)注社區(qū)共同性問題D.特別重視居民的參與【答案】:ACD49.阿美35歲時(shí)經(jīng)人介紹嫁給了同齡的丈夫,婚后四年生下女兒妞妞,但她的丈夫一直想要兒子傳宗接代,對妻女漠不關(guān)心。阿美身體不好,便辭職在家專心照顧孩子,全家生活來源都依靠丈夫的工資。女兒出生半年以來,丈夫常常愁眉不展,尤其是半夜聽到妞妞的哭鬧聲,就會大發(fā)雷霆摔東西,并對阿美破口大罵。看著弱小的女兒,阿美整日擔(dān)驚受怕,情緒也很不穩(wěn)定,感到非常無助。根據(jù)中年階段的主要特征,阿美面臨的主要問題有()A.家庭負(fù)擔(dān)重及身心壓力增大B.丈夫出現(xiàn)的更年期綜合癥C.來自丈夫的家庭暴力行為D.因孩子營養(yǎng)不良產(chǎn)生愧疚感【答案】:ABD50.哪些情況應(yīng)征收社會撫養(yǎng)費(fèi)()。A.婚外生育的或非婚生育的B.不符合規(guī)定條件生育第二

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論