幼兒園大班科學(xué)《奇妙的鹽》教案_第1頁
幼兒園大班科學(xué)《奇妙的鹽》教案_第2頁
幼兒園大班科學(xué)《奇妙的鹽》教案_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班科學(xué)《奇妙的鹽》教案【活動目標(biāo)】1.認(rèn)識鹽的顏色、形狀、味道等，初步了解鹽是怎么來的。2.發(fā)現(xiàn)鹽溶解在水里會增加水的浮力，同等的水鹽越多浮力越大。3.樂意與同伴交流自己所看到的現(xiàn)象。【活動準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：1.小勺子、一次性杯子、筷子、同樣大的葡萄數(shù)量與幼兒人數(shù)等同。2.每桌幼兒一盤的鹽。3.記錄單、記號筆。4.鹽的制造過程的視頻，“死?！钡膱D片資料。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的常規(guī)要求?！净顒舆^程】一、觀察鹽，認(rèn)識鹽的顏色、形狀、味道。1.師：孩子們，今天老師給大家?guī)Я艘环萏貏e的禮物。你猜，這是什么？2.提問：嘗嘗看。你們剛才嘗過了，鹽是什么味。鹽是什么顏色的?鹽看起來像什么?鹽是什么形狀的?3.小結(jié)：鹽是白顏色的，像糖、像雪。細(xì)看鹽是小顆粒狀。鹽的味道是咸的。二、初步了解鹽從哪里來。（一）以談話形式激發(fā)幼兒討論：鹽從哪里來。教師：那你知道鹽是從哪里來的嗎？（二）請幼兒觀看海水制鹽的視頻。（三）組織幼兒討論：鹽是怎么來的。（四）教師總結(jié)海水制造鹽的原理：海水很咸，它含有大量的鹽。海水蒸發(fā)變干后會分離出鹽來，所以人們便用海水來制鹽，我們平時(shí)吃的鹽大都是海鹽。（五）鹽的其他來源（圖片）。師：世界上的鹽除了海水制的鹽外，還有天然鹽礦和鹽湖，那是很多很多年以前的大海被曬干后變的。三、玩鹽的游戲，發(fā)現(xiàn)鹽溶解在水里會增加水的浮力，鹽越多浮力越大。（一）教師示范操作，讓

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