語文課程標(biāo)準(zhǔn)選擇考試題庫及答案

語文課程標(biāo)準(zhǔn)選擇考試題庫及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.語文課程的基本特點(diǎn)是（）A.工具性B.人文性C.工具性與人文性的統(tǒng)一答案：C2.第一學(xué)段要求學(xué)生認(rèn)識常用漢字（）個(gè)左右。A.1600B.1800C.2500答案：A3.閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和（）的能力。A.評價(jià)B.創(chuàng)作C.背誦答案：A4.語文課程目標(biāo)根據(jù)（）三個(gè)維度設(shè)計(jì)。A.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀B.知識、能力、情感C.聽說、讀寫、綜合答案：A5.第三學(xué)段學(xué)生習(xí)作一般每學(xué)年（）次左右。A.14B.16C.18答案：B6.口語交際教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在（）中進(jìn)行。A.課堂B.校園C.具體的交際情境答案：C7.第二學(xué)段要求學(xué)生默讀一般讀物每分鐘不少于（）字。A.300B.400C.500答案：A8.語文課程評價(jià)的根本目的是（）A.了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況B.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)C.甄別選拔學(xué)生答案：B9.學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的（）A.主體B.客體C.主導(dǎo)答案：A10.語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重（）的整體發(fā)展。A.知識與能力B.聽說讀寫C.語文素養(yǎng)答案：C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.語文課程資源包括（）A.課堂教學(xué)資源B.課外學(xué)習(xí)資源C.自然資源D.社會資源答案：ABCD2.識字、寫字教學(xué)要求學(xué)生（）A.掌握漢字的基本筆畫B.掌握常用的偏旁部首C.按筆順規(guī)則寫字D.感受漢字的形體美答案：ABCD3.閱讀教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生（）A.鉆研文本B.多讀書、好讀書C.讀好書、讀整本書D.注重積累答案：ABCD4.綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)（）A.合作精神B.自主組織C.探究精神D.跨學(xué)科學(xué)習(xí)答案：ABCD5.寫作教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生（）A.寫真話B.抒真情C.觀察生活D.自由表達(dá)答案：ABCD6.語文課程評價(jià)的方式有（）A.診斷性評價(jià)B.形成性評價(jià)C.終結(jié)性評價(jià)D.自我評價(jià)答案：ABCD7.第一學(xué)段閱讀要求學(xué)生（）A.喜歡閱讀B.感受閱讀的樂趣C.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文D.認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號答案：ABCD8.口語交際教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生（）A.傾聽B.表達(dá)C.應(yīng)對D.文明態(tài)度答案：ABCD9.語文教材編寫應(yīng)遵循（）A.正確的導(dǎo)向B.符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)C.體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)D.具有開放性答案：ABCD10.第二學(xué)段寫作要求學(xué)生（）A.留心周圍事物B.樂于書面表達(dá)C.能不拘形式地寫下見聞、感受和想象D.嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。（）答案：√2.漢語拼音教學(xué)要盡可能有趣味性，宜多采用活動(dòng)和游戲的形式。（）答案：√3.閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。（）答案：√4.寫作教學(xué)應(yīng)減少對學(xué)生寫作的束縛，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)。（）答案：√5.綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性，重視學(xué)生主動(dòng)積極的參與精神。（）答案：√6.評價(jià)學(xué)生的口語交際能力，應(yīng)重視考察學(xué)生的參與意識和情意態(tài)度。（）答案：√7.語文學(xué)習(xí)具有重情感體驗(yàn)和感悟的特點(diǎn)，因而量化和客觀化不能成為語文課程評價(jià)的主要手段。（）答案：√8.第一學(xué)段學(xué)生要學(xué)習(xí)獨(dú)立識字。（）答案：×9.第二學(xué)段要求學(xué)生能復(fù)述敘事性作品的大意。（）答案：√10.教材內(nèi)容的安排應(yīng)避免繁瑣化，簡化頭緒，突出重點(diǎn)。（）答案：√簡答題（每題5分，共4題）1.簡述語文課程的基本理念。答案：全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)；正確把握語文教育的特點(diǎn)；積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式；努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。2.簡述第二學(xué)段閱讀教學(xué)對默讀的要求。答案：第二學(xué)段要求學(xué)生初步學(xué)會默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。默讀一般讀物每分鐘不少于300字，學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。3.簡述口語交際教學(xué)的注意事項(xiàng)。答案：應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行，讓學(xué)生承擔(dān)有實(shí)際意義的交際任務(wù)。重視口語交際的文明態(tài)度和語言修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會傾聽、表達(dá)與應(yīng)對。4.簡述寫作教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。答案：鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活，積累素材。減少束縛，讓學(xué)生自由表達(dá)，大膽想象。引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考問題，發(fā)揮個(gè)性，寫出有創(chuàng)意的文章。討論題（每題5分，共4題）1.如何在語文教學(xué)中落實(shí)“工具性與人文性統(tǒng)一”這一基本特點(diǎn)？答案：教學(xué)中，既要傳授字詞、語法等工具性知識技能，又要挖掘文本人文內(nèi)涵。如教古詩詞，讓學(xué)生掌握字詞讀音釋義同時(shí)，感受古人情感、文化魅力，使二者相互滲透融合。2.談?wù)勀銓﹂喿x教學(xué)中“少做題，多讀書”的理解。答案：不應(yīng)讓大量習(xí)題占據(jù)學(xué)生閱讀時(shí)間。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多讀各類書籍，在廣泛閱讀中培養(yǎng)語感、提升理解能力、豐富知識。通過閱讀積累，自然提高語文素養(yǎng)，避免應(yīng)試化教學(xué)。3.舉例說明在綜合性學(xué)習(xí)中怎樣跨學(xué)科學(xué)習(xí)。答案：比如開展“探索自然奧秘”綜合性學(xué)習(xí)。語文方面寫觀察日記、科普短文；科學(xué)課了解自然現(xiàn)象原理；美術(shù)課繪制自然景物；音樂