2025年河南省中考?xì)v史五模試卷（含答案）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025年河南省中考?xì)v史五模試卷一、單選題：本大題共20小題，共20分。1.派班超出使西域的東漢皇帝是（）A.漢武帝 B.漢元帝 C.漢明帝 D.漢獻(xiàn)帝2.儒家思想中的“仁、義、禮、智、信”體現(xiàn)出了仁義、禮儀、誠(chéng)信等各方面素養(yǎng)，一直是處理人與人之間交際的準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“誠(chéng)信”“文明”等內(nèi)容恰好與其對(duì)應(yīng)。這表明（）A.儒家思想內(nèi)容豐富 B.獨(dú)尊儒術(shù)促進(jìn)傳承 C.儒家文化影響深遠(yuǎn) D.諸子百家爭(zhēng)奇斗艷3.新文化運(yùn)動(dòng)中，不少人提出必須堅(jiān)持教育的“庶民”方向，打破以往社會(huì)有貴賤上下、勞心與勞力、治人與被治種種差別的階級(jí)教育。這（）A.有利于新思想傳播 B.得益于白話文普及 C.消除了封建舊道德 D.反映了社會(huì)的黑暗4.唐朝詩(shī)人白居易在《登觀音臺(tái)望城》中寫道：“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。”意思是說(shuō)長(zhǎng)安城百千家的分布像圍棋盤一樣，十二條大街把城市分隔得像整齊的菜田。據(jù)此可知，詩(shī)句主要描述了都城長(zhǎng)安（）A.規(guī)模較大 B.街道擁擠 C.商業(yè)繁榮 D.布局嚴(yán)整5.“大包干、大包干，直來(lái)直去不拐彎。保證國(guó)家的，留足集體的，剩下都是自己的?！边@是廣大農(nóng)民贊揚(yáng)什么的歌謠。（）A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 B.股份制改革

C.私有化改革 D.包工包料包銷6.如圖是《清朝疆域圖（1820年）》。據(jù)圖可知（）

?A.清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速 B.清朝人口密度大，人地矛盾突出

C.臺(tái)灣、西藏、新疆等是中國(guó)領(lǐng)土 D.我國(guó)開始受到來(lái)自英、美的威脅7.明朝中后期，出現(xiàn)了江南農(nóng)村人口“昔日逐末之人尚少，今去農(nóng)而工商者三倍于前”的現(xiàn)象。這說(shuō)明（）A.資本主義發(fā)展迅速 B.商品經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá) C.自然經(jīng)濟(jì)解體 D.社會(huì)貧富分化加劇8.唐代史學(xué)家杜佑在《通典》中描述：貞觀八年、九年，糧食連年豐收，一斗米價(jià)值四五錢；到貞觀十五年，一斗米價(jià)值二錢。出現(xiàn)這一現(xiàn)象是因?yàn)樘瞥酰ǎ〢.統(tǒng)治政策的調(diào)整 B.社會(huì)風(fēng)氣的開放 C.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.中外交流的頻繁9.手工業(yè)者、各類苦力貧民、游民隸役、商人作坊主甚至部分城市下層文人，對(duì)通俗娛樂(lè)的需求，包括對(duì)讀物的需求日漸明顯，推動(dòng)明清小說(shuō)逐漸走向繁榮。材料敘述的是明清小說(shuō)發(fā)展的（）A.特點(diǎn) B.目的 C.影響 D.原因10.1644年2月，李自成率起義軍進(jìn)攻北京，3月29日攻入北京。明思宗朱由檢自縊于煤山，明朝宣告滅亡。下列與明朝滅亡相關(guān)的是（）

①大規(guī)模農(nóng)民起義

②土地兼并嚴(yán)重

③朝廷征派苛捐雜稅

④吳三桂引清軍入關(guān)A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③11.英國(guó)首相丘吉爾曾評(píng)價(jià)：“若中國(guó)崩潰，日軍將大規(guī)模進(jìn)攻印度和澳大利亞，后果不堪設(shè)想?！泵绹?guó)決策集團(tuán)也一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“中國(guó)理所當(dāng)然地處于太平洋防務(wù)的中心點(diǎn)”這些言論強(qiáng)調(diào)了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（）A.揭開了第二次世界大戰(zhàn)序幕 B.提高了中國(guó)的國(guó)際政治地位

C.對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的貢獻(xiàn) D.化解了中國(guó)與英美間的矛盾12.云紋銅禁是河南博物院的“九大鎮(zhèn)院之寶”之一，其鑄造工藝使用的失蠟法，歷經(jīng)千年依然震撼世人。如今失蠟法在現(xiàn)代科技領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用。這反映了（）A.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、一脈相承 B.現(xiàn)代科技是對(duì)古代科技的完全復(fù)制

C.古代科技領(lǐng)先于現(xiàn)代科技 D.古代科技只能用于制作文物13.1901-1911年期間，中國(guó)鐵路興建的經(jīng)營(yíng)類別除了有國(guó)營(yíng)和列強(qiáng)經(jīng)營(yíng)外，商辦鐵路也發(fā)展起來(lái)。如1904-1906年修建的潮汕鐵路（潮州-汕頭）和1908-1911年修建的南潯鐵路（南昌至九江）就是其中的代表。這反映了（）A.辛亥革命的勝利 B.交通運(yùn)輸業(yè)蓬勃發(fā)展

C.近代科技的進(jìn)步 D.國(guó)人民族意識(shí)的覺(jué)醒14.工業(yè)化——這是我國(guó)人民百年來(lái)夢(mèng)寐以求的理想。如圖的工業(yè)建設(shè)成就是在（）

A.“大躍進(jìn)”時(shí)期 B.新中國(guó)“一五”計(jì)劃期間

C.社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期 D.“文化大革命”期間15.雅典公民大會(huì)規(guī)定，每個(gè)成年男性公民都有權(quán)參與討論和表決城邦事務(wù)。但在實(shí)際運(yùn)作中，有人為了獲得支持，會(huì)用禮物、宴請(qǐng)等方式拉攏選民。這說(shuō)明雅典民主政治（）A.實(shí)現(xiàn)了真正的平等與自由 B.容易導(dǎo)致權(quán)力的不正當(dāng)使用

C.保證了決策的公平和公正 D.保障居民都能參與政治生活16.某學(xué)者在談到中世紀(jì)城市興起時(shí)指出：“就城市的發(fā)展來(lái)說(shuō)，基本的共同原則是：這些城市中心起源于同一個(gè)有原動(dòng)力和積極的因素，就是貿(mào)易。”該學(xué)者認(rèn)為，西歐中世紀(jì)城市興起源于（）A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá) C.市民階層壯大 D.人文主義興起17.“新航路開辟后，美洲的農(nóng)作物如花生、番茄等傳到歐洲、亞洲和非洲，歐洲的家畜如馬、牛、山羊影響和改變了北美印第安人的生活方式，原產(chǎn)于非洲東北部的咖啡成為北美日常生活的重要部分?！边@段材料說(shuō)明新航路的開辟（）A.擴(kuò)大了世界糧食的生產(chǎn)規(guī)模 B.有利于世界各地區(qū)的共同發(fā)展

C.促進(jìn)了各地區(qū)之間的物種交流 D.促進(jìn)了世界貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移18.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。下列事件按時(shí)間先后順序排列正確的是（）

①德國(guó)突襲波蘭

②凡爾登戰(zhàn)役

③諾曼底登陸

④薩拉熱窩事件A.①④②③ B.①②④③ C.④②①③ D.④①②③19.建構(gòu)知識(shí)體系是歷史學(xué)習(xí)的有效方法。九年級(jí)一班學(xué)生設(shè)計(jì)的知識(shí)卡片如圖所示，據(jù)此判斷其探究的主題是（）

A.美蘇兩極格局的出現(xiàn) B.世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展

C.公平公正的國(guó)際新秩序形成 D.凡爾賽-華盛頓體系的建立20.深圳本來(lái)只是一個(gè)貧窮落后的邊陲小鎮(zhèn)。1984年，鄧小平視察深圳時(shí)說(shuō)：“這次我到深圳一看，給我的印象是一片興旺發(fā)達(dá)?！倍潭處啄陜?nèi)，建設(shè)成為一座繁華的現(xiàn)代化城市。深圳的發(fā)展說(shuō)明（）A.對(duì)外開放是國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策 B.建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的政策是正確的

C.城市改革的重心是增強(qiáng)企業(yè)活力 D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制必要性二、材料解析題：本大題共4小題，共28分。21.閱讀下列材料，然后回答問(wèn)題。

材料一：“在北京人居住的洞穴里，保存了幾處較厚的灰燼堆，埋著燒裂的石頭和獸骨……”

材料二：在山頂洞人的洞穴里，發(fā)現(xiàn)一枚骨針，像火柴棍那樣粗細(xì)，用來(lái)縫制衣物。一些有孔獸牙、海蚶殼和磨光石珠，大概是他們佩戴的裝飾品。

材料三：某遺址出土的物品（如圖）

請(qǐng)回答：(1)通過(guò)對(duì)材料一所含信息的分析，你能得出什么結(jié)論？(2)從材料二中骨針、有孔獸牙及磨光石珠看，該早期人類已掌握了哪些生產(chǎn)技術(shù)？(3)材料三中的遺址名稱是什么？從這些出土物品中你能得到哪些信息？22.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一中國(guó)近代史是中華民族的一部屈辱史。西方列強(qiáng)多次發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，以武力強(qiáng)迫清王朝簽訂了一個(gè)又一個(gè)不平等條約，最終使中國(guó)一步一步地淪為半殖民地半封建社會(huì)。

材料二中國(guó)近代史是一部中華民族的探索史。近代前期，為挽救民族危機(jī)，無(wú)數(shù)仁人志士不斷探索救國(guó)道路，走過(guò)了自救之路、維新之路、共和之路等，但都沒(méi)有完成反帝反封建的歷史使命，探索之路任重道遠(yuǎn)。

材料三1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生，中國(guó)革命面貌從此煥然一新。1927年，南昌起義后，中國(guó)共產(chǎn)黨人深刻地認(rèn)識(shí)到，蘇俄革命道路在中國(guó)行不通，經(jīng)過(guò)艱難抉擇，中國(guó)共產(chǎn)黨終于找到了一條使中國(guó)走向民族獨(dú)立和人民解放的正確道路。

材料四從誕生于上海到在北京執(zhí)掌全國(guó)政權(quán)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的奮斗歷程，走了整整28年。多少危急時(shí)刻，多少重大關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨人以非凡的智慧和勇氣，浴血奮戰(zhàn)化險(xiǎn)為夷，最終帶領(lǐng)全國(guó)人民取得了新民主主義革命的勝利。

材料五這次會(huì)議是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。

材料六百年的中國(guó)從國(guó)弱民辱到國(guó)富民強(qiáng)，中國(guó)的歷史發(fā)生了翻天覆地的變化。今天中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，正邁步走向輝煌。(1)根據(jù)材料一列舉19世紀(jì)40年代到20世紀(jì)初，西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的四次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)？(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“自救之路”“維新之路”“共和之路”分別指什么事件？(3)根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)指出中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的標(biāo)志是什么？“正確革命道路”指什么道路？(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出新民主主義革命的起點(diǎn)是什么事件？在紅軍長(zhǎng)征途中，召開了中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上具有生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的會(huì)議是什么？(5)根據(jù)材料五指出“這次會(huì)議”指的是哪次會(huì)議？“這次會(huì)議”召開于何時(shí)？(6)通過(guò)對(duì)以上問(wèn)題的探究，同學(xué)們對(duì)上述結(jié)論有了更深層的理解，請(qǐng)寫出你的感悟。23.九年級(jí)1班的歷史老師把全班分為甲、乙、丙三個(gè)小組，在歷史課上開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。閱讀材料，完成下列要求。

【古錢幣上的歷史】

材料一：甲小組的組長(zhǎng)展示了他們收集的古錢幣圖片。這枚1734年在墨西哥城鑄造的西班牙銀元上有幾個(gè)明顯的漢字戳，如“信”、“仙”等，是因?yàn)楫?dāng)年銀元流入中國(guó)沿海的貿(mào)易城市之后，做外貿(mào)的商號(hào)對(duì)其進(jìn)行秤驗(yàn)并在上面加印自己商號(hào)的印記，保證真假和成色。(1)根據(jù)材料一，簡(jiǎn)述如圖的史料類型。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述從銀元中得出的關(guān)于中外交流的歷史信息。

【融匯文明的巧克力】

材料二：乙小組的組長(zhǎng)展示了他們收集的巧克力用具圖片。該套用具包括中國(guó)景德鎮(zhèn)的光器，墨西哥的手提箱和椰子殼杯。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從全球貿(mào)易的角度闡述該套用具出現(xiàn)的原因。

【跨越大洋的神秘大帆船】

材料三：丙小組的組長(zhǎng)展示了他們收集的航海路線圖。馬尼拉大帆船每年6月乘西南季風(fēng)自馬尼拉啟航北上，順北太平洋東行，越達(dá)阿卡普爾科港，將中國(guó)、印度、波斯、日本等國(guó)的絲綢、瓷器、漆器、棉布、象牙、地毯、茶葉等商品從馬尼拉運(yùn)至阿卡普爾科港；回程順洋流直航，載運(yùn)西班牙銀元、可可、銅等商品返銷中國(guó)等地?！幾試?guó)家文物局考古研究中心(3)根據(jù)材料三，簡(jiǎn)述大帆船貿(mào)易主要路線連接的兩大洲名稱，概括大帆船貿(mào)易的特點(diǎn)。(4)綜合以上材料，歸納此項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的主題。24.【教育與工業(yè)化】

材料一文藝復(fù)興時(shí)期的學(xué)校教育，多為個(gè)人、教會(huì)所辦，學(xué)校主要是貴族子弟。19世紀(jì)初，德國(guó)推行教育改革，建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。1802年，法國(guó)通過(guò)法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。1870年以后，英國(guó)、法國(guó)開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。——據(jù)部編版《世界歷史》（下）、《外國(guó)高等教育史論集》等整理材料二下列圖片反映了第二次工業(yè)革命時(shí)期的部分科學(xué)家和主要領(lǐng)域。

——據(jù)部編版《世界歷史》（下）整理材料三沒(méi)有教育的普及和發(fā)展，就沒(méi)有國(guó)民素質(zhì)的提高，就喪失了掌握和運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的能力，就不能進(jìn)行深入的產(chǎn)出和創(chuàng)新，也就不會(huì)有國(guó)家的真正發(fā)展和光明的未來(lái)。19世紀(jì)以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國(guó)家開始推廣大眾教育。

——摘編自付際紅、白雪芬《教育與英德近代工業(yè)的發(fā)展》(1)根據(jù)材料一指出近代歐洲學(xué)校教育的變化，結(jié)合所學(xué)分析產(chǎn)生這些變化的原因。(2)任選材料二中的一幅圖片，說(shuō)出與之相關(guān)的代表性成就，并分析其意義。(3)根據(jù)上述材料，概括教育與工業(yè)化之間的關(guān)系。三、綜合探究題：本大題共1小題，共12分。25.閱讀下列材料。材料一

生活在城市中的市民積極投身到商品經(jīng)濟(jì)中，他們的人身都是自由的。因而，市民在從事商品經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)中，強(qiáng)烈地感受到獨(dú)立個(gè)人的價(jià)值，感受到占有財(cái)富的愉快?！幾酝跄艘段乃噺?fù)興早期的佛羅倫薩經(jīng)濟(jì)之考察》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“市民的感受”受到了當(dāng)時(shí)什么思潮的影響？文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起于哪個(gè)歐洲國(guó)家？材料二

人類社會(huì)每一次重大躍進(jìn)，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的知識(shí)變革和思想先導(dǎo)。從西方歷史看，古代希臘、古代羅馬時(shí)期，產(chǎn)生了蘇格拉底、……亞里士多德……等人的思想學(xué)說(shuō)。文藝復(fù)興時(shí)期，產(chǎn)生了但丁、薄伽丘、達(dá)·芬奇、拉斐爾、……莎士比亞……等一批文化和思想大家。他們中很多人是文藝巨匠，但他們的作品深刻反映了他們對(duì)社會(huì)構(gòu)建的思想認(rèn)識(shí)?！R克思主義的誕生是人類思想史上的一個(gè)偉大事件，而馬克思主義則批判吸收了康德、黑格爾、費(fèi)爾巴哈等人的哲學(xué)思想，圣西門、傅立葉、歐文等人的空想社會(huì)主義思想，亞當(dāng)·斯密、大衛(wèi)·李嘉圖等人的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)思想?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有18、19世紀(jì)歐洲哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，就沒(méi)有馬克思主義形成和發(fā)展?！?xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話（2）從材料二所提及的西方歷史上的“知識(shí)變革和思想先導(dǎo)”（畫線人物）中任選一位，列舉其一部（例）代表作（事跡）或簡(jiǎn)述其地位。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出除馬克思外，馬克思主義的另一主要?jiǎng)?chuàng)始人，并歸納“馬克思主義形成”過(guò)程中所體現(xiàn)的特征。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)哲學(xué)與思想文化運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】A9.【答案】D10.【答案】B11.【答案】C12.【答案】A13.【答案】D14.【答案】B15.【答案】B16.【答案】A17.【答案】C18.【答案】C19.【答案】B20.【答案】B21.【答案】【小題1】（1））依據(jù)“在北京人居住的洞穴里，保存了幾處較厚的灰燼堆，埋著燒裂的石頭和獸骨”這則材料證明北京人已經(jīng)使用火。

（2）依據(jù)“在山頂洞人的洞穴里，發(fā)現(xiàn)一枚骨針，像火柴棍那樣粗細(xì)，用來(lái)縫制衣物。一些有孔獸牙、海蚶殼和磨光石珠，大概是他們佩戴的裝飾品”可知，山頂洞人已掌握磨制和鉆孔技術(shù)，已會(huì)人工取火，能制造有孔的器物，已懂得愛(ài)美，用骨針縫制衣服。

（3）依據(jù)“《出土的稻谷》圖、《出土的骨耜》和《出土的豬紋陶缽》”可知，河姆渡原始居民居住干欄式房屋，使用耒耜耕種土地，種植水稻，我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家。已經(jīng)學(xué)會(huì)制作陶器。

故答案為：

（1）北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火。

（2）已經(jīng)掌握磨制技術(shù)和鉆孔技術(shù)。

（3）河姆渡遺址。河姆渡先民已經(jīng)種植水稻，表明長(zhǎng)江下游是亞洲稻的起源地之一；已經(jīng)開始農(nóng)耕生活，制造并改進(jìn)了生產(chǎn)工具；已經(jīng)學(xué)會(huì)制作陶器?！拘☆}2】【小題3】22.【答案】【小題1】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)?！拘☆}2】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；戊戌變法（或百日維新）辛亥革命?！拘☆}3