黑龍江省佳木斯市富錦市鐵路中學(xué)、錦山中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期5月月考道德與法治試卷含答案

2024—2025學(xué)年七年級下冊第三次月考道德與法治試題本考場試卷序號（由監(jiān)考填寫）本考場試卷序號（由監(jiān)考填寫）1.考試時(shí)間90分鐘2.全卷共五道大題，總分100分題號一二三四五總分核分人得分得分得分評卷人一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)是最符合題意的，請選出，并將字母填入題后的括號內(nèi)。第1—10小題，每小題1分；第11—20小題，每小題2分。共30分）青春期是人生發(fā)展的一個(gè)重要階段，下列屬于青春期生理變化的是（）A.個(gè)子猛長，出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長了不少令人討厭的小痘痘B.覺得自己長大了，似乎成熟了，可情緒不穩(wěn)定，為點(diǎn)小事就沖動(dòng)C.開始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時(shí)代D.開始關(guān)注和了解異性，對某個(gè)女同學(xué)很有好感，愿意與她接近進(jìn)入青春期，我們會(huì)出現(xiàn)一系列矛盾心理。對待這些矛盾心理，我們應(yīng)該（）①正確認(rèn)識(shí)，坦然對待②學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”③想方設(shè)法掩蓋它，增強(qiáng)自控能力④以積極的心態(tài)去接納和調(diào)適A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。下列做法體現(xiàn)批判性思維的是（）A.小剛總是否定別人的觀點(diǎn)，認(rèn)為只有自己的觀點(diǎn)才是正確的B.小明在課堂上經(jīng)常打斷老師和同學(xué)的發(fā)言，發(fā)表自己的看法C.小麗通過查閱資料證實(shí)了教材上的一個(gè)錯(cuò)誤，她向老師提出了質(zhì)疑D.小強(qiáng)為了避免出錯(cuò)，從不回答老師提出的問題男生女生在生理、心理等方面存在差異，但各有優(yōu)勢。下列說法正確的是（）A.男生力氣大，所以在任何方面都比女生強(qiáng)B.女生比較溫柔，只適合做一些輕松的工作C.男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步D.男生女生之間的差異會(huì)影響彼此之間的交往青春的我們，樂于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越。這些規(guī)則和界限主要包括（）①道德規(guī)范②法律法規(guī)③紀(jì)律④“幫派”約定A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄爸褂谥辽啤笔且环N“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程。下列做法能體現(xiàn)“止于至善”的是（）A.小勇從不接受別人的批評，認(rèn)為這樣才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)B.小莉每天都反省自己，爭取把事情做得更好C.小奇為了取得好成績，考試時(shí)作弊D.小輝經(jīng)常嘲笑那些比他成績差的同學(xué)情緒有積極和消極之分。下列屬于積極情緒的是（）A.被老師表揚(yáng)時(shí)，心里很高興B.在車上被人踩了一腳，很生氣C.爸爸把我喜歡的玩具摔壞了，我很惱火D.因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐耄那楹芫趩十?dāng)我們感到憤怒時(shí)，下列做法正確的是（）①與信賴的長者交流，聽取他們的建議②自我提醒，學(xué)會(huì)“制怒”③分析原因，自我安慰④到操場跑幾圈，轉(zhuǎn)移注意力A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④情感與情緒緊密相關(guān)，但也有區(qū)別。下列對情感的認(rèn)識(shí)正確的是（）①情感是短暫的、不穩(wěn)定的②情感是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定③與情緒一樣，情感也是復(fù)雜多樣的④情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式來獲得美好的情感。下列行為有助于獲得美好情感的是（）①小明經(jīng)常利用課余時(shí)間閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品②小紅積極參加學(xué)校組織的關(guān)愛孤寡老人的活動(dòng)③小宇喜歡和同學(xué)一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常玩到深夜④小剛每天沉迷于看電視劇，什么事也不做A.①②B.①③C.②④D.③④進(jìn)入初中后，小輝發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子比別的同學(xué)矮，臉上還長了青春痘。面對這些狀況，他應(yīng)該（）A.立即去醫(yī)院或美容院做手術(shù)B.要求父母為他購買增高藥C.正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放D.自怨自艾，每天都很郁悶青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造的源泉是（）A.書本知識(shí)B.社會(huì)實(shí)踐C.心中的靈感D.廣闊的空間有人說：“青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長?！睂Υ死斫庹_的是（）A.青春是美好的，要盡情享樂，不留遺憾B.青春期的矛盾心理對我們只會(huì)產(chǎn)生消極的影響C.青春是一個(gè)成長的過程，要努力做更好的自己D.青春是充滿矛盾的，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，化解一切矛盾曉紅在父母離異后隨媽媽生活，后來媽媽下崗了，曉紅爸爸原來每月支付給她的生活費(fèi)也無故停付了，母子倆生活陷入困境。曉紅面臨輟學(xué)。為此，曉紅可采取的正確做法有（①向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，利用法律武器維權(quán)②外出打工，自食其力③通過向居委會(huì)或父母雙方單位反映情況，尋求調(diào)解④申請法律援助A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。下列語句的語意與此觀點(diǎn)相一致的是（）A.己所不欲，勿施于人B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.人而無信，不知其可也D.千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用小敏是班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)一直非常努力，成績名列前茅。在一節(jié)自習(xí)課上，她遇到一道數(shù)學(xué)計(jì)算試題，半節(jié)課過去了還沒做出來，正著急時(shí)，忽然聽到有個(gè)同學(xué)說“她越來越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在說自己吧，然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后，小敏很在意別人說什么，而且總覺得是在說自己，非常難受，后來朋友跟她開玩笑也耿耿于懷。整天被一些無關(guān)緊要的事占著腦子，亂糟糟的，頭都快炸了。你認(rèn)為，小敏同學(xué)的心理問題是一種（）A.強(qiáng)迫癥B.恐懼癥C.抑郁癥D.從眾心理學(xué)校要舉辦校園歌手大賽，許一凡是八年級（3）班的文藝委員，他很想?yún)⒓颖荣悾謸?dān)心會(huì)影響即將到來的數(shù)學(xué)競賽復(fù)習(xí)，心里很糾結(jié)。作為他的好朋友，你會(huì)建議他（）以學(xué)習(xí)為重，放棄參加歌手大賽B.為了班級榮譽(yù)，必須參加歌手大賽C.合理安排時(shí)間，盡量做到學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)兩不誤D.聽從老師的安排，老師讓參加就參加，不讓參加就不參加下列行為中，屬于傳遞情感正能量的是（）①看望孤寡老人②幫媽媽洗碗③考試時(shí)給同學(xué)傳遞答案④參加社會(huì)公益活動(dòng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④七年級（1）班的小偉同學(xué)愛好唱歌，他經(jīng)常午休時(shí)在集體宿舍唱歌，宿管老師找到他，教育他不要午休時(shí)在宿舍唱歌，小偉說：“我在宿舍怎么啦，唱歌是我的自由。”如果你是小偉的同學(xué)，你會(huì)對他說（）①自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束②公民在行使自己的自由時(shí)不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利③自由不是隨心所欲，想干什么就干什么④公民的自由不是無限制的絕對自由A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④一個(gè)優(yōu)秀的班集體對其成員有重要的作用，下列說法正確的有（）①它可以培養(yǎng)成員負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②它可以培養(yǎng)成員人際交往的基本態(tài)度和能力③它可以為成員搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)④它是成員共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)大家成長A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④得分評卷人二、不定項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)是符合題意的答案，請選出正確的答案，將字母填入題后的括號內(nèi)，有錯(cuò)選的該題不得分，漏選一項(xiàng)扣一分。每小題2分，共20分）21.青春期是一個(gè)人從少年走向成年的重要時(shí)期。下列對青春期的認(rèn)識(shí)正確的有（）A.青春期的我們既要追求外在美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美B.青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量C.青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)D.青春期是人生的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，是少年走向成年的過渡時(shí)期22.下列選項(xiàng)中，能夠體現(xiàn)批判性思維的有（）A.小紅在課堂上總是積極提出自己的問題和不同的觀點(diǎn)B.小剛在和同學(xué)討論問題時(shí)，能認(rèn)真傾聽他人的意見，并能提出自己的看法C.小明為了追求獨(dú)特，總是提出一些與眾不同的觀點(diǎn)，不管是否合理D.小麗通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)了教材中的一個(gè)錯(cuò)誤，并向老師提出了質(zhì)疑23.進(jìn)入青春期，我們的性別角色意識(shí)越來越明顯。對性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們（）A.了解自己與異性的不同特點(diǎn)B.學(xué)會(huì)如何塑造自我形象C.學(xué)會(huì)如何與異性相處D.發(fā)揮自身的潛能24.下列行為中，符合“行己有恥”要求的有（）A.小輝經(jīng)常抄襲同學(xué)的作業(yè)B.小敏考試時(shí)拒絕給同桌傳遞答案C.小宇看到老人摔倒了，主動(dòng)上前攙扶D.小強(qiáng)在公共場所能自覺遵守規(guī)則，不隨地吐痰25.關(guān)于情緒和情感，下列說法正確的有（）A.情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化B.情感是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定C.情緒和情感都具有復(fù)雜性D.情感是在情緒的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的26.下列調(diào)節(jié)情緒的方法中，屬于合理宣泄法的有（）A.向朋友傾訴自己的煩惱B.到空曠的地方大聲喊叫C.做自己喜歡的事情，轉(zhuǎn)移注意力D.在適當(dāng)?shù)膱龊峡抟粓?7.美好情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們可以通過以下方式獲得美好情感（）A.閱讀B.與人交往C.參與有意義的社會(huì)活動(dòng)D.欣賞藝術(shù)作品28.集體生活可以培養(yǎng)我們（）A.負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力B.人際交往的基本態(tài)度和能力C.相互依賴的精神D.彼此尊重、理解、包容的品質(zhì)29.下列關(guān)于個(gè)人利益與集體利益關(guān)系的說法，正確的有（）A.個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的B.當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上C.堅(jiān)持集體主義，就不能關(guān)注個(gè)人利益D.保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益，有利于充分發(fā)揮個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)集體的發(fā)展30.建設(shè)美好集體，需要我們（）A.共同確定愿景和目標(biāo)B.共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容C.共同創(chuàng)造良好的集體氛圍D.各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體（6分）青春期的矛盾心理主要表現(xiàn)在哪些方面？我們應(yīng)如何正確處理這些矛盾心理？（6分）請你談?wù)剬Α爸褂谥辽啤钡睦斫狻Ｎ覀儜?yīng)怎樣做到“止于至善”？（6分）情緒的作用非常神奇，它對我們的影響有哪些？我們應(yīng)如何合理調(diào)節(jié)情緒？（6分）情感與情緒有什么區(qū)別和聯(lián)系？我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)豐富、健康、高尚的情感？35.（6分）集體生活對我們的成長有什么重要作用？我們應(yīng)怎樣在集體中涵養(yǎng)品格？得分評卷人四、探究與實(shí)踐（共10分）36.（10分）為了讓同學(xué)們更好地適應(yīng)初中的新學(xué)習(xí)和新集體生活，七年級（1）班準(zhǔn)備召開一次主題班會(huì)，請你參與其中，完成下列任務(wù)：（1）請你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。（2分）請你設(shè)計(jì)兩種班會(huì)活動(dòng)形式。（4分）（3）請你談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體。（4分）37.（10分）材料一：小明和小鵬原來是很好的朋友。小明給小鵬取了個(gè)外號。一天，在年級排球賽中，小明無意中喊了小鵬的外號，小鵬極度氣憤。從此以后，小鵬和小明的關(guān)系日益緊張起來，小鵬再也不理小明了。材料二：小劉、小彭等幾個(gè)同學(xué)都喜歡唱歌，他們在一起共同學(xué)習(xí)、探討唱歌技巧，漸漸成了好朋友。在全市中學(xué)生合唱比賽中，他們代表學(xué)校參賽，獲得了一等獎(jiǎng)。材料一中小明和小鵬關(guān)系緊張的原因是什么？（2分）材料二中小劉、小彭等同學(xué)的做法給我們什么啟示？（4分）（3）結(jié)合上述材料，請你談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣呵護(hù)友誼。（4分）

七年級道德與法治下冊第三次月考試卷答案一、單項(xiàng)選擇題A2.A3.C4.C5.A6.B7.A8.D9.D10.A11.C12.B13.C14.A15.D16.A17.C18.B19.D20.D二、不定項(xiàng)選擇題21.ABCD22.ABD23.ABCD24.BCD25.ABCD26.ABD27.ABCD28.ABD29.ABD30.ABCD三、簡要回答下列各題31.青春期的矛盾心理主要表現(xiàn)在：反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦。（3分）正確處理這些矛盾心理的方法：①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”，如把自己的想法寫下來、參加體育活動(dòng)、學(xué)習(xí)自我暗示、試試自我解嘲等。（3分）32.“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。（2分）做到“止于至善”的方法：①從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德；②善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量；③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。（4分）33.情緒的作用：①情緒影響我們的觀念和行動(dòng)。②它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。③積極的情緒可以提高人的活動(dòng)效率和能力，消極的情緒會(huì)抑制人的活動(dòng)能力，降低人的自控能力和活動(dòng)效率。（3分）合理調(diào)節(jié)情緒（2）合理調(diào)節(jié)情緒的方法①改變認(rèn)知評價(jià)：通過改變對事物的看法來調(diào)節(jié)情緒。比如把考試失利看成是發(fā)現(xiàn)自身不足、提升自己的機(jī)會(huì)，而不是一味自責(zé)。

②轉(zhuǎn)移注意：做自己感興趣的事來轉(zhuǎn)移注意力，如聽音樂、看電影、打球等，從引發(fā)不良情緒的事情中解脫出來。

③合理宣泄：在合適的場合、用合理的方式表達(dá)情緒，像在空曠地方大喊、寫日記傾訴等。

④放松訓(xùn)練：通過深呼吸、冥想、瑜伽等方式使身體放松，進(jìn)而緩解情緒。34題（1）情感與情緒的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化，比如因?yàn)榈玫奖頁P(yáng)而開心，表揚(yáng)后開心情緒可能很快淡去；情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定，如對祖國的熱愛之情是長期形成且穩(wěn)定存在的。聯(lián)系：情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。例如，經(jīng)常受到老師鼓勵(lì)（積極情緒體驗(yàn)），久而久之會(huì)對老師產(chǎn)生尊敬的情感。（2）培養(yǎng)豐富、健康、高尚情感的原因豐富、健康、高尚的情感，會(huì)讓我們不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，讓世界因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。比如對藝術(shù)的熱愛之情能讓我們感受藝術(shù)魅力，豐富精神世界，提升生命品質(zhì)。35題（1）集體生活對成長的重要作用①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在集體中，我們擔(dān)任不同角色，承擔(dān)不同責(zé)任，在履行責(zé)任過程中學(xué)會(huì)做事，培養(yǎng)責(zé)任感。

②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。在集體中與他人相處，我們學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。（2）在集體中涵養(yǎng)品格的方法①在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。我們要認(rèn)真做事，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/p>