統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)江蘇專用第三單元素養(yǎng)測評(píng)卷課件VIP

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江蘇專版（20XX）三年級(jí)上冊(cè)第三單元素養(yǎng)測評(píng)卷第一部分

積累與運(yùn)用（49分）一、拼一拼，寫一寫。（5分）1.讀了《賣火柴的小女孩》，我不禁liú

xià（

流下

）了yǎn

lèi

（

眼淚

）。因?yàn)樗玨ě

lián（

可憐

）了，一年的最后一夜穿

著舊wéi

qún（

圍裙

），又冷又è（

餓

），她多么渴望過上幸福

wēn

nuǎn（

溫暖

）的生活??！2.在lǚ

xínɡ（

旅行

）的途中，一名游客hū

rán（

忽然

）wèi

（

胃

）疼難忍，同行的人中剛好有一位醫(yī)生，對(duì)他進(jìn)行了jiù

（

救

）治。流下眼淚可憐圍裙餓溫暖旅行忽然胃救一二三四五六七八九二、選擇題。（12分）1.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

ɑ

）答．應(yīng)（dā）

噴．香（pèn） B.

幾．乎（jǐ）

縮．?。╯uō）C.

鋸．子（jǜ）

拆．除（chāi）D.

稍．息（shāo）

禁．止（jīn）解析：B項(xiàng)中“幾乎”的“幾”應(yīng)讀jī，C項(xiàng)中“鋸子”的“鋸”應(yīng)讀

jù，D項(xiàng)中“稍息”的“稍”應(yīng)讀shào，“禁止”的“禁”應(yīng)讀jìn。A一二三四五六七八九2.下列各項(xiàng)中，詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

C

）A.鋼才

消化 B.可伶

管理C.勇敢

悲哀

D.感緊

笑瞇瞇解析：A項(xiàng)中“鋼才”應(yīng)為“剛才”或“鋼材”，B項(xiàng)中“可伶”應(yīng)為

“可憐”，D項(xiàng)中“感緊”應(yīng)為“趕緊”。C一二三四五六七八九3.下列各項(xiàng)中，詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（

B

）A.常年積雪的高山

集合隊(duì)伍B.頑強(qiáng)的紀(jì)律

欣賞美景C.油亮亮的衣裳

挺直腰背D.美麗的木地板

伸出腦袋解析：本項(xiàng)中“頑強(qiáng)的紀(jì)律”搭配錯(cuò)誤，應(yīng)為“嚴(yán)明的紀(jì)律”或“頑強(qiáng)

的意志”。B一二三四五六七八九4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

B

）A.

“她想給自己暖和一下……”人們說。B.

“這真難受。”種子想：“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，

那一定會(huì)很好?！盋.等小螞蟻們消失在草叢中，它才大叫：“立——定！原地休息！”D.有一天，吃過早飯，青頭對(duì)紅頭說：“咱們玩捉迷藏吧！”解析：本項(xiàng)提示語在中間，“想”后面應(yīng)當(dāng)用逗號(hào)。B一二三四五六七八九5.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

D

）A.《賣火柴的小女孩》中，小女孩一共擦燃了五次火柴，每次擦亮都看

到了美好的情景。B.《那一定會(huì)很好》講述了一粒種子長成一棵大樹，先后變成手推車、

椅子，最后變成陽臺(tái)上的木地板的歷程，讓我們明白了一粒種子的成長

過程及它的作用。C.沒有豐富的想象，就寫不出生動(dòng)的童話故事。D.《一塊奶酪》中的螞蟻隊(duì)長讓年齡最小的螞蟻吃掉奶酪渣是故意引誘

小螞蟻違反紀(jì)律。D解析：《一塊奶酪》中的螞蟻隊(duì)長這么做的目的是嚴(yán)格要求自己，關(guān)心

弱小。一二三四五六七八九6.下列童話故事與作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

C

）A.《稻草人》——葉圣陶

B.《拇指姑娘》——安徒生C.《丑小鴨》——格林兄弟

D.《海的女兒》——安徒生解析：《丑小鴨》是安徒生寫的。C一二三四五六七八九三、讀下面的漢字，完成練習(xí)。（8分）①嗡

②啃

③吞

④吱⑤嘩

⑥啼

⑦嚼

⑧吼⑨喊

⑩喚

?咽

?啪1.這些漢字的偏旁都是“

”。（2分）2.按要求給上面的漢字分類。（填序號(hào)）（6分）（1）表示吃的動(dòng)作：

?（2）表示聲音：

?（3）表示叫的動(dòng)作：

?

②③⑦?

①④⑤?

⑥⑧⑨⑩

一二三四五六七八九四、根據(jù)括號(hào)內(nèi)提示的方法解釋下列句子中的加點(diǎn)字詞。（4分）1.螞蟻隊(duì)長叼著奶酪的一角往前拽．著，也許是用力過猛，一下就把那個(gè)

角拽掉了。（聯(lián)系句子）拽：

?2.將來他有了孩子可以用它當(dāng)搖．籃．。（聯(lián)系生活實(shí)際）搖籃：

?用力拉。供嬰兒睡覺的家具，形狀略像籃子。一二三四五六七八九五、用修改符號(hào)修改下列病句。（6分）1.在同學(xué)們的幫助下進(jìn)步了。2.文具架上擺著各種文具，有鋼筆、籃球、直尺和墨水等。3.受到了老師的表揚(yáng)，我心里特別高興、愉快。一二三四五六七八九小紅六、根據(jù)積累填空。（14分）1.先把下列句子補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。①燈

，理

?。②有理走遍天下，

?。③一時(shí)強(qiáng)弱

，

?。不撥不亮

不辯不明

無理寸步難行

在于力

萬古勝負(fù)在于理

（1）這幾句話都是有關(guān)

?的諺語。（2）兩名同學(xué)因?yàn)橐庖姴缓洗蚣芰?，劉老師用?/p>

?

，

”教育他們分歧不能靠暴力解決，要以

理服人。說理

一時(shí)強(qiáng)弱在于

力

萬古勝負(fù)在于理

一二三四五六七八九2.在這個(gè)單元，我們認(rèn)識(shí)了

的賣火柴的小女孩，

?

的種子，

的蟋蟀青頭，

?

的螞蟻隊(duì)長。3.讀《格林童話》，我們可以獲得很多啟示?；夜媚镫m然身處逆境，但

是

；小裁縫

?

?……可憐

無私奉

獻(xiàn)

勇敢機(jī)智

嚴(yán)于律己、愛護(hù)幼小

心懷美好，真誠待人

勇敢樂觀，用自己的智慧戰(zhàn)勝巨

人

一二三四五六七八九第二部分

閱讀與理解（21分）七、閱讀課文片段，完成練習(xí)。（9分）在牛肚子里旅行（節(jié)選）張之路青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會(huì)

出來的。我聽說牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有

第四個(gè)胃才是管消化的！”“可是你說這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說?！爱?dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新

送回嘴里，然后細(xì)嚼．（jiáo√

jué）慢咽．（yàn√

yè）……你是勇敢

的蟋蟀，你一定能出來的?！薄獭桃欢奈辶甙司?.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。（1分）2.這個(gè)故事中有一個(gè)科學(xué)小知識(shí)：牛的肚子里有

個(gè)胃，前

?

個(gè)胃是

的，第

個(gè)胃是管消化的。（2分）3.畫“

”的句子的意思是只要紅頭不進(jìn)入

?，

就

。（1分）4.

“可是你說這些對(duì)我有什么用呢？”將這句話換種說法就是

?

。讀這句話時(shí)的正確語氣是

（A.堅(jiān)定、鼓勵(lì)

B.傷心、絕望）（填字母）。（2分）四

三

貯藏食物

四

第四個(gè)胃

一定能出來

可是你

說這些對(duì)我沒有用

B

一二三四五六七八九5.（閱讀要素）你從哪些語句中感受到青頭對(duì)紅頭的關(guān)心和鼓勵(lì)？寫出

一處。（1分）

?示例：紅頭！不要怕，你會(huì)出來的。

一二三四五六七八九6.當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你會(huì)怎樣鼓勵(lì)他（她）？請(qǐng)你寫出一句鼓勵(lì)別人

的話。（2分）

?

?

示例：如果我的同桌寫字不好看，我會(huì)這么鼓勵(lì)他：“好看的字都是

練出來的，只要你堅(jiān)持練習(xí)，就一定能把字寫好。”

一二三四五六七八九八、閱讀課外短文，完成練習(xí)。（12分）月姑娘的親事葉圣陶①月姑娘要挑選一個(gè)最有用的丈夫。②大家猜想，她會(huì)選中太陽吧？可是她嫌太陽太懦弱無用了，每

天呆呆地站在天空中，什么事兒也不干。她不愿意有那樣的丈夫。③月姑娘聽說世界上最有用的是電，因?yàn)樗軌蜃兂晒猓裉?/p>

一樣照耀；他能夠變成熱，像木柴、煤炭一樣煮東西；他能夠變成力

量，像牛和馬一樣拉車，像人一樣做工。電才是她想要的丈夫。一二三四五六七八九④月姑娘請(qǐng)專門替人做媒的月下老人幫忙。月下老人非常高興地

找到了電，并告訴了他這個(gè)好消息。可電搖頭說：“她要嫁給世界上最

有用的一個(gè)，我就不配了。我的老家是發(fā)電機(jī)，一定要等燃燒著的煤給

了我力量，我才能夠跑出來做各種各樣的工作。煤比我更有用，請(qǐng)?jiān)鹿?/p>

娘嫁給煤吧?！雹菰鹿媚锫牭搅嘶貜?fù)，就請(qǐng)?jiān)孪吕先说矫耗莾喝?，替她說親。一二三四五六七八九⑥月下老人找到了煤。煤沒料到會(huì)有這樣的事兒，很慚愧地說：

“月姑娘的好意，我十分感激。只是我年紀(jì)大了，加上隱居在地底下幾

千萬年，弄得渾身黢黑，萬萬配不上那樣漂亮的月姑娘。請(qǐng)您替我婉言

謝絕了吧。您果真要替月姑娘做媒，我看還是把植物先生介紹給她吧。

植物先生是我的本家，可比我年輕多了?！雹咴鹿媚镉终?qǐng)?jiān)孪吕先巳フ抑参锵壬?。月下老人非常高興地找到

了植物先生，并告訴了他?？芍参锵壬f：“我可更不行了。我給您介

紹個(gè)更厲害的人，您得去找他，我可是全靠他?！币欢奈辶甙司泞嘣孪吕先隧樦参锵壬傅姆较蛴殖霭l(fā)了。

?

?

（選自《稻草人》，有刪改）一二三四五六七八九1.閱讀童話，找出月姑娘的丈夫人選，按順序填一填。（3分）2.這些人選為什么都推薦別人做月姑娘的丈夫？以下說法正確的是（2

分）（

B

）A.他們都不喜歡驕傲自大的月姑娘，不愿意做她的丈夫。B.他們都認(rèn)為自己不是最有用的一個(gè)，不適合做月姑娘的丈夫。C.他們白天工作，而月姑娘晚上工作，工作時(shí)間差別太大。D.他們都認(rèn)為月姑娘不會(huì)喜歡他們，而他們也不喜歡月姑娘。B一二三四五六七八九3.（閱讀要素）月下老人還會(huì)去找誰？故事會(huì)怎么發(fā)展下去？請(qǐng)把你的

預(yù)測寫在文中的橫線上。（3分）⑧月下老人順著植物先生所指的方向又出發(fā)了。

?

?

月下老人非常

高興地來到太陽身邊，他高高興興地為月姑娘提了親。一二三四五六七八九4.（思辨探究）丁丁和當(dāng)當(dāng)也預(yù)測了故事的結(jié)尾，他們有不同的想法。

你贊同誰的想法？說明理由。（4分）丁丁：我猜最后是太陽成了月姑娘的丈夫。當(dāng)當(dāng)：不可能！太陽怎么會(huì)成為月姑娘的丈夫呢？我贊同（

丁丁

）的想法，因?yàn)?/p>

?

?。丁丁植物先生要向月下老人介紹

的，其實(shí)就是太陽。正是太陽讓地球上的花草樹木都生長得非常茂盛

一二三四五六七八九第三部分

習(xí)作與表達(dá)（30分）九、習(xí)作。（30分）題目一：圍繞“大課間到了，操場上一下子熱鬧了起來”這一中心句寫

一段話。（5分）

?