校長現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料三篇

校長現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料三篇

校長現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料一篇一年來，在11級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師

的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：情與教育相伴，愛與

服務(wù)同行的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無

私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得不錯(cuò)的成績。現(xiàn)將

本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部

的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的

重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政

治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持

良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我積極參加上級(jí)各部門舉辦的各類培

訓(xùn)。

二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作

崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠

較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜

合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多

年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,

在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參

加校長理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。

并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)

任五年級(jí)的語文的教學(xué)；積極開展教育教學(xué)的研討工作。及時(shí)地

幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L

對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教

學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的美勤勉敬業(yè)是對(duì)一名

黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，

熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的、難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能

予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家

全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工

作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會(huì)，保證，學(xué)校工作的正常開展，沒

有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終

堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的

價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)

現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)—小學(xué)教育事業(yè)的騰

飛。

四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累我把我的情與愛完全融

入教育與服務(wù)，堅(jiān)持以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子的辦

學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均

取得一定成績。

（一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)

班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。

定期召開教師大會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。

（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面

發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的

同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。

（三）開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限

空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理

借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開展，通過教

室的，班級(jí)圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、

手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛

閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中天斷探索研究、茁壯成長為

國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增

進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校

受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)

青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)

教師，定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。

（五）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化

教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相

校黨政負(fù)責(zé)人，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，努力帶領(lǐng)學(xué)校一

班人鞏固省示范高中的成果，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)知名度，全力以赴，

向創(chuàng)辦國家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)?，F(xiàn)在，就我一年來的工作總

結(jié)如下：

一、堅(jiān)定信念，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)。

首先，要堅(jiān)定信念。信念是人生的支柱，是指引人前進(jìn)的航

標(biāo)。作為學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人，首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，飽滿的工

作熱情，強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，

貫徹黨和國家的各項(xiàng)路線方針政策，努力使自己在思想上、政治

上、行動(dòng)上和黨保持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，帶領(lǐng)全

校教職工深入學(xué)習(xí)，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，

更加堅(jiān)定了馬克思列寧主義信念，牢固樹立正確的世界觀、人生

觀和價(jià)值觀。

其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。在多年的教學(xué)管理中，我借

鑒歷屆領(lǐng)導(dǎo)許多好的做法探索出了一套學(xué)校現(xiàn)代教育管理的新模

式，學(xué)校每周堅(jiān)持召開一次總支委員會(huì)或行政會(huì)，對(duì)學(xué)校重大工

作堅(jiān)持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)

作，整體配合。在各項(xiàng)工作中，學(xué)校班子均能協(xié)作成一體，心往

一處想、勁往一處使，共同努力把學(xué)校的工作做好。

再次，愛校如家，全心全意為教職工服務(wù)。在工作中，我始終

認(rèn)為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)

校的興衰關(guān)系到每個(gè)教職工的興衰。我們樹立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工

作職責(zé)，努力使廣大教職工樹立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí)，為全面提

高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)，充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的作用，堅(jiān)

持教代會(huì)參與并監(jiān)督學(xué)校管理，審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財(cái)務(wù)，討論

通過學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度；我力主實(shí)行校務(wù)公開，提高行政

管理的透明度，加大民主監(jiān)督力度，重視離退休和民主黨派作用，

重大決策及時(shí)通報(bào)，聽取他們的意見，求同存異，減少了決策的

失誤，保證了決策的順利進(jìn)行；我還尊重教職工的意見，虛心接

受合理化建議，關(guān)心、愛護(hù)教職工，處處為教職工著想，真正的

做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，

事業(yè)為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工

思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深

入教職工，了解他們的實(shí)際困難和需要，比如子女就學(xué)問題、教

職工住房問題等，給予及時(shí)的支持和解決，受到全體教職工的信

任和擁戴，被稱為教職工的貼心人。同時(shí)，我還注意加強(qiáng)個(gè)人修

養(yǎng)，作為校長，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、專著，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技

術(shù)，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，

強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)。捧著

一顆心來，不帶半根草去，無私奉獻(xiàn)著自己的生命和熱力。模范

遵守《教師職業(yè)道德》，盡職盡責(zé)，身正為范。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，不斷創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

教學(xué)是學(xué)校工作的中心，課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主

渠道。我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖，在年度中繼續(xù)堅(jiān)持科研

興校，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育實(shí)踐

中努力豐富自己的理論知識(shí)，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，不斷

探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法。

學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精

神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本，依據(jù)現(xiàn)代教育理念和模式組

織教學(xué)，創(chuàng)造具有國內(nèi)先進(jìn)水平的一流教育成果，提供對(duì)教育和

社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻和重大影響的一流服務(wù)，構(gòu)建教學(xué)、科研、管

理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學(xué)思想，制定了求真務(wù)實(shí)，積極創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)

達(dá)到一流的教育科研水平，造就一流的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一流的學(xué)

生的目標(biāo)，不斷提高辦學(xué)效益，擴(kuò)大社會(huì)知名度，努力向創(chuàng)辦國

家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)校教科研的各項(xiàng)管理制度、激勵(lì)措

施，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步完善，加強(qiáng)了科研管理和運(yùn)作的規(guī)范

化，調(diào)動(dòng)了教師的科研熱情和積極性，組織了各科教學(xué)觀摩研討

會(huì)，國家級(jí)、省市級(jí)課題均取得優(yōu)異成績，學(xué)?？蒲心芰徒炭?/p>

研質(zhì)量得到提高。教育現(xiàn)代化，可以說是21世紀(jì)教育發(fā)展的制高

點(diǎn)。我深知，不能用陳舊的教育觀念來辦21世紀(jì)的教育，不能用

落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育，因此，我們必須加

快邁向教育現(xiàn)代化的步伐。

所謂教育現(xiàn)代化，一是教育思想和教育理論的現(xiàn)代化，二是

教育技術(shù)的現(xiàn)代化，三是教學(xué)方法、教學(xué)手段和教育管理的現(xiàn)代

化。為了推進(jìn)教育現(xiàn)代化，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了兩輪計(jì)算機(jī)基

礎(chǔ)知識(shí)和CAI課件制作培訓(xùn)，現(xiàn)代教育技術(shù)和理念已深入人心。

進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)。德育在教育工作中處于首當(dāng)其

沖的關(guān)鍵地位，我堅(jiān)持主張每一個(gè)教職員工都是德育工作者，通

過潤物細(xì)無聲般的熏陶感染、潛移默化，做到教書育人、管理育

人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè)，而校

風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校無

形的鏡子、無形的臉面，校風(fēng)的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學(xué)

水平的高低，也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低?；谶@一認(rèn)

識(shí)，我下定決心要不斷提高校風(fēng)建設(shè)的水平，學(xué)校獲得市級(jí)文明

單位就是校風(fēng)建設(shè)的一大成就。

三、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)教育管理水平。

師資力量對(duì)于一所學(xué)校乃至整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。

加大建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的力度，努力推進(jìn)名師工程、三個(gè)一工

程、青年教師培訓(xùn)工程等，是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容，也

是創(chuàng)建國家級(jí)示范高中的關(guān)鍵一環(huán)。

學(xué)校組織開展了課堂教學(xué)比賽，教科論文評(píng)比，師德演講比

賽等一系列勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，實(shí)行班主任坐班制，

抓好教職工業(yè)務(wù)考核。眾所周知，學(xué)校在創(chuàng)建了省示范高中后，

實(shí)施人才引進(jìn)工程，開放門戶，廣攬英才，兼容并蓄，納百川于

海，聚眾沙成塔。同時(shí)，師資建設(shè)更著重提高，下工夫進(jìn)行大規(guī)

模、高層次的師資培訓(xùn)，努力通過各種有效途徑，正在朝著造就

一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良，社會(huì)知名度高的教師隊(duì)伍的目標(biāo)邁進(jìn)，

努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高。在教育教學(xué)管理中，我主要

以踏實(shí)的工作作風(fēng)贏得群眾的信任，以事無巨細(xì)、一絲不茍的態(tài)

度來對(duì)學(xué)校的各種具體情況進(jìn)行調(diào)查研究，尋找出有效的解決辦

法。經(jīng)過醞釀、研究，以及我廣泛的征求學(xué)校各方面的意見，學(xué)

校以《公民道德實(shí)施綱要》為綱，以貫徹落實(shí)市教育局頒發(fā)的《—

市教育局關(guān)于加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)若干問題的暫行規(guī)定》以及《關(guān)于進(jìn)

一步加強(qiáng)我市教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》為契機(jī)，全面深入

的開展行風(fēng)建設(shè)的師德建設(shè)，深化了教職工內(nèi)部分配改革，進(jìn)一

步推行和完善全員崗位聘用制度，不斷改進(jìn)教育教學(xué)管理水平。

學(xué)校作為辦學(xué)單位，要視效益為生命線。學(xué)校的服務(wù)對(duì)象就是學(xué)

生，學(xué)校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。效益好社

會(huì)聲譽(yù)就好，這是一筆無形資產(chǎn)，它是學(xué)校得以更好的發(fā)展的基

石，它與每一個(gè)教職工的利益密切相關(guān)。為此，在大會(huì)、小會(huì)，平

時(shí)我反復(fù)向教職工講清這一問題，增強(qiáng)憂患意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感，

樹立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí)，學(xué)校辦學(xué)水平逐年上升。

四、強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開拓進(jìn)取，學(xué)校工作成績顯著。

我認(rèn)為美化校園環(huán)境是凈化師生心靈、陶冶情操、規(guī)范師生

行為的無聲導(dǎo)師，而多樣化的先進(jìn)教學(xué)設(shè)施則是全面提高學(xué)生綜

合素質(zhì)的必要條件。

我在學(xué)校財(cái)力非常緊張的情況下，開動(dòng)腦筋，想盡一切辦法，

為學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)開源，目前正在進(jìn)行教學(xué)樓改造工程，新學(xué)

期開學(xué)后學(xué)校校園的面貌將煥然一新。在我和學(xué)校一班人的共同

努力下，如今的學(xué)校，全校干群團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，人際關(guān)系和諧，運(yùn)轉(zhuǎn)

有序，富有實(shí)效，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，連續(xù)七年榮獲高中教

學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，多次受到省市各級(jí)的

表彰獎(jiǎng)勵(lì)。先后榮獲省百萬職工創(chuàng)新工程先進(jìn)集體、全國百所青

少年法律學(xué)校、省現(xiàn)代技術(shù)教育先進(jìn)單位、市文明單位、市先進(jìn)

基層黨組織、市校務(wù)公開先進(jìn)單位、市德育工作先進(jìn)單位、市衛(wèi)

生先進(jìn)單位、市語言文字工作先進(jìn)單位等稱號(hào)，如今的學(xué)校，校

園環(huán)境優(yōu)美、秩序井然，校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，各項(xiàng)工作都上

了新的臺(tái)階，正在向國家級(jí)示范高中的目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

五、規(guī)范辦學(xué)行為，廉潔從教，落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。

作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良

傳統(tǒng)，嚴(yán)格遵守中央關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定；自

覺執(zhí)行嚴(yán)禁公款大吃大喝、嚴(yán)禁收受禮金和有價(jià)證券等規(guī)定；堅(jiān)

持黨內(nèi)民主集中制和民主生活會(huì)制度；嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事

項(xiàng)報(bào)告制度；堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度；建立健全校務(wù)公開制度，

加強(qiáng)校務(wù)公開和民主監(jiān)督。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，

對(duì)親屬及身邊工作人員加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求，不許自己的配偶、

子女和身邊工作人員利用本人影響謀取非法利益；嚴(yán)禁招生考試

中的徇私舞弊行為；嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，不設(shè)小金庫；認(rèn)真貫

徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部提拔任用工作條例》，制定完善干部選拔任

用制度。

六、進(jìn)行教育教學(xué)反思，加強(qiáng)微觀管理。

把我校的事辦好本學(xué)年度學(xué)校工作在教育主管部門的正確指

導(dǎo)下，在學(xué)校黨政和全體教職工的共同努力下，的確取得了許多

成績，在成績?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我一直在對(duì)自己所做的工作、對(duì)學(xué)校

的教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀進(jìn)行著深刻的反思，總感覺到在教育教學(xué)

質(zhì)量的提高上存在著較多問題，與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級(jí)的要

求和全體師生的期望還存在一定的差距，還有不盡人意的地方，

我深知這些與創(chuàng)辦國家級(jí)示范高中的目標(biāo)還有一定距離，譬如在

教學(xué)的微觀管理方面，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，尤其在建立新的教

育理念方面，在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度，缺乏

細(xì)致的監(jiān)督，存在著工作不到位，我作為校長負(fù)有主要責(zé)任，相

關(guān)職能部門也負(fù)有一定責(zé)任。新學(xué)年我將在以下這些方面與全體

教職工共同努力。

①加強(qiáng)微觀管理，從細(xì)、嚴(yán)、實(shí)入手，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)

量。

②全校每一位教師都要進(jìn)行教育教學(xué)反思，探討教育教學(xué)中

存在的問題，解決教育教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的突出問題。

③加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，明確崗位責(zé)任，

進(jìn)一步提高教學(xué)水平，提升教育理念，適應(yīng)新課程改革。

④加強(qiáng)對(duì)中層干部的目標(biāo)考核，使全體中層干部勤政廉政，

提高辦事效率，提升管理水平。

⑤加強(qiáng)對(duì)青年后備人才的培養(yǎng)，對(duì)熱愛學(xué)校、專業(yè)水平高、

工作能力強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的人進(jìn)行培養(yǎng)，更換到中層崗位，使學(xué)校

教育事業(yè)不斷補(bǔ)充新鮮血液，充滿活力。

⑥加大教科研工作力度，不斷總結(jié)教育教學(xué)工作的得失，不

斷反思自我教學(xué)效果，在教學(xué)中研究，在研究中不斷得到提升。

⑦加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，實(shí)行德育工作目標(biāo)管理，實(shí)行班

級(jí)目標(biāo)管理。

⑧加大使用現(xiàn)代化教育手段力度，充分利用好學(xué)?，F(xiàn)有的現(xiàn)

代教育資源，拓寬教學(xué)容量。

⑨加大全員聘用合同制工作，建立充滿活力富有競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)

機(jī)制，不斷提升學(xué)校水平。

目前教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，教育改革方興未艾，對(duì)于我們來說，

可謂機(jī)遇與危機(jī)并存，希望和艱難同在，讓我們圍繞創(chuàng)辦國家級(jí)

示范高中這一宏偉目標(biāo)，下定決心，堅(jiān)定必勝的信念，狠抓發(fā)展，

加強(qiáng)基本建設(shè)，優(yōu)化外部環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作，向國家

級(jí)示范高中的目標(biāo)沖刺，為我校新的騰飛而努力奮進(jìn)！

校長現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料三篇

今年9月，我被組織任聘為—小學(xué)校長。在鎮(zhèn)黨委、政府以

及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé)，在德

育建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了一定成績，

學(xué)校各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步發(fā)展。現(xiàn)在將自己在20__學(xué)年度的思

想和工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，在思想上與黨組織保持一致。

堅(jiān)持政治思想建設(shè)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政

策、法規(guī)，努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，中共報(bào)告強(qiáng)調(diào)，努力辦好人

民滿意的教育。著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，讓每個(gè)

孩子都能成為有用之才。在召開之后，我認(rèn)真研讀報(bào)告，深刻領(lǐng)

悟精神，切實(shí)從自身做起，著力提高自己各方面的素質(zhì)。繼任一

年來，我認(rèn)真履行校長職責(zé)和義務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育部

門的決定，對(duì)上級(jí)主管部門負(fù)責(zé)，對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)。

二、工作業(yè)績

（一）根據(jù)學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)圍繞我們作為農(nóng)村

示范性小學(xué)的實(shí)際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨

的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體，全面發(fā)展；辦學(xué)目

標(biāo)：建設(shè)校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄

宿制小學(xué)；辦學(xué)理念：以人為本，讓校園成為有文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)

樂園C

（二）努力實(shí)施民主管理，積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度20—年

9月份經(jīng)教代會(huì)討論通過了新的《—小學(xué)教師考核方案》，解決了

過去教師中針對(duì)考核方案存在的較多矛盾，為構(gòu)建和諧校園搭建

了平臺(tái)；進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作規(guī)章制度，為學(xué)校教職工的專業(yè)

發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。對(duì)行政人員，落實(shí)與工作實(shí)績考評(píng)對(duì)

應(yīng)的責(zé)任制。

（三）協(xié)調(diào)