2025北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.師范B.師資C.師德D.督導(dǎo)【答案】：C2.普通教育課程又稱（），是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.專業(yè)課程B.技術(shù)基礎(chǔ)課程C.一般基礎(chǔ)課程D.公共基礎(chǔ)課程【答案】：D3.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過程的關(guān)鍵C.人際交往需要驟增D.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行【答案】：D4.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建原則B.構(gòu)建的具體指標(biāo)C.構(gòu)建程序D.構(gòu)建意義【答案】：C5.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.定量研究B.宏觀研究C.微觀研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：D6.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段B.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段【答案】：C7.高等教育評(píng)價(jià)是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高等教育工作作出（）并改進(jìn)工作的過程。A.價(jià)值判斷B.事實(shí)判斷C.客觀判斷D.主觀判斷【答案】：A8.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.政治功能B.生態(tài)保護(hù)功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.文化功能【答案】：C9.據(jù)測算，中國城鎮(zhèn)化率每提高1個(gè)百分點(diǎn)，就有1300多萬人口從農(nóng)村轉(zhuǎn)入城鎮(zhèn)，將形成巨大的消費(fèi)需求，從而拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長。城鎮(zhèn)化對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用表明（）。A.消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和結(jié)果B.消費(fèi)在社會(huì)再生產(chǎn)中起決定作用C.生產(chǎn)決定消費(fèi)，生產(chǎn)什么就消費(fèi)什么D.消費(fèi)帶動(dòng)生產(chǎn)，消費(fèi)為生產(chǎn)提供動(dòng)力【答案】：D10.古人說：“人無志，非人也。”“志不立，天下無可成之事?！薄疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息。”這些話體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德中（）。A.勵(lì)志自強(qiáng)，崇尚精神境界的美德B.勤勞勇敢，追求自由解放的美德C.樂群貴和，強(qiáng)調(diào)人際和諧的美德D.求真務(wù)實(shí)，敬重誠實(shí)守信的美德【答案】：A11.提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”主張的人物是（）。A.左宗棠B.李鴻章C.林則徐D.張之洞【答案】：D12.我國首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器是：A.“蛟龍”號(hào)B.“奮斗者”號(hào)C.“深海勇士”號(hào)D.“前進(jìn)者”號(hào)【答案】：A13.市場經(jīng)濟(jì)是指由市場調(diào)節(jié)的價(jià)格支配資源的配置和使用，而價(jià)格能否有效發(fā)揮作用，主要取決于（）。A.是通過競爭形成的B.經(jīng)濟(jì)理論是否能對(duì)實(shí)踐變化做出正確的預(yù)測和客觀分析C.各生產(chǎn)部門是否按社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間進(jìn)行生產(chǎn)D.對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)能力【答案】：A14.下面三十六計(jì)中哪一計(jì)是靠制造假象來迷惑敵人的？（）A.圍魏救趙B.順手牽羊C.樹上開花【答案】：C15.2020年9月，云南省L鎮(zhèn)境內(nèi)出現(xiàn)了一群來自鄰國的野生亞洲象，共計(jì)24頭，為有監(jiān)測數(shù)據(jù)以來數(shù)量最多的一次。監(jiān)測人員介紹，從2017年以來，隨著當(dāng)?shù)刂脖缓蜕鷳B(tài)環(huán)境不斷改善、野生動(dòng)物保護(hù)力度不斷提高、群眾動(dòng)物保護(hù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，野象群頻頻造訪，呈現(xiàn)出入境頻次高、數(shù)量越來越多、遷徙范圍越來越廣等特點(diǎn)。從哲學(xué)上講，當(dāng)?shù)夭粩喔纳苿?dòng)物生存的硬、軟環(huán)境是原因，野象群頻頻造訪是結(jié)果，L鎮(zhèn)現(xiàn)象表明：①承認(rèn)原因與結(jié)果聯(lián)系的客觀普遍性，是唯物主義決定論②原因和結(jié)果相互依存，沒有無因之果，也沒有無果之因③正確把握因果聯(lián)系能幫助人們提出解決問題的有效方法④原因和結(jié)果相互作用，一定的原因必然產(chǎn)生一定的結(jié)果A.②③B.①②C.②④D.①④【答案】：C16.假設(shè)企業(yè)追求利潤最大化，那么某企業(yè)以最小生產(chǎn)成本生產(chǎn)出既定的產(chǎn)量時(shí)，則（）A.一定可以獲得最大利潤B.總收益為零C.無法確定是否獲得最大利潤D.可以獲得最大利潤【答案】：C17.在會(huì)議進(jìn)行過程中，管理者不希望下屬不停地提出各種問題干擾會(huì)議的進(jìn)程，于是在有人舉手要發(fā)言時(shí)便無視他們的舉動(dòng)，只顧自己把話講完。這種影響下屬行為的方式是（）。A.正強(qiáng)化B.自然消退C.懲戒D.負(fù)強(qiáng)化【答案】：B18.魯迅先生說:“我們?cè)谖乃嚺u(píng)歷史上見過沒有一定圈子的評(píng)論家嗎？都有的，或者是美的圈，或者是真實(shí)的圈，或者是前進(jìn)的圈。沒有一定圈子的批評(píng)家，那才是怪漢子呢。”這里的圈子是指（）。A.某種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.文風(fēng)相同的朋友圈C.人際交往圈子D.某一團(tuán)體的社交圈【答案】：A19.公文寫作中，最常見的代替第三人稱（他稱）的詞語是（）。A.該B.彼C.爾D.其【答案】：A20.下列關(guān)于氣旋、反氣旋的敘述，正確的是（）。A.北半球反氣旋空氣逆時(shí)針方向流動(dòng)B.氣旋過境時(shí)，常常出現(xiàn)陰雨天氣C.低氣壓的氣流由中心向四周流出D.高氣壓的氣流由四周向中心輻合【答案】：B21.“拱手而立”表示對(duì)長者得敬重，一般來說，男子行拱手禮時(shí)應(yīng)當(dāng):（）A.左手在外B.右手在外【答案】：A22.古人把自然看得很神秘，認(rèn)為各種自然現(xiàn)象都有自己的主宰者，人們常常會(huì)把它們?nèi)烁窕①x予名字?！巴妗倍殖３Ｓ脕碇阜Q（）。A.月B.日C.云D.風(fēng)【答案】：A23.煙草中的（）有很大的毒性，能使人上癮或產(chǎn)生依賴性，重復(fù)使用還會(huì)讓人心跳加速、血壓升高、食欲降低等。A.脂肪酸B.苯酚C.尼古丁D.香豆素【答案】：C24.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.學(xué)以致用B.刻苦C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D.勤奮【答案】：C25.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)B.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)C.追求偉大,為己為人D.具備過硬的思想政治素質(zhì)【答案】：C26.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：A27.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】：D28.我國的義務(wù)教育制度從（）《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布之日開始實(shí)行。.A.1980年B.1987年C.1986年D.1989年【答案】：C29.宋明理學(xué)興盛時(shí)期，我國教師職業(yè)道德的最大特點(diǎn)是（）。A.言傳身教B.天人合一C.反求諸己D.知行合一【答案】：D30.隨著時(shí)代發(fā)展，大學(xué)生在人際交往的過程中，除了面對(duì)面進(jìn)行交往外，還利用QQ、微信、網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)等方式與不同人群進(jìn)行交往，體現(xiàn)了其（）。A.交往目的的單純性B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】：C31.關(guān)于內(nèi)在動(dòng)機(jī)與外在動(dòng)機(jī)的關(guān)系，下列說法中正確的是（）。A.外在動(dòng)機(jī)會(huì)促進(jìn)內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)會(huì)削弱外在動(dòng)機(jī)C.高水平內(nèi)在動(dòng)機(jī)與中等水平外在動(dòng)機(jī)相結(jié)合，能最有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)D.外在動(dòng)機(jī)會(huì)削弱內(nèi)在動(dòng)機(jī)【答案】：C32.取得職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)具備（）。A.高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷B.高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷C.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷D.具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷【答案】：B33.記憶過程包括（）A.識(shí)記、保持和遺忘B.識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn)C.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶D.識(shí)記、再認(rèn)和遺忘【答案】：B34.有目的地嚴(yán)格控制或創(chuàng)設(shè)一定的條件，主動(dòng)地引起或改變某種心理活動(dòng)，從而進(jìn)行分析研究的客觀方法稱為（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.發(fā)展法C.觀察法D.系統(tǒng)法【答案】：A35.在大學(xué)生操作技能的教學(xué)指導(dǎo)中，不正確的做法是（）。A.促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化B.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法C.給學(xué)生以正確的操作示范D.明確操作技能學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生常見的社會(huì)行為有哪些（）A.知覺行為B.侵犯行為C.選擇行為D.親和行為【答案】：ACD37.完善大學(xué)生的自我意識(shí)，我們可以采取的措施是（）。A.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗(yàn)B.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我C.引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)自我控制，完善自我D.引導(dǎo)大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ABCD38.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標(biāo)是（）。A.完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度B.推進(jìn)政校分開、管辦分離C.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)D.加強(qiáng)章程建設(shè)【答案】：ABCD39.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢,實(shí)現(xiàn)途徑主要為（）。A.重視實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),并將其與系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來B.開設(shè)自由研究課程C.開設(shè)選修課D.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),注重能力培養(yǎng).E.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)【答案】：ADE40.下列屬于社會(huì)主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B.建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)C.立足基本國情D.堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)【答案】：ABCD41.在高校中運(yùn)用案例教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)主要有（）。A.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識(shí)B.利于學(xué)生獲得完整的知識(shí)體系C.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合D.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系【答案】：ACD42.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神B.具備高尚的情感，對(duì)學(xué)生有愛心C.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對(duì)待順境和逆境。D.社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往【答案】：ABCD43.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個(gè)方面的工作？（）。A.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)B.大量開設(shè)選修課C.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程D.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神E.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：CDE44.新時(shí)期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.為人民服務(wù)C.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人【答案】：ABCD45.當(dāng)代大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的基本維度包括（）。A.角色與功能協(xié)調(diào)B.良好的學(xué)習(xí)能力C.情緒情感穩(wěn)定D.內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)【答案】：ABCD46.把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展看作動(dòng)態(tài)過程，深刻認(rèn)識(shí)平衡是相對(duì)的，不平衡是絕對(duì)的，把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中平衡與不平衡的辯證關(guān)系，既善于調(diào)動(dòng)各方面發(fā)展的積極性，鼓勵(lì)抓住機(jī)遇加快發(fā)展，又努力實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，注重發(fā)展的（）。A.效益性B.前瞻性C.適應(yīng)性D.協(xié)調(diào)性【答案】：D47.評(píng)價(jià)一個(gè)國家的政治體制、政治結(jié)構(gòu)和政策是否正確，關(guān)鍵看（）。A.國家的政局是否穩(wěn)定B.經(jīng)濟(jì)水平能否持續(xù)提高C.生產(chǎn)力能否得到持續(xù)發(fā)展D.能否增進(jìn)人民的團(tuán)結(jié)，改善人民的生活【答案】：ACD48.如王某被判處死刑立即執(zhí)行，下列選項(xiàng)正確的是（）。A.核準(zhǔn)死刑立即執(zhí)行的機(jī)關(guān)是最高人民法院B.簽發(fā)死刑立即執(zhí)行命令的是最高法院審判委員會(huì)C.王某由法院交由監(jiān)獄或指定的羈押場所執(zhí)行D.王某由作出一審判決的法院執(zhí)行【答案】：AD49.行政領(lǐng)導(dǎo)者的要素是（）。A.行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)B.行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)C.行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任D.行政領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】：ABC50.下列詩人中，生活在宋朝的是（）。A.蘇軾B.曹操C.楊雄D.王安石【答案】：AD51.在選聘管理人員時(shí)，一般作為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的因素有（）。A.經(jīng)濟(jì)的實(shí)力B.開拓的精神C.管理的欲望D.溝通的技巧【答案】：BCD52.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的是（）。A.馮夢龍，字猶龍，號(hào)墨憨齋主人，別稱顧曲散人，小說家，代表作有《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》B.宋詞是繼唐詩之后的又一種文學(xué)體裁，基本分為婉約派、豪放派兩大類。婉約派的代表人物：李清照、柳永、秦觀。豪放派的代表人物:辛棄疾、蘇軾、岳飛、陳亮C.《明湖居聽書》選自《世說新語》，作者劉鶚。魯迅稱《世說新語》為晚清四大譴責(zé)小說之一D.海明威，美國作家，1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。代表作有短篇小說《老人與?！贰秵淑姙檎l而鳴》《太陽照樣升起》【答案】：CD53.哲學(xué)上把未經(jīng)人類改造的自然稱為“第一自然”，把經(jīng)過人類改造的自然稱為“第二自然”。關(guān)于二者的正確的哲學(xué)判斷是（）。A.第一自然是脫離人的物質(zhì)世界，第二自然是人的意識(shí)的產(chǎn)物B.第一自然是物質(zhì)的，第二自然部分是物質(zhì)，部分是意識(shí)C.第一自然與第二自然都是物質(zhì)自然，第二自然是人類實(shí)踐創(chuàng)造的物質(zhì)新形態(tài)D.第一自然與第二自然都是物質(zhì)自然界，都是人類認(rèn)識(shí)與改造的對(duì)象【答案】：CD54.該地區(qū)農(nóng)牧民種植沙柳資源林，發(fā)展沙柳產(chǎn)業(yè)，改變落后面貌的事例表明：A.人民群眾具有無限的創(chuàng)造力，人民群眾的實(shí)踐是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的源泉B.人民群眾是歷史發(fā)展的動(dòng)力，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起主體的作用C.人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是推動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的決定力量D.人民群眾是物質(zhì)生產(chǎn)的主力軍，是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：BC55.當(dāng)前我國財(cái)政支出預(yù)算執(zhí)行具有顯著的前低后高特點(diǎn)，往往40%左右的預(yù)算資金要留到第四季度支出，如無法正常支出，則在年末以結(jié)余,結(jié)轉(zhuǎn)等方