古代詩歌鑒賞技巧訓(xùn)練：高中語文專項(xiàng)突破教案

古代詩歌鑒賞技巧訓(xùn)練：高中語文專項(xiàng)突破教案一、教案取材出處本教案取材于高中語文課程內(nèi)容，特別是古代詩歌鑒賞部分。結(jié)合當(dāng)前教育現(xiàn)狀和學(xué)生需求，選取了具有代表性的古代詩歌作品，如《離騷》、《將進(jìn)酒》等，作為本教案的教學(xué)案例。二、教案教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生掌握古代詩歌鑒賞的基本技巧，提高審美素養(yǎng)和文學(xué)鑒賞能力。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)古代詩歌的興趣。提升學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作水平，為高考語文備考奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：古代詩歌的背景知識(shí)及藝術(shù)特色鑒賞技巧，包括：詩眼、意象、意境、情感、修辭等如何分析、解讀詩歌內(nèi)容，把握作者情感教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)古代詩歌背景知識(shí)的掌握程度學(xué)生對(duì)詩歌意象、意境的理解與感悟鑒賞技巧的運(yùn)用與實(shí)際案例分析以下為教學(xué)過程設(shè)計(jì)，表格中包含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)時(shí)間安排：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)時(shí)間古代詩歌背景知識(shí)介紹講授法、討論法40分鐘詩歌鑒賞技巧講解講授法、案例分析法40分鐘案例分析：以《離騷》為例案例分析法、討論法40分鐘案例分析：以《將進(jìn)酒》為例案例分析法、討論法40分鐘學(xué)生自主鑒賞古代詩歌，并撰寫鑒賞文章自主學(xué)習(xí)、寫作指導(dǎo)60分鐘教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品，總結(jié)教學(xué)成果講授法、討論法20分鐘通過以上教學(xué)過程，學(xué)生將能夠掌握古代詩歌鑒賞的基本技巧，提高自己的文學(xué)鑒賞能力，為高考語文備考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)方法在本次古代詩歌鑒賞技巧訓(xùn)練中，將采用以下教學(xué)方法：案例分析法：通過具體詩歌案例的分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握鑒賞技巧。討論法：鼓勵(lì)學(xué)生參與討論，激發(fā)他們的思維，培養(yǎng)他們的批判性思維。講授法：教師系統(tǒng)講解古代詩歌鑒賞的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧。自主學(xué)習(xí)法：讓學(xué)生獨(dú)立完成詩歌鑒賞，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。寫作指導(dǎo)法：針對(duì)學(xué)生的寫作實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的寫作水平。教學(xué)過程.1教師：同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)古代詩歌鑒賞。我們了解一下古代詩歌的背景知識(shí)。古代詩歌是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，它承載了豐富的歷史和文化信息。教師通過PPT展示古代詩歌的發(fā)展歷程，包括先秦、漢魏、唐宋等時(shí)期的主要詩人和作品。學(xué)生分組討論：不同時(shí)期的古代詩歌有哪些特點(diǎn)？第二環(huán)節(jié)：鑒賞技巧講解教師：我們來學(xué)習(xí)如何鑒賞古代詩歌。教師講解詩歌鑒賞的五個(gè)基本技巧：詩眼、意象、意境、情感、修辭。通過具體的詩歌案例，如《離騷》，講解每個(gè)技巧的具體應(yīng)用。第三環(huán)節(jié)：案例分析教師：現(xiàn)在，我們來分析一首具體的詩歌，以《離騷》為例。教師展示《離騷》的部分內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注詩眼、意象、意境等。學(xué)生分組討論：《離騷》中哪些句子體現(xiàn)了詩眼？詩人通過哪些意象表達(dá)了自己的情感？第四環(huán)節(jié)：學(xué)生自主鑒賞學(xué)生選擇一首古代詩歌進(jìn)行自主鑒賞，并撰寫鑒賞文章。教師提供寫作指導(dǎo)，包括如何組織文章結(jié)構(gòu)，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。第五環(huán)節(jié)：作品點(diǎn)評(píng)學(xué)生展示自己的鑒賞文章，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。教師鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，進(jìn)行互動(dòng)討論。教材分析本教案所使用的教材是高中語文教材中的古代詩歌部分。教材中選取了具有代表性的古代詩歌作品，如《離騷》、《將進(jìn)酒》等，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。教材內(nèi)容涵蓋了古代詩歌的基本知識(shí)和鑒賞技巧，為學(xué)生提供了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)框架。教材中的詩歌案例豐富多樣，有助于學(xué)生從不同角度理解古代詩歌。教材注重培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和寫作能力，為學(xué)生的高考語文備考提供了有益的指導(dǎo)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)時(shí)間第一環(huán)節(jié)背景知識(shí)導(dǎo)入講授法、討論法40分鐘第二環(huán)節(jié)鑒賞技巧講解講授法、案例分析法40分鐘第三環(huán)節(jié)案例分析案例分析法、討論法40分鐘第四環(huán)節(jié)學(xué)生自主鑒賞自主學(xué)習(xí)法60分鐘第五環(huán)節(jié)作品點(diǎn)評(píng)講授法、討論法20分鐘1.1.23教案作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)旨在鞏固學(xué)生對(duì)古代詩歌鑒賞技巧的理解和應(yīng)用。以下為具體作業(yè)設(shè)計(jì)：作業(yè)內(nèi)容：選擇一首自己喜歡的古代詩歌，運(yùn)用所學(xué)鑒賞技巧進(jìn)行分析，撰寫一篇不少于500字的鑒賞文章。作業(yè)要求：文章結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密。針對(duì)詩歌的詩眼、意象、意境、情感、修辭等進(jìn)行分析。結(jié)合詩歌背景和作者生平，闡述自己的鑒賞觀點(diǎn)。作業(yè)提交方式：學(xué)生將作業(yè)提交至班級(jí)群或?qū)W校指定的作業(yè)平臺(tái)。教師將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)批改作業(yè)，并給予反饋。作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容充實(shí)：分析深入，觀點(diǎn)明確。結(jié)構(gòu)完整：層次分明，條理清晰。語言表達(dá)：準(zhǔn)確流暢，富有文采。1.1.24教案結(jié)語在本次古代詩歌鑒賞技巧訓(xùn)練課程結(jié)束后，教師進(jìn)行以下“同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了古代詩歌鑒賞的技巧，相信大家在這段時(shí)間里收獲頗豐。古代詩歌是我國(guó)文化的瑰寶，它不僅能夠豐富我們的精神世界，還能夠提升我們的審美能力。在的日子里，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，繼續(xù)摸索古代詩歌的魅力。下面，我們來回顧一下今天的課程重點(diǎn)：古代詩歌的背景知識(shí)及其發(fā)展歷程。詩歌鑒賞的五個(gè)基本技巧：詩眼、意象、意境