重難點(diǎn)03小說閱讀-2023年高考語文專練（原卷版）

重難點(diǎn)03小說閱讀2022年高考語文【熱點(diǎn)·重點(diǎn)·難點(diǎn)】專練（上海專用）（建議用時(shí)：60分鐘）小說選文范圍廣泛，題材多樣，命題有注重考查更高層級(jí)的思維能力的趨勢。命題具有靈活性、綜合性和前瞻性等特點(diǎn)，其閱讀鑒賞涉及人物形象、敘事、情節(jié)、語言等要素技巧的考查是近年的熱點(diǎn)，也是重難點(diǎn)。小說是通過典型人物形象的塑造來揭示主題的，設(shè)題點(diǎn)是對(duì)形象的感知和概括能力。1、賞析人物①分析塑造手法;②把握人物思想性格;③通過社會(huì)環(huán)境，認(rèn)識(shí)人物的典型意義補(bǔ)充鑒賞人物形象;④分析人物的語言、分析人物行動(dòng)、分析人物的心理活動(dòng))。表述要點(diǎn)：是一個(gè)怎樣的人+性格、品質(zhì)特征+形象的意義2、把握故事情節(jié)領(lǐng)會(huì)所揭示主題的深刻性和人物性格發(fā)展的曲線。表述要點(diǎn)：是一個(gè)怎樣的人+性格、品質(zhì)特征+形象的意義3、體味環(huán)境描寫著眼于小說三要素之間的聯(lián)系。表述要點(diǎn)：①環(huán)境本身（交代……時(shí)間，交代……背景，營造……氛圍，渲染……氣氛）+②情節(jié)（推動(dòng)，暗示，鋪墊）+③人物（烘托，襯托）+④主題（表達(dá)，寄托，暗示，揭示）4、鑒賞語言注意從作品實(shí)際出發(fā)對(duì)人物語言的個(gè)性、作者運(yùn)用語言的風(fēng)格進(jìn)行具體分析。表述要點(diǎn)：①本段文字XX詞表現(xiàn)了（揭示了、突出了)XX準(zhǔn)確或生動(dòng)或形象或富有情趣；②本段文字運(yùn)用了XX的（修辭手法），表達(dá)了XX的XX（特征），讀來（效果），增強(qiáng)了XX感染力。給人XX感受。5、分析標(biāo)題作用①標(biāo)題表層的具體意思（文中具體的XX）；②與主題表達(dá)、形象特征相關(guān)的深層意思。6、概括故事情節(jié)①按照“何時(shí)何地何人做何事”的格式加以概括；②按照主人公的經(jīng)歷敘述。7、情節(jié)安排的評(píng)價(jià)情節(jié)手法:手法概念+體現(xiàn)點(diǎn)(即結(jié)合文本內(nèi)容分析此手法如何體現(xiàn))+效果8、情節(jié)作用作用點(diǎn)(XX情節(jié)在文中有XX作用)+體現(xiàn)點(diǎn)(結(jié)合文本內(nèi)容分析此作用是如何體現(xiàn)的)一、【2021屆上海市浦東新區(qū)高三三模語文試題】閱讀下面的文字，完成下面小題。親愛的“凡爾賽”奶奶沈蕓①某天早上，一個(gè)電話把我的發(fā)呆打斷了，來電給了我一個(gè)號(hào)碼，要我跟美國紐約的程太太聯(lián)系，她在找我。②我想到了，是我爺爺?shù)耐馍?、五姑姑袁玲華，姑父程樹滋先生是華爾街的老銀行家。我們在2010年上海分手后再?zèng)]聯(lián)系過。電話接通了，姑姑悲傷地說：“樹滋九月份過了……”她自己在醫(yī)院里過了生不如死的幾個(gè)月，現(xiàn)在總算是把以前的保姆周阿姨找了回來，回到了新澤西養(yǎng)老院的家。她很想念我，懷念在上海一起去虹口看我們家老房子的時(shí)光。③后來姑姑在電話里又跟我說，她想吃冬筍，油燜筍的味道，她只能在腦子里想想了。她還惦記著我從嘉興給她帶的肉粽子，“那真是美味極了，回味無窮，我一直都記著呢……”她說著嗲糯的尖團(tuán)音，碎碎念。④姑姑是一個(gè)在紐約保持上海人生活習(xí)慣的人，七十年一貫制，這應(yīng)該是相當(dāng)奢侈的習(xí)慣了，其成本已經(jīng)不是可以用金錢來衡量的。她吃不慣西餐，像生菜沙拉、土豆泥和牛排一類，她連看也不要看。她住的養(yǎng)老院很高級(jí)，每天提供兩頓飯，她只喝其中的雞湯。周阿姨說，你姑姑會(huì)自己燒菜，她很節(jié)省，用冬筍頭熬骨頭湯，前面的嫩尖燒油燜筍。聽著這些，我一下子感覺自己燒筍時(shí)扔掉的，太浪費(fèi)了，有些暴殄天物。⑤她喜歡的冬筍和肉粽子這兩樣，可不是說輕而易舉能帶進(jìn)美國的。我想來想去，想到了我們的朋友，在上海的張先生，他有家人在法拉盛，托他弟弟在中國城買，然后寄到新澤西。果然，張先生一聽說95歲的老太太要幫忙的事情，非常熱情，我解釋說姑姑的兒女已經(jīng)是華裔“美國人”了，不太懂得買中國的食品，張先生表示一百個(gè)理解。后面的事情一切順利，姑姑在春節(jié)前收到了，大悅！她親熱地說，我讓她感覺到了親人的溫暖。我心里也非常喜悅幫她在農(nóng)歷年前完成了心愿，對(duì)于我們來說，共同感受到了“每逢佳節(jié)倍思親”的年味。⑥這以后，我?guī)缀趺扛羰彀雮€(gè)月就可以得到姑姑的消息，譬如她想吃炒豆芽菜和番茄炒蛋，可是要等她兒子兩周來一次去中國超市把豆芽菜買回來；她去燙頭發(fā)，順便到法拉盛吃了上海點(diǎn)心餛飩和小籠包，回來的路上，她一直在埋怨小籠包不好吃；感恩節(jié)去兒子家聚餐，她要提前把衣服搭配好，臉上的妝化好，還要戴上墨鏡和披肩，“她說，這是風(fēng)度！”周阿姨陪著她，早早就等著車子來接了，“你姑姑很講禮數(shù)的！”⑦從我7歲第一次見到五姑姑起，我們倆的關(guān)系從未像現(xiàn)在這么親密過。我跟姑父倒是聊過天兒，他跟我講了好多話，他曾在“苦干劇團(tuán)”幫忙做過財(cái)務(wù)，是黃佐臨、丹尼夫婦的好朋友，“文華”的老板吳性栽很信任他，委托他在好萊塢發(fā)行《假鳳虛凰》和費(fèi)穆的電影，但是很不成功。姑父最得意的手筆是他在改革開放后在中美兩國銀行界之間牽線搭橋，為此，他們夫婦被邀請參加老布什總統(tǒng)的就職晚宴。姑姑給我看過她一身絲絨旗袍，盛裝出席的照片，驕傲地說：“我的福氣好，先生身居高位，我做程太太是加分的?！雹噙^了一段時(shí)間，周阿姨來說，姑姑經(jīng)常出現(xiàn)幻覺，自言自語——對(duì)著空氣說話，口氣像是跟先生在對(duì)話。她先生用過的東西，她都不能看到，看到了就會(huì)哭哭啼啼。還沒等我把這個(gè)信息消化掉，姑姑就正式通知我，她要跟周阿姨一起回中國養(yǎng)老了，葉落歸根?、峁霉媒K于在2019年的5月底落地上海虹橋機(jī)場，發(fā)給我的圖片，一點(diǎn)看不出車馬勞頓的疲倦，反而紅光滿面，眉開眼笑?！拔沂菦Q定了要在這個(gè)時(shí)間回來的，我要吃上今年的，想了好多年?！彼宕嗟穆曇暨@次是從上海傳來的——姑姑迅速把她美國的家產(chǎn)分給子孫，只帶了日常用的衣物和兩部輪椅，安排做體檢，辦理護(hù)照機(jī)票，登上飛機(jī)頭等艙，一路睡著就到了上海。⑩我陪著姑姑去了一趟她外婆的德清老家，她要去尋根問祖。路途中，她不禁想到了她的先生，“樹滋的祖籍是安徽，家里在鎮(zhèn)江開錢莊，1946年以后，樹滋去了美國念書。我找了人算命，幫我算算我跟我的這個(gè)男朋友能不能成功，算命先生說，走得越遠(yuǎn)越好，結(jié)果……這么遠(yuǎn)啊！”?她在1948年離開了中國，2019年回來了，這兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的選擇，足夠代表她一生的傳奇。?姑姑的歸來，讓我的內(nèi)心很幸福。在她的身上，我再一次觸摸到了我爺爺他們老輩人的脈搏，感受到我們家族強(qiáng)大的基因在繼續(xù)流淌，元?dú)馍写?，沒有斷片兒就是勝利！（節(jié)選自《文匯筆會(huì)》2021年2月19日）1．第④段中，“奢侈”和“節(jié)省”之間是否沖突？請分析理由。2．從表達(dá)方式的角度，分析第⑥段的表達(dá)效果。3．全文多次寫到“姑父”，請分析其作用。4．結(jié)合全文，評(píng)析文中“姑姑”這一人物形象的意義。二、【2021屆上海市松江區(qū)高三二模】閱讀下面的文字。完成各題。乞丐契訶夫①“仁慈的老爺！行行好，諸顧念一下我這個(gè)不幸的挨餓的人。我三天沒吃東西了……身無分文，沒有住處……向上帝起誓！我當(dāng)了八年的鄉(xiāng)村教師，后來由于地方自治局搞鬼丟了職位。我成了誣告的犧牲品。這一年來，我沒有工作，失業(yè)了?！雹诼蓭熕箍宋譅栕舴虼蛄恐@個(gè)求告的人，瞧瞧他那件灰藍(lán)色的破大衣，混濁的醉眼和臉上的紅斑，他覺得以前好像在什么地方見過這個(gè)人。③“聽著，在前天，我好像在花園街遇見過您，”他說，“不過那時(shí)您對(duì)我說您是被開除的大學(xué)生，沒有說是鄉(xiāng)村教師，還記得嗎？”斯克沃爾佐夫大發(fā)脾氣，毫不留情地痛斥這個(gè)求告的人。對(duì)方的無恥謊言喚起他嫌棄和厭惡的心情，侮辱了他，斯克沃爾佐夫十分喜愛和看重自身就有的品德：善良，敏感的心，對(duì)不幸的人們的同情。這家伙一味說謊，利用別人的仁慈，恰恰褻讀了他出于純潔的心靈喜歡周濟(jì)窮人的一片好意。破衣人起先一再辯解，對(duì)天發(fā)誓，但后來不作聲了，羞愧得低下了頭。④“先生！”他說，一手按到胸口，“確實(shí)，我……說了謊！我不是大學(xué)生，也不是鄉(xiāng)村教師。這些都是胡編的！我原來在俄羅斯合唱團(tuán)里任職，由于酗酒，我被趕了出來?？墒墙形矣惺裁崔k法？……叫我有什么辦法呢？”⑤“胡說！您總能找到借口！那么，您愿意去劈柴嗎？”⑥“好吧，我可以劈……”⑦斯克沃爾佐夫張羅起來，他不無幸災(zāi)樂禍地搓著手，把廚房里的廚娘叫了出來?！笆沁@樣，奧莉加，”他對(duì)她說，“把這位先生領(lǐng)到板棚里去，讓他劈木柴?！逼埔氯寺柭柤绨?，似乎有點(diǎn)摸不著頭腦，猶豫不決地跟著廚娘去了。斯克沃爾佐夫趕緊走進(jìn)餐室。那里的窗子正對(duì)著院子，可以看到堆放木柴的板棚里和院里發(fā)生的一切。斯克沃爾佐夫站在窗前，看到廚娘和那人從側(cè)門進(jìn)了院子，踩著骯臟的雪朝板棚走去。奧莉加氣呼呼地打量她的同伴，把胳膊時(shí)向兩旁甩著，打開鎖著的板棚，砰一聲惡狠狠地推開了門。⑧“大概我們妨礙這女人喝咖啡了，”斯克沃爾佐夫想道，“這么個(gè)兇婆娘！”接下去他看到，那個(gè)冒牌教師和冒牌大學(xué)生坐到木墩子上，用拳頭支著紅腮幫，想起心事來。廚娘把一把斧子扔到他腳旁，惡狠狠地啐了一口，而且，看她嘴的動(dòng)作可知，她開始罵人了。破衣人遲遲疑疑地拉過一塊木柴，把它放在兩腿中間，膽怯地用斧子砍下去。⑨一小時(shí)后，奧莉加來了，報(bào)告說，木柴已經(jīng)劈好了?！澳弥?，把這半盧布交給他”斯克沃爾佐夫說，“要是他愿意，讓他每月的頭一天都來劈柴……活兒總是有的。”到了下月一號(hào)，那個(gè)破衣爛鞋、形同乞丐的人又來了，又掙了半盧布。⑩兩年過去了。有一天，斯克沃爾佐夫站在劇院的售票處付錢買票的時(shí)候，看到身旁站著一個(gè)身材矮小的人，翻著羊羔皮領(lǐng)子，戴一頂舊的海狗皮帽子。這個(gè)矮小的人怯生生地向售票員要一張頂層樓座的票，付了幾枚五戈比銅幣。?“盧什科夫，是您呀？”斯克沃爾佐夫問，認(rèn)出這個(gè)人就是他家以前的劈柴工。“喂，怎么樣？現(xiàn)在做什么事？日子過得好吧？”?“還可以，現(xiàn)在我在一位公證人那里工作，每月拿三十五個(gè)盧布，先生?！?“哦，謝天謝地。太好了！我為您感到高興，非常非常高興，盧什科夫！要知道您在某種程度上可以說是我的教子。要知道這是我把您推上了正道。您還記得我當(dāng)時(shí)如何痛斥您嗎？您那時(shí)在我面前窘得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。好了，謝謝，親愛的朋友，謝謝您沒有忘了我的話?！?“謝謝您那些好心的話和好心的行動(dòng)。您那時(shí)講得很出色。我既感激您，也感激您家的廚娘，求上帝保佑這個(gè)善良而高尚的女人身體健康！您那時(shí)講得很正確，這一點(diǎn)，我當(dāng)然至死都感激不盡。不過，說實(shí)在的，真正救我的是您家的廚娘奧莉加?！?“這是怎么回事？”?“是這樣。當(dāng)初我去您家劈柴，我一到，她總是這樣開始：‘唉，你這個(gè)酒鬼！你這個(gè)天地不容的人！你怎么不死呀！’然后坐在我對(duì)面，發(fā)起愁來，瞧著我的臉，哭著說：‘你是個(gè)不幸的人！你活在世上沒有一點(diǎn)快活，就是到了另一個(gè)世界，你這酒鬼，也要下地獄，也要遭火燒！你這苦命人啊！’您知道，盡是這類的話。她為我耗了多少心血，為我流了多少眼淚，這些我沒法對(duì)您說。但重要的是，她替我劈柴！要知道，先生，我在您家里連一根柴也沒有劈過，全是她劈的！為什么她要挽救我，為什么我瞧著她就決心痛改前非，不再酗酒，這些我對(duì)您也解釋不清。我只知道，她的那些話和高尚的行為使我的心靈起了變化，是她挽救了我，這件事我永世不忘。不過現(xiàn)在該入場了，里面正在打鈴。”盧什科夫鞠躬告辭，找他的樓座去了。（有刪改）5．第②段和第⑩段都寫到“乞丐”的外貌，分析其作用。6．律師斯克沃爾佐夫在文中有重要作用，請加以分析。7．賞析小說第?段的妙處。8．評(píng)析本小說的思想意義。三、【2015年上海高考真題】閱讀下面的文字。完成各題。雪天張抗抗①每年下第一場雪的日子，我總會(huì)想起多年前，一個(gè)雪天的經(jīng)歷。②那些日子我始終被一件事情煩惱著。煩惱的起因似乎是一些閑言碎語。當(dāng)事情漸漸平息下來時(shí)，我偶爾聽說某某人在其中做了手腳，心里頓時(shí)對(duì)此人充滿了惱恨。我發(fā)誓要當(dāng)面去質(zhì)問她，為什么要這樣傷害我。③不久，我出差去某地，恰要路過那人所在的城市。我向朋友要來了她的地址，決定在那個(gè)城市作短暫的停留，突然出現(xiàn)在她家門口，義正詞嚴(yán)地指責(zé)、聲討她，然后同她拜拜，乘坐下一班火車拂袖而去。④從清晨開始，天空就陰沉沉的?；疖囈馔馔睃c(diǎn)，到達(dá)那個(gè)城市已是傍晚時(shí)分。當(dāng)我走出車站時(shí)，發(fā)現(xiàn)空中已飄起了雪花。雪來得很猛，雪煙橫飛，急速而強(qiáng)勁。四周的街道和房屋籠罩在一片暗淡迷茫的雪色中。我按著地址打聽路線，完全陌生的街名和異樣的口音，令我不知自己置身何處。我有些發(fā)懵，但我只能繼續(xù)往前走，去尋找那個(gè)記錄在怨恨的紙條上的地址。⑤雪下得越來越大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，雪片像是無數(shù)只海鷗扇動(dòng)著白色的翅膀，圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。密集的雪沫子刮得我睜不開眼。四下皆白，分不清天上地下。我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走著。沒有傘，頭巾早已濕了，肩上的背包也漸漸沉重，額頭上被熱氣融化的雪水，順著面頰流淌下來……⑥那條胡同怎么還沒有出現(xiàn)呢？街上幾乎已沒有行人，就連可以問路的人也沒有。我在風(fēng)雪中既尋不見街牌也看不見門牌號(hào)碼，自己一定是迷路了。我饑餓、疲憊、寒冷、煩躁，心中被積淤已久的怒氣鼓脹得幾乎快要炸裂。⑦就在這個(gè)時(shí)候，我看見了街邊上一間簡陋的平房窗口，泄出一線微弱的燈光。我漲紅著憤怒而疲倦的臉，敲響了那家人的房門。門開了，燈光的暗影中，站著一位上了年紀(jì)的老婦。她正在和面做飯，于是將兩只手甩了甩，又合攏著搓了又搓，才接過我那張寫著地址的紙條。她瞇著眼將那紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細(xì)地打量著我。她用一只手在那面團(tuán)上拍了拍，問：“你不是這地方人吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她便往前方指了指，告訴我那條胡同離這兒已經(jīng)不遠(yuǎn)，但還得如何拐彎再如何拐彎之類。那口音不好懂，我聽得越發(fā)地糊涂，傻傻地愣在那里。⑧她也愣了一下，后來就索性扯下圍裙，抓起一條頭巾說：“得，那地方太難找，跟你說不明白，還是我領(lǐng)你去吧！”不容我謝絕，她已經(jīng)跨出門檻，踩在了雪地里。⑨她走得快，我悶頭跟在她身后。只聽見雪在腳下咔咔響，前方忽閃忽閃的雪片里，一個(gè)模糊的背影，若隱若現(xiàn)地導(dǎo)引著我。⑩“這大雪天兒出門，肯定是有要緊事吧？”她回過頭大聲喊。我含糊地應(yīng)了一聲?！安履闶侨タ赐∪税桑靠窗涯憷鄣眉钡?！是親戚？朋友？”她放慢了腳步，一邊拍撣著肩上的雪花，等著我。我心里咯噔了一下。親戚？朋友？病人？……我沉默著，無言以對(duì)。我怎能對(duì)她實(shí)言相告：自己其實(shí)是去找一個(gè)“仇人”興師問罪的！?就在那一刻，我忽然不知道自己來這個(gè)城市干什么，甚至也不知道我要去尋找的那個(gè)人究竟是誰。那個(gè)人隱沒在漫天飄飛的雪花中，隨風(fēng)而去，只不過應(yīng)和著惡劣天氣中雷電偶爾的喧囂。她也許出于無知，也許出于一時(shí)的利益之需，也許真的是一個(gè)需要救治而不是鞭笞的“病人”呢？！?腳底突然在一個(gè)雪窩里滑了一下，大娘一把將我拽住?！斑@該死的雪，真討厭……”我忍不住嘟噥?！安坏K事，不礙事。”她說，一邊仍在搓著手指上的面粉?！熬涂斓搅?，前面那個(gè)電線桿子右拐，再往前數(shù)三個(gè)門就是?！彼鹨恢皇?，擦著臉上的雪水。我看見她花白的頭發(fā)上，落滿了一粒粒珍珠般晶瑩的水珠?！按竽?，請回吧，這回我認(rèn)得路了……”我說著，聲音忽然就哽噎了。?她又重復(fù)指點(diǎn)了一遍，便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步，又回過頭，大聲說：“不礙事，明兒太陽出來，這雪化一化，就有路了！”?那個(gè)蒼老的聲音，被紛揚(yáng)的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。?我在雪地上久久佇立，任雪花落滿我的雙肩，遮蓋我的眼簾；任寒風(fēng)吹打我的臉龐，掀起我的衣襟。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量，連同我此前沉郁的大腦和滿腹怒氣的心思……?那個(gè)風(fēng)雪之夜，我終于站在那費(fèi)盡周折才到達(dá)的門牌下面。9．對(duì)第④⑤段描寫大雪的作用分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．表現(xiàn)了“我”尋人過程的艱難。B．襯托出此行在“我”心里很重要。C．渲染了“我”強(qiáng)烈的怨恨之情。D．為突顯作品的主旨做了必要鋪墊。10．賞析第⑧段中關(guān)于老婦人的動(dòng)作描寫的表達(dá)效果。（4分）11．請緊扣“蹣跚”一詞，賞析第?段畫線句。（4分）12．分析“我”在尋人過程中的兩次心理轉(zhuǎn)變及各自原因。（4分）13．根據(jù)作品內(nèi)容，進(jìn)行想象，為本文續(xù)寫結(jié)尾（限45字以內(nèi)）。（4分）

四、【上海七寶中學(xué)2022年高三下學(xué)期期中】閱讀文段，完成各題。老來割麥蒲楠①梔子花的香在村子里蕩來蕩去，猛烈得很，哦，是割麥時(shí)間了。確實(shí)是這樣，麥子黃了，麥子熟了，一棵棵沉醉的麥穗，飽飽地低著頭，麥粒的香味也從穗的縫隙里滲出，悄悄地香。這香和梔子的香不同，婉約而不張狂，提示著人們該磨鐮了，該下地了。②順爺起得很早，他要乘著星露割麥，麥在一夜的露水里柔和，麥秸柔和，穗也柔和，不會(huì)碰一下就爆裂了。順爺磨了一夜鐮，實(shí)際上是用銼刀銼的，彎月樣的鋸鐮刀，長了碎碎的牙齒，要一個(gè)個(gè)銼，否則鐮刀鋒利不起來，割起麥子費(fèi)力不說，還拖泥帶水。順爺邊磨鐮邊聽收音機(jī)，習(xí)慣了，收音機(jī)播天氣預(yù)報(bào)，明天天氣睛好，適合開鐮。③一夜的星露果然是好，麥子們都還在露水里睡覺呢。順爺自小就聽老人說，露水是星星上落下的，所以就叫星露。星露好，新鮮，莊稼們愛這口。④今年的麥長得好，風(fēng)調(diào)雨順，長得厚實(shí)。順爺找了個(gè)田嘴下地，順手挽了把麥子，剛要發(fā)力，卻聽到相鄰的麥地有“唰唰”的鐮刀摩擦麥秸的聲音。⑤還有比順爺更早的人呢。順爺知道是誰，他喊了聲：六哥，割麥呀，還活著！⑥六哥從麥地里抬起頭，不陰不陽地回了句：承情，還活著，睡地上墊席子哦。⑦順爺七十二歲了，六哥比順爺大上兩歲，都是村中老人了。⑧干巴巴的對(duì)話結(jié)束了，順爺和六哥都一心向麥，使著勁割起麥子來，一地的麥，要割上大半天時(shí)間的。⑨順爺和六哥的麥地都不大，畝把田的樣子，真是田地多了，還真種不動(dòng)。⑩人不服老不行。年輕時(shí)順爺種地可是一把好手，三五畝一天就能割個(gè)干凈，鐮刀揮起，一道優(yōu)美的弧線劃去，麥就倒了一片?，F(xiàn)在差多了，幾行麥子割下來，腰像要斷了樣，彎不下直不起。?順爺割了一氣，汗流進(jìn)眼里、嘴里，嗓子直冒煙，緩緩地挺起腰，對(duì)著鄰地說：六哥歇會(huì)兒吧，也沒多少活兒。六哥回應(yīng)：歇啥，不怕慢，就怕站，慢慢干。六哥不抬頭，但“唰唰”的聲音明顯慢了下來。順爺還聽到六哥在嘟囔：不知明天的太陽可照我。不多的對(duì)話在麥穗間傳來傳去，幽幽的，似乎是這塊地上唯一的聲音。?麥實(shí)在是長得好，可割麥的人呢？只管種不管收，可不是莊稼人的作派。?還真是的，村里青壯年都跑城里去了，田又怕空著，疏疏地撒上種子，一副靠天收的模樣，天和地都發(fā)了力，收獲就在眼前，可怎么就忘了收割呢？?順爺想不明白，電話沒少打，通知城里的人回來割麥。城里的人感謝歸感謝，可就是人不回來。去年的麥，就有不少爛在田里，好了麻雀和喜鵲們。?六哥自言自語：他們都不回，還說，一畝田的收成，不如城里干兩天的。唉，田不收，吃啥呀。?順爺明白，六哥也一定打了無數(shù)電話，捂著嘴沒笑出聲來。?順爺問六哥：怎么不進(jìn)城去？在家當(dāng)孤鬼。六哥反問：你呢，家的燈盞亮些？?這話是不用回答的，舍不得離開家，舍不得腳下的地，種了一輩子的地，地熟了，離不開人呢。?順爺和六哥都有不少承包地，兒孫們作主，大多流轉(zhuǎn)給別人種，留下的地，是順爺和六哥硬堅(jiān)持的，這地是他們立根的地方。?留下的地，順爺不讓別人插手，六哥也是，當(dāng)孩子服侍，麥自然長得好，長得厚。?小兩歲還是不一樣，順爺超前割完了，六哥的地還剩下一壟。順爺從麥棵間插了過去，對(duì)頭地割將起來。六哥沒說什么，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親相互幫襯，再正常不過了。六哥突然笑出了聲：順子還記得不，過去為一拃寬的地，還打過架呢！順爺答腔：記得，現(xiàn)在我把這地都給你，你可種得動(dòng)？又是無話，只聽到“唰唰”的聲音緊一下慢一下。?兩塊地割完了。割完的兩塊地陷在大片的麥地中央，像是兩只眼睛，沉浸地看著天空。六哥和順爺坐在田埂上，各自想著心思。想什么呢？倆人對(duì)望一眼，如是同時(shí)冒出了一句：走吧，該回了。?氣歇順了，順爺問六哥：明年還種嗎？六哥斬釘截鐵：種，沒種夠！你呢？順爺也毫不含糊：種，走不動(dòng)，爬也爬來。?順爺嘆了口氣：舍不得呀！六哥嘆口氣：舍不得哦！?六哥突然很神秘地對(duì)順爺說：告訴你，我大孫子要回村子了，說是再創(chuàng)業(yè)，種田呢！?順爺說：真的呀！真好。?六哥說：真的，兒子敢不同意，打斷他的狗腿。嗯，真好！?割完的麥地，麥茬留得整齊，小風(fēng)吹過，一浪浪地騰著漣漪，而留在麥茬間的花生，正嫩嫩吐綠，這是順爺和六哥套種的。14．請從描寫的角度賞析第①段畫線句。15．結(jié)合材料，請?jiān)u析小說中塑造的順爺和六哥這類人物形象。16．有人評(píng)價(jià)這篇小說“在溫暖與希望中又隱約閃現(xiàn)傷逝情緒”，請結(jié)合文本具體分析。17．費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》“名實(shí)的分離”一章中寫道：名實(shí)之間的距離跟著社會(huì)變遷速率而增加。在一個(gè)完全固定的社會(huì)結(jié)構(gòu)里不會(huì)發(fā)生這距離的，但是事實(shí)上完全固定的社會(huì)并不存在。在變得很慢的社會(huì)中發(fā)生了長老權(quán)力，這種統(tǒng)治不能容忍反對(duì)，社會(huì)如果加速的變動(dòng)時(shí)，注釋式歪曲原意的辦法也就免不了。挾天子以令諸侯的結(jié)果，位與權(quán)，名與實(shí)，言與行，話與事，理論與現(xiàn)實(shí)，全趨向于分離了。請利用本材料中相關(guān)論述分析上面這個(gè)故事。（不超過100字）。

五、（2021?上海虹口區(qū)高三一模試題）閱讀下文，完成下面小題。青龍偃月刀韓少功①何爹剃頭幾十年，是個(gè)遠(yuǎn)近有名的剃匠師傅。無奈村里的腦袋越來越少，包括好多腦袋打工去了，好多腦袋移居山外了，好多腦袋入土了，算一下，生計(jì)越來越難以維持——他說起碼要九百個(gè)腦袋，才夠保證他基本的收入。②這還沒有算那些一頭紅發(fā)或一頭綠發(fā)的腦袋。何爹不愿趨時(shí)，說年輕人要染頭發(fā)，五顏六色地染下來，狗不像狗，貓不像貓，還算是個(gè)人？他不是不會(huì)染，是不愿意染。師傅沒教給他的，他絕對(duì)不做。結(jié)果，好些年青人來店里看一眼，發(fā)現(xiàn)這里不能焗油和染發(fā)，更不能做負(fù)離子和爆炸式，就打道去了鎮(zhèn)上。③何爹的生意一天天更見冷清。我去找他剪頭的時(shí)候，在幾間房里尋了個(gè)遍，才發(fā)現(xiàn)他在竹床上睡覺。④“今天是初八，估算著你是該來了。”他高興地打開爐門，樂滋滋地倒一盆熱水，大張旗鼓進(jìn)入第一道程序：洗臉清頭。⑤“我這個(gè)頭是要帶到國外去的，你留心一點(diǎn)剃?！蔽姨嵝阉?。⑥“放心，放心！建伢子要到阿聯(lián)酋去煮飯，不也是要出國？他也是我剃的?！雹呦赐昴?，發(fā)現(xiàn)停了電。不過不要緊，他的老式推剪和剃刀都不用電——這又勾起了他對(duì)新式美發(fā)的不滿和不屑：“你說，他們到底是人剃頭呢，還是電剃頭呢？只曉得操一把電剪，一個(gè)吹筒，兩個(gè)月就出了師，就開得店，那也算剃頭？更好笑的是，眼下婆娘們也當(dāng)剃匠，把男人的腦殼盤來撥去，耍球不是耍球，和面不是和面，成何體統(tǒng)？”⑧我笑他太老腔老板，勸他不必過于固守男女之防。⑨好吧好吧，就算男人的腦殼不金貴了，可以由婆娘們隨便來撓，但理發(fā)不用剃刀，像什么話呢？他振振有詞地說，剃匠剃匠，關(guān)鍵是剃，是一把刀。剃匠們以前為什么都敬奉關(guān)帝爺？就因?yàn)殛P(guān)大將軍的功夫也是在一把刀上，過五關(guān)，斬六將，殺顏良，誅文丑，于萬軍之陣取上將軍頭顱如