高一語文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)之詩詞鑒賞

高一語文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)之詩詞鑒賞一、詩歌鑒賞之形象關(guān)山月①李白明月出天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。漢下白登②道，胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地，不見有人還。戍客望邊色，思?xì)w多苦顏。高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。[注]①關(guān)山月：樂府《橫吹曲》調(diào)名?！稑犯蓬}要解》：“‘關(guān)山月’，傷離別也?！雹诎椎牵荷矫?，在今山西大同市西，匈奴曾圍困劉邦于此。1.本詩由三幅圖畫組成，分別是哪三幅圖畫？有何作用？初夏江村高啟①輕衣軟履步江沙，樹暗前村定幾家。水滿乳鳧翻藕葉，風(fēng)疏飛燕拂桐花。渡頭正見橫漁艇，林外時(shí)聞響緯車②。最是黃梅時(shí)節(jié)近，雨余歸路有鳴蛙。[注]①高啟(1336—1374)：字季迪，明初著名詩人。此詩作于高啟回到青丘鄉(xiāng)間隱居時(shí)。②緯車：繅車，抽繭出絲的工具。2.全詩營造了怎樣的意境？表現(xiàn)出詩人怎樣的心境？鉅鹿贈李少府高適李侯雖薄宦，時(shí)譽(yù)何籍籍。駿馬常借人，黃金每留客。投壺華館靜，縱酒涼風(fēng)夕。即此遇神仙，吾欣知損益。3.請結(jié)合詩歌的中間兩聯(lián)，分析李少府的形象特點(diǎn)。浪淘沙·疏雨洗天清鄧剡①疏雨洗天清。枕簟涼生。井桐一葉做秋聲。誰念客身輕似葉，千里飄零？夢斷古臺城。月淡潮平。便須攜酒訪新亭②。不見當(dāng)時(shí)王謝宅，煙草青青?！咀ⅰ竣汆囏撸耗纤卧~人，隨文天祥抗元。南宋滅亡，被俘押赴北上。本詞為北上途經(jīng)建康(今江蘇南京)時(shí)所作。②新亭：在今南京市南，據(jù)史料記載，西晉滅亡后南渡士人經(jīng)常相邀到此。4.賞析本詞和李清照的《聲聲慢》中“桐”“雨”意象的異同。二、詩歌鑒賞之語言感遇(其三)陳子昂蒼蒼丁零塞，今古緬荒途。亭堠何摧兀，暴骨無全軀。黃沙漠南起，白日隱西隅。漢甲三十萬，曾以事匈奴。但見沙場死，誰憐塞上孤！5.請簡要概括詩歌的語言特色，并舉例分析。鷓鴣天·送廓之秋試①[宋]辛棄疾白苧②新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊。禹門③已準(zhǔn)桃花浪，月殿先收桂子香。鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。注①秋試：科舉時(shí)代秋季舉行的考試。②白苧(zhù)：用白色苧麻織成的布。③禹門：即龍門，古時(shí)以“魚躍龍門”喻指考試得中。6.“鵬北海，鳳朝陽。又?jǐn)y書劍路茫?！痹鯓芋w現(xiàn)了辛詞的豪放特點(diǎn)？初授官題高冠①草堂岑參三十始一命，宦情多欲闌。自憐無舊業(yè)，不敢恥微官。澗水吞樵路，山花醉藥欄。只緣五斗米，辜負(fù)一漁竿②?！咀ⅰ竣俑吖冢荷焦让瘏⒔K南山隱居地。②一漁竿：古代許多隱士垂釣水濱，因而漁竿成為了隱士或者隱逸生活的一種標(biāo)志。7.頸聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個(gè)字？請簡要分析。三、詩歌鑒賞之表達(dá)技巧（一）描寫早秋過龍武李將軍書齋（唐）王建高樹蟬聲秋巷里，朱門冷靜似閑居。重裝墨畫數(shù)莖竹，長著香熏一架書。語笑侍兒知禮數(shù)，吟哦野客任狂疏。就中愛讀英雄傳，欲立功勛恐不如。8.全詩是如何運(yùn)用多種手法塑造李將軍的獨(dú)特形象的？請結(jié)合詩句分析。（6分）聽蜀僧彈琴唐·李白蜀僧抱綠綺①，西下峨眉峰。為我一揮手，如聽萬壑松?？托南戳魉?，余響入霜鐘③。不覺碧山暮，秋云暗幾重。注：①綠綺：古代名琴。②流水：借用“高山流水”典故。③霜鐘：《山海經(jīng)·中山經(jīng)》載，豐山有九鐘，霜降而鳴。9.這首歌是如何表現(xiàn)蜀僧彈琴技藝之高超的？請簡要分析。長安月夜與友人話故山趙嘏宅邊秋水浸苔磯①，日日持竿去不歸。楊桃風(fēng)多潮未落，蒹葭霜冷雁初飛。重嘶匹馬吟紅葉，卻聽疏鐘憶翠微②。今夜秦城滿樓月③，故人相見一沾衣?！咀ⅰ竣偬Υ墸核呁怀龅拈L滿青苔的巖石。②翠微：青翠的山色，泛指青翠的山。③秦城：長安。10.本詩頷聯(lián)歷來為人稱道，請簡要賞析。(6分)雨后池上劉攽(宋)一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點(diǎn)聲?！咀⑨尅浚孩俚ィ狠p磨拂拭。古代用銅做鏡子，銅磨光以后能清楚地照見人影。②檐楹：池塘邊房屋的瓦檐和楹柱。③荷心：荷葉。11.試從“靜”與“動(dòng)”的角度對本詩進(jìn)行賞析。（二）抒情從軍行楊炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。12.這首詩最后兩句是怎樣抒情的？請加以鑒賞。端居（閑居）李商隱遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。[注]①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱。13.這首詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請簡要分析。除夜（唐）來鵠①事關(guān)休戚已成空，萬里相思一夜中。愁到曉雞聲絕后，又將憔悴見春風(fēng)。元日（宋）王安石②爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇③。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。【注】①來鵠：唐朝詩人，豫章（今江西南昌市）人，相傳來鵠家宅在南昌東胡徐孺子亭邊。家貧，工詩，曾自稱“鄉(xiāng)校小臣”，隱居山澤。師韓柳為文，舉進(jìn)士，屢試落第。②王安石：宋代政治家、改革家、文學(xué)家，作此詩時(shí)身為宰相，正在大刀闊斧地進(jìn)行改革。③屠蘇：藥酒名。14．下列對兩首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．來詩首句“事關(guān)休戚已成空”既交代了后面“愁”的所有原因，也奠定全詩愁苦的情感基調(diào)。B．王詩首句“爆竹聲中一歲除”，既緊扣了詩的標(biāo)題“元日”，又渲染了春節(jié)熱鬧歡樂的氣氛。C．王詩用白描手法，極力渲染喜氣洋洋的節(jié)日氣氛，同時(shí)又通過元日的習(xí)俗來寄托自己的思想。D．同為辭舊迎新兩首詩表現(xiàn)出的思想情感卻不同。來詩愁苦，王詩喜悅，這與他們境遇有關(guān)。15．來詩的結(jié)句與王詩的承句都寫到了“春風(fēng)”，兩句詩在處理景與情的關(guān)系時(shí)有何異同？請作簡要分析。金陵懷古許渾①玉樹歌殘王氣終，景陽兵合戍樓空。松楸遠(yuǎn)近千官冢，禾黍②高低六代宮。石燕③拂云晴亦雨，江豚④吹浪夜還風(fēng)。英雄一去豪華盡，惟有青山似洛中。（注）①許渾，晚唐時(shí)期詩人，長于律體，其詠史懷古詩成就突出。②《詩經(jīng)·王風(fēng)·黍離》小序中說，周大夫行役過故宗廟宮室之地，看見遍地禾黍，感傷王都顛覆，故作此詩。③《浙中記》：“零陵有石燕，得風(fēng)雨則飛翔，風(fēng)雨止還為石?！雹堋赌显街尽罚骸敖嗳缲i，居水中，每于浪間跳躍，風(fēng)輒起?！?6．下面對本詩內(nèi)容和思想的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)寫《玉樹后庭花》曲猶未盡，陳朝卻已末日來臨，隋軍直逼景陽宮，金陵由盛轉(zhuǎn)衰。B．前兩聯(lián)首先追述前朝歷史，然后補(bǔ)寫眼前景物，這就突出了陳朝滅亡中蘊(yùn)含的歷史教訓(xùn)。C．本詩中間兩聯(lián)既直觀描述，又委婉傾訴?，F(xiàn)實(shí)與傳說并存，形象豐富多彩，氣氛神秘莫測。D．除了抒發(fā)金陵繁華一去不返的慨嘆，詩人還在尾聯(lián)展現(xiàn)對自己所處時(shí)代不同于六朝的期許。17．本詩是如何抒發(fā)詩人的懷古之情的？請結(jié)合詩歌內(nèi)容作簡要分析。和趙昌父問訊新居之作辛棄疾草堂經(jīng)始上元初，四面溪山畫不如。疇昔人憐翁失馬，只今自喜我知魚?？酂o突兀千間庇，豈負(fù)辛勤一束書。種木十年渾未辦，此心留待百年余。18.下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．這是一首朋友間的酬和詩，第一句扣題點(diǎn)出新居是元宵節(jié)剛過開始營建的。B．第二句贊嘆雖然是草堂，但是裝飾精致，加上山環(huán)水繞，風(fēng)景之美，宛如畫卷。C．第六句以反詰表達(dá)對發(fā)奮苦讀的重視，亦可見詩人懷才不遇只能讀書的苦悶。D．“此心留待”寫出詩人壯心不已，趨于慷慨豪邁，沖淡了“種木”句的傷感之情。19.《詞林紀(jì)事》引樓敬思所言：“稼軒驅(qū)使莊騷經(jīng)史，無一點(diǎn)斧鑿痕，筆力甚峭?！闭埡喴治霰驹娝玫涔始捌渥饔?。（6分）（三）記敘、議論采地黃者【唐】白居易麥死春不雨，禾損秋早霜。歲晏無口食，田中采地黃①。采之將何用？持以易糇糧。凌晨荷插②去，薄暮不盈筐。攜來朱門家，賣與白面郎。與君啖肥馬，可使照地光。愿易馬殘粟，救此苦饑腸！20.這首詩的敘述與對比手法特色鮮明，試作賞析。（6分）北來人二首（宋）劉克莊試說東都①事，添人白發(fā)多。寢園殘石馬，廢殿泣銅駝。胡運(yùn)占難久，邊情聽易訛。凄涼舊京女，妝髻尚宣和②。十口同離仳，今成獨(dú)雁飛。饑鋤荒寺菜，貧著陷蕃衣。甲第歌鐘沸，沙場探騎稀。老身閩地死，不見翠鑾歸。

【注】①東都：指北宋都成汴梁。②宣和：宋徽宗年號。21.這兩首詩在敘事上有何特色？試作簡要分析。（4分）意難忘·山家[清]吳偉業(yè)村塢云遮，有蒼藤老干，翠竹明沙。溪堂連石穩(wěn)，苔徑逐籬斜。文木幾，小窗紗，是好事人家。啟北扉，移床待客，百樹梅花。衰翁健飯堪夸。把癭尊①茗碗，高話桑麻。穿池還種柳，汲水自澆瓜。霜后橘，雨前茶，這風(fēng)味清佳。喜去年，山田大熟，爛熳生涯。22.分別賞析上片的寫景藝術(shù)和下片的敘事藝術(shù)。鷓鴣天·博山寺作①辛棄疾不向長安路上行，卻教山寺厭逢迎。味無味處求吾樂，材不材間過此生。?寧作我②，豈其御③，人間走遍卻歸耕。一松一竹真朋友④，山鳥山花好弟兄。?[注]①該詞作于作者40來歲遭讒落職之時(shí)。②語出《世記新話·品藻》，表達(dá)堅(jiān)守自我的志向。③語出楊雄《法言·問神》，表達(dá)不依附權(quán)貴之意。④語出《丐論》：“古人鄉(xiāng)無君子，則與云山為友；里無君子，則與松竹為友；座無君子，則與琴酒為友?！?3.本詞富于議論，也借助精選意象來表達(dá)思想情感：全詞四句中哪一句最能體觀這一特點(diǎn)，請結(jié)合具體意象賞析。四、詩歌鑒賞之結(jié)構(gòu)手法（一）知識點(diǎn)：分類標(biāo)準(zhǔn)一1、側(cè)重于整體結(jié)構(gòu)：抑揚(yáng)、對比、以小見大、先景后情、先情后景、重章疊句等。2、側(cè)重于單句：開篇點(diǎn)題、曲筆入題、畫龍點(diǎn)睛。卒章顯志、以景結(jié)情、鋪墊、伏筆、過渡、照應(yīng)等。分類標(biāo)準(zhǔn)二1、物與情的關(guān)系：先情后景、先景后情、以景結(jié)情。2、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：起承轉(zhuǎn)合、開篇點(diǎn)題、卒章顯志、鋪墊、伏筆、過渡、照應(yīng)、線索、重章疊句、層層深入等。3、如何表現(xiàn)主旨：以小見大、抑揚(yáng)、對比、從對面落筆等。結(jié)構(gòu)手法考查重點(diǎn)：抑揚(yáng)、對比、以小見大、卒章顯志、以景結(jié)情（二）練習(xí)山房春事岑參梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時(shí)花。請簡析本詩的構(gòu)思之妙。答：1、一、二句寫梁園的繁盛不在——仰望空中亂鴉翻飛，遙望前方一片蕭條；三、四句以“舊時(shí)花開”反襯現(xiàn)在的人去園空。(步驟一)2、這樣，一、二句烘托出凄涼的氣氛，為全詩奠定了感情基調(diào)，三、四句就在此基礎(chǔ)上抒發(fā)感慨，顯示主旨。(步驟二)3、從而表達(dá)了物是人非世事滄桑的悲涼之感。(步驟三)登快閣黃庭堅(jiān)癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明。朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。問：請從抑揚(yáng)角度對本詩作簡要賞析?！敬鸢浮款h聯(lián)兩句寫登臨快閣樓欣賞到的落木千山、澄江月明的美景，頓覺心胸為之豁然開朗；這與首聯(lián)第一句“公家事”之“了卻”而流露的厭煩、倦怠感形成先抑后揚(yáng)的關(guān)系；（2）頸聯(lián)兩句轉(zhuǎn)向因欣賞美景而生發(fā)抱負(fù)無法實(shí)現(xiàn)、胸懷無人理解的苦悶，這是“抑”之筆；尾聯(lián)兩句寫自己對未來歸隱山林的恬淡生活的向往，這是“揚(yáng)”之筆，這又呼應(yīng)了起首，表明他真的想徹底了卻公事，做個(gè)白鷗一般的自由在人，點(diǎn)出了全詩的主旨。（3）全詩在一抑一揚(yáng)、又抑又揚(yáng)的起伏跌宕中展露了自己的心跡、婉轉(zhuǎn)而含蓄。渡百里湖查慎行湖面寬千頃，湖流淺半篙。遠(yuǎn)帆如不動(dòng)，原樹競相高。歲已占秋旱，民猶望雨膏。涸鱗如可活，吾敢畏波濤？注涸鱗：比喻處于窘困境地、亟待救援的百姓。詩歌的尾聯(lián)在謀篇布局方面有什么特點(diǎn)？請簡要分析。答：①卒章顯志。(明技巧)②詩歌前三聯(lián)描寫了湖面寬闊，湖水較淺，船行速度緩慢，岸邊的樹木越顯高大，百姓在盼望下雨的情景。最后一聯(lián)則表明，只要能讓百姓得到雨水緩解旱情，即使自己渡湖時(shí)遇到風(fēng)浪也在所不惜的心情。(釋運(yùn)用)③直抒胸臆，突出了作者憂國憂民的情懷。(析作用)聞樂天授江州司馬

元稹

殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。

垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。

注：元和五年(810)，元稹因彈劾不法官吏被貶為江陵士曹參軍；元和十年(815)，白居易因事得罪權(quán)貴，被貶為江州司馬。問：全詩以景結(jié)語，請結(jié)合全詩內(nèi)容，賞析最后一句詩的妙處。答案：（1）以景結(jié)情，余味無窮。（2）前三句敘述聽聞好友被貶謫的震驚，結(jié)尾句宕開一筆，以景結(jié)情，描寫風(fēng)雨吹窗的畫面。（3）詩人借暗風(fēng)寒雨渲染悲涼氣氛，將自己的惋惜、憤懣、痛心等諸多情感融于景語之中，給讀者留下無盡的想象空間，起到言有盡而意無窮的藝術(shù)效果。

問：這首詩尾句在寫法上與前三句有什么不同？請簡要分析。答案①前三句是敘事抒情，尾句是以景結(jié)情。(明技巧)②詩人借暗風(fēng)寒雨渲染悲涼氣氛，將自己的惋惜、憤懣、痛心等諸多情感融于景語之中。(釋運(yùn)用)③給讀者留下無盡的想象空間，起到言有盡而意無窮的藝術(shù)效果。(析作用)少年游·潤州作，代人寄遠(yuǎn)①蘇軾去年相送，余杭門外，飛雪似楊花。今年春盡，楊花似雪，猶不見還家。對酒卷簾邀明月，風(fēng)露透窗紗。恰似姮娥②憐雙燕，分明照，畫梁斜。【注】①宋神宗熙寧七年(1074)三月底、四月初，任杭州通判的蘇軾因賑濟(jì)災(zāi)民而到了潤州(今江蘇鎮(zhèn)江)為寄托自己對妻子的思念之情，他寫下了這首詞。②姮娥：嫦娥。有人說，這首詞的構(gòu)思“有點(diǎn)特別”，從對方落筆，請簡要分析。(6分)答案：（1）作者以“代人寄遠(yuǎn)”的形式，從對方著筆，借思婦想念奔波在外的丈夫的口吻來表達(dá)自己的思?xì)w之情。（2）上片以思婦之口，訴說丈夫離家已久，當(dāng)歸未歸；下片寫思婦對酒邀月以慰寂寞，不意反惹惆悵的情景。這樣寫就把自己思念親人的感情表達(dá)得婉曲動(dòng)人。詩詞鑒賞1.答案：（1）萬里邊塞圖.第一幅圖畫是由詩歌開頭四句描繪的，以“明月”“天山”“長風(fēng)”“玉門關(guān)”為特征的萬里邊塞圖。作用：用雄渾的景象烘托了深沉的思鄉(xiāng)之情。（2）邊塞征戰(zhàn)圖.第二幅圖畫是由中間四句描繪的，以“漢下”“胡窺”“征戰(zhàn)”等為特征的邊塞征戰(zhàn)圖。作用：在結(jié)構(gòu)上起著承上啟下的作用，描寫的對象由邊塞過渡到戰(zhàn)爭，由戰(zhàn)爭過渡到征戰(zhàn)者。（3）戍客思親圖.第三幅圖是由后四句詩描繪的，是以“戍客”“苦顏”“高樓”“嘆息”為特征的戍客思親圖。作用：點(diǎn)出戍卒與思婦兩地相思的痛苦，體現(xiàn)詩歌深遠(yuǎn)的意境。[白話詩歌]一輪明月從祁連山升起，穿行在蒼茫云海之間。浩蕩的長風(fēng)吹越幾萬里，吹過將士駐守的玉門關(guān)。當(dāng)年漢兵直指白登山道，吐蕃覬覦青海大片河山。這里就是歷代征戰(zhàn)之地，出征將士很少能夠生還。戍守兵士遠(yuǎn)望邊城景象，思?xì)w家鄉(xiāng)不禁滿面愁容。此時(shí)將士的妻子在高樓，哀嘆何時(shí)能見遠(yuǎn)方親人。2.答案：（1）清幽閑適、充滿生機(jī)的意境。（2）全詩通過描寫詩人江邊悠閑漫步、野鴨浮游荷葉翻滾、燕子翻飛桐花拂動(dòng)、漁船靠岸、繅車鳴響、蛙聲陣陣等意象，營造出鄉(xiāng)間清幽閑適、充滿生機(jī)的意境。（3）作者通過再現(xiàn)農(nóng)村的生活情景和村民的精神狀態(tài)，使讀者可以想象這里村民生活的無拘無束和愜意，表現(xiàn)出詩人內(nèi)心的寧靜、隱居生活的愜意和他的閑情逸致。3.答案：（1）詩中塑造了一個(gè)慷慨大方、射藝高超、瀟灑不羈的少府形象。(概括形象）（2）李少府經(jīng)常將駿馬借與別人，黃金也和他人分享，由此可見，他是一個(gè)慷慨之人?！巴秹厝A館靜”是說，李少府投壺之時(shí)，大家都凝神觀賞，大廳內(nèi)一片寂靜，側(cè)面表現(xiàn)其投壺技藝的高妙。傍晚時(shí)分，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，李少府與賓客盡情暢飲，表現(xiàn)出其瀟灑不羈的一面。（分析）（3）全篇洋溢著對李少府的欣賞和贊美之情。（情旨）4.答案相同：兩首詞的“桐”和“雨”都寄托了作者的悲秋之感和凄苦哀愁。不同：李清照借“桐”和“雨”更多地抒發(fā)了自身凄清孤獨(dú)之苦；而鄧剡則表現(xiàn)了寂寞飄零的無奈，抒發(fā)亡國之痛，境界更深遠(yuǎn)。5.【答案】本詩語言質(zhì)樸勁健、沉郁悲壯。詩人用“蒼蒼”“荒途”等詞語，表現(xiàn)出邊塞的荒涼；用“暴骨無全軀”“漢甲三十萬”“沙場死”等描寫戰(zhàn)場情境，語言質(zhì)樸而有力；用“黃沙漠南起”“白日隱西隅”描寫陰沉凄涼的景象，充滿低沉抑郁之悲。“但見”“誰憐”相呼應(yīng)，發(fā)人深省，語言沉郁，蘊(yùn)含悲壯之氣。6.答案大鵬、丹鳳，意象豪邁；北海、太陽、路茫茫，意境開闊；攜書佩劍，顯示出既儒雅又剛健的氣概。解析詞在風(fēng)格上分為婉約和豪放二派。辛詞是豪放派的代表。大體是創(chuàng)作視野較為廣闊，氣象恢弘雄放，喜用詩文的手法、句法寫詞，語詞宏博，用典較多，不拘守音律。這里選用的大鵬、丹鳳，意象豪邁；北海、太陽、路茫茫，意境開闊；攜書佩劍，顯示出既儒雅又剛健的氣概。7.【答案】最傳神的字分別是“吞”和“醉”?！巴獭保憩F(xiàn)了谷水淹沒山間小路、恣肆無拘的情態(tài)；“醉”，寫出了山花裝點(diǎn)欄桿、旁若無人怒放的情態(tài)。這兩個(gè)字表現(xiàn)了高冠谷秀麗清幽的自然環(huán)境，也表現(xiàn)了詩人對原來隱逸生活的留戀之情。8.（1）通過環(huán)境描寫，如“高樹蟬聲”“冷靜似閑居”和“重裝墨畫”“香兼一架書”，分別寫出了將軍住處的清幽安靜和書齋的素凈雅致，表現(xiàn)了將軍的文人趣味。（2）運(yùn)用襯托，用“侍兒知禮數(shù)”襯托將軍的文化修養(yǎng)。（3）通過“吟哦”“任狂疏”“愛讀英雄傳”等動(dòng)作、神態(tài)描寫，寫出了李將軍的豪放和志趣。9.①正面描寫（動(dòng)作描寫）?！盀槲乙粨]手”寫蜀僧彈琴時(shí)從容的動(dòng)作，表現(xiàn)了他技藝的嫻熟；②側(cè)面烘托?！叭缏犎f壑松”“客心洗流水”寫詩人仿佛身臨其境，身心如洗的聽琴感受，側(cè)面烘托了蜀僧琴藝的高超；③環(huán)境烘托?！安挥X暮山碧，秋云暗幾重”寫彈琴結(jié)束后的時(shí)間和天氣，表明詩人陶醉琴聲不知時(shí)間流逝，含蓄表現(xiàn)了蜀僧高超的彈奏技藝。10.答案：（1）從意象上看，頷聯(lián)兩句各選三種富有特色的景物組接成畫，描畫故山風(fēng)情，從側(cè)面表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的無盡思念；（2）從意境上看，用楊桃、大風(fēng)、潮水、蒹葭、冷霜、飛雁等意象營造了一種凄清、悠遠(yuǎn)的意境；（3）語言上，這兩句用白描的手法寫景，樸素自然，更突出了對故鄉(xiāng)景物的記憶之深。11.答案：（1）一二句通過交代水的平靜、清澈寫出了雨后池塘優(yōu)美迷人的靜態(tài)之美；三四句用雨滴到荷葉上發(fā)出聲響寫出了雨后池塘的動(dòng)態(tài)之美。（2）全詩動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅清新明麗的雨后池塘春景圖。12.【答案】（1）最后兩句直抒胸臆。（2）寧愿做一個(gè)下級軍官馳騁沙場，也不愿做置身書齋的書生，表現(xiàn)了作者忠君報(bào)國和建功立業(yè)的思想。13.答案：①在藝術(shù)手法上，這首詩第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情（或：寓情于景，情景交融）(點(diǎn))。②詩人借助對“青苔”“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫（或：詩人通過對凄寒雨夜里，凄清月色下，青苔與紅樹顯得孤獨(dú)與哀愁的描寫），(析)賦予客觀景物以濃厚的主現(xiàn)色彩，營造出了冷寂、凄清的氛圍，表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感。(評)14.答案：A。分析有誤。聯(lián)系全詩看，來詩首句“事關(guān)休戚已成空”，指不管歡樂和憂愁、幸福與禍患都是空的，明確寫出了事已成空的愁苦之情?！叭f里相思一夜中”，是遠(yuǎn)離故土的思念之情?！俺畹綍噪u聲絕后，又將憔悴見春風(fēng)”是從晚上愁到天亮，憔悴的人看到春風(fēng)更添思念，是寫愁的深重?！笆玛P(guān)休戚已成空”并未交代出后面“愁”的所有原因。選項(xiàng)認(rèn)為，“交代了后面‘愁’的所有原因”是曲解文意。故選A。15.【答案】相同點(diǎn)：這兩句都運(yùn)用了借景抒情的手法。不同點(diǎn)：（1）“又將憔悴見春風(fēng)”是借樂景抒哀情，借新春之景——“春風(fēng)”來抒發(fā)對家鄉(xiāng)、對親人的思念之情。（2）“春風(fēng)送暖入屠蘇”則是以樂景寫樂情，通過寫新年的第一天，春風(fēng)把暖氣吹進(jìn)了屠蘇酒，全家老小喝了屠蘇酒，暖洋洋地感覺到春天已經(jīng)來了的熱鬧場景，抒發(fā)了作者的自信和愉快之情。16.答案：D項(xiàng)，選項(xiàng)“對自己所處時(shí)代不同于六朝的期許”無中生有。尾聯(lián)應(yīng)是“抒寫金陵繁華一去不返、人間權(quán)勢終歸于盡的慨嘆”?！拔┯星嗌剿坡逯小保褪钦f今日的金陵除去山川地勢與六朝時(shí)依然相似，其余的一切都大不一樣了。江山不改，世事多變，令人感慨萬千。故選D。17.【答案】①借史實(shí)的對比抒發(fā)盛衰之感。首聯(lián)以陳后主的驕奢淫逸與隋軍的雷霆萬鈞作對比，抒發(fā)了朝代盛衰更迭的慨嘆。②以景物描寫烘托懷古幽情。頷聯(lián)描寫了金陵城的衰敗景象，登高遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)近高低盡是松楸荒冢，禾黍殘宮，烘托了思古之悲涼。尾聯(lián)以青山不改之景，烘托了世事多變之慨。③借典故抒發(fā)懷古之情。頷聯(lián)的“禾黍”化用了《詩經(jīng)》的典故，使自己對盛衰的慨嘆更有歷史深度。④以比喻（或象征）手法寄托懷古之情。頸聯(lián)的“江豚”和“石燕”象征歷史上叱咤風(fēng)云的人物，通過它們攪動(dòng)風(fēng)云的描寫，表現(xiàn)了對歷代王朝興亡交替、盛衰無常的慨嘆。18.“裝飾精致”錯(cuò)誤，于詩無據(jù)，曲解文意。參考答案：B19.【答案】①“疇昔”“只今”兩句化用塞翁失馬、濠梁觀魚的典故，刻畫詩人罷官閑居郁郁不平卻又曠達(dá)樂觀的心態(tài)；（2分）②“苦無”句化用