高考生物急救知識(shí)

高考生物急救知識(shí)演講人：日期:目錄02常見(jiàn)急癥處理01急救基礎(chǔ)知識(shí)03創(chuàng)傷處理要點(diǎn)04環(huán)境相關(guān)急救05急救技能實(shí)操06高考考點(diǎn)銜接01PART急救基礎(chǔ)知識(shí)急救定義與生物學(xué)意義01急救定義急救是指在突發(fā)狀況下，為了保全傷病者生命、減輕傷病情而采取的緊急救護(hù)措施。02生物學(xué)意義急救能夠保護(hù)傷病者的生命安全，減少傷病者因缺氧、失血、窒息等導(dǎo)致的身體損傷，為后續(xù)醫(yī)療救治贏得寶貴時(shí)間。人體結(jié)構(gòu)與急救關(guān)聯(lián)性人體由細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)構(gòu)成，各系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，共同維持生命活動(dòng)。人體結(jié)構(gòu)概述了解人體結(jié)構(gòu)有助于正確判斷傷病者的傷情，采取正確的急救措施。例如，對(duì)于心臟驟停者，需立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇，以恢復(fù)心跳和呼吸。急救關(guān)聯(lián)性0102急救基本原則與流程先救命后治傷，先重傷后輕傷，先急后緩。在急救過(guò)程中，要時(shí)刻關(guān)注傷病者的生命體征，確保安全。急救基本原則包括初步評(píng)估、緊急呼救、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和送醫(yī)救治四個(gè)環(huán)節(jié)。初步評(píng)估包括判斷傷病者的意識(shí)、呼吸、心跳等；緊急呼救是撥打急救電話或向周?chē)饲笾滑F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)是根據(jù)傷病者實(shí)際情況采取急救措施；送醫(yī)救治是將傷病者送往醫(yī)院進(jìn)一步治療。急救流程02PART常見(jiàn)急癥處理高溫環(huán)境下，身體長(zhǎng)時(shí)間散熱不足導(dǎo)致體溫過(guò)高。頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、皮膚干熱、體溫升高等。迅速移至陰涼通風(fēng)處，松開(kāi)衣物，用濕毛巾或冰袋敷頭部和頸部，喝含鹽分的清涼飲料。避免長(zhǎng)時(shí)間在高溫環(huán)境下暴露，及時(shí)補(bǔ)充水分和電解質(zhì)。中暑的生物學(xué)機(jī)制與應(yīng)對(duì)中暑原因中暑癥狀應(yīng)急處理預(yù)防措施低血糖反應(yīng)判斷與處置低血糖原因胰島素分泌過(guò)多，糖攝入不足或利用過(guò)多等導(dǎo)致血糖降低。02040301應(yīng)急處理迅速補(bǔ)充含糖食物或飲料，如糖果、糖水、含糖飲料等，如癥狀未緩解，需立即就醫(yī)。低血糖癥狀心慌、手抖、出冷汗、面色蒼白、四肢冰冷、麻木和無(wú)力，同時(shí)有頭暈、煩躁、焦慮等表現(xiàn)。預(yù)防措施合理飲食，避免長(zhǎng)時(shí)間饑餓或過(guò)度運(yùn)動(dòng)，糖尿病患者需密切監(jiān)測(cè)血糖。過(guò)敏性休克急救步驟過(guò)敏性休克原因身體對(duì)某些物質(zhì)（如藥物、食物、昆蟲(chóng)咬傷等）產(chǎn)生過(guò)度反應(yīng)，導(dǎo)致血管擴(kuò)張和血壓下降。過(guò)敏性休克癥狀呼吸急促、喉頭水腫、胸悶、胸痛、皮膚潮紅或出現(xiàn)大片皮疹，嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)昏迷和心跳驟停。應(yīng)急處理立即遠(yuǎn)離過(guò)敏原，保持呼吸道通暢，撥打急救電話，采取休克體位（頭低腳高），給予抗過(guò)敏藥物（如腎上腺素）緊急治療。預(yù)防措施了解自身過(guò)敏原，避免接觸過(guò)敏原，過(guò)敏體質(zhì)者需隨身攜帶抗過(guò)敏藥物。03PART創(chuàng)傷處理要點(diǎn)擦傷消毒與細(xì)胞修復(fù)原理01擦傷消毒使用醫(yī)用碘伏、酒精等消毒劑清洗傷口，去除污物和細(xì)菌，避免感染。02細(xì)胞修復(fù)原理皮膚細(xì)胞具有再生能力，輕微擦傷可通過(guò)上皮細(xì)胞再生修復(fù)，消毒后適當(dāng)包扎，避免過(guò)度摩擦和感染。動(dòng)脈出血止血方法對(duì)于動(dòng)脈出血，應(yīng)迅速采用指壓止血法，用拇指或手掌根部壓迫傷口近心端動(dòng)脈，阻斷血流，達(dá)到止血目的。止血方法止血后應(yīng)立即用無(wú)菌紗布或繃帶加壓包扎傷口，避免再次出血，同時(shí)盡快就醫(yī)。止血后處理骨折固定骨折后應(yīng)立即用夾板、繃帶等物品將骨折部位固定，避免骨折端移動(dòng)，加重?fù)p傷。生物力學(xué)保護(hù)在固定過(guò)程中，應(yīng)遵循生物力學(xué)原理，合理調(diào)整固定物的位置和力度，避免過(guò)度牽拉或壓迫周?chē)M織，影響血液循環(huán)和神經(jīng)傳導(dǎo)。骨折固定與生物力學(xué)保護(hù)04PART環(huán)境相關(guān)急救溺水呼吸系統(tǒng)急救措施保暖與換氣將溺水者置于溫暖、通風(fēng)的環(huán)境中，注意保持體溫，并觀察其呼吸和心跳情況。03若溺水者心跳停止，應(yīng)立即進(jìn)行胸外按壓，以恢復(fù)心臟跳動(dòng)。02心跳停止者進(jìn)行胸外按壓呼吸停止者立即進(jìn)行人工呼吸迅速清理溺水者口鼻內(nèi)的異物，保持呼吸道通暢，進(jìn)行口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸。01觸電能量傳導(dǎo)阻斷方式迅速切斷電源發(fā)現(xiàn)觸電者，首先要迅速切斷電源，避免電流繼續(xù)通過(guò)人體。接觸觸電者時(shí)使用絕緣物體心肺復(fù)蘇救援者需使用絕緣物體（如木棍、塑料等）接觸觸電者，將其與電源分離。如觸電者心跳停止，應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇，同時(shí)呼叫救援。123毒蛇咬傷抗毒血清原理中和毒素抗毒血清中含有特異性抗體，能與蛇毒中的毒素結(jié)合，使其失去活性，從而減輕或消除中毒癥狀。01阻止毒素?cái)U(kuò)散抗毒血清能阻止蛇毒在人體內(nèi)進(jìn)一步擴(kuò)散，降低毒素對(duì)身體的損害。02免疫治療通過(guò)注射抗毒血清，刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生更多的抗體，增強(qiáng)對(duì)毒素的抵抗力。0305PART急救技能實(shí)操心肺復(fù)蘇（CPR）生物學(xué)基礎(chǔ)心肺復(fù)蘇的原理生物學(xué)機(jī)制心肺復(fù)蘇適應(yīng)癥注意事項(xiàng)通過(guò)人工呼吸和胸外按壓來(lái)維持血液循環(huán)和氧氣供應(yīng)。CPR通過(guò)按壓胸腔，使胸腔內(nèi)壓力升高，促進(jìn)心臟排血；同時(shí)放松時(shí)，胸腔內(nèi)壓力下降，有利于靜脈回流，增加心臟充盈。心跳驟停、呼吸停止、意識(shí)喪失等。確?；颊咛幱诎踩h(huán)境，判斷患者意識(shí)、呼吸、心跳，及時(shí)撥打急救電話，盡快進(jìn)行CPR。海姆立克法操作要點(diǎn)利用突然沖擊腹部的力量，使膈肌抬高，肺內(nèi)氣體排出，形成人工氣流，將異物從呼吸道排出。海姆立克法原理站在患者身后，環(huán)抱其腰部，一手握拳，拇指?jìng)?cè)緊貼患者腹部中線，另一手握住攥拳的手，向上快速?zèng)_擊腹部。操作方法操作時(shí)力度要適中，不要用力過(guò)猛，以免造成患者內(nèi)臟損傷。若患者意識(shí)喪失，應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。注意事項(xiàng)生物實(shí)驗(yàn)意外處理預(yù)案實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備充分了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和可能發(fā)生的意外情況，制定應(yīng)急預(yù)案，備好急救設(shè)備和藥品。應(yīng)急處理流程發(fā)生意外時(shí)，首先保持冷靜，迅速切斷危險(xiǎn)源，保護(hù)自身安全。然后按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理，如采取急救措施、聯(lián)系急救人員等。常見(jiàn)意外及處理如化學(xué)試劑濺到皮膚或眼睛，應(yīng)立即用大量清水沖洗，并送醫(yī)治療；如發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即采取滅火措施，并撥打火警電話。實(shí)驗(yàn)后總結(jié)及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急處理能力。06PART高考考點(diǎn)銜接急救知識(shí)在遺傳題中的應(yīng)用遺傳病判斷與預(yù)防運(yùn)用急救知識(shí)判斷遺傳病類(lèi)型，采取相應(yīng)預(yù)防措施。01遺傳咨詢與產(chǎn)前診斷了解遺傳咨詢流程及產(chǎn)前診斷技術(shù)，降低遺傳病風(fēng)險(xiǎn)。02基因治療與遺傳病掌握基因治療原理及應(yīng)用，了解遺傳病治療最新進(jìn)展。03循環(huán)系統(tǒng)相關(guān)急救考點(diǎn)熟悉心臟驟停的原因、表現(xiàn)及急救措施。心臟驟停與急救急性心梗與急救血液循環(huán)障礙與急救了解急性心梗的癥狀、診斷