部編版第二學(xué)期三年級語文下冊期末測試卷一（含答案）

部編版第二學(xué)期三年級語文下冊期末測試卷一（含答案）

2024-2025學(xué)年第二學(xué)期三年級語文下冊期末測試卷一

一、看拼音，寫詞語。（8分）

1.春天到了，róng（

）化的xī（

）水從村邊淙淙流過，可愛的yàn（

）子在空中飛舞，幾只yuānyāng（

）在水中嬉戲，向遠(yuǎn)處望去，岸邊還長出了嫩嫩的lúyá（

），真美??！

2.荷花（

）展開了層層花bàn（

），展現(xiàn)著優(yōu)美的zīshì（

），散發(fā)著迷人的清香。一陣風(fēng)吹過，花兒fǎngfú（

）在suífēngwǔdǎo（

）。

二、用“√"畫出加點字的正確讀音。（12分）

崇高（chóngcóng）河豚（túntén）伶俐（línglín）絲綢（chóuzhóu）

大約（yuēyüē）挨近（āiái）螞蚱（māmà）投擲（zhìzhèng）

束縛（fúfù）繚亂（liáoliào）貢獻（gōnggēng）網(wǎng)絡(luò)（luòl(fā)òu）

三、詞句段運用。（24分）

1.查字典填空（4分）

小明在看新聞時，看到“海上‘掠’浪飛”這個標(biāo)題中的“掠"不認(rèn)識，“掠”用部首查字法，應(yīng)先查

部，再查

畫；它的結(jié)構(gòu)是_________________。它在字典中的解釋有：①掠奪（多指財產(chǎn)）。②輕輕擦過或拂過。③棍子或鞭子打。在詞語“橫掠"一詞中，“掠”應(yīng)選第

種解釋。

2.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（8分）

（

）的翅膀（

）的羽毛（

）的小燕子（

）的尾巴

（

）的春天（

）的嗅覺（

）的荷葉（

）的小圓點

3.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打“√"。（4分）

（1）那一條條大金魚（聚攏合攏）在一起，追啄食物，多像盛開在池中的花呀！

（2）同學(xué)們唱起了一首（輕巧輕快）的歌曲，歌聲在校園上空（飄蕩游蕩）開去。

（3）尖頭螞蟻，我小時候也畫過不少，因為它的（形態(tài)形狀）好掌握，很好畫。

4.按要求改寫句子。（8分）

（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（用加點的字仿寫比喻句）

天上的星星一閃一閃的，__________________________。

（2）一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（照樣子，寫一寫）

一頂

的雞冠，一個

的頭，加上

的羽毛，湊成了驕傲的大公雞。

（3）獨角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。（照樣子，仿寫一種動物的外形）

（4）清早，我到公園去玩，一進門就看到一陣清香。（修改病句）

四、內(nèi)容回顧。（10分）

1．古詩真是一幅多彩的畫呀！你瞧，唐代詩人杜甫的《絕句》中“_____________，

”寫出了燕子銜泥筑巢、鴛鴦慵睡的情景；宋代詩人蘇軾的《惠崇春江晚景》中“_____________，

"寫的是鴨子最先察覺了初春江水的回暖；宋代詩人《三衢道中》中的“_____________，

”寫出了黃鸝啼鳴，幽韻悅耳，渲染了舒暢愉悅的氛。唐代詩人白居易中的《憶江南》中的“_____________，

"寫出了陽光普照，鮮花似火，春光水碧的景色。

2.本單元中，我們在鄭振鐸的介紹下愛上了那

的燕子，跟著葉圣陶欣賞了那一池的荷花，和汪曾祺一起認(rèn)識了一群

的昆蟲。

五、閱讀理解（21分）

（一）課內(nèi)閱讀（11分）

燕子（節(jié)選）

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。

1.選文中畫“﹏﹏﹏”的部分描寫了柔柳、_____________、_____________、這些景物，作者為這些常見的景物加上了“_____________、青的、綠的、

似的"等詞語來修飾，讓我們感受到了畫面的優(yōu)美。（5分）

2.我們在讀這段話時，語速應(yīng)該（稍快稍慢）一些，語調(diào)應(yīng)該（低沉輕快）一些。（選擇括號里合適的答案，打“√”）（2分）

3.邊讀邊想象：小燕子加入到了這幅光彩奪目的圖畫中，給你帶來了什么感受？（2分）

4.讀著文中畫橫線的句子，我能從短語“"想象到發(fā)芽的柳樹輕輕搖擺的畫面，從短語“

”想象到遠(yuǎn)處的山水朦朧縹緲的畫面。（1分）

5.請從文段中用“

"畫出一個你認(rèn)為優(yōu)美生動的句子。（1分）

（二）課外閱讀（10分）

海棠

在我們這里，迎春花開還算不上到了春天，只有海棠花開的時候，春天才是真的到了。

海棠有四品，這四品指的是：西府海棠、垂絲海棠、木瓜海棠和貼梗海棠。也就是說，木本海棠分為四種。其中垂絲海棠的花形最美，花色最為艷麗。春風(fēng)浩蕩，垂絲海棠朵彎曲下垂的花苞芳容半吐，臨風(fēng)搖曳。

我有三棵垂絲海棠，年年這個時候開花。它們含苞待放時，是淡淡的粉紅色，開了，就呈粉白色，花瓣猶如少女粉面，紅潤可人。與梅花不同，海棠的花芽和葉芽同時生長，花在新綠的嫩葉掩映下，顯得特別春意盎然。隨著海棠的綠葉漸多，花亦飄落，可見李清照的“綠肥紅瘦”句不是瞎寫。

海棠花好看，但無論什么品種的海棠花都沒有香味。

我這里還有幾棵深山海棠，花自然沒有那些名貴品種的海棠花雍容嬌嫩，只是簇簇白色小花，不過它開過花后能結(jié)果實。

隨著秋風(fēng)秋雨，海棠的葉子漸漸變黃之際，海棠果也變成紅色，像一顆顆紅珊瑚珠子。

待葉落冬至，寒枝上錯落垂懸著艷艷的紅果，別有一番韻致。

1.短文告訴我們，海棠有四品，本文主要寫的是海棠，這種海棠的特點是：___。（2分）

2.第三自然段中畫“___"的句子運用了比喻的修辭手法，把比作_____________，形象生動地描繪出垂絲海棠

的特點。（3分）

3.請用短文中的詞語填空。（2分）

閉上你的眼睛，放飛思緒，想象這樣一幅美麗的畫面：

的春風(fēng)中，含苞待放的垂絲海棠花色呈_____________，芳容半吐的朵朵花苞_____________，在風(fēng)中搖曳的每一朵花啊，都是的少女！

4.閱讀第三自然段，想象“綠肥紅瘦”的畫面，寫一寫。（2分）

5.文中有許多優(yōu)美生動的句子，請摘抄你最喜歡的一句。（1分）

6.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）迎春花雖然開得比海棠花早，但海棠花開才是春天到來的標(biāo)志。（）

（2）海棠生長的過程與梅花不同，海棠的花芽和葉芽是同時生長的，并且隨著葉子的增多，花兒會慢慢減少。（）

（3）深山海棠雖然很名貴，但是沒有什么香味，它們的花可以一直開到深秋。（）

六、口語交際（5分）

三年級（1）班的同學(xué)們計劃去春游，你會推薦他們?nèi)ツ膬耗?？請完成下面的“春游去哪兒?推薦卡。

“春游去哪兒玩”推薦卡我建議春游可以去

玩，理由如下：1.____________；2.____________；3.____________。

七、習(xí)作。（20分）

這次習(xí)作就來寫一寫校園里的某種植物吧！可以寫一寫它的樣子、顏色、氣味以及其他特點，試著把你觀察到的和感受到的寫清楚。

要求：語句通順，條理清楚；題目自擬，300字左右。

參考答案

一、1.融溪燕鴛鴦蘆芽

2.瓣姿勢

仿佛隨風(fēng)舞蹈

二、chóng√tún√líng√chóu√yuē√āi√mà√zhì√fù√liáo√gōng√luò√

三、1.扌8左右②

2.示例：有力烏黑可愛剪刀似爛漫無比靈敏碧綠鮮艷

3.（1）聚攏（2）輕快飄蕩（3）形態(tài)

4.（1）像無數(shù)顆明亮的鉆石（2）紅紅高高昂起光彩奪目（3）瓢蟲的硬翅多為紅色，上有黑色的斑點，頭部有一對花蕊一樣的觸角（4）清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。

四、1.泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知綠陰不減來時路添得黃鸝四五聲日出江花紅勝火春來江水綠如藍(lán)

2.活潑機靈生機盎然（形態(tài)萬千）各具特點

五、（一）1.花草葉紅的白的黃的趕集

2.稍快√輕快√

3.小燕子從南方飛來，給春光增添了生趣，讓我感受到了春天的活力。

4.微微地吹拂如毛的細(xì)雨

5.一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

（二）1.垂絲花形最美花色最為艷麗

2.粉白色的花瓣