部編版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)期末基礎(chǔ)知識(shí)題（含答案）

部編版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)期末基礎(chǔ)知識(shí)精選題■（含答

案）

期末基礎(chǔ)知識(shí)精選題-小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)部編版

一、選擇題

1.下列字音、字形全部正確的一項(xiàng)是（）

A.蜜餞（jian）轎車誠心誠意B.脫韁（jian）水缸青

面瞭牙

C.刨蟲子（pao）故宮張燈結(jié)采D.黃煙雞（men）灘位勇

往直前

2.下列詞語中，意思不完全相同的一項(xiàng)是（）

A.奪冠折桂奪魁B.一律都是通通

C.學(xué)生弟子桃李D.五彩斑斕色彩絢麗一碧千里

3.老師在黑板上寫了春聯(lián)的上聯(lián)：龍騰虎躍迎盛世。你覺得最

適合的下聯(lián)是（）

A.鶯歌燕舞賀新春B.鵲向鼠年報(bào)好音

C.春滿神州萬物榮D.歡天喜地鬧龍鄉(xiāng)

4.下列句子中，習(xí)俗與寓意對(duì)應(yīng)不正確的是（）

A.立春是古代傳統(tǒng)的祭農(nóng)節(jié)日，這一天人們給小孩佩戴“春雞”，

寓意茁壯成長，吉祥如意。

B.重陽節(jié)有登高的習(xí)俗，取積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的吉祥之意。

C.爺爺七十大壽時(shí)，家人做了長壽面給爺爺祝壽，祝福爺爺福

壽綿長。

D.過年奶奶包餃子時(shí)，在餃子中包進(jìn)了一枚硬幣，并告訴大家:

“餃子下鍋，象征著財(cái)源滾滾。”

5.對(duì)《送元二使安西》理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩的第一、二句點(diǎn)明送別的地點(diǎn)、時(shí)間和環(huán)境?！皾O”是濕潤

的意思。

B.三、四句直抒胸臆，表達(dá)了作者女友人的依依不舍之情。

C.一、二句的春雨和柳是對(duì)春天生機(jī)盎然的景象的描寫，突出

了作者當(dāng)時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜、百感交集的心情。

D."更''字顯示出作者勸酒時(shí)的殷勤，在頻頻勸酒中，也透露出

了詩人對(duì)友人難舍難分的心情。

6.關(guān)于《采薇（節(jié)選）》這首詩，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.“昔我往矣，楊柳依依“點(diǎn)明出征時(shí)是春天。“依依”寫出柳

枝隨風(fēng)搖曳之狀，表現(xiàn)出戍卒對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情。

B."今我來思，雨雪霏霏”是說歸來時(shí)是冬天?！蚌笔切稳?/p>

雪下得很大的樣子C

C.“今我來思”一句中的“思”是“思念”的意思。

D.通過詩句，我們可以想象到他們戍邊時(shí)的苦況，對(duì)從軍生活

的厭倦以及對(duì)和平的家庭生活的向往和留戀。

7.下列詞語書寫有錯(cuò)誤字的一項(xiàng)是（）

A.隨心所欲B.哄堂大笑C.截然不同D.懸燈接彩

8.習(xí)近平總書記的“三嚴(yán)三實(shí)”是新的歷史階段中國共產(chǎn)黨對(duì)

全心全意為人民服務(wù)理念的新要求，它的具體內(nèi)容是：既嚴(yán)以修身、

嚴(yán)以用權(quán)、；又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、。

填入橫線上的詞語，正確的一項(xiàng)是（）

A.嚴(yán)以律己做人要實(shí)

B.嚴(yán)以治國做事要實(shí)

C.嚴(yán)以律己做事要實(shí)

D.嚴(yán)以治軍工作要實(shí)

9.下列句子各表達(dá)了什么樣的心情？說法有誤的一項(xiàng)是（）

A.我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。（寫出了“盼”

的心情）

B.但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？（寫出了“憤恨”

的心情）

C.像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒

有聲音，也沒有影子。（寫出“無奈”和“惋惜”的心情）

D.但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。（寫出了“后悔”

的心情）

10.用下面的句子組成一個(gè)語段，句序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①我們乘坐的沖鋒艇在浮冰中穿行。很快，我們就踏上了南極的

大地，進(jìn)入了長城站。

②南極是世界上最寒冷的大陸，它幾乎完全為冰雪所覆蓋，具有

很高的科考價(jià)值。

③我們站在輪船的甲板上，看到海里對(duì)的浮冰越來越來多，越來

越大。

④在這里，我們還是第一次見到企鵝。他們走路時(shí)一搖一擺的樣

子，真是有趣極了C

⑤我和其他幾位科學(xué)家組成考察團(tuán)前往南極長城站，進(jìn)行科學(xué)考

察。

A.⑤②③①④B.②⑤③①④C.②③①④⑤D.⑤③④①②

11.下面句子中加線詞語使用不正確的一項(xiàng)是()

A.他永遠(yuǎn)不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)。

B.畢業(yè)在即，現(xiàn)在想來，美好的小學(xué)時(shí)光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬

即逝。

C.實(shí)驗(yàn)的精準(zhǔn)與艱難，要求廣大科技人員、工人和解放軍官兵

夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)。

D.我國終于取得了2022年冬季奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。消息傳來，人

們激動(dòng)不已，面面相覷。

12.你讀過下面四木書嗎？下面書名,作者與情節(jié)對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的

一項(xiàng)是()

A.《水滸傳》一一施耐庵一一群英會(huì)蔣干中計(jì)

B.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》一一馬克吐溫一一勇當(dāng)海盜，預(yù)演綠林

C.《三國演義》一一羅貫中一一馬謖拒諫失街亭

D.《海底兩萬里》一一凡爾納一一內(nèi)德蘭德的怒火

二、填空題

13.讀準(zhǔn)拼音，正確書寫。

nu6y1paihuaidangeyIwei

()()()()

moguicanbaochediplp1ng

()()()()

14.選字組詞,

懼俱具

）全（）怕工（）恐（）

稍梢艄

（）后樹（））微船（）

15.形近字組詞。

援（）辯（）悉（）渦（）誕

）

緩（）辨（）蟋（）鍋（）延

）

16.按要求寫詞語。

（1）寫出下列詞語的近義詞:

疲勞一一（）感激一一（）干脆一一（)

茂盛一一（）

（2）寫出下列詞語的反義詞：

敏感一一（）精彩一一（）空虛一一（)

熱鬧一一（）

17.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號(hào)里。

寬闊廣闊

（1）農(nóng)村有很多的教育機(jī)會(huì)，有（）的發(fā)展前景。

（2）學(xué)校的操場（）平坦，是我們的樂園。

反抗抵抗

（3）那個(gè)孩子通過尖聲嚷叫來表示他的（）。

（4）我軍的頑強(qiáng)（）使得敵人的進(jìn)攻又一次失敗了。

18.根據(jù)句子的意思寫詞語。

（1）一切事物或景象都改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。

）

（2）零散沒系統(tǒng)的事情或沒有大用的東西。（）

（3）張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧。（）

（4）泛指首創(chuàng)學(xué)術(shù)、技藝的某一派別或首創(chuàng)某一事業(yè)的人。

）

19.比較閱讀古詩，選擇適當(dāng)?shù)脑娋涮羁铡?/p>

《馬詩》《石灰吟》《竹石》三首詩都表達(dá)詩人的愛國情懷和遠(yuǎn)大

志向，但表達(dá)的情感有所不同：表達(dá)詩人渴望建功立業(yè)的詩句是；

表現(xiàn)詩人在困難和打擊面前毫不動(dòng)搖的詩句是表現(xiàn)詩人堅(jiān)守

高潔情操的詩句是。

A.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

B.何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。

C.千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

20.選擇加點(diǎn)字的正確解釋。

白：①像雪或乳汁的顏色；②清楚；③亮；④空空的。

（1）但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？（）

（2）我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。（）

（3）太陽出來了，東方出現(xiàn)了魚肚白。（）

21.按要求查字典填空，并選擇恰當(dāng)?shù)慕忉屘顚懺诶ㄌ?hào)里。

鼎：用部首查字法，可查（）部，再查（）畫。在字典

中的解釋有：

①古代煮東西用的器物。②借指王位、帝業(yè)。③大。④正當(dāng)，正

在。

（1）司母戊鼎是國家重要的文物。（）

（2）七月是茉莉花開的鼎盛時(shí)期。（）

（3）他能圓滿完成任務(wù)，多虧有摯友的鼎力相助。（）

（4）周成王定鼎于今河南洛陽。（）

標(biāo)：①事物的枝節(jié)或表面。②標(biāo)志，記號(hào)。③標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)。④用

文字或其他事物表明。

（5）一些地方的環(huán)境污染治理效果不理想，因?yàn)樗玫姆椒ǘ?/p>

是治標(biāo)不治本。（）

（6）我們到陌生的城市去旅游，一定要學(xué)會(huì)看路標(biāo)。（）

（7）實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（）

（8）一些免稅店里的物品都是明碼標(biāo)價(jià)的。（）

22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《學(xué)弈》中兩個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣，其中一人，另一

人_o（用成語填空）這個(gè)故事告訴我們O

(2)《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》用事實(shí)論述了只要善于觀察,

不斷,不斷,鍥而不舍的追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)

生活中發(fā)現(xiàn)真理的觀點(diǎn)。

(3)青，o——《荀子》

(4)茍利于民，—;茍周于事，—o——《淮南子》

(5)趙孟^是代著名的書法家，他的楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫

,具有行書的筆意；結(jié)構(gòu);整體上顯得

參考答案：

1.A

【詳解】本題考查了選擇正確的讀音和錯(cuò)別字。要做到見到就能

拼出拼音，注意平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況，這樣才能做到選擇

正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。注意

辨析錯(cuò)別字，結(jié)合詞義分析。

B.有誤，脫韁(jiGng)；“青面瞭牙”的“瞭”改為“獴”,意

思是：舊時(shí)神怪故事中形容兇神惡鬼的面貌?，F(xiàn)形容人面貌極其兇惡。

C.“故宮”的“官”改為“宮”；“張燈結(jié)采”的“采"改為“彩”，

意思是：形容節(jié)日或有喜慶的事的繁華景象。

D.黃煙雞(m6n)；“灘位”的“灘”改為“攤&勇往直前：意

思是勇敢地一直向前進(jìn)。

2.D

【詳解】此題考查的是詞語辨析。

在D選項(xiàng)中，詞語“五彩斑斕”斑斕：顏色駁雜，燦爛多彩°表

示顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富。

“色彩絢麗”的意思是畫面中色彩對(duì)比強(qiáng)烈，顏色搭配豐富而絢

爛。

“一碧千里"意思是一眼望去全部都是綠色，形容在一個(gè)十分廣

闊的范圍內(nèi)全是綠色。

3.A

【詳解】本題考查有關(guān)春聯(lián)的知識(shí)。對(duì)聯(lián)講究兩兩相對(duì)，字?jǐn)?shù)相

同，詞性相當(dāng)?shù)?。本題的“龍騰虎躍迎盛世”中“龍騰虎躍”是并列

短語，而“龍騰”〃虎躍”屬于主謂關(guān)系，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，可以鎖定

“鶯歌燕舞”。

再看“迎”對(duì)“賀”，意思相近，詞性都是動(dòng)詞。

“盛世”對(duì)“新春”也對(duì)仗工整，所乂A選項(xiàng)更合適。

4.B

【詳解】本題考查傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和寓意。

A項(xiàng)，立春之日，俗稱為“打春”，在魯南冀中一帶農(nóng)村，這一

天人們用彩色棉布和棉花縫制縫成公雞飾品，釘在兒童的衣袖或帽子

上，名為“春雞”，俗稱“春雞兒”的習(xí)俗，戴時(shí)要求男左女右。寓

意豐衣足食、茁壯成長、吉祥如意。

B項(xiàng)，在古代，民間在重陽有登高的風(fēng)俗，相傳此風(fēng)俗始于東漢，

重陽登高，人們?yōu)轵?qū)邪避禍而于九月初九這天爬山登高以辟邪延壽，

故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。九月初九一般正值秋高氣爽的收獲季節(jié)，

舉家出游、登高望遠(yuǎn)在時(shí)令上是非常適宜的，也包含了追求長生與延

壽的意義。B項(xiàng)的說法不正確。

C項(xiàng)，人們借用長長的面條來祝福長壽，傳統(tǒng)習(xí)俗中還有長壽面

整碗只有一根面條的說法。

D項(xiàng)，春節(jié)包餃子的時(shí)候把硬幣放餃子里面，吃到帶硬幣的餃子

預(yù)示著在新一年中會(huì)取得財(cái)源廣進(jìn)的好運(yùn)。

5.C

【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)詩歌的理解分析能力。選項(xiàng)C詩歌

的一二句，生動(dòng)形象地寫出了詩人對(duì)將要去荒涼之地的友人元二的深

深依戀和牽掛。詩的前兩句明寫春景，暗寓離別。選項(xiàng)中的“突出”

一詞說法有誤，故選C。

6.C

【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)古詩文內(nèi)容的理解與分析?！缎?/p>

雅?采薇》是中國古代現(xiàn)實(shí)主義詩集《詩經(jīng)》中的一首詩。這是一首

戍卒返鄉(xiāng)詩，唱出從軍將士的艱辛生活和思?xì)w的情懷。全詩六章，每

章八句。詩歌以一人戍卒的口吻，以采薇起興，前五節(jié)著重寫戍邊征

戰(zhàn)生活的艱苦、強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)情緒以及久久未能回家的原因，從中透露

出士兵既有御敵勝利的喜悅，也深感征戰(zhàn)之苦，流露出期望和平的心

緒；末章以痛定思痛的抒情結(jié)束全詩，感人至深。此詩運(yùn)用了重疊的

句式與比興的手法，集中體現(xiàn)了《詩經(jīng)》的藝術(shù)特色。

思：用在句末，沒有實(shí)在意義。故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。

7.D

【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書

寫能力。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累。

D項(xiàng)中“懸燈接彩”的“接”字錯(cuò)誤，應(yīng)是“結(jié)”字，詞語“懸

燈結(jié)彩”意思是掛著燈籠，系著彩球；形容節(jié)日、喜慶的景象。

8.A

【詳解】本題考查時(shí)政常識(shí)。2014年3月9日，習(xí)近平總書記

在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議安徽代表

團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)

以用權(quán)、嚴(yán)以律己；又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，

稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。

9.B

【詳解】本題考查體會(huì)人物思想感情，注意結(jié)合語境分析。

B項(xiàng)“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。俊?，這句話運(yùn)

用反問的修辭手法，飽含了作者追悔過去，反省自己的感慨之情，同

時(shí)也飽含了警醒人們切莫虛度年華，要珍惜當(dāng)下的勉勵(lì)之情。故該項(xiàng)

寫出了“憤恨”的心情這一說法錯(cuò)誤。

10.B

【詳解】本題考查了句子排序能力。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感

知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的

語句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子

必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再

讀語段，檢查確定C

綜合內(nèi)容，本題主要講了“我”與科學(xué)家去南極考查，到達(dá)長城

站之間的事情。通過細(xì)讀語段，題干第②句簡單介紹了南極并說南極

具有很高的科考價(jià)值，這也是后來“我”和科學(xué)家去考查的主要原因，

所以②排第一句；題干第⑤句介紹了去南極科學(xué)考查的主人公，故這

里⑤排第二句；題干第③句是說“我”和科學(xué)家在乘船快要到達(dá)南極，

所以這里③排第三句；題干第①句是說我們到達(dá)了長城站，這里緊跟

上一句，所以①排第四句；第④句是語段結(jié)尾句，說我們?cè)谀蠘O見到

了企鵝的見聞，所以④排最后一句。故序號(hào)是：②⑤③①④，選B。

11.D

【詳解】本題考查對(duì)詞語的理解與運(yùn)用能力。解答此類題，需要

正確的理解詞語的意思，辨清詞語的感彩，還要結(jié)合具體語境分析運(yùn)

用是否恰當(dāng)。

養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。符合本句語

境。

白駒過隙：像小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過一樣。形容時(shí)間過得極

快。符合本句語境C

夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。符合本句語

境。

面面相覷：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼

或無可奈何而互相望著，都不說話。本句描述了聽到好消息時(shí)的激動(dòng)

心情，根據(jù)詞語意思“面面相覷”不符合語境，應(yīng)用上“欣喜若狂”

等詞語才能表達(dá)出激動(dòng)的心情。

12.A

【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握情況。對(duì)于課本上的課

文涉及到的名著，尤其是所收錄的名作家的文章、作品，不僅要知道

文章的作者出處、作者的相關(guān)常識(shí)，還要對(duì)文章（名著）的內(nèi)容、主題

等有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

A.《水滸傳》是中國四大名著之一，由著名文學(xué)家施耐庵作于元

末明初，是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，也是第一部

歌頌農(nóng)民起義的長篇小說。全書描寫了北宋末年以宋江為首的一百零

八人在梁山泊聚義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。在歷

代封建專制統(tǒng)治者眼中，造反都是不道的，“造反”者都是殺人放火、

面目猙獰的妖魔鬼怪，但《水滸傳》卻反其道而行，為那些所謂“造

反”者樹碑立傳，并渲染他們豪俠仗義、除暴安良，替天行道的英雄

壯舉，使他們成為讀者心目中的英雄人物。

本題中“群英會(huì)蔣干中計(jì)”故事出自《三國演義》第四十五回，

是指周瑜假裝泄露磯密，讓奸細(xì)蔣干中計(jì)，以達(dá)到自己的軍事目的。

故本題錯(cuò)誤，故事內(nèi)容不是出自《水滸傳》，而是出自《三國演義》。

B.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》作者是（美）馬克吐溫，主要講述了主人

翁湯姆是一個(gè)頑皮搗蛋的孩子，他不愛學(xué)習(xí)，喜歡逃學(xué)去釣魚，和流

浪兒閑逛，玩冒游戲。然而他卻機(jī)靈，勇敢地揭露了一樁殺人的罪惡，

還發(fā)現(xiàn)了海盜的寶藏，成為了眾人敬佩的小英雄。湯姆終于用行動(dòng)改

變了大人對(duì)他的印象。本書深刻諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪以

及資產(chǎn)階級(jí)道德和宗教的虛偽。由此可知本題作者與情節(jié)對(duì)應(yīng)正確。

C.《三國演義》是中國古典四大名著之一，作者是元末明初的著

名小說家羅貫中，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說。全書描寫

了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，

訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事

斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。全書反映了三國時(shí)代

各類社會(huì)斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了

一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。

本題中“馬謖拒諫失街亭”講述的是馬謖因剛愎自用而丟失要塞

街亭的故事。現(xiàn)在比喻由于剛愎自用、疏忽大意而造成的失敗。由此

可知本題作者與情節(jié)對(duì)應(yīng)正確。

D.《海底兩萬里》是法國作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，小

說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一

起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長尼摩周游海底的故事。全書懸念迭起，高潮頻

仍，趣味盎然，在引人入勝的故事和精彩的海底景觀的描寫中，蘊(yùn)蓄

著鮮明的愛憎和廣博的地理知識(shí)，使人們?cè)讷@得極大的精神享受的同

時(shí)，感受到自然的神奇和科學(xué)的力量。

本題中“內(nèi)德蘭德的怒火”講述了內(nèi)德蘭德、凡爾納、孔塞伊

三人被海盜俘虜后關(guān)在鐵屋子里，內(nèi)德怒氣沖天，趁潛水艇浮出水面

更換新鮮空氣時(shí)他想逃跑，又想奪取這條艇并差點(diǎn)掐死了自己的艇長

的故事。告誡了人們做事不要沖動(dòng)，要冷靜。由此可知本題作者與情

節(jié)對(duì)應(yīng)正確。

13.挪移徘徊耽擱依偎魔鬼殘

暴徹底批評(píng)

【詳解】本題考查看拼音寫詞語。

要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫

是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確C本

題"挪''"擱""魔”“暴”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。

14.俱懼具懼稍梢稍

艄

【詳解】本題考查形近字。

俱全：齊全；完備。

懼怕：畏懼。

工具：生產(chǎn)勞動(dòng)用的器具。

恐懼：心里慌張不安、害怕。

稍后：在短暫的時(shí)間之后。

樹梢：樹的末端。

稍微：稍稍；略微。

船艄：通常用指船尾。

15.救援辯論悉心漩渦誕生緩

和辨析蟋蟀鍋蓋延安

【詳解】本題考查生字組詞。

援可組詞援助、援建、救援等。

辯可組詞爭辯、辯護(hù)、辯解等。

悉可組詞熟悉、悉尼、悉心等。

渦可組詞渦輪、渦流、漩渦等。

誕可組詞誕辰、圣誕、誕生等。

緩可組詞緩慢、緩解、緩沖等。

辨可組詞辨認(rèn)、分辨、辨別等。

蟋可組詞蟋蟀。

鍋可組詞炒鍋、鍋爐、鍋蓋等。

延可組詞延伸、延續(xù)、延長等。

16.疲倦感謝索性茂密遲鈍平

淡充實(shí)冷清

【詳解】考查近義詞、反義詞。

（1）疲勞，疲倦勞累。近義詞：困乏、疲困、委頓、無力、疲

憊、疲頓

感激，對(duì)于對(duì)方的好意或幫助產(chǎn)生好感。近義詞：感恩、謝謝、

感謝、感動(dòng)、報(bào)答

干脆，爽快；直截了當(dāng)。近義詞：簡潔、爽快、索性、直接、暢

快、所幸、

茂盛，植物生長得繁多而茁壯。近義詞：繁茂、稠密、濃密。

（2）反義詞。

敏感，一指感覺敏銳，對(duì)外界事物反應(yīng)很快，皮膚或神經(jīng)上比較

敏感的部分；也指反應(yīng)很快速，對(duì)一件事或某種東西非常敏銳，察覺

快速，可很快判斷或反應(yīng)過來。反義詞：麻痹、麻木、遲鈍、警惕

精彩，特別好；最出色。反義詞：乏味、平淡、糟糕

空虛，里面沒布實(shí)在的東西或內(nèi)容；不充實(shí)。反義詞：充盈、殷

實(shí)、瓷實(shí)、飽滿、充實(shí)、飽和、

熱鬧，（景象）繁盛活躍。反義詞：靜僻、寂寞、孤寂、安靜、

冷靜、冷落、

17.廣闊寬闊反抗抵抗

【詳解】本題考查選詞填空。

寬闊：意思是面積大；范圍廣；廣闊。

廣闊：意思是廣大寬闊。

（1）結(jié)合詞義與語境分析，句子意思是“農(nóng)村的教育機(jī)會(huì)和發(fā)

展前景都很大”，“廣闊”符合語境。

（2）結(jié)合詞義與語境分析，句子意思是“學(xué)校的操場面積很大”,

“寬闊”符合語境C

反抗：指抵抗、反對(duì)。

抵抗：意思是抗拒，抗擊。

（3）結(jié)合詞義與語境分析，句子意思是“孩子用尖叫來表示自

己的反對(duì)“，“反抗”符合語境。

（4）結(jié)合詞義與語境分析，句子意思是“頑強(qiáng)地抵御敵人的進(jìn)

攻”，“抵抗”符合語境。

18.萬象更新零七八碎張燈結(jié)彩開山鼻祖

【詳解】本題考查根據(jù)意思寫詞語。

可從與意思具有共同詞素的詞語中找。

（1）萬象更新：一切事物或景象都改換了樣子，出現(xiàn)了一番新

氣象。

（2）零七八碎：零散沒系統(tǒng)的事情或沒有大用的東西。

（3）張燈結(jié)彩：張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧。

（4）開山鼻祖：泛指首創(chuàng)學(xué)術(shù)、技藝的某一派別或首創(chuàng)某一事

業(yè)的人。

19.BCA

【詳解】本題考查對(duì)古詩句的理解和把握詩歌思想感情。

“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”出自于謙的《石灰吟》。

意思：粉骨碎身都全然不害怕，只要把高尚氣節(jié)留在人間。表現(xiàn)了詩

人堅(jiān)守高潔情操的思想感情。

“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”出自李賀的《馬詩》。意思：何時(shí)

才能受到皇帝賞識(shí)，給我這匹駿馬佩戴上黃金打造的轡頭，讓我在秋

天的戰(zhàn)場上馳騁，立下功勞呢？表現(xiàn)了詩人渴望建功立業(yè)的思想感情。

“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”出自鄭燮的《竹石》。意

思：經(jīng)受過千萬種磨難打擊，它還是那樣堅(jiān)韌挺拔；不管是東風(fēng)西風(fēng)，

還是南風(fēng)北風(fēng)，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。表現(xiàn)了詩人在困難

和打擊面前毫不動(dòng)搖的思想感情。

20.④②①

【詳解】本題考查多義字。

（1）“偏要白白走這一遭”的意思：偏要徒然走這一遭。白