2024-2025學(xué)年衡水健康科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》題庫(kù)檢測(cè)試題打印及完整答案詳解（名師系列）

衡水健康科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》題庫(kù)檢測(cè)試題打印考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對(duì)市場(chǎng)上牛肉的抽樣檢測(cè)，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。B．央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評(píng),是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。C．性格懦弱的李娟的母親，面對(duì)突如其來的家庭變故,表現(xiàn)出了異常的堅(jiān)韌。D．今天是我們學(xué)校建校50周年紀(jì)念日,校園里到處充滿了歡聲笑語。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A選項(xiàng)缺少成分，應(yīng)在“檢測(cè)”后加上“力度”；B選項(xiàng)句式雜糅，“是因?yàn)椤焙汀暗木壒省敝貜?fù)；C選項(xiàng)有歧義，“性格懦弱的”不知指李娟還是其母親。D選項(xiàng)沒有語病，語句通順，邏輯合理，所以應(yīng)選D選項(xiàng)。2、與下面例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（）

例句：自言其首為寺鬼所傷A．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)C．六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)D．句讀之不知，惑之不解答案:C解析:這道題考查文言句式。例句“自言其首為寺鬼所傷”是被動(dòng)句，“為……所”表被動(dòng)。選項(xiàng)C“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)”也是被動(dòng)句，“于”表被動(dòng)。A項(xiàng)是狀語后置句；B項(xiàng)是定語后置句；D項(xiàng)是賓語前置句。所以答案選C。3、“水則載舟，水則覆舟”是誰的名言？（）A．老子B．荀子C．孔子D．孟子答案:B解析:這道題考查對(duì)古代思想家名言的了解。在古代思想中，“水則載舟，水則覆舟”這一觀點(diǎn)具有重要意義。荀子強(qiáng)調(diào)了統(tǒng)治者與民眾的關(guān)系，此名言正是他的觀點(diǎn)。老子、孔子、孟子的思想中未明確提出這一說法，所以答案是B選項(xiàng)荀子。4、下列選項(xiàng)中字形全部正確的一項(xiàng)是（）A．安詳彈劾閑情逸致水瀉不通B．賢淑番茄綿里藏針明火執(zhí)仗C．猖獗揩油好高騖遠(yuǎn)悲歡離和D．謬誤盤踞事畢躬親痛心疾首答案:B解析:這道題考查字形的正確寫法。A項(xiàng)“水瀉不通”應(yīng)為“水泄不通”；C項(xiàng)“悲歡離和”應(yīng)為“悲歡離合”；D項(xiàng)“事畢躬親”應(yīng)為“事必躬親”。B項(xiàng)中“賢淑”“番茄”“綿里藏針”“明火執(zhí)仗”字形均正確。在漢字書寫中，要注意區(qū)分形似字和易錯(cuò)字，準(zhǔn)確記憶正確字形。5、結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

____________,請(qǐng)到長(zhǎng)街鬧市去;____________,請(qǐng)到茶館酒樓去;

____________,請(qǐng)到歌臺(tái)劇院去;____________，深深的小巷在歡迎你!

①愛鑼鼓鉦鏜,管弦嗷嘈的

②愛逐臭爭(zhēng)利，錙銖必較的

③愛輕嘴薄舌，爭(zhēng)是論非的

④愛寧?kù)o淡泊,沉思默想的A．③①②④B．②③①④C．②①④③D．①③④②答案:B解析:這道題考查對(duì)不同語境的理解與匹配。在鬧市長(zhǎng)街，通常是逐臭爭(zhēng)利、錙銖必較的場(chǎng)景；茶館酒樓多是輕嘴薄舌、爭(zhēng)是論非之處；歌臺(tái)劇院常有鑼鼓鉦鏜、管弦嗷嘈的表演；而深深小巷適合寧?kù)o淡泊、沉思默想。所以答案選B，按照不同場(chǎng)景與所給句子的特點(diǎn)進(jìn)行了合理搭配。6、根據(jù)語境，下列字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．鮮（xiǎn）為人知的科學(xué)家鄧稼先，為中國(guó)國(guó)防事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)，鞠躬盡瘁（chuí），死而后已正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。B．船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁（jìng）的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊（qióng）漿？我湊上去，想摘一朵。C．中華文化凝（níng）聚著中華民族共同經(jīng)歷的奮斗歷程，蘊(yùn)（yùn）含著中華民族共同培育的民族精神，是中華民族共同創(chuàng)造的精神家園。D．重慶市北碚區(qū)發(fā)生山火，千余名救援人員迅速投入到撲救現(xiàn)場(chǎng)，不懼高溫炙（zhì）烤，熱浪中沖鋒，救民于水火，助民于危難（làn）。答案:C解析:這道題考查漢字的注音。A選項(xiàng)中“瘁”應(yīng)讀“cuì”；B選項(xiàng)中“禁”應(yīng)讀“jīn”；D選項(xiàng)中“難”應(yīng)讀“nàn”。C選項(xiàng)中“凝”“蘊(yùn)”的注音完全正確。要準(zhǔn)確判斷讀音，需牢記常見字的正確讀音，平時(shí)多積累。7、下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）A．內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連橫而斗諸侯。譯：對(duì)內(nèi)訂立法規(guī)制度，從事耕作紡織，修造防守和進(jìn)攻的器具，對(duì)外采取連橫的策略和山東諸侯進(jìn)行斗爭(zhēng)。B．夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉？譯：禍患常常在極微小的事上積累，而智慧和勇氣多被所沉湎溺愛的人或事物困住，難道只有伶人才如此嗎？C．信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。譯：誠(chéng)實(shí)卻被懷疑，忠誠(chéng)卻被毀謗，能沒有怨恨嗎？屈原寫作《離騷》，就是因?yàn)樵购薨?。D．武益愈，單于使使曉武，會(huì)論虞常，欲因此時(shí)降武。譯：蘇武漸漸痊愈，單于派使者通知蘇武，開會(huì)討論虞常的事情，想要通過這個(gè)讓蘇武投降。答案:B解析:這道題考查文言文句子的翻譯。B選項(xiàng)翻譯準(zhǔn)確，“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”中“忽微”“所溺”等重點(diǎn)詞翻譯恰當(dāng)，整句邏輯清晰。A選項(xiàng)“外連橫而斗諸侯”翻譯有誤；C選項(xiàng)“蓋自怨生也”理解不準(zhǔn)確；D選項(xiàng)“會(huì)論虞?！狈g不準(zhǔn)確。綜上，B選項(xiàng)翻譯正確。8、下列語句中，所用修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A．嚼得菜根，做得大事。B．唾沫星子也能淹死人。C．每一朵烏云都有它的金邊。D．三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項(xiàng)“嚼得菜根，做得大事”、B選項(xiàng)“唾沫星子也能淹死人”、D選項(xiàng)“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”都運(yùn)用了夸張的修辭手法。C選項(xiàng)“每一朵烏云都有它的金邊”使用了象征的手法。所以答案是C選項(xiàng)。9、在古詩(shī)詞中，有的詩(shī)句為了押韻，或者為了協(xié)調(diào)平仄，或者為了強(qiáng)調(diào)，往往要顛倒語序。下列詩(shī)句中不存在這種現(xiàn)象，語序正常的一項(xiàng)是（）A．但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。B．又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。C．連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。D．劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。答案:D解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)詞語序的理解。古詩(shī)詞中常有語序顛倒現(xiàn)象，A項(xiàng)“但見悲鳥號(hào)古木”正常語序應(yīng)是“但見悲鳥古木號(hào)”；B項(xiàng)“又聞子規(guī)啼夜月”正常應(yīng)為“又聞子規(guī)月夜啼”；C項(xiàng)“枯松倒掛倚絕壁”正常是“枯松倚絕壁倒掛”。而D項(xiàng)語序正常，沒有為了押韻、平仄或強(qiáng)調(diào)而顛倒語序。10、下列各句中對(duì)“金”字解釋有誤的一項(xiàng)是()A．鑄以為金人十二(金屬，銅)B．鍥而不舍，金石可鏤(黃金)C．金就礪則利(金屬制的刀劍等)D．自以為關(guān)中之固，金城千里(比喻堅(jiān)固)答案:B解析:這道題考查對(duì)“金”字在不同語境中的理解。在古代文學(xué)中，“金”字含義多樣。A選項(xiàng)指銅；C選項(xiàng)指金屬制的刀劍；D選項(xiàng)指堅(jiān)固。B選項(xiàng)“金石可鏤”中的“金”指金屬，并非專指黃金。綜合判斷，B選項(xiàng)解釋有誤。11、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。B．通過為期三個(gè)月的市容環(huán)境整治，使老城區(qū)的面貌煥然一新。C．市衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實(shí)提高食品安全管理。D．能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。答案:A解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A選項(xiàng)，微博作為新媒介為公眾提供交流平臺(tái)，表述清晰合理，沒有語病。B選項(xiàng)，“通過……使”導(dǎo)致句子缺少主語。C選項(xiàng)，“提高”與“管理”搭配不當(dāng)，應(yīng)是“加強(qiáng)管理”。D選項(xiàng)，兩面對(duì)一面，“能否”與“關(guān)鍵是”不對(duì)應(yīng)。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。12、下列作家、作品和體裁對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．曹雪芹—《紅樓夢(mèng)》——小說B．王蒙—《春之聲》——小說C．林清玄——《哦,香雪》——散文D．宗璞——《紫藤蘿瀑布》——散文答案:C解析:這道題考查作家、作品和體裁的對(duì)應(yīng)關(guān)系。在文學(xué)常識(shí)中，《哦，香雪》的作者是鐵凝，不是林清玄。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、王蒙的《春之聲》、宗璞的《紫藤蘿瀑布》，其作者、作品和體裁的對(duì)應(yīng)都是正確的。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。13、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。B．魯迅寫的：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”應(yīng)作為我們的座右銘。C．“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，需要每個(gè)炎黃子孫的共同努力與大義擔(dān)當(dāng)。D．兩千多年前，漢朝初年的《爾雅》一書中，便有“獏體色黑駁，食竹”的記載。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。B選項(xiàng)中，“魯迅寫的”后面不應(yīng)該用冒號(hào)，直接引用魯迅的話即可。A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確，C選項(xiàng)“中國(guó)夢(mèng)”特定稱謂用引號(hào)恰當(dāng)，D選項(xiàng)書名《爾雅》用書名號(hào)無誤。綜上所述，答案選B。14、為什么我們?nèi)菀讌^(qū)分上下，但卻不容易分辨左右？一位哲人說過，“人，詩(shī)意地棲居于大地”，我們頭頂藍(lán)天，腳踩大地，這是區(qū)分上下的最為直觀方便的參照系。但左右就不同了，左和右并無明顯的參照系。小時(shí)候，大人教我們：拿筷子的是右手，端碗的是左手。兩只手的功能的不對(duì)稱，幫我們分辨了左右?？梢姡獏^(qū)分左右之不同，首先得有賴于某種不對(duì)稱的基準(zhǔn)。

人類能夠區(qū)別左右，奧秘就在于人類的左右大腦是不對(duì)稱的!動(dòng)物的大腦是對(duì)稱的，因而動(dòng)物不能區(qū)分左右。這一設(shè)想最初由奧地利物理學(xué)家馬赫提出，如今已有實(shí)驗(yàn)證明，馬赫的洞見是正確的。我們的右腦與直覺、情感有關(guān)，左腦與邏輯、語言有關(guān)。一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試就可以證明這一點(diǎn)。給出這樣的問題：所有的猴子都會(huì)爬樹，豪豬是一種猴子，豪豬會(huì)爬樹嗎？這是一個(gè)三段論，大前提正確，但小前提卻是錯(cuò)的。對(duì)于左側(cè)休克的病人來說，他的右腦仍然起作用，于是他回答：豪豬怎么能爬樹呢？它不是猴子，它的剌多得像一只刺猬。但對(duì)于右側(cè)休克的病人來說，他的左腦依然起作用，他的回答則全然不同：豪豬是一種猴子，它當(dāng)然會(huì)爬樹。這個(gè)測(cè)試明白無誤地告訴我們，右腦與具體情景有關(guān)，因而右腦正常的病人能夠記得豪豬的模樣，它當(dāng)然不是猴子；而左腦則與邏輯有關(guān)，因而左腦正常的病人能夠運(yùn)用演繹邏輯來推理，但他卻不知道豪豬長(zhǎng)什么樣。日常生活中的我們，偶爾也會(huì)有這樣的體驗(yàn)，一時(shí)想不起某物或某景的抽象名詞，但卻能在大腦中生動(dòng)地再現(xiàn)其具體模樣。這就是左右大腦分工的不同。人類正常的思維活動(dòng)有賴于左右腦的合作，否則這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得荒唐不堪。

人類生活在一個(gè)近似對(duì)稱的世界之中，人體就呈明顯的兩側(cè)對(duì)稱。但這種對(duì)稱又不時(shí)會(huì)被打破，眾所周知，體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不對(duì)稱，如心臟偏于左側(cè)?；蛟S因?yàn)槲覀兲幪幵庥鰧?duì)稱，因而科學(xué)家對(duì)于自然規(guī)律的對(duì)稱性有一種癡迷。然而，更加重要的卻是，在所有創(chuàng)造性的活動(dòng)中，首先必須打破的恰恰是這種原始的對(duì)稱性。以哲學(xué)史上有名的“布里丹的驢子”為例，當(dāng)它置身于兩堆同等距離的干草之間時(shí)，將難以在向左走與向右走之間做出抉擇。它置身于對(duì)稱性之中，若不打破這種對(duì)稱性，它就會(huì)被活活餓死。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中的驢子決不會(huì)餓死，由于某種細(xì)微差別的影響，它會(huì)以不可預(yù)測(cè)的行動(dòng)去打破這種邏輯上的對(duì)稱。

就此而言，隨著不對(duì)稱性而來的，就是創(chuàng)造和活力。以性別為例，基于雌雄相異的兩性生殖，為生命界帶來無窮的變異或活力。而人類的兩情相悅，更是生活而不是活著的見證。以時(shí)間為例，未來和過去的不對(duì)稱，才讓我們的生活始終都充滿希望。

（選自《科技導(dǎo)報(bào)》2008年第2期，有刪改）

根據(jù)原文的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（）A．左右大腦的不對(duì)稱是我們?nèi)祟悈^(qū)別于動(dòng)物的特征之一。B．人類區(qū)別上下左右的能力不是天生的，而是后天教育的結(jié)果。C．人類所有的創(chuàng)造和活力，都來源于所處世界的對(duì)稱性。D．我們之所以充滿希望，就是因?yàn)槲磥肀囟ū冗^去美好。答案:A解析:這道題考查對(duì)原文內(nèi)容的理解和推斷。A選項(xiàng)正確，文中指出動(dòng)物大腦對(duì)稱不能區(qū)分左右，而人類大腦不對(duì)稱能區(qū)別左右，所以左右大腦不對(duì)稱是人類區(qū)別于動(dòng)物的特征之一。B選項(xiàng)，文中說區(qū)分左右并非單純后天教育的結(jié)果。C選項(xiàng)，原文說在創(chuàng)造性活動(dòng)中要打破對(duì)稱性才有創(chuàng)造和活力，并非所有創(chuàng)造和活力都源于對(duì)稱性。D選項(xiàng)，原文說未來和過去不對(duì)稱使生活充滿希望，并非未來必定比過去美好。綜上，A選項(xiàng)符合原文信息。15、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

生活中，面對(duì)別人的困難，有的人總是一副_____的姿態(tài)。殊不知，自私導(dǎo)致自傷，_____沒有一個(gè)人能夠幸運(yùn)到一生不會(huì)遇到任何困難，如果大家都_____別人的困難，那么當(dāng)自己遇到困難時(shí)，又能指望誰來幫助你呢？切記，助人即是自助。A．事不關(guān)己所以無視B．心安理得因?yàn)槟旵．心安理得所以無視D．事不關(guān)己因?yàn)槟暣鸢?D解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！笆虏魂P(guān)己”強(qiáng)調(diào)把事情當(dāng)作與自己無關(guān)；“心安理得”側(cè)重內(nèi)心坦然。這里用“事不關(guān)己”形容面對(duì)別人困難的姿態(tài)更恰當(dāng)。“因?yàn)椤北碓?，“所以”表結(jié)果，此處用“因?yàn)椤苯忉屪运脚c自傷的關(guān)系更合理?！澳暋眰?cè)重冷淡地對(duì)待，“無視”側(cè)重不放在眼里，“漠視”更符合語境。綜合來看，選D。16、下列各項(xiàng)中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A．你們殺死一個(gè)李公仆，會(huì)有千萬個(gè)李公仆站起來！B．遠(yuǎn)處的紅領(lǐng)巾向我們跑過來，帶著驕傲的、燦爛的笑容。C．紅眼睛原知道他家里只有一個(gè)老娘……D．我們要像英雄那樣，心里裝著大棋盤，一切行動(dòng)聽從黨的召喚，為實(shí)現(xiàn)四化當(dāng)好一兵一卒。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A項(xiàng)“會(huì)有千萬個(gè)李公仆站起來”運(yùn)用借代。B項(xiàng)“紅領(lǐng)巾”借代少先隊(duì)員。C項(xiàng)“紅眼睛”借代阿Q。D項(xiàng)把人比作“一兵一卒”，是比喻。前三項(xiàng)均為借代，D項(xiàng)是比喻，所以答案是D。17、“不是東風(fēng)壓了西風(fēng),就是西風(fēng)壓了東風(fēng)”一語出于《紅樓夢(mèng)》中何人之口（）A．鳳姐B．賈母C．探春D．黛玉答案:D解析:這道題考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物話語的熟悉程度。在《紅樓夢(mèng)》這部經(jīng)典著作中，黛玉說出了“不是東風(fēng)壓了西風(fēng)，就是西風(fēng)壓了東風(fēng)”這句話。熟悉黛玉的性格和語言特點(diǎn)有助于準(zhǔn)確判斷。其他選項(xiàng)中的人物，鳳姐、賈母、探春未曾有此表述。所以答案是D選項(xiàng)。18、舞獅是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)，有南獅和北獅之分，其中獅頭以劉備、關(guān)羽、張飛等三國(guó)人物的戲曲臉譜來打造的是：()A．南獅B．北獅答案:A解析:這道題考查對(duì)舞獅分類特點(diǎn)的了解。在我國(guó)民間藝術(shù)舞獅中，南獅的獅頭常以劉備、關(guān)羽、張飛等三國(guó)人物的戲曲臉譜來打造。南獅注重神似，造型較為威猛。而北獅造型相對(duì)寫實(shí)，與題干描述不符。所以答案是A南獅。19、“既來之，則安之”這句古語出自（）A．《論語》B．《莊子》C．《孟子》D．《左傳》答案:A解析:這道題考查對(duì)古代典籍的了解?！凹葋碇?，則安之”這句古語常見于中國(guó)古代文化典籍。在眾多經(jīng)典中，《論語》是記錄孔子及其弟子言行的重要著作。其中包含了豐富的思想和言論，“既來之，則安之”就出自其中。綜合來看，答案選A。20、下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是（）A．《朝花夕拾》——魯迅——現(xiàn)代B．《史記》——司馬光——北宋C．《師說》——?dú)W陽(yáng)修——唐代D．《威尼斯商人》——莎士比亞——俄國(guó)答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的掌握。魯迅是現(xiàn)代作家，其《朝花夕拾》是現(xiàn)代文學(xué)作品。司馬光著的是《資治通鑒》，《史記》作者是司馬遷。歐陽(yáng)修是北宋人，《師說》作者是韓愈。莎士比亞是英國(guó)作家，《威尼斯商人》是他的作品。所以正確選項(xiàng)是A。21、填入下面句子【】處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我們的時(shí)代，是百花齊放的時(shí)代，我們不但要盈畝滿畦的牡丹和菊花，我們也要樹下的紫羅蘭，草地邊的蒲公英?！尽?。我們的責(zé)任是不但讓讀者兼收并蓄，而且還可以各取所需。A．世界上沒有不愛花卉的人，但是每人的愛好又是多種多樣的B．世界上沒有不愛花卉的人，但是每人的愛好不盡相同C．因?yàn)槊糠N花都有生存的權(quán)利，人們既愛牡丹、菊花，又愛紫羅蘭、蒲公英D．因?yàn)槊糠N花都有生存的權(quán)利，那么每位讀者也有選擇的權(quán)利答案:B解析:這道題考查句子銜接。在這個(gè)語境中，強(qiáng)調(diào)的是時(shí)代百花齊放，人們愛好不同。A選項(xiàng)表述寬泛，未突出“愛好不同”；C選項(xiàng)重點(diǎn)在花的生存權(quán)利，偏離重點(diǎn)；D選項(xiàng)后半句與后文銜接不緊密。B選項(xiàng)“每人的愛好不盡相同”，既承接前文百花齊放，又能引出后文讀者各取所需，銜接最為恰當(dāng)。22、對(duì)下列古詩(shī)詞中詞語的解說，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．月下飛天鏡,云生結(jié)海樓.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（“天鏡”、“海樓”寫荊門一帶的奇妙美景,是比喻寫法)B．明月幾時(shí)有？把酒問青天.不知天上宮闕,今夕是何年。（賦予“青天”以生命，直接同它對(duì)話，是擬人寫法)C．筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神.聲名從此大,汩沒一朝伸。（“驚風(fēng)雨”、“泣鬼神”贊揚(yáng)李白詩(shī)才出眾，是夸張寫法）D．輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤。隱隱笙歌處處隨。(“輕舟短棹”寫泛舟游湖，景色迷人，是借代寫法）答案:D解析:這道題考查古詩(shī)詞中修辭手法的理解。在古詩(shī)詞中，比喻、擬人、夸張等手法常見。A選項(xiàng)用“天鏡”“海樓”比喻美景，正確；B選項(xiàng)與“青天”對(duì)話，是擬人，正確；C選項(xiàng)“驚風(fēng)雨”“泣鬼神”夸張贊揚(yáng)李白詩(shī)才，正確。D選項(xiàng)“輕舟短棹”并非借代寫法，而是直接描寫，所以答案選D。23、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①桂花雨還在下。人生匆匆，能趕上這場(chǎng)淅淅瀝瀝的桂花雨，真是一大福分。此刻，桂花雨淋濕了我的全身，也_____了我的心靈。從今往后，在我的心里，總會(huì)下著這場(chǎng)瀟瀟桂花雨，總立著這座芬芳的山，總住著一位_____的花神。

②“冰桶挑戰(zhàn)”越來越熱鬧，參與者不乏知名人士。_____有一些人看到了娛樂、作秀和營(yíng)銷的機(jī)會(huì)，讓慈善義舉變成娛樂狂歡，一些網(wǎng)絡(luò)媒體也在_____，紛紛玩“標(biāo)題黨”拼“底線”，惡趣橫生。A．洗濯神采奕奕因而興風(fēng)作浪B．洗禮風(fēng)姿綽約因而推波助瀾C．洗禮神采奕奕然而興風(fēng)作浪D．洗濯風(fēng)姿綽約然而推波助瀾答案:D解析:這道題考查詞語的運(yùn)用。“洗濯”側(cè)重清洗，“洗禮”側(cè)重精神上的熏陶。文中說心靈，用“洗濯”更恰當(dāng)?！帮L(fēng)姿綽約”形容女子姿態(tài)柔美，“神采奕奕”側(cè)重精神好。形容花神用“風(fēng)姿綽約”合適?！叭欢北磙D(zhuǎn)折，符合文意。“推波助瀾”強(qiáng)調(diào)推動(dòng)不好的發(fā)展，比“興風(fēng)作浪”更貼合網(wǎng)絡(luò)媒體的行為。綜合來看，答案選D。24、《竇娥冤》是誰的作品（）A．關(guān)漢卿B．白樸C．馬致遠(yuǎn)D．鄭光祖答案:A解析:這道題考查對(duì)元雜劇作家作品的了解。元雜劇代表作家有關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖。關(guān)漢卿是元雜劇的奠基人，《竇娥冤》是其代表作之一。在元雜劇的知識(shí)體系中，了解各位作家的代表作品是關(guān)鍵。此題答案為A，因?yàn)椤陡]娥冤》這部作品出自關(guān)漢卿之手。25、下列各句中，所引詩(shī)詞不符合語境的一項(xiàng)是（）A．“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”，往事歷歷，所有的記憶都在時(shí)光里發(fā)酵，散發(fā)出別樣的味道。B．“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，正是這種難言的孤獨(dú)，使他洗去人生的喧鬧，去尋找無言的山水、遠(yuǎn)逝的古人。C．“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，青蔥少年總是信心滿滿，躍躍欲試，渴望在未來的歲月中大顯身手。D．“簾外雨潺潺，春意闌珊”，初春的細(xì)雨漸漸瀝瀝，撩撥了無數(shù)文人墨客心中關(guān)于江南的綿綿情思。答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞語境的理解。A句中“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”用于形容時(shí)光流逝，記憶發(fā)酵，符合語境。B句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”體現(xiàn)孤獨(dú)，與尋找寧?kù)o契合。C句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！闭宫F(xiàn)少年的信心和抱負(fù)，恰當(dāng)。D句“簾外雨潺潺，春意闌珊”描繪的是暮春景象，而非初春，不符合題目所設(shè)定的語境。26、下列詞語中字的字音和字形都正確的一組是（）A．棱角（léng）粗糙（zào）截然不同（jié）如釋重付（fù）B．生疏（shū）秀氣（xìu）與日具增（jù）前呼后擁（yōng）C．庇護(hù)（bì）瘦削（xuē）長(zhǎng)途跋涉（bá）雕梁畫棟（dòng）D．章顯（zhāng）瞳仁（tóng）間不容發(fā)（fā）一氣呵成（hē）答案:C解析:這道題考查字音字形的辨析。A項(xiàng)“粗糙”的“糙”應(yīng)讀“cāo”，“如釋重付”應(yīng)為“如釋重負(fù)”；B項(xiàng)“秀氣”的“秀”應(yīng)讀“xiù”，“與日具增”應(yīng)為“與日俱增”；D項(xiàng)“章顯”應(yīng)為“彰顯”，“間不容發(fā)”的“發(fā)”讀“fà”。C項(xiàng)字音字形均正確。綜上，答案選C。27、淮上與友人別

鄭谷

揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。

數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向?yàn)t湘我向秦。

下面對(duì)這首詩(shī)的賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．從“君向?yàn)t湘我向秦”一句可以看出這是一首送別詩(shī)。B．鄭谷的這首七絕仍然保持了唐詩(shī)絕句長(zhǎng)于抒情、富于風(fēng)韻的特點(diǎn)。C．一、二兩句即景抒情,點(diǎn)醒別離,寫得瀟灑不著力,畫面很疏朗,情感深而又不過于沉重和傷感。D．這首詩(shī)的結(jié)尾向來令人稱道。在運(yùn)用江頭春色、楊花柳絲、離亭宴錢、風(fēng)笛暮靄等一系列意象對(duì)離別的主題進(jìn)行反復(fù)渲染時(shí),詩(shī)句戛然而止,別開生面,富于情韻。答案:A解析:這首詩(shī)考查對(duì)詩(shī)歌的賞析理解。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，“君向?yàn)t湘我向秦”表明友人分別去向不同地方，不能僅據(jù)此就判定這是一首送別詩(shī)。B選項(xiàng)，此詩(shī)確保持唐詩(shī)絕句特點(diǎn)。C選項(xiàng)，前兩句寫景抒情恰當(dāng)。D選項(xiàng)，結(jié)尾運(yùn)用多種意象，戛然而止，情韻十足。綜合來看，A選項(xiàng)的判斷不準(zhǔn)確。28、以下對(duì)句子中字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()A．貧者語于富者曰語：告訴B．欲買舟而下。下：順流而下C．西蜀之去南海。去：距離D．越明年越：過了答案:D解析:這道題考查對(duì)文言字詞含義的理解。在古代漢語中，“越明年”的“越”指到了。A選項(xiàng)“語”解釋為“告訴”，符合語境；B選項(xiàng)“下”解釋為“順流而下”，合理；C選項(xiàng)“去”解釋為“距離”，正確。而D選項(xiàng)中“越”解釋為“過了”是不正確的。29、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①國(guó)家和政府應(yīng)當(dāng)健全社會(huì)保障機(jī)制和努力提高公民的收入水平，_______提高公民的幸福感受，它作為構(gòu)建社會(huì)和諧程度的一個(gè)必不可少的指標(biāo)，理當(dāng)列入政府決策的依據(jù)以至于行政考核的重要內(nèi)容。

②目前很多城市建筑千篇一律，一味的“借鑒”照搬西方的現(xiàn)代建筑形式，沒有自己的文化_______，在總體風(fēng)格上變得缺乏個(gè)性，空間視覺紊亂，與城市稟賦、自然環(huán)境不協(xié)調(diào)。

③快樂是幸福的必需品，但快樂_______無窮大，因?yàn)樾腋５淖涛恫荒軆H僅是快樂這一種。A．勉力沉淀何苦B．勉力沉積何必C．勉勵(lì)沉淀何苦D．勉勵(lì)沉積何必答案:B解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！懊懔Α眰?cè)重于努力，“勉勵(lì)”側(cè)重于鼓勵(lì)，此處應(yīng)是國(guó)家和政府努力提高，用“勉力”?！俺恋怼倍嘈稳莩橄笫挛锏姆e累，“沉積”側(cè)重物質(zhì)的堆積，文化用“沉積”?！昂伪亍庇糜诜磫?，強(qiáng)調(diào)不必，“何苦”側(cè)重于不值得，快樂不必?zé)o窮大，用“何必”。綜合來看，答案選B。30、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．歷史已不止一次地告訴我們：當(dāng)社會(huì)急遽變化的時(shí)候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語言受到?jīng)_擊，隨之發(fā)生變化，因此，我們一定要密切關(guān)注。B．現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有的大學(xué)二三年級(jí)雖都開有中文選修課，但每學(xué)年各只有25學(xué)時(shí)。C．李商隱的《夜雨寄北》：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，詩(shī)人寫詩(shī)時(shí)旅居巴蜀，這是寄懷妻子的詩(shī)篇。D．辛棄疾《青玉案》描寫的是市民元夕（元宵節(jié)，農(nóng)歷正月十五）觀燈的情景。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)表述邏輯清晰，標(biāo)點(diǎn)無誤。B項(xiàng)“二三年級(jí)”應(yīng)改為“二、三年級(jí)”。C項(xiàng)引用詩(shī)句，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。D項(xiàng)“市民元夕”后的括號(hào)對(duì)“元夕”進(jìn)行解釋說明，標(biāo)點(diǎn)使用正確。綜上所述，答案選D。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語都有“東西混雜”的意思。（）A．良莠不齊B．魚目混珠C．參差不齊D．杯弓蛇影答案:ABC解析:這道題考查對(duì)表示“東西混雜”意思成語的掌握。良莠不齊指好人壞人混雜，魚目混珠指以假亂真、好壞混雜，參差不齊形容水平不一、雜亂。它們都有東西混雜的意思。

杯弓蛇影是因疑神疑鬼而引起恐懼，并非東西混雜的意思。2、[多選題]下列對(duì)修辭手法及作用分析正確的是()A．這棵大樹依然挺立著，烈日烤灼著它，干渴折磨著它，然而它沒有倒下，它堅(jiān)韌而頑強(qiáng)地活著。(運(yùn)用排比的修辭方法，突出了這棵大樹所經(jīng)受的種種磨難，表現(xiàn)了它的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。)B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(運(yùn)用對(duì)偶手法，描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫，令人心曠神怡。)C．一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。(運(yùn)用擬人的修辭方法，將“老城”人格化，使之帶有生命的感覺與意味，體現(xiàn)了老城暖和安適的特點(diǎn)。)D．我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。(運(yùn)用比喻的修辭方法，用“可悲的厚障壁”形象地表達(dá)出“我”與閏土之間因觀念、地位、生活環(huán)境的差異所帶來的精神上的隔膜。)答案:BCD解析:這道題考查修辭手法及作用的理解。對(duì)偶使語句整齊，如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。擬人讓描寫更生動(dòng)，像“老城”睡著等。比喻能形象表達(dá)，“厚障壁”生動(dòng)展現(xiàn)精神隔膜。A選項(xiàng)排比不恰當(dāng)，只是簡(jiǎn)單列舉磨難。3、[多選題]下列默寫，全部正確的兩項(xiàng)是（）A．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！B．蟹六跪而二鰲，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。C．位卑則足羞，官盛則近諛。D．寧客死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！答案:AC解析:這道題考查名句默寫的準(zhǔn)確性。A句表達(dá)了同病相憐之感，是正確的。C句體現(xiàn)了對(duì)地位不同的人的態(tài)度，書寫無誤。B句中“蟹六跪而二鰲”應(yīng)為“蟹六跪而二螯”，“蛇蟮”應(yīng)為“蛇鱔”。D句“寧客死以流亡兮”應(yīng)為“寧溘死以流亡兮”。4、[多選題]A．通知對(duì)象的名稱應(yīng)空兩格開始寫。B．應(yīng)寫明開會(huì)的確切時(shí)間。C．正文的第一行應(yīng)空兩格開始寫。D．發(fā)出通知單位的名稱應(yīng)寫在日期下行。答案:BC5、[多選題]下列文化常識(shí)正確的是？（）A．《水滸傳》：是我國(guó)古代描寫農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的著名長(zhǎng)篇白話章回體小說，又名《忠義水滸傳》。B．《儒林外史》：是我國(guó)古代優(yōu)秀的長(zhǎng)篇諷刺小說，吳敬梓著，全書共五十四回，由許多彼此獨(dú)立的故事連綴而成，主要內(nèi)容是批判各種類型的封建士大夫的功名利祿觀念，著重抨擊科舉制度，刻畫士人的種種丑態(tài)，暴露封建社會(huì)的黑暗和腐朽。在藝術(shù)上，諷刺手法超過了以前任何作品。C．風(fēng)騷：《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》的并稱?！对?shī)經(jīng)》中的